春色的作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的春色的作文，歡迎大家分享。
春色的作文1
春天到了，春姑娘悄悄走進了我們學校!
一進大門，一棵棵翠綠的香樟樹像一個個忠實的衛(wèi)士守衛(wèi)著校園�！爸覍嵉男l(wèi)士”說陳舊，缺乏新意，可以換成別的說法。 往右看，就是一個大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？矗瑵M花壇的花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友!歡迎你們的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭著，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。著眼于歡迎的立意，生動的描繪了花兒、草兒。
再往前走，就是我們的教學大樓。一共有三層。每一個教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾。陽光透過潔凈的玻璃照射進來，照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
繞過教學大樓往左邊的樓梯走下去，就是我們的大操場。大操場有塑膠跑道和足球場、塑膠跑道的后面是一棵棵桂花樹，桂花樹的旁邊是一個大沙坑，大沙坑的后面是一個個兵乓球臺。
再沿著小道走，就是我最喜愛的植物園了。這里有許多花草樹木，一進去，往前看，就是一棵高大的四季青。他的樹干非常粗壯，要兩個小朋友伸出雙臂才能抱住它的樹干。樹干上的裂紋從橫交錯，像老年人的手一樣。它的枝干多得不可計數(shù)，外面的枝葉長，里面的枝葉很短。它的葉子不想香樟樹那么柔軟，也不像銀杏樹的葉子像一把小扇子，它的葉子像一根根銀針一樣很尖，扎起人來可疼了。四季青的'后面是一棵棵紫薇樹。紫薇姑娘披上了一件紫色的披肩，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，美麗極了。紫薇花的前面是桃樹，現(xiàn)在正是春天，桃花開了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出粉嫩的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。桃花的前面就是雪白的梨花，他們也展開自己白色的帳篷，他們在學校中盡情地揮灑自己的美麗。梨花前面是一片竹林，因為剛剛下過一場細雨如絲的春雨，竹子下面冒出了筍芽兒，翠綠翠綠的，好看極了。
繞過植物園就是我們的小操場了，那里也是用塑膠跑道鋪成的籃球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影像是一道道流動的風景線。 看，這就是我們春天的校園——美麗而充滿活力。
春色的作文2
春，悄無聲息地與冬交換。當我看到小區(qū)里那一棵棵的“禿”樹，長出了幾片綠葉，小而綠，如桑葉一般，幾片大的卻印證了這是樹干并無花果樹不是很高，但樹枝擠成了一個圓，還掛著幾個小無花果——呀，春到了！魅力創(chuàng)作城樓下的丁香，一簇簇地擠滿枝頭�；ㄊ前椎模鹑缍难�，讓人意識到，冬，似有若無。葉是細細排列的，好像魚鱗，在陽光下閃著銀的綠光，讓人意識到，冬走春來。
丁香的樹干，很結實又粗壯；枝，卻又細長又柔弱。枝上的葉不襯花，花不襯葉，誰都是獨立的。走近一點看丁香，全身被香氣環(huán)繞，很濃很濃，但不會聞膩。抬頭著，閉眼、聞香、看花——花仿佛要墜下來，香氣使腦海感到飄渺、夢幻……會不會一睜眼，自己不是在觀丁香，而是坐在丁香里的呢？說到春，腦海中閃過一抹紅色的身影，那種落落大方、雍容華貴的身影……
它今年開得很好，外面一朵一朵毫不保留地坐著，閃著逼人的`英氣，里面一朵一朵到處掩藏，雙眼間透露著害羞、怕生，這便就是——茶花。茶花是一位豪氣的女將軍，而默淡無聲的葉便就是她的士兵。將自己全副武裝，看不到它的干、枝。葉很平，任何一片都不會昴起頭，只要一昂起頭，那便會自卑�？刹杌ㄒ苍谧员啊约旱陌陜弘m厚，芯雖又細又長，包含了很多花粉，但凋謝也是會來的。
茶花啊茶花，你好像穿著紅衣的女將士，丁香好像穿著白長裙的圣女，我看到了你們?nèi)绫c紅一樣的對峙，但何嘗沒看到過你英華歲月的逝去。丁香它，也終究會逝去的啊！
雖然每個春天，你們會重生，但重生后，又是浙去的悲。但是一邊逝去又一邊生長再一邊綻放，杜英——，卻可以在逝去時，看到同伴的誕生！
杜英不是人，是植物，是樹。樹干和其它樹一樣，淺褐色的，枝由粗到細，葉子有新綠、深綠、橙紅。新綠的葉是新長的，而深綠的葉是正在成長的，而橙紅的葉，卻是要謝了的。遠遠看去，好像是一位殺馬特染色海苔人，引得人難免發(fā)笑，發(fā)笑后又深思：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”門前的春色也動人……
春色的作文3
一說起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。讓這詩把我們帶進春天的樂章吧！
以前，我更加喜歡冬天。因為我在雪中可以起舞；因為我可以把雪做成各種生物；因為我可以跟著冬風爺爺伴奏歌曲�，F(xiàn)在的我又喜歡上了春天，因為春天就像一幅輕描淡寫的畫；因為春天的鳥、蟲、魚等都擺著休閑的姿勢；因為春天的萬物都復蘇了……
你瞧！小鳥們在桃樹妹妹身上歌唱呢！好像在給春天增添無限樂趣；螞蟻們也搬來了，嘴里好像說著：春天真溫暖��！螞蟻也脫掉了它的`棉襖，換上了襯衫；魚兒們在水里歡快地游來游去，突然，一縷陽光照到了水面上，魚兒們很驚訝，難道春天來了，就把頭探到水面上看了一眼，心里充滿了滿心的愉悅，說到：春天的景物真美��！小燕子也從南面飛來了，它穿著花衣來到了這里，它低頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多植物都發(fā)了芽，還看到了草原上的羊群在吃草，才發(fā)現(xiàn)自己來晚了，不過它知道春天仍然那么美！小草們探出了頭，使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草不顧一切地向上鉆，鉆出地面呼吸新鮮空氣，感嘆道：啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！好像在跟春姑娘問好，大樹爺爺?shù)臉渲ι弦渤槌隽藰溲�，小花們在給春姑娘舞蹈，柳樹媽媽在梳扮著自己那長長的頭發(fā)呢！它們好像都是為了春天而準備的。
春天的雨也很美；水滴滴到了小草的頭上，小草們拼命的吸取著水滴，好像是為了明年的希望，不過小魚們不怕雨滴，每當下雨的時候，小魚們就探起了頭，好像是為了觀看春天的美景。蒙蒙細雨的時候，雨點在天空舞蹈，連綴春天！
春天的風更美；每當起了風，使小花睜不開眼睛，不過小花跳舞的姿勢更美麗了，使萬物都點贊不已，柳樹媽媽的頭發(fā)隨著春風飄來飄去。在給春天增添樂趣！
此時的我被那畫上的春天給感動了，它的顏色雖不多，但是景物卻很美；它的動作雖不多，但姿勢卻很美。春色使我贊嘆不已！
春色的作文4
汽車站里，人稀稀落落。我獨自一人坐在長途汽車上，開著窗，體味落寞。當著風，仰面太息，滿腦子盡是上級的排擠，同事的冷漠，朋友的離去。我惆悵了，我不過是不愿昧著良心做事，難道這也有錯？我無奈地一笑，轉眼望向窗外，不覺雪飄。寒風徐來，不禁顫抖，我趕忙關上窗，卻發(fā)現(xiàn)越發(fā)冷寞。
“買票了，買票了”，一個個子矮小，身上卻堆滿肥肉的售票員粗著嗓門喊道。我掏出身上僅有的七十元輕輕地遞了過去，只見她敏捷地抽過鈔票，用肥大的手從嘴里抹了點唾沫，露著很抽象的笑容點著。望著她的樣子，我不禁又再次顫抖，趕緊瞥過目光看向別處。
正當我目光四處游移時，我那靈敏的視網(wǎng)膜捕捉到了些許異樣，一個三十出頭的男人正把手伸進一個女孩挎包里！我剛想出聲卻突然打住，我平時不就是因多管閑事才落到今天這個地步的嗎？再說小偷人高馬大，我又怎能奈何得了？但當小偷把女孩的錢包放入自己口袋時，我還是抑制不住自己的怒火：“你這個小偷，快把錢包還給別人！”頓時，所有乘客回眸。
小偷一急，四下望了望，沖著我大喊：“媽的，你看到我偷錢啦？”激動的小偷揮拳而來，毫無防備的我應聲到地，起身時嘴角多了行鮮血。
“錢就在他口袋里！”我忍痛指著小偷的口袋，將目光投向售貨員，希望她能用賣票的氣勢鎮(zhèn)住小偷，不料她卻反澆我冷水：“哪里有小偷，你這人也真是多管閑事！”
落寞再次將我籠罩，一種絕望涌上心頭，頓時發(fā)現(xiàn)自己與這個被冰封的世界是何等的格格不入。正當我的目光逐漸黯淡時，一個呼聲從背后傳來：“我看到你偷錢了！還不把錢還給別人，一個大男人干這事，你不覺得很無恥嗎？”我回顧望之，一個戴墨鏡的男子正怒不可遏，手上青筋暴起。小偷見狀，忽地沒了膽：“你們都給我等著！”小偷拋下這話后便飛也似地下了車。望著小偷離去的背影，我拭著嘴邊的'鮮血，嘴角卻有了新月的孤度。
“謝謝你”，我緊握著墨鏡男子的手，萬分感激�！安挥弥x。”男子笑得不好意思，摘下了黑鏡，原來他是個盲人！頓時互握的手有了沸騰的溫度。在他的臉上，我看到了這個嚴冬里的燦爛的春色！
春色的作文5
青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風暴雨留下的痕跡，也有可能是前個靜謐的夜，氣溫降低凝結在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過被蒸發(fā)的命運。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時間長河的一處，成為人生中最純粹美好的部分，待人反復回憶。
從小學畢業(yè)，進入初中，同時也是進入了“青春期”，逐漸意識到除了身體構造上的改變，情緒上的'起伏來的更加明顯。開始覺得同學朋友們的意見最重要，開始把別人的評論放在心上，開始對自己沒把握沒信心，開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒有痛痛快快瘋一場，還叫青春嗎？高一時，我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學一樣六點多就起床，才能搭到七點的火車去那里，不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個周末，我都風雨無阻的準時到達。知情的朋友們都覺得我瘋了，學吉他就近學就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠的地方呢！其實，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺得甘之如飴，有什么比用力學習想學的事物更快樂？有什么比遇到一位引領我進入音樂世界的良師更難得？有什么比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個小時的車程算什么，能夠學習熱愛的樂器是一件多棒的事！如果我因為戀棧溫暖的被窩放棄學習的機會，我想我會后悔莫及一輩子；如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗，怎么能叫做“青春”呢？
青春，可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白�！比松荒芡昝�，很難事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！
春色的作文6
校園春色陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地換上了一件絢麗多彩的新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家，她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹，他們像衛(wèi)兵一樣，時刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝，筆直地挺立在操場的四方。早上進學校時，還不時會聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會的聲音，那歌聲真好聽。這時，在黃果樹旁的你，宛如置身于美妙的音樂世界。
我們校園的操場也很有特點，綠綠的草坪，紅色的跑道，看那美麗的操場，你都舍不得從上面踏過。上體育課時，同學們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時，全校三千多人一起做同一套體操，那場面真壯觀。在小操場上，最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣狀的。
花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的'是紅色的，葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的，像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天，花壇中的樹枝上還沒有一片葉子，可是今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。
有些新芽，形成了一朵翠綠的小花，像一塊塊小碧玉，真是惹人喜愛�；ò隊畹幕▔镞�有一個花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊，綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山，假山噴水時，水落進池塘，激起浪花，就像一朵朵盛開的白蓮。
池塘里的小金魚顏色各異，有橙色的，有紅色的，還有的小金魚身上是斑斑點點的花紋。小金魚們有時聚在一起，好象在商量著什么，可一陣風吹來，它們就一哄而散。有時魚兒們獨自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的，像兩只燈泡。那可愛的樣子，讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園，在這里，有喜，有憂，有樂，有愁，如果有機會，希望你能來看一看。感受這片土地的生機勃勃，體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
春色的作文7
寒風呼嘯，毫不留情地帶走枝頭上最后一片落葉，放眼望去，遠處的山顯得格外蒼綠，一種經(jīng)歷滄桑后積沉下來的生命的綠，我知道冬天的最冷時節(jié)就要來臨了。
踏著被凍得厚實的土地，我急忙往家趕，寒風掃過，一股冷意從腳底竄上腦門。我不由地緊了緊帽子，心里低咒了一聲這惡劣的天氣，突然，前面出現(xiàn)了一抹灰色的身影，伴著“嘎嘎”的響聲，我抬眼望去，只見一個年近五十的婦人，身著一件淺灰色的薄外套，身后拉著一輛“大象”式的板車，車上堆滿了枯柴，整齊有序地壘得高高的，隨著車的節(jié)奏一顛一顛的，仿佛一不留神，那“雄偉”的大樓便會轟然倒塌。老婦人似乎也意識到這一點，小心翼翼地拉著車，緩緩前行。干枯如柴的手臂牢牢地拴著車把。手背上，深深淺淺的裂口如老樹皮一樣歷經(jīng)時間的滄桑與塵世的浮華，青筋一根根繃緊，似乎因為主人用力過大而不滿地叫囂著。老婦人頭上熱汗如雨，一顆顆汗珠浸濕了花白的雙鬢。衣裳也被汗珠浸染，灰色深深深淺淺的，看不分明，腳上的一雙鞋子也早已看不出顏色。
她，還在艱難地前行，緩慢，堅定，我正在考慮要不要上前幫一把，突然，一陣輕快的嬉笑聲飄進耳朵。一群七八歲大的孩子嬉笑打鬧地涌現(xiàn)出來，他們都穿著艷麗的衣裳，遠遠望去，給沉抑的冬天注入一股沁人心脾的`這色彩，他們打鬧地走過老婦人身邊。
“咚”一聲沉悶的聲音傳來，原來老婦人的車撞上了石頭，車上枯柴都掉在地上，零零散散地鋪了一地。
我趕緊上前，但令我意外的事發(fā)生了，那群小孩，卻比我更快一步，一哄而上，七手八腳地抬起枯枝，老婦人一見，忙道：“別別別，我來我來，這東西臟，你們玩去吧！”邊說邊拿過小孩手中的枯枝，眼中充滿了感動。小孩并沒因老人的話而停下，反而更快地收拾好枯柴，便又繼續(xù)打鬧離去。老婦人的道謝聲與小孩的嬉鬧聲融成一股悅耳的音樂，隱隱的傳遠了。
望著遠去小孩的艷色，望著老人的淺灰，突然覺得冬季那墨似的山色中吐露著的一點淡綠，似乎是春天的嫩芽，雖然淡，雖然輕，卻足以讓人動容與欣喜。
今年，我在冬天的景色中看到春色的痕跡。
春色的作文8
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”
那匆匆的時光帶走了嚴冬冰雪，四季姑娘轉眼把那最令人興奮的陽光現(xiàn)給了春。當那第一抹屬于春的陽光降臨人間時，人們卻還停留在冬的皚皚白雪中；當那輪令人燥熱的初夏的陽光再次光臨大地時，我才察覺到，春早已來臨！
當那綠色的主打歌奏響四野時，茫茫田野頓時被一片綠色所淹沒，滿地野花隨意的散落著，但那種大自然給予了的`隨意，更像是刻意安排的一樣猶如滿天繁星，點點碎碎，但卻裝點了廣闊的銀河。
校園的春色雖不豐滿，但卻把那一小塊空地裝點的十分個性，給人一種放松的感覺，極富有雅興。
滿樹的嫩黃色綻放在一起，我雖覺得極像迎春花，但后來卻也知道，那是連翹。那獨秀在兩棵大樹中的連翹，雖不妖艷，但是分外惹眼。一朵朵鵝黃色夾雜在中央的樹杈中，好似一個個活蹦出來的精靈一般，朝氣蓬勃。不妖艷，但清秀，不管擺在那里，都一樣的顯眼;不爭艷但卻恰恰是春色的象征，把春與夏完美的結合在一起，使你看一眼，目光便停留在了里面，不是不能出來，而是不想！（鵝黃的連翹，仿佛是春之聲的前奏。）
能吸引我眼球的，可不光是這一樣兒�。ㄟ^渡�。�
我不怎么了解紫藤蘿，但卻也知道，那是流動的生命。
那紫藤蘿開得很旺盛。雖不是瀑布，但卻在陽光的閃射之中仿佛一條河，穿梭在陽光之中，流滿天空，把整個天空都渲染成紫色，深深淺淺，又反射回大地，把人從頭到腳，都浸透了。（一個“浸”字，讓讀者似乎也沐浴在那紫色的光輝里。）
當我走近時，一股沁人心脾的香氣撲面而來，仿佛此時，世界上只有我一個人。那一樹紫藤蘿垂掛在半空中，既朝氣蓬勃，又溢滿純真。那串串紫藤蘿花好似葡萄，但又覺得不像，因為它既沒有葡萄那樣圓，又沒有葡萄那般豐滿，但那種輕似飛揚有沉重穩(wěn)落的感覺，是不可替代的。
那飽滿的花瓣包住花心，外面張開著的兩瓣花在與陽光唱和，而那包裹著花心的花瓣，則似笑非笑，似開非開，聽著像大自然的春之交響樂。
那含苞待放的花朵兒也都漲得鼓鼓的，卻不知里面這葫蘆里賣的什么藥。淡色包裹著深色，越往上越深。
“總會開的�！蔽覈@道。這就好似是鳥兒，總會展翅飛翔。（這個比喻給人希望�。�
“冬天來了，春天還會遠么?”不遠，這不是來了么！
春色的作文9
寒風，不停地鉆進我的衣襟，使我瑟瑟發(fā)抖，我渴望已久的艷陽卻不知躲到哪里去了。我拖著病重的身子推開家門，一頭扎進房間。
小表弟見我回來，滿臉興奮地纏著我逗他開心。見我臉色被寒風凍得通紅，全身瑟瑟發(fā)抖，就用稚嫩的聲音問：“哥哥很難受嗎？”我點點頭。他又接著說：“那哥哥不喜歡冬天嘍？我是很喜歡的，冬天會下雪……”說著說著，臉上蕩出了稚氣的笑�！澳歉绺缦矚g什么季節(jié)呢？”我一聽這問題便打起精神，對他說我喜歡春天，喜歡春天的鳥鳴和漫山的綠，他嘟著小嘴聽完，便一個人出去了。
冬天真的令我討厭，沒有暖意的色調，沒有暖心的太陽，我的手已被凍得發(fā)青，卻還要伸出來，勉強地拿著筆做著煩瑣的作業(yè)。也許是午飯時間到了，媽媽喊著我與表弟，我早已到餐桌，但久久沒見到表弟活蹦亂跳的身影出現(xiàn)。
墻上的鐘重重地敲了十二下，正午了，媽媽不由地擔心起表弟，便收拾了餐桌，吩咐我出門找找。寒冬烈風，我哪里肯出門，但媽媽再三催促，我心中也牽掛表弟，還是拖著病重的身子出了門。
頓時，一種從天堂到地獄的感覺襲來，我耐著寒冷，一遍一遍喊著表弟。那么弱小乖巧的表弟要在平時是不會亂跑的`，況且今天是那么冷，他的身體要是凍出病來怎好。疑問和擔心使我加快了步伐，凄清無人的小路上只有我的聲音在飄蕩。無功而返。表弟還是那么興奮，蹦跳地來問我去哪里了。我沒想到這個令我苦苦尋找的他卻在家中，便破口大罵：“這么冷的天，你去哪了，你就不怕讓家人擔心？平時沒見這么調皮，萬一生病了怎么辦！”表弟一聽，那原先掛著如春天太陽般暖人心的笑臉頓時露出一絲的愧疚。我推開他，走向房間。
推開房門，眼前的一幕令我吃驚。我的書桌上放了一盆景，那盆里滿是生機盎然的不知名野花；墻上也掛滿了綠色的植物，滿眼的綠意讓我倍感春的暖意。我還在驚訝于眼前這一切，表弟走了進來，委屈地說：“哥哥說喜歡春天，我就跑出去找了很多植物，想讓哥哥高興，沒想到卻讓你擔心了�！蔽衣犃�，摟住了這可愛的小家伙。
這是冬日里的春色，春色暖人心。
春色的作文10
生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實自己�？礋狒[的人只認識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。
學習任務繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的'游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術大師的絕世之作。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。
我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個特殊的平衡，因為我可以自由地觀察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個細微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。
人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴散，遺留下我目不轉睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
春色的作文11
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回�！斑�沒洗臉刷牙吃早飯，就這樣去上學了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲�，再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關系嘛！我心里這么安慰自己�？斓叫ｉT口時總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉，我對自己說：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷ィ宦飞衔�，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的'，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實青春的色彩是五彩斑斕的，關鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
春色的作文12
青春的影像，放映在時光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過琴弦，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過年復一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指，四只手指，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運轉，譜寫金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的.共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅散我心中的霧靄，讓我輕松笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學校的綠茵場上，追逐著那個皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場成功攔截，送出精準直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關系，讓門將可望不可及。若是角球機會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強不息”——沒錯，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會責任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個社會。
青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
春色的作文13
空中飄起了雪，一片片晶瑩的雪花落在了小可黑白相間的帽子上。小可獨自一人背著吉他徘徊在石頭小路上，眼神充滿了憂郁。
就在三年前，小可偶然從電視中看到了一位貧苦家庭出身的吉他彈唱手一彈成名的經(jīng)歷，聯(lián)想到自己，不由萌生了選擇彈吉他這條路，可同樣家境貧寒的她甚至買不起一把能奏出音符的吉他�；蛟S是因為愿望太過于強烈，她不惜勤工儉學，用了整整一年的時間籌到了錢，買下了一把二手吉他，開始她的吉他手生涯。
又是一陣涼風襲過，小可不由地打了一個寒顫，回憶起剛才被父母拒絕考音樂學院的痛苦經(jīng)歷，心里又泛起一陣辛酸，默默地垂下頭，苦苦地思考自己不切實際的夢想。
夾著雪花的寒風還在肆虐著，撕扯了她手上的裂痕，也創(chuàng)傷了她的心。“難道我就真的不能實現(xiàn)我的`夢想了嗎？”小可想，“這只是我唯一的一個小小的夢想，為什么就只能被這樣拒絕了呢？”小可懊惱地捂著臉�！盀槭裁�？”小可突然仰起頭對著天空大喊�？苫卮鹚闹挥醒┗ê拖∈璧臉淠局l。
小可解下了吉他袋，從里面取出一把依舊泛著亮光的綠色吉他，細細地端詳著它，沉默著，沉默著，直到雪花頑皮地爬上了琴弦，她才想拭去那把綻放著綠光的吉他弦上的雪花。
雪停了，被雪壓著的枝條又直起了腰，泛著點點春色。小可用受傷的手拔動琴弦，哼起了她最愛的歌：
“我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點，我們永不停息……”
不知何時，太陽已經(jīng)高高地掛在空中，雪開始融化，枝丫展現(xiàn)出了傲人的新綠。小可轉過身，突然發(fā)現(xiàn)眼里泛著淚珠的媽媽默默地站在自己身后，站在這片漫天雪白卻又煥發(fā)著春色的世界，圍巾隨著風飄動起來，和著旋律，有節(jié)奏地舞動。
小可停下了彈唱，青綠的吉他映襯著青綠的樹葉，加上白雪的點綴，猶如一幅絕美的圖畫。
“小可，去追逐你的夢想，我們支持你�！眿寢屳p輕地對小可說。小可再也忍不住了，淚水從眼眶涌出，滴在了青綠的吉他上，吉他變得更綠，在這寒冷的冬天里，顯出了耀眼的春色。
春色的作文14
你相信嗎？即使在寒冬臘月依然可以看見春天的色彩。
他是個被上天遺忘的棄兒，從小就被父母丟棄，那時正是寒冬，天上還在下著大雪，就只有他靜靜地躺在這片潔白的世界，早已哭得沒有了聲音。不知過了多久，有一個婦人把他從雪地中抱起，救活了奄奄一息的他。或許是這段的經(jīng)歷，他變得過于早熟，打架掛彩已是家常便飯。而他的心也早已被凍結在了那個冬天。
一天，同學罵他是沒人要的野孩子，他一氣之下就和同學打了起來，由于他以往的不良表現(xiàn)，他被退學了。受傷的他不敢回家，因為他知道他的讀書機會來之不易，卻被他一手毀滅。他自認為早已看慣了這個無情的世界，這些虛偽的人類。于是他拖著沉重的步伐一步步往山野里走。
天色漸漸暗了下來，寒風吹在身上，陣陣生疼，可是他已經(jīng)沒有了感覺。后來他好像聽到有人在喊他，聲音越來越近，他聽清了，那是他養(yǎng)母的聲音，是那個曾經(jīng)把他從雪地上救起來的女人。他對她至少還有一絲感激。
“你來干什么？”他冷冷地問道�！皝斫幽慊丶��！迸似届o地回答。是嗎？他還有家嗎？那棟破爛的房子算是他的家嗎？就在他深思地時候，女人手把著他的手，帶他回家。之后，他大病了一場，她的養(yǎng)母悉心地照顧他�；秀敝校孟衤牭搅损B(yǎng)母在對他說話。
“孩子，不要把世界想得太糟，不要放棄自己，因為……”她哽咽了，“我還需要你�！�
一滴滴滾燙的淚珠落在他的.臉上，好像是要融化他心中所有的冰冷，第一次他在絕望中看到了希望，第一次他覺得自己還有被需要，第一次他好像看到了春陽在對自己微笑。他就在這樣的幸福感中進入了夢鄉(xiāng)。
“我被退學了�！边@是他醒來后的第一句話。“沒關系，我去求校長了，他愿意再給你一次機會�！彼⑿χ！翱墒恰彼�想再說什么，卻停止了，因為家里早已負債累累。“你要努力啊，要知道你是我的希望。”她笑著。
望著她的笑容，他的心狠狠地疼了一下：這個給了他希望的人，他絕對不會再讓她失望。
她的笑容似春陽，如雨露，讓他即使在冬天也感到異常溫暖。從此以后，他的世界不再只有冬天，因為他知道他的春天已經(jīng)到來。
春色的作文15
信念是對人生美好的期待就，即使身在沙漠，依然不變的是對春色的守望。
我不知道我能不能成為花朵，但我并不放棄每一個含苞欲放的夢想，哪怕錯過了人生中最美的季節(jié)，我依然在季節(jié)的枝頭作一次美麗的堅守。
那一年的六一快要到了，學校正在快馬加鞭地準備文藝節(jié)目的排練，我的班主任老師在那一天找到了我，信任地對我說：“云朵，六一兒童節(jié)就由你和另外一個男生和跳新疆舞吧！”這個消息猶如一股清澈的甘泉滋潤我的心靈之花，又好像一縷明媚的陽光照耀我的人生田野。。。。。。那一刻，我覺得我像天空中的小鳥，藍天就是我的舞臺，我在那兒盡情地展示我的才華。
我高高興興地跑回家，把這一大好消息告訴了媽媽，媽媽從她那永遠沒有溫柔表情的臉上，綻放開了一簇如桃花般的笑容，但我忽然從她那清澈的眼睛中看到了兩滴晶瑩透亮的淚珠，從她潔白光滑的臉上滑落下來。這么多年來，媽媽的心情是我最好的安慰，而媽媽在我高興時或幸福時，她都不會為了工作的坎坷而讓我傷心，她總是會從她的臉上勉強擠出一絲笑容。在這時，她多年的心血終于化成了累累碩果，她多年的夢想終于化成了現(xiàn)實，她的人生天空總會有陽光照耀，我內(nèi)心的烏云從此也不會再降落了。
每天放學后，我和其它小演員在音樂老師的指導下辛苦地排練。學校的彩排時間來臨了，我希望我能用那優(yōu)美的舞姿來感動校長，我希望我能用桃花般的笑容來感動所有人。我在臺上盡情地發(fā)揮，下了臺，老師把我叫過去對我說：“孩子，你要堅強，我們的節(jié)目被排除了�！边@句話讓我的.天空烏云密布，讓我的心靈之花枯萎了，我悶悶不樂地走回了家。
看著媽媽那燦爛如花的笑臉，我忍不住把那個晴天霹靂的消息告訴了媽媽，媽媽那燦爛的笑臉轉變成了淚流滿面，忽然她又笑了，對我說：“孩子，在人生行走的道路上有很多的烏云密布，但只要心中有春色，心靈的玫瑰永遠為你綻開！”這一句話頓時驅散了我心中烏云。
從那以后，我依然是個笑容滿面的女孩，依然是個背著書包走著彎曲小路的女孩，依然是個心中有陽光的女孩。
人生道路上有許多坎坷，但只要永不退縮，就能走向成功。
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