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我熟悉的人作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文1
阮教師是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，她十分關(guān)心我們，是我最熟悉的一個(gè)人。
阮教師身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的就是那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上正在上著音樂課，突然，我覺得肚子異常疼，當(dāng)我告訴阮教師時(shí)，她用溫柔的大手撫摸著我的肚子，用那焦急的眼神望著我說：“覺得好點(diǎn)兒了嗎？”我頓時(shí)覺得渾身暖暖的'，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的眉頭才顯得有些舒展了�？墒�，阮教師可能覺得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕緊把水喝了下去，阮教師才放下心來。阮教師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。
阮教師您是令人生畏的，也是和藹的，我必須會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
我熟悉的人作文2
我媽媽又高又瘦。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，但她媽媽經(jīng)常把它卷成一個(gè)球，像一朵沒有開放骨頭的花。黑色的眼睛像一個(gè)小玻璃球。
有一天，我正要去上學(xué)，媽媽說：“你帶筆記本、茶葉、學(xué)生證、削尖的鉛筆、紅領(lǐng)巾了嗎，上學(xué)路上要小心。上課認(rèn)真聽老師講課，下課玩好，不要和別人打架。只有這樣我才能放松�！�
我說：“好了好了，7點(diǎn)了。你再說一遍真的'太晚了。你將因遲到而受到處罰。”
我說完就走了。
又一個(gè)周六的早上，我在玩電腦。突然，媽媽打開門走了進(jìn)來，說：“作業(yè)做完了嗎？”
我說：“完了�！�
“你寫得好嗎？”
“寫的不錯(cuò)�！�
“書都看完了嗎？”
“讀吧�！�
“要不要背回去？”
“回來。”
“再十分鐘不玩了�！�
“我知道�！�
我想：雖然我媽嘮叨，但我還是很喜歡我媽。
我熟悉的人作文3
我最熟悉的一個(gè)人，就是我的奶奶。
我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。她愛笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見她的嘴里有潔白的假牙。
因?yàn)闋敔斔赖?早，是奶奶一個(gè)人帶著爸爸和三位大伯。
奶奶非常貫爸爸，聽說家里人說，爸爸5歲時(shí)奶奶還給爸爸喂飯�，F(xiàn)在奶奶又開始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。
有一次，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，突然，我有一個(gè)玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽到了聲音，馬上跑過來，不管三七二十一，就把那幾個(gè)小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開心。
奶奶就是這樣的一個(gè)人，從來都順著我、慣著我�，F(xiàn)在我懂事了，真想對(duì)奶奶說：“別慣著我了，不然會(huì)把我慣壞的�！�
我熟悉的人作文4
要說一個(gè)熟悉的人，我選擇爺爺。在我的世界里，我的.爺爺是對(duì)我最好的一個(gè)人。不知道為什么，我覺得這個(gè)世界里只有爺爺是最好的一個(gè)人，包括爸爸媽媽在內(nèi)。
爺爺從小到大，從來不打我，不罵我。有時(shí)候我做錯(cuò)事，爸爸要打，爺爺就說：“算了，算了。小孩不懂事�！� 爺爺常常帶我出去玩。記得有一次，爺爺帶我到北山去玩，我一不小心，把鞋踩進(jìn)了爛泥里。我好不容易把腳提出來，可鞋里已塞滿了爛泥�；氐郊依铮野研用摰�，扔到門口，要媽媽再給我買一雙。爺爺看到后，把鞋撿了回來，然后又給我刷得干干凈凈放到鞋架上，他告訴我，鞋子沒壞，不能隨便扔掉，要學(xué)著節(jié)儉，不能隨便浪費(fèi)。
我一定聽爺爺?shù)脑�，做一個(gè)節(jié)儉的好孩子。
我熟悉的人作文5
在我認(rèn)識(shí)的所有人中，董釗岐是我最熟悉的人。
他有一天烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著帶帽子的衣服。
記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會(huì)兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：沒事吧，石震洋?他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：沒事的'。他也微笑著說：沒事就好，沒事就好。我們兩個(gè)攙扶著一瘸一拐地走回了教室。
從這件事中我明白了董釗岐是個(gè)助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。
我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那樂于組人的精神!
我熟悉的人作文6
別人都會(huì)有自己熟悉的人，我也不例外，我熟悉的人就是我班上的同學(xué)——郭翰文。
他的肚子圓圓的，就像一個(gè)充滿氣的球兒。他經(jīng)常穿一些鮮艷的衣服，從這個(gè)外貌上一看，就知道他是一個(gè)可愛的人，他的臉上有一張愛吃零食的嘴，什么：魯香牛肉干、手撕豆干、干果……一切都是他所謂的美食。記得有一次，郭翰文沒有吃早餐，叫我去幫他買一個(gè)面包，說罷隨后從口袋里面掏出了三元錢，拍了拍我的肩膀說：“謝了，去吧！”等到下課，我迅速來到小超市里，隨手就買了一個(gè)藍(lán)梅味的面包拿到了教室，怎么也沒有看見郭翰文！我又來到小超市門口，哈！果然沒猜錯(cuò)，郭翰文正在門口東張西望地看我到哪里去了呢。當(dāng)我把面包給他時(shí)，他突然兩手握著像拜佛那樣說了一句：“謝了，謝了……兄弟！”我不知道他一下說了多少個(gè)謝謝，可能他真的.在感謝我吧。看著他狼吞虎咽的樣子，我不禁會(huì)心一笑。用詞不貼切。
這——就是一個(gè)調(diào)皮可愛又愛吃東西的郭翰文！
我熟悉的人作文7
今天老師布置的作文題目是《我最熟悉的人》，我馬上想到了我的媽媽。
拿媽媽的話說，加上我在她肚子里的日子，我已經(jīng)跟了她十年了。爸爸工作很忙，每天還沒等我起床就走了，晚上也是很晚才回家，所以照顧我和打理家里的一切事務(wù)都由媽媽一個(gè)人來完成。
我的媽媽高高的個(gè)子，偏瘦的'身材。她性子急、動(dòng)作快，自然也容不得我平時(shí)半點(diǎn)的磨蹭�！皩氊�，快起床，王慧茜起床！鬧鈴已經(jīng)響過了，快起來，別磨蹭！”我正做美夢(mèng)呢，突然被媽媽一陣子的叫喊，就清醒了。但我沒準(zhǔn)備起床，可惜還不到兩分鐘，媽媽就沖進(jìn)臥室，一把掀起我的被子。唉，我媽媽性子夠急吧！
媽媽是個(gè)熱心腸的人，一天下午，媽媽和我在樓下碰見五樓的兩位老奶奶各拉著滿滿一筐的菜，媽媽一看到就主動(dòng)幫著送了回去。其實(shí)媽媽那陣腰疼得還在吃藥呢。
在我眼里，媽媽是勤勞的、善良的、講道理的好媽媽。我愛我的媽媽！
我熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我奶奶，奶奶是除了爺爺外，我最熟悉的人。
每次只要我需要什么的時(shí)候，奶奶就會(huì)在我身邊，一向關(guān)心我，一會(huì)問我要不要喝水，要不要吃東西。我口渴了，奶奶會(huì)把水杯上放上吸管，然后給我喝。我餓了，奶奶會(huì)給我吃好多好吃的。一次下雨天，奶奶來帶我，我看見奶奶只穿了拖鞋，之后才明白原先是因?yàn)榉块T被鎖了，奶奶見時(shí)間快要到了，所以不得不快來接我。
奶奶是陪伴我時(shí)間最多的人，爸爸和媽媽只把我?guī)У搅艘粴q多，就去上海上班了。今年我11歲了，奶奶一向陪伴了我10年多。我很感激奶奶，想多謝奶奶對(duì)我10年的養(yǎng)育之恩。所以我要以好的`成績(jī)來報(bào)答奶奶。我僅有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不生病，不讓奶奶煩心，這就是對(duì)奶奶最好的報(bào)答。
我想對(duì)奶奶說：“奶奶，多謝您這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩和關(guān)心，我必須要好好學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的�！�
我熟悉的人作文9
我熟悉的人是太爺爺他膽大又勤勞而能干。
有一次，天氣太熱了！我就和太爺爺?shù)胶笊匠藳�。突然，地下冒出了一條青綠色的'蛇。我又害怕又著急，我還是慢慢地移動(dòng)腳步。太爺爺看見了，他拿著拐杖向蛇走去，蛇見了太爺爺就跑，蛇好像很著急，就跑錯(cuò)了路，調(diào)了下去。
過年了，太爺爺在殺雞。我和姐姐看到了就嚇壞了，雞看見了刀和剪刀也開始掙扎起來，但太爺爺仍然不怕，在雞的脖子上剪了一個(gè)小洞，讓血流出來。
你說，我的太爺爺厲害嗎？
我熟悉的人作文10
我班上有一位同學(xué)叫黃韻，她樂于助人、學(xué)習(xí)好、成績(jī)名列前茅，還很謙虛呢！
有一天，我在教室里寫作業(yè)。開始我都會(huì)，可是到了最后一題，我就不會(huì)了。我絞盡腦汁地想啊想！還是不明白，我迫于無奈，只好跑去問黃韻。我問她：“這道題怎么做？”然后，她說這樣做，我非懂似懂的說：“我還是不明白，你講清楚點(diǎn)�！庇谑牵S韻只好又說一遍，就說：“你明白了嗎？”我十分感激地說：“我明白了，謝謝你，黃韻。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！秉S韻說。于是我回到了座位上做了那道題。做完哪道題后，我就想：黃韻好聰明��！我要向她學(xué)習(xí)。
看！黃韻既是個(gè)聰明、可愛又樂于助人的`好學(xué)生，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我熟悉的人作文11
我有一個(gè)漂亮的媽媽，是瓜子臉，她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛我。
記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時(shí)我在外婆家睡覺，忽然聽到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了。”我醒來一看，原來是媽媽在叫我，媽媽說：“去醫(yī)院看病了。”到了醫(yī)院，我一走進(jìn)門診看病的房間里，看完后，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你的女兒該住院了�！蔽掖蟪砸惑@，說：“媽媽，不嘛�！眿寢屨f：“不行的，如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好�！蔽抑缓霉怨缘刈∵M(jìn)了醫(yī)院。
等我病好了，只見媽媽的眼睛邊上出現(xiàn)了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛我，這無微不至的'愛是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛我的好媽媽。
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人就是媽媽了。媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，說話時(shí)總是帶著甜甜的微笑。
媽媽雖然很溫柔，但是很嚴(yán)謹(jǐn)，特別是在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。每天放學(xué)回家，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“先休息一下吧，再去做作業(yè)！”于是，我就先玩一會(huì)兒然后再去做作業(yè)。
有一次，我正在做作業(yè)，忽然很想玩玩具，我就去玩玩具了。玩著玩著我突然感到一股犀利的眼神朝我射來，我回頭一看原來是媽媽正嚴(yán)肅的.看著我，我馬上放放下玩具去做作業(yè)。媽媽走過來把玩具放回去，然后拿起我的作業(yè)開始檢查，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字寫歪了，還有一個(gè)字寫錯(cuò)了，媽媽馬上讓我訂正，直到我寫正確為止。
在媽媽的嚴(yán)格下，我也慢慢地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。我寫作業(yè)的速度變快了，也不三心二意了，成績(jī)進(jìn)步很快。
我熟悉的人作文13
有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的.，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我熟悉的人作文14
我最好的朋友盧怡，她的眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一個(gè)大大的`嘴巴。她常常笑嘻嘻的，好像天天都很開心。下課了，我們常常一起玩，有一次，我，盧怡和周芷諾一起玩，突然有一個(gè)人飛快地跑過來，
我和盧怡馬上躲開，可是周芷諾沒注意就摔倒了，盧怡馬上跑過去扶她，盧怡彎下腰幫周芷諾揉了揉，問"周芷諾痛不痛？"周芷諾說"很痛。"盧怡就說："別怕，鄭醫(yī)生會(huì)幫助你的。"馬上把周芷諾扶到醫(yī)務(wù)室，還幫她整理衣服和頭發(fā)，真細(xì)心。這就是我們班的盧怡，她是個(gè)性格開朗又樂于助人的女孩。
我熟悉的人作文15
老師是培育我們祖國(guó)的未來。為我們祖國(guó)的花朵不停的勞動(dòng)，日夜操勞，老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師我感謝你你教我學(xué)知識(shí)，還關(guān)心我們的生活，就像我們的'媽媽一樣無微不至的照顧著我們。老師這種職業(yè)最辛苦了，因?yàn)闊o論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人，到放學(xué)了，老師是最后一個(gè)離開教室的。但別人看來老師還有時(shí)間看書，還有個(gè)假期，老師真是閑的嗎？老師不是悠閑地，老師在周末不能和家人去玩。而要在學(xué)校里為自己的學(xué)生擔(dān)心如何把他們的成績(jī)提高還是某個(gè)學(xué)生幫他們補(bǔ)習(xí)，但他的學(xué)生還不領(lǐng)情，老師為了學(xué)生操碎了心，感謝老師的良苦用心，想讓他們培育成國(guó)家的人才。為了讓您改正錯(cuò)誤或是在想鼓勵(lì)那個(gè)人。老師經(jīng)常給我們上課讓我們學(xué)知識(shí)。目的是要我們做有用的人，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
感謝您老師。你為了我們的前途，忘記了自己的一切。感謝您老師，我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望。
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