【精品】同桌作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　今天，我把我的同學(xué)介紹，我叫張家明同桌，他是一個(gè)小男孩，他的生日是8月14日20xx年我的同學(xué)比我六天，大家都是獅子座。他的鼻子是比較高的'，他的皮膚白皙，他的小耳朵，嘴里一點(diǎn)點(diǎn)，他的眼睛很大，他的愛(ài)好是踢足球。

　　他上周病了，花了四年半了，現(xiàn)在他已經(jīng)回來(lái)了，因?yàn)樗�病了，拉著一些功課，他必須能夠使周末完成。我希望他健健康康的，不生病。

同桌作文 篇2

　　“高精鉞，你又在干什么？站起來(lái)！”數(shù)學(xué)老師大聲咆哮著，他不好意思的站了起來(lái)。他就是愛(ài)看漫畫(huà)、調(diào)皮、貪玩的高精鉞，也是我的同桌。

　　高精鉞他1米55左右，長(zhǎng)著一副大眾臉，沒(méi)什么特別之處，唯一值得眼前一亮的是他是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的“差生”。

　　上課時(shí)的他是迷茫的'！“鈴，鈴，鈴—”上課了，這節(jié)課又是高精鉞最討厭的數(shù)學(xué)課。只看他僵硬的坐在座位上，緊鎖著眉頭，一臉迷惑的表情，卻裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不停的揮動(dòng)筆桿在紙上做一些已經(jīng)做錯(cuò)的題。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，邊看著高精鉞做的題邊拍他的腦袋說(shuō)：“高精鉞，都做錯(cuò)了！”高精鉞一臉無(wú)可奈何的樣子被老師提了起來(lái)。老師給他出了幾道最簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)加減題，高精鉞默不作聲，眼睛只盯著課本，流露出迷茫又很呆板的眼神。數(shù)學(xué)老師一句話都沒(méi)說(shuō)，絕望地走上講臺(tái)，開(kāi)始上課了。

　　課間的他是活潑，調(diào)皮的！看見(jiàn)李婧一在全神貫注地寫(xiě)小說(shuō)，他心里突然想到了一個(gè)惡作劇。只見(jiàn)他踮起腳尖，抬起胳膊，張開(kāi)雙手，詭異地悄悄地走到李婧一身后，大聲尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻轉(zhuǎn)身跑走了。過(guò)了一小會(huì)兒，他又回到教室，發(fā)現(xiàn)孟慶豪在玩比賽背人，他看孟慶豪沒(méi)留意他，就邁著大步跑到孟慶豪身后一跳，雙腿一盤(pán)，雙手一抱便成功了！高精鉞滿(mǎn)臉神奇，盛氣凌人地說(shuō)：“豬八戒背媳婦了哦！”但是好景不長(zhǎng)，由于孟慶豪重心不穩(wěn)，他倆狠狠地摔到了地上。高精鉞站起來(lái)了，對(duì)著孟慶豪說(shuō)：“壓到人家了，痛死了！”說(shuō)完全班哄堂大笑，高精鉞則又被孟慶豪追地滿(mǎn)“世界”跑。

　　他就是我的同桌高精鉞，既是我們班的“調(diào)皮鬼”，又是我們班的“開(kāi)心果”！與他一起的日子，平添許多快樂(lè)！

同桌作文 篇3

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛(ài)！

　　陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問(wèn)她，她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買(mǎi)了一套書(shū)送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的'彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借，他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒(méi)辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙�。∵@時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問(wèn)她，她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說(shuō)：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”

　　陳希真是我的好同桌！

同桌作文 篇4

　　在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光�？傆幸恍┥羁痰溺R頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，卻給了你最大的感動(dòng)。

　　記得那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，我踩著太陽(yáng)照射的光線一蹦一跳的，與我的'好朋友同行。來(lái)到了班上，不知是機(jī)緣巧合還是老師的刻意安排，我幸運(yùn)的和我的朋友做了同桌，。

　　第二天早讀課上，不料，課本不見(jiàn)了，這仿佛映照了那句話“人歡無(wú)好事”�？墒墙裉煊姓Z(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，可怎么辦？我坐在課桌上，呆呆的望著黑板出神，像一個(gè)垂頭喪氣的失意者耷拉著腦袋。這時(shí)，同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么啦？還不拿出課本來(lái)”我嘆了口氣。悶喪著臉說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，昨天丟了，這下可慘了�！薄笆裁矗俊睂�(duì)方顯出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。她猶豫了一會(huì)兒，皺著眉頭，眼神堅(jiān)定，仿佛做了很大的思想斗爭(zhēng)的樣子，之后，她毫不猶豫的將書(shū)遞給我：“你先用著吧，以后可得注意了，可別丟三落四了�！苯o我？她可是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，給了我，她可怎么學(xué)習(xí)，看到她這么做，我一時(shí)語(yǔ)塞，竟說(shuō)不出一句話，心中卻蕩漾起一層層漣漪�！安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“先湊和著一塊看”。我便在感動(dòng)之余認(rèn)真讀起了課文。我想了很久，當(dāng)你的身邊有位可靠的朋友。那么，恐懼也會(huì)縮小為原來(lái)的一半。因?yàn)椋��?dāng)你需要之時(shí)，他們總會(huì)在你左右。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄的塞進(jìn)她的書(shū)包里面，怕耽誤她學(xué)習(xí)，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整的躺在我的書(shū)包里面，我的眼睛濕潤(rùn)了，頓時(shí)大腦好像被驚醒一般，我的心被友誼所感動(dòng)，眼前好似云霧繚繞。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄寫(xiě)什么。就在昨晚還徘徊在感動(dòng)之余的我，走了過(guò)去，原來(lái)她正在抄兩篇掉了的課文。她仔細(xì)的往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上。“沙沙”的寫(xiě)字聲連續(xù)不斷，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋頭的抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，想直接把書(shū)還給她，但她依然“頑固”像個(gè)倔老頭，讓我很著急。

　　“丁零零……”上課了。她拿起破舊的書(shū)認(rèn)真的聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　讓我將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸�？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！

同桌作文 篇5

　　同桌，我有一句話一直沒(méi)有時(shí)間對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在可以用作文來(lái)寫(xiě)，我的心舒服極了。

　　有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做到最后一題”能力提升“的時(shí)候，我就不會(huì)做了。我不停地在稿紙上畫(huà)圖寫(xiě)思路，做出的`答案總是覺(jué)得不對(duì)，弄得我頭昏眼花，在這時(shí)候同桌看見(jiàn)我很苦惱就問(wèn)：”你怎么了？“我說(shuō)：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題‘能力提升’我不會(huì)做。“同桌看了看說(shuō)：”我教你做�！八�把這道題的題意，綜合計(jì)算告訴我聽(tīng)，答案自己算。

　　他第一次講的太快，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我對(duì)同桌說(shuō)：”你第一次講得太快我沒(méi)有聽(tīng)到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)然可以。“他又詳細(xì)地講給我聽(tīng)，我聽(tīng)得清清楚楚，我把算式寫(xiě)在練習(xí)冊(cè)里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，我對(duì)他說(shuō)：”這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了�！八�說(shuō)：”我再說(shuō)一遍。“她又說(shuō)了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。

　　同桌，我有一句想對(duì)你說(shuō)：”謝謝你�！�

同桌作文 篇6

　　你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？還是讓我來(lái)介紹一下吧。

　　我的同桌瘦瘦的，個(gè)子不高。白凈似鵝蛋的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石。烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是喜歡盤(pán)在頭頂上。她每天都快活得像個(gè)神仙，可愛(ài)極了。

　　我的同桌特別喜歡講笑話。一下課她就給我講，每次講完我們兩個(gè)都會(huì)笑得前仰后合。我的同桌還會(huì)彈古箏，而且彈得特別好，這個(gè)暑假她就要考六級(jí)了。我的同桌還樂(lè)于助人。在我沒(méi)帶學(xué)具的`時(shí)候，她總是主動(dòng)借給我。

　　這就是我的同桌——徐博伊，她也是我的好朋友。

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