【熱門】五年級作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天，天氣并不好，看著天外的細雨，無聊的我又翻起往日記憶的相冊，在無目的的掃視中又默然翻到了那一頁，又看到了那一張，他那美麗的頁片又吸引了我的眼球，它是一張普通的照片，但隱藏了我的無數 快樂和笑臉，看！那燦爛的笑臉勝過彩虹的顏面。
定格在頁片中的我，是滿臉奶油并拿著一個大娃娃的頑皮女孩。那是爸爸在給我過生日時拍下來的一張普通照片。
那時，我是一個小壽星，帶著生日彩帽的我看起來傻傻的，來慶祝的人很多，而我緊貼媽媽身邊，因為我知道生我的那一天媽媽是在死神的手中掙脫而來的。生日的場面說不上華麗但還算氣派。我們的臉上都掛滿了笑容。大家坐在餐桌旁邊，看我這個小不點吃力的'手捧爸爸送給我的大布熊和許多凌亂的禮物。生日那天我穿的很漂亮，上身穿黃色夾克，下身穿了件牛仔裙。飯桌上大家嬉笑顏開，都爭著給我夾菜，我不停地咯咯笑，像歡快的小鳥。飯后，哥哥，姐姐，弟弟和妹妹們偷偷的拿著蛋糕。只聽“啪”的一聲蛋糕落在了我的臉上，好似一只落湯雞，爸爸見此情景立刻把我的囧相拍了下來。幸福的笑臉就定在了那一瞬間。
我的思緒轉回現在，在那定格的一瞬間，還能笑得那樣開心那樣燦爛！不過時光流逝，它已成為我美好的回憶。
五年級作文 篇2
3月19日，我們進行了我們小學階段最后一次春游，我們一路上唱著歌，玩游戲。一眨眼就到了我們的目的地——雅戈爾。
其中，令我印象深刻的是：歡樂劇場的精彩表演。只見小猴子毛毛披著棕色的毛衣，亮晶晶的雙眼，靈活的雙腿。只見它兩手扶著扶手，兩條腿瘋狂地蹬著踏板。工作人員用力地推了他一把，這樣一來，毛毛騎車的速度提高了10倍，就像一陣風一樣快。真沒想到一只猴子竟然竟然學會了騎自行車，而且一本正經地騎著。看著毛毛那滾瓜爛熟的騎車姿勢，我不禁陷入了沉思：說實在，毛毛騎自行車的技術還不錯，這么小就會騎自行車了，我九歲才學會騎自行車��！我既覺得很有趣又有點佩服他。我突發(fā)奇想，要不扔個香蕉，給毛毛增加一些騎車難度，肯定有好戲看，但如果人香蕉，我不僅要接受許多懲罰還丟光了學校的臉，我心想。最后，我還是收回了我的手，認認真真地看表演。兩分鐘后，毛毛最后瀟灑地向觀眾揮了揮手，返回了山洞，這時一陣雷鳴般的掌聲響了起來，我也重重地拍了拍手，畢竟這是一場非常精彩的表演。
“接下來，請欣賞‘猴子走鋼絲’！”主持人說。聽了這句話，我不以為然地心想：你騙誰啊！猴子走鋼絲，那貓也會走啦！真是太逗人了啦！我哈哈大笑，肚子也快痛死了！但見了毛毛的表演后，我不禁大吃一驚。只見毛毛走上一根鋼絲，它手上拎著兩個小桶，它用兩只手保持平衡，只邁出了1毫米左右，那兩個小桶就已經在劇烈地晃動，就像它手上各拿著兩個秤砣，劇烈地抖動著，但在走的過程中東倒西歪，搖搖晃晃地，好像快摔了似的'。水也灑了一地，當毛毛走完鋼絲后，我看著它那夸張的動作，我忍不住捂著嘴，偷偷笑了起來心想：嘻嘻！這兩桶水肯定被毛毛灑了一地。就這樣，活潑可愛的毛毛完成了所有的表演，表演場上響起了排山倒海般的掌聲。
這次春游，我感受到了毛毛既機靈可愛有表演得很出色，希望下次我去雅戈爾動物園時，毛毛又會給我們一場既精彩又不同的表演。
五年級作文 篇3
久違的太陽從云層中探出頭來，蔥郁的樹木更加挺拔了，鮮艷的花兒更加艷麗了。“水精靈”游園活動開始啦！
游戲項目豐富多彩：趣味橫生的“青蛙跳水”，其樂無窮的“小貓釣魚”，驚心動魄的“步步為營”……每個游戲都讓我們流連忘返，每個學生都流露著喜悅。
“加油！加油！”隨著同學們的助威聲，我來到了“步步為營”的游戲場地。隊伍好似一條長龍，連門口都堵得水泄不通。5分鐘，10分鐘，12分鐘，14分鐘……終于輪到我了！來到桌前，卻不敢盲目地瞎吹�！昂簟蔽业淖炀锍伞癘”型，輕輕地呼出一股氣流。乒乓球開始在水面上翻滾著，就是不肯越過第一個杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，盡量與杯子持平。又一次吹出了氣，可球兒像耍我似的，沿著杯口轉了一個圈，又沒過去！看著一個個成功的身影揚長而去，宣告著他們的勝利。我不禁著起急來：“你怎么不過去呢！”我小聲呢喃著，頭上也滲出了汗珠，不時地跺跺腳，皺起了眉頭�！坝命c力呀！”裁判陳老師親切地說。我一鼓作氣，猛地一吹�；蛟S是獲得了錦囊，茅塞頓開；或許是幸運之神眷顧了我。乒乓球竟然越過第二個杯子，直接跳到了第三個杯子�！耙�！”我盡量掩飾住心中的喜悅，圍觀的同學也發(fā)出一陣歡呼聲。“呼！”又是一陣短促而有力的'氣息。乒乓球翻了一個干凈利索的跟頭，穩(wěn)穩(wěn)當當地“坐”在杯子里。專注的臉上不由地露出了一絲微笑，我成功了！
陽光沐浴著小花、小草、大樹，我也享受著20xx最后一天的溫暖陽光。眺望遠方，展望明天，那是嶄新的20xx！
五年級作文 篇4
中秋節(jié)的夜晚我仰望中秋明月渾圓無缺的月亮遙遠而明凈。我們一家圍坐在院里賞月其樂融融。媽媽說：“中秋佳節(jié)是團圓的日子來吃塊月餅團團圓圓。”我接過月餅咬了一口一股綿軟的甜味立刻在我嘴里散開去。此時一個念頭在我心里閃過。隔壁家的奶奶還好嗎？鄰居李奶奶是一個孤獨的老人。據說她的子女外出工作已經有幾年了都沒回來過幾次。她平常很少出外總是一個人靜靜的坐著。今天是中秋節(jié)了她是否和她的子女一起在過中秋？是否也在品嘗月餅呢？一種莫名的感覺涌上心頭我再也不能吃得心安理得了。我問媽媽能不能看一下旁邊的奶奶呢媽媽爽快地答應了。我們拿著一盒月餅悄悄來到奶奶家門前只見奶奶正坐在沙發(fā)上看電視不時用著紙巾擦眼淚我的心一顫呆呆地站在門前注視著房中的一切。奶奶的家里到處是灰塵東西擺得亂七八糟電視機的屏幕明顯已經老化了墻上的白漆也即將脫落……一定是沒人幫她打掃吧！我想進去但又不知該如何說好。媽媽打破了沉寂：“李奶奶中秋節(jié)了我們來看看你。”“哦……是你們啊……請進請進？”李奶奶急忙起身招呼我們進屋。“奶奶中秋節(jié)快樂這是我媽媽給您的`月餅”我搶著將月餅塞到奶奶手上。“謝謝謝謝你們”奶奶抹了抹眼角�！鞍Α星锪丝珊⒆拥碾娫捰执虿煌ㄎ倚睦铩眴�！”“李奶奶您孩子在外工作肯定忙他們不會忘了您的。中秋佳節(jié)團圓夜啊孩子肯定也惦記您！您啊要想開點說不定他們忙完了就給您打電話來了。”媽媽輕聲的勸著李奶奶。“就這樣我和媽媽陪著李奶奶一個晚上聽著她傾訴。我終于體會到了老人的心境是多么的悲哀。這個中秋節(jié)我們雖然沒有在家里團圓但是能撫慰一顆孤獨的心跟媽媽說的一樣我們的心團圓了。夜深了我們起身離開。一輪明月當空懸掛柔柔的光讓人覺得溫馨。剛走出門身后響起了電話鈴聲……媽媽笑著說：“團圓了！團圓了！”
�。c評：小作者抓住了中秋節(jié)中一件小事來寫探視老人撫慰老人的心令人感動。文章語言簡潔但真情自然流露。為中秋的溫馨氣氛添上了濃濃的一筆。團圓不僅是自己家的事能夠給予他人溫暖才是真正的大團圓。）
五年級作文 篇5
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光；往事如星辰，在記憶的天空耀眼生輝；往事如花朵，在記憶的春天里芳香四溢在我的腦海里，有一件事使我刻骨銘心，因為它教會了我如何贏得別人的尊重。
去年的運動會上，我參加了大繩這個比賽項目。比賽開始了，前面的男生不一會兒就跳完了。剛開始，由于我有些心急，還沒上去就摔了一跤。于是，我又急急忙忙站起來，連忙跳了過去。但是，就這么一個尷尬的開頭，是我在比賽的時候，接二連三的勾繩，也使全班沒有獨占鰲頭。
當全班回到座位上以后，一個個對我指手畫腳。你討厭死了，要不是你，咱們班能不是前三名嗎？我看你十字繩也別參加了，面的給咱們班丟臉！這一聲怒吼使其他人也抑制不住心中的`火氣，一個個都來指責我。聽到同學們的指責后，我也抑制不住了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，吧嗒、吧嗒地流了下來，就連我的好朋友也對我無可奈何。
聽著同學們的指責，以前我罵人的場景就像放電影似的一幕幕地浮現在我眼前。此刻，我突然明白了一個道理——良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
我相信，這句話一定會是一個無形的老師，教導我怎樣贏得別人的尊重，鞭策我時時刻刻用笑臉對待別人。
五年級作文 篇6
十月的一天，秋高氣爽。我們一家三口和爸爸的朋友們去爬云頂山。 車緩緩地開著，望著窗外的景象，聽著 卡拉揚指揮的維瓦爾蒂的《四季》CD，別提有多高興了！ 當車駛入山區(qū)，兩邊的樹木、散發(fā)著清香的果園、樸實的.農民構成了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖畫，我的眼神在這幅畫和梵高的一幅鄉(xiāng)村畫之間穿梭。 這次旅游中，最有意思的不是爬山，而是在山腳下游玩的時候。
車子大約開了兩個小時的時候，我被路邊一個像司母戊鼎的放大版的銅鼎雕像吸引住了。它由于反射了太陽光而滿身金光閃閃，顯得榮華富貴。車又開了一陣子，到了山腳下的一個小山村。那里兩邊有高大的樹木、干凈的街道，還有農家飯的香味飄過來。我們買了些蘋果、石榴、葡萄，又找了一戶農家，吃了農家飯。本以為農家飯就是農民做的家常飯，但實際上可不是咱們城市普通的家常便飯。我們吃了大黃蜂蛹、我叫不上名字的好幾種蟲子（大小都有）、野蘑菇、芋頭、山菜、又大又香的花卷我還摘了農家院里一個柿子，可好吃了！ 進山了，山上到處都是景色，我像是在金子島上的淘金者，這看看、那看看。我們把車放到停車場，開始爬山。兩邊的花、草、樹木真是千姿百態(tài)、大小各異。
過了一個來小時，我們到了山頂，我站在山頂的巖石上，真是高處不勝寒。 下山的時候，這里有號稱亞洲地區(qū)最長的竹長廊，它是由一顆顆竹子做成的。它像一縷燙過的長發(fā)，從山頂蜿蜒到山腳下的停車場。有人說竹長廊可能有上萬個竹臺階，每隔二、三十個小臺階，兩邊便會各有一排竹椅和一個竹制的垃圾桶。 竹廊中有一塊提示牌，上面寫著不許跑動，這不好笑，好笑的是它的英文：Dont Move！漢語的意思其實是不許動！我頓時把肚子都笑疼了。 這雖然不是我見過的最高的山，也不是我見過最陡的山，但這云頂山風景獨特，仿佛世外桃源。
五年級作文 篇7
我向來是一個愛看書的人，但是，從愛看書到癡迷于看書，肯定有一個轉折，而這個轉折點就發(fā)生在我四年級下的暑假里。
迅速回憶當時的情形：整天東奔西跑，做完了這件事，又要去做那件事。可忙了！因此，我的閑余時間也就減少了很多很多，本來用來看書的時間，卻用來上外語課了；本來用來玩游戲的時間，用來去上培訓班了……我都快忙死了！我媽其實也沒想到，這個暑假我會這么忙，因此，我的腦子里就自動做出判斷，把看書的時間全都轉換成了我的游戲時間。自然而然，我就把看書這件事給撂下了，以至于我都完全沒了看書的`念頭。好不容易休息了十幾天，我都只顧著去玩，去寫作業(yè)了，除了看老師布置的書，其余的基本上沒動過。只是偶爾幾次，作業(yè)做完了，游戲玩膩了，從外面玩了好久之后回來，我才想起把那幾本書拿出來看看，心不在焉，怎么能看到書里面去呢？
那短時間，我對讀書的熱情遠遠沒有我在上學的時候那么炙熱了。就像一把火，長期燃燒者，終究要熄滅。能不能再燃燒起來，那結果就說不定了。有好幾次我媽媽跟我說：小浩，多久沒看書了，該抽出一點時間來看看啊，現在這么空，怎么反而不看書呢？每次聽到老媽這樣問，我就漫不經心地回答了幾句：哦，知道了，一會會看的。然后再也沒有下文。
有一天，實在實在閑得太無聊了，我就自己一個人坐在床上思考自己為什么無聊？想來想去，我這幾天在干什么，大部分當然都是在玩，還有一部分是在寫作業(yè)，可我總是感覺缺了些什么。是陪伴嗎？我自己問自己：這幾乎不可能，因為這幾天外婆、外公、舅舅和媽媽都在我身邊轉悠，也經常和我搭話�？墒侨绻虿皇沁@個究竟是為什么呢？平時上學也沒有這種感覺呀！哦！對了，上學有同學陪伴，而這里只有這么幾個人陪伴著我，但這幾個人都是我的親人呀，39個同學也不是個個都會和我說話的呀！周末呢？平時的周末怎么就不會這么無聊？是因為作業(yè)多？不可能，平時我也做作業(yè)，但還是有這種感覺。絞盡腦汁想來想去，這簡直就比奧數題還難！
我整整想了一個小時，終于得到了我想要的答案：書！對呀，這幾天我都沒有看書，偶爾拿起也沒有認真地閱讀。所以，我必須得重新拿起書本，不太適應也得咬著牙堅持看！可奇怪的是，我沒一會就被書中的內容吸引了，像我這種“書蟲”體質，要想恢復看書的本性還不簡單，就看我自己想不想嘛！我心想：我真傻，要是早點思考這種問題又好了，在無聊的時候，我就應該拿起幾本書仔細看看嘛！真想給自己一個耳刮子！不過，現在想到總比沒有想到好。從此以后我就更加愛看書了，因為書是一位朋友，也是一個家，不論在何時何地，他都會給予你陪伴和溫暖！
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