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猜猜他是誰的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰的作文1
今天，我們來玩一個(gè)好玩，有趣的小游戲，名字叫猜猜她是誰。我來描寫，你們來猜一猜。準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
她有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，可神氣啦!眼睛上有一對(duì)彎彎的.柳葉眉，還有一雙小耳朵。鼻子凹凸不平，像一個(gè)小土豆，鼻子下有一只粉紅魚的小嘴巴，像櫻桃似的，可愛極了。她的臉上還有些不起眼的小點(diǎn)兒。
她的學(xué)習(xí)很好，課文可以一字不漏地背下來，并且背得很流利，還有一口流利的英語。
她很喜歡唱歌，但比較膽小。記得有一次，我和她在快樂體育的時(shí)候一起唱歌，唱著唱著，我們坐的位置上來了一只特別小的小小螞蟻。我看到后一點(diǎn)兒也不害怕，繼續(xù)唱歌。等小螞蟻爬到她那邊的時(shí)候，她大叫一聲："啊，有螞蟻。"本來我以為有什么大蟲子呢，原來是那只小螞蟻。我心想：她也太膽小了吧!一只小小的螞蟻，就能嚇壞她。
開動(dòng)腦筋，來猜一猜她是誰吧，相信你們一定可以猜出來的。
猜猜他是誰的作文2
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當(dāng)我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的個(gè)子很矮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，解散時(shí)，他第一個(gè)跑出去的，而且跑的非常快，我都抓不住他，這一次我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有一次我藏了他的杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對(duì)好朋友，經(jīng)常玩耍，經(jīng)常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個(gè)好朋友如同兄弟一般。我們有時(shí)候會(huì)談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，不會(huì)的不知道的'都會(huì)相互討論。比如：我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)，我就會(huì)去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會(huì)借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文3
他是一個(gè)男生。長得高高的，有著白白的皮膚，一張?zhí)O果似的臉蛋，高高的鼻梁上，戴著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次，我忘帶彩筆了，問他借一下。他二話沒說，就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好，在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真，只要地上有垃圾，他都會(huì)把它撿起來。
記得有一次課間的時(shí)候。突然，飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的`小鳥，蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來，直到從手中飛走，他才走進(jìn)教室上課去了。
這就是我的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文4
我最近交了一個(gè)新朋友，你想知道他是誰嗎？如果想知道他是誰，就通過我給的信息來猜一猜吧！
他的頭是橢圓形的，頭發(fā)烏黑烏黑的'，他的頭發(fā)是揚(yáng)上去的，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級(jí)的時(shí)候來的，這是因?yàn)樗I了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。
他愛好廣泛，打羽毛球、英語、閱讀課外書……他還特別堅(jiān)強(qiáng)，基本上不會(huì)哭，除非特殊情況。他不會(huì)作弄?jiǎng)e人，是個(gè)既愛笑又活潑的小男孩。
你們猜出來了嗎？他是誰？如果沒猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰的作文5
他是我的一位好朋友兼數(shù)學(xué)幫助對(duì)象。腦袋有些小，像一個(gè)豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰。眼睛小卻有神，像天上的.兩顆星星。鼻子小卻生動(dòng)，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩排潔白的牙齒，可愛調(diào)皮，生氣起來怒氣沖沖，一副滑稽的樣子。不過生氣后的表情更加生動(dòng)。性格內(nèi)向又外向，有時(shí)靦腆有時(shí)活潑。無聊時(shí)坐在椅子上雙手托腮一動(dòng)不動(dòng)。與他可愛的樣子完全不搭調(diào)。活潑時(shí)興高采烈，但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到位子上了。他的成績還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)�？紳M分。有時(shí)帶著一副藍(lán)色的邊框眼鏡。同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“熊貓”。
你們知道他是誰嗎？他就是魯周民。
猜猜他是誰的作文6
我們班有這樣一個(gè)人，他很高，不用說，一定很重。他有一張圓圓的臉，中間有一個(gè)大大蒜鼻子，一雙小眼睛在他的鼻子上方，當(dāng)他微笑的時(shí)候，他的眼睛裂開了。他的皮膚是黑的，他的`櫻桃嘴講笑話很有趣。他吃得太多，難怪他長得又高又胖。他學(xué)得很好。上一次我數(shù)24點(diǎn)比賽的時(shí)候，我以為我在班上。我沒想到成績會(huì)出來。他比我多問了一個(gè)問題。他上次沒有扣分。他現(xiàn)在是班長，是我的好朋友，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)者。我不知道他將來是否會(huì)有如此輝煌的榮譽(yù)，但我堅(jiān)信我能超越他。
他是誰，我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，他是 - ？曲澤相同。
猜猜他是誰的作文7
我有一個(gè)同學(xué)他長得很帥，特別帥，我和他還是好朋友。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛濃濃的的`，眨巴著水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，就像一座小山峰；嘴唇紅紅的，里面有著干凈又整潔的牙齒，還戴了副眼鏡。
在一個(gè)秋天的上午，溫暖的陽光灑在寬廣的大地上，灑在綠油油的草地上，我和他一起來到草叢邊，開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來，我和他也來到草叢里躲了起來，一個(gè)小朋友把墻邊的小朋友都找了出來，但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。
這么帥，這么聰明的小朋友是誰？你猜到了嗎？“哦”！對(duì)了！他的眼鏡是藍(lán)色的。
猜猜他是誰的作文8
他，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，一雙大大的眼睛十分有神。兩個(gè)耳朵像兩把小蒲扇，鼻子上架著一副藍(lán)色的眼睛，好像很有學(xué)問。他笑起來的時(shí)候會(huì)露出兩顆潔白的大門牙，活像一只小兔子。
他的'愛好有很多，比如：做手工、跑步……要說最喜歡的，那當(dāng)然是讀書了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而他卻安靜地坐在位子上看書。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，全神貫注地看著，一動(dòng)不動(dòng)，像被施了定身法。只見他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑成一朵花，已經(jīng)完全沉浸在書的世界。這時(shí)，上課鈴聲響了，但他似乎沒聽到，眼睛仍盯在書上。我拍了他一下，他才反應(yīng)過來，這才合上書，一副戀戀不舍的樣子，真是個(gè)“小書蟲”！
他還很喜歡跑步，而且跑得像風(fēng)一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場(chǎng)上飛奔，我都看得驚掉了下巴，而他也會(huì)很得意地說：“我跑得快不快？”那模樣，真像一位剛剛打了勝仗的大將軍！
猜猜他是誰的作文9
我們班有很多同學(xué)，都非�？蓯�，但我最好的朋友是他。
他的頭發(fā)是豎起來的，硬硬的。眉毛黑黑的，是一字眉。眼睛大大的，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的`，像一個(gè)迷你的滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學(xué)，有一次，我不舒服，他是最關(guān)心我的。他特別愛跟人聊天，我常�？吹剿诟肆奶�。
他的學(xué)習(xí)成績特別好，在班里老是拿第一，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文10
他是我們班的男生，十分低調(diào)，每次站隊(duì)都總能在最后面找到他的身影。
他個(gè)子很高，很瘦，在我看來他就像一根竹竿。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，那道彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的.鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。因此，他也時(shí)常說著幽默的語言，做著滑稽的動(dòng)作來博同學(xué)們哈哈大笑。
他溫柔大方，對(duì)待同學(xué)們十分友善。有一次，我們一起出去玩，他帶了許多錢，給我買了很多好吃的，我對(duì)他十分感激。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文11
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的`速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了�！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔(dān)心我，那時(shí)候我真的很感激他。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
猜猜他是誰的作文12
他是一位男生，戴著一副藍(lán)色長方形眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。他皮膚比較黑，一頭烏黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，跑起路來像兔子一樣快。
他的學(xué)習(xí)成績很好，寫作業(yè)很認(rèn)真，常常受到老師的表揚(yáng)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他不僅是我的同班同學(xué)還是我的.好朋友，他總是愛笑，遇見誰都是一副笑臉，我們叫他開心果，他常常帶給我快樂。
體育課上，他最活躍，操場(chǎng)上常見他的身影，所有他每個(gè)夏天皮膚都很黑。我們兩都愛運(yùn)動(dòng)所以我們兩成了好朋友，操場(chǎng)上有他基本上都會(huì)看見我的身影，我們兩常常在操場(chǎng)上打籃球，跳繩，戲耍。希望我以后能在學(xué)習(xí)上也有他一樣的好成績。
這時(shí)候你們應(yīng)該能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰的作文13
他是個(gè)男生，我們來猜猜他是誰。
他可機(jī)靈了，每次我騙他回家，他都不會(huì)上當(dāng)，他長著咖啡色的頭發(fā)，他那嗅犬一般的鼻子可靈啦！正是他那鼻子我才每次都騙不了他，他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石，有一次我寫作業(yè)以后，就去睡覺了。等第二天我正準(zhǔn)備收拾作業(yè)的時(shí)候，我就看我的作業(yè)本，拿用彩筆畫的圖案，原來是他趁我睡覺的時(shí)候畫的，我非常生氣，想打他。
當(dāng)我進(jìn)了他的房間以后他就突然抱住我說：“哥哥對(duì)不起，我下次再也不這樣了�！笨匆娝强蓱z巴巴的樣子，我只好原諒他了，可是我放學(xué)回到家的時(shí)候，他給的可不是擁抱了，而是我一進(jìn)門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口，我的胳膊上留了一個(gè)深深的`牙印，我準(zhǔn)備打他，我一眨眼的功夫，他就不見了，于是，氣呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上學(xué)路上看到他在哪玩，于是，我就想過去打他，但是要上學(xué)了，所以我只好去上學(xué)了。
你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)！他就是我的弟弟。
猜猜他是誰的作文14
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)又短又多，他的眉毛彎彎的，像條小船，他的眼珠很黑，鼻子圓圓的，嘴小小的，有一點(diǎn)帥。
上周上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶黏土了，心里很急，不知道該怎么辦。我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校，還不認(rèn)識(shí)什么人。他看到我忐忑的樣子，便對(duì)我說：“我們可以一起做啊�！闭沁@句話讓我緊張的`心情慢慢平靜下來，我很開心。
他喜歡打籃球，我看到過他在球場(chǎng)打球，他很厲害的。他還喜歡與汽車有關(guān)的東西，比如汽車類書本，汽車玩具等等。這些東西他一拿到就愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！
熱情大方，愛汽車的他，你們能猜出是誰嗎？
猜猜他是誰的作文15
她的頭發(fā)又黑又長，水汪汪的眼睛，像個(gè)小洋娃娃一樣，小小的鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。
她酷愛看書，成績也很好，所以當(dāng)上了班長。我們教室里是有圖書角的，每次下課她都不出去玩，怎樣找她，她都會(huì)說我不出去，別打擾我，我要看書。最后直到上課鈴響了，同學(xué)們都回教室了，她還在看書，老師來了發(fā)現(xiàn)她還在看書，就說：“上課了，不要看書了�！边@一叫，她終于聽見，這才把書收起來，端端正正的坐好。真不愧是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”啊！
她還多才多藝，她會(huì)琴棋書畫。跳舞、唱歌她也懂，她的.事情總是很多很多，非常的忙碌。
你們猜到她是誰了嗎？
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