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憶苦思甜作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的憶苦思甜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶苦思甜作文1
每當(dāng)在小飯桌看到同學(xué)們浪費(fèi)食物、亂丟飯菜時(shí)，我就會(huì)想到《1942》這部電影。
這部電影主要講述的是：1942年秋，日本侵略者的炮火在河南打響，此時(shí)的河南正遇上百年一遇的大旱，莊稼顆粒無(wú)收，無(wú)法生存的河南人只好外出逃荒，在一路乞討的過(guò)程中，他們一邊要躲避日本人的飛機(jī)、大炮的'轟炸，還要被湯恩伯的國(guó)民黨部隊(duì)搶奪僅有的食物用品。在多重苦難的壓迫之下，可憐的人們?nèi)甜嚢ゐI，吃野菜、剝樹(shù)皮、吃不能消化的“觀音土”，餓死了一批又一批的人，有的人甚至賣(mài)掉自己的兒女來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)吃的�？膳碌氖沁�發(fā)生了野狗吃人的現(xiàn)象。
當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼睛模糊了，電影的大屏幕顯示，在這次大逃難過(guò)程中，有140萬(wàn)老百姓死于饑餓和戰(zhàn)亂。我想：我們現(xiàn)在每天都不愁吃穿，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，根本不懂饑餓的滋味，所以，在小飯桌吃飯時(shí)有許多同學(xué)把自己吃不下的飯菜隨手倒掉，視飯菜如糞土。但是，你們知道嗎？要是我們每人節(jié)約一粒米就可以挽救多少條生命呀！節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，我忽然有了一個(gè)想法，想創(chuàng)建一個(gè)“憶苦思甜節(jié)”。
“憶苦思甜節(jié)”這一天，我們學(xué)生可以傾聽(tīng)老師或家長(zhǎng)講述40年代我們國(guó)家缺糧時(shí)候的故事，感受苦日子年代，百姓多么的艱苦、貧窮。有條件的學(xué)校也可以在這一天觀看這方面的視頻，這樣學(xué)生的感受會(huì)更深，更能受到深刻的教育，從而會(huì)不由自主的去節(jié)約糧食，不再挑肥揀瘦。這天，在飯店吃飯不能要太多的菜，而且要以素食、粗糧為主，吃不完的一定要打包帶走。在家里，吃飯也不能鋪張浪費(fèi)，讓孩子充分感受今天的幸福生活來(lái)之不易。
有了這個(gè)節(jié)日，孩子們一定會(huì)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我希望我的這個(gè)美好愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。
憶苦思甜作文2
軍訓(xùn)已過(guò)去一個(gè)星期了，但它在我腦中留下的回憶卻仍是如此記憶猶新。軍訓(xùn)中有全班一起努力，只是為了肯德基的簡(jiǎn)單快樂(lè)；有調(diào)皮時(shí)一句“雞沒(méi)到，人也別到了�！卑淹瑢W(xué)和電話那頭的老師都笑翻的快樂(lè)言語(yǔ)；當(dāng)然也有教官的嚴(yán)厲與幽默，這些都是只屬于那座綠色軍營(yíng)的回憶。
甜，初入軍營(yíng)，進(jìn)行軍事拓展訓(xùn)練。帶我們的教官是一個(gè)非常幽默的人。給我們講了許多故事，還有他的親身經(jīng)歷，把我們逗得哈哈大笑。他說(shuō)他最大的愿望就是把日本從地圖上抹去，說(shuō)地球上四種人是最壞的：第一個(gè)就是日本，再是韓國(guó)，印度和美國(guó)。他的自我介紹也別具一格：我姓黃，名小楓，別看我貌似三十多歲，其實(shí)我才二十五。今天下午我?guī)銈�，以后你們也別想我，要是想到我，來(lái)東方綠舟，對(duì)人講“瘋子”教官就行了。真的好風(fēng)趣，讓我對(duì)教官有了一個(gè)不一樣的印象，不再只是兇巴巴的了。也讓我對(duì)之后的幾天軍營(yíng)生活充滿了期待。
苦，是我軍訓(xùn)時(shí)嘗到的另一種滋味。定向越野是軍訓(xùn)中必不可少的一項(xiàng)，想要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，到達(dá)指定地點(diǎn)，不單需要體力，也需要智慧。平時(shí)不擅長(zhǎng)體育的.我，也只能拼命的跑步跟著隊(duì)伍。那時(shí)心中默想：一定不能掉隊(duì)，一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到了終點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話：真的很辛苦。不過(guò)這是值得的，因?yàn)槲覀兂晒α恕?/p>
酸，在分別時(shí)。軍訓(xùn)中，教官曾說(shuō)過(guò)：“我只是你們?nèi)松械囊粋�(gè)過(guò)客，只有短短五天的相處，但我一定要把你們帶好�！焙芸欤謩e的時(shí)刻到了。我們結(jié)束了五天的軍訓(xùn)生活，馬上就要乘上大巴士離開(kāi)營(yíng)地了。心中不免泛起了一絲絲酸意。男生們把教官舉起，拋向空中，再接住，作為他們的告別，而我們則揮手說(shuō)再見(jiàn)。教官笑著回應(yīng)著再見(jiàn)，可我仍捕捉到了這個(gè)堅(jiān)毅的士兵眼中泛起的那稍縱即逝的淚光。他也有不舍吧，五天的相處，已讓彼此有了太多的記憶，而此刻也只有那一聲包含一切的告別。
就這樣，我們走了，就如同來(lái)時(shí)一樣突然，一切又是如此的寧?kù)o。但軍訓(xùn)留給我的回憶將一直貯存腦中，憶苦思甜，永不忘卻！
憶苦思甜作文3
我不知道，我也不明白。為什么當(dāng)時(shí)覺(jué)得難熬。事過(guò)之后，又如此來(lái)去匆匆，容不得回憶，容不得想念。匆忙之中曾險(xiǎn)些忘記，忽然想起，一切竟是那樣美好。
現(xiàn)在已經(jīng)14歲的我，已不記得13歲的時(shí)候，也許是太匆忙，也許是不夠深刻。偶爾的一次，翻開(kāi)日記。翻開(kāi)了那難忘的時(shí)光。
我是那么的容易淡忘。差點(diǎn)忘記入學(xué)來(lái)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。
說(shuō)實(shí)話，我很反感軍訓(xùn)。我在升學(xué)時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)的事情。他們總是把軍訓(xùn)描述的那么嚇人，讓我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了不良的印象。我曾想過(guò)，在軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)格和烈日下我那瘦小的身軀。想到這一切，我有點(diǎn)發(fā)抖。
離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，我的心里越來(lái)越忐忑不安。可是，那一還是來(lái)了。那一天，我們除了認(rèn)識(shí)新班主任外，還認(rèn)識(shí)了我們親愛(ài)的教官：一身草綠色的軍裝，比方臉略圓的臉，濃濃的眉毛，古銅色的皮膚，略瘦的體格。
開(kāi)始，我們練的是站立，在平地上站半小時(shí)，。我想這有什么難的，不就是站么，誰(shuí)不會(huì)阿？可是，教管又說(shuō)挺胸又說(shuō)抬頭的。堅(jiān)持了不到十分鐘，我就快崩潰了，沒(méi)想到站著這么受罪阿！幸好那天是陰天。不然的話我會(huì)死掉的。接下來(lái)的訓(xùn)練就不用說(shuō)了。
我們的教官雖然對(duì)訓(xùn)練一絲不茍，但在平時(shí)，他可是一個(gè)開(kāi)朗的'青年。在一個(gè)雨天，他陪我們?cè)诮淌�。他教給我們一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》他那陽(yáng)剛的聲音帶給我們了震撼。雖然有點(diǎn)跑調(diào)。
在課間，我看見(jiàn)教官在那里看書(shū)，我便湊了過(guò)去。他見(jiàn)我湊了過(guò)去，便向我講起了那軍隊(duì)的生活。原來(lái)教官們的生活也是那么辛苦阿！我也了解到他來(lái)自江蘇，嗨~~離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。我也有點(diǎn)同情他。但我也沒(méi)有問(wèn)下去，怕引起他的思鄉(xiāng)情。
我不再抱怨軍訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。
還記得那天——軍訓(xùn)結(jié)束的那天，天很晴。曬得全場(chǎng)人滿頭大汗。那是重要的一天，是檢驗(yàn)軍訓(xùn)結(jié)果的時(shí)刻，也是和教官告別的時(shí)候。
看著那遠(yuǎn)去的背影，我?guī)状蜗肟抻謴?qiáng)忍��；再見(jiàn)！教官！
翻著日記，在回憶軍訓(xùn)的艱苦中，我品嘗著淡淡的香甜。
憶苦思甜作文4
今年是20xx年，全世界都是一片繁榮昌盛的景象。而在30年前卻是另一番景象……
30年前，人們都早早的起來(lái)，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好后，一天的工作就開(kāi)始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽(yáng)在天空中無(wú)情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃飯湯。而且一天下來(lái)只能掙到五毛錢(qián)，有的連五毛錢(qián)也掙不到。那時(shí)的錢(qián)可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒(méi)有什么玩具，也沒(méi)有什么電視可看，他們的'游戲也很簡(jiǎn)單：像什么石頭剪子布、滾鐵環(huán)、扔沙包……沒(méi)事的時(shí)候，孩子們的手里經(jīng)常擺弄著一個(gè)小小的火柴盒，里面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農(nóng)村里，大多數(shù)人家的孩子在放學(xué)后，就要回家?guī)桶职謰寢尭苫睿合窀畈荨⒎排！吹恼n外書(shū)也很單調(diào)，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書(shū)，幾乎沒(méi)有什么資料。
再說(shuō)說(shuō)穿和住吧。小孩子穿的都是長(zhǎng)輩們穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，而且顏色只有一兩種，樣式也只有一兩種，有的人家在冬天里也只能穿一件薄薄的單布衫，實(shí)在太冷了，就只能坐在灶頭前用木柴烤火取暖，條件好一點(diǎn)的，就用銅爐捂手、捂腳……他們住的都是小木屋，或者是泥墻房，窗戶很小，光線很暗，屋子里有許多老鼠，被子也很薄，而且晚上經(jīng)常要停電，只能用油燈來(lái)照明……
現(xiàn)在呢，到處都是一幢幢的高樓大廈，一輛輛的鳴著汽笛的小汽車(chē)，人們吃穿不愁……人們吃的都不像是以前的飯湯和玉米糊糊了，吃的都要講究營(yíng)養(yǎng)、有味道……穿的呢，都要質(zhì)量好、款式新穎、顏色搭配漂亮……住的是套房，老鼠當(dāng)然也沒(méi)有了，蟑螂也沒(méi)了，燈都是豪華的吊燈……現(xiàn)在的信息社會(huì)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。尋找一下資料只要輕輕的點(diǎn)一下鼠標(biāo)，資料就會(huì)顯示在電腦屏幕上。如果覺(jué)得無(wú)聊，就只要打開(kāi)電視機(jī)看看，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了……
同學(xué)們，現(xiàn)在的生活條件這么好，讓我們一起憶苦思甜吧！
憶苦思甜作文5
多少次，我們與作業(yè)“抗?fàn)帯钡桨胍�、多少次，我們因作業(yè)與家人“大打出手”、多少次，家里因作業(yè)而“雞飛狗跳”。在我們心中，一提到作業(yè)，你的腦海里或許會(huì)顯現(xiàn)出許多事情，有的喜悅，有的傷心，有的`甘甜，有的苦澀……
在我的心中，作業(yè)有時(shí)時(shí)歡快的小精靈、有時(shí)確實(shí)壞脾氣惡魔、有時(shí)是溫和的天使、有時(shí)確實(shí)狂躁的怪獸。在一天中午還沒(méi)有到的時(shí)候……
“哎，終于下課了。”一連上完三節(jié)課的我吐出一口熱氣。我歡快地從“桌肚子”里拿出課堂作業(yè)，正準(zhǔn)備寫(xiě)，卻聽(tīng)到有人在叫我“孫雯燕！”聽(tīng)到名字后的我抬頭一看，沒(méi)有人��？我摸了摸后腦勺，喃喃地說(shuō)：“奇怪，是誰(shuí)在喊我？”可是我剛坐下又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，一連幾遍，我終于聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí)了---何瑞！我生氣了，便不在理會(huì)任何人。這時(shí)，又有一個(gè)聲音冒了出來(lái)，“孫雯燕！”我以為還是何瑞，就沒(méi)有理會(huì)，終于，那個(gè)聲音的主人走到我面前，“去抱作業(yè)了，快點(diǎn)！”一看是楊雅茜，我就趕緊跟了過(guò)去。在辦公室，老師正在跟我將課堂作業(yè)是什么，可是我心里想，又有課堂作業(yè)，我其它還沒(méi)寫(xiě)完呢！我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，怒氣沖沖地在黑板上寫(xiě)下了作業(yè)。我回到了座位上，心里想了想剛才的所作所為，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，想到我們寫(xiě)完作業(yè)后，老師還要批改那么多作業(yè)，而正確答案又從那來(lái)，還不是老師寫(xiě)出來(lái)的嗎？事到如今，想起當(dāng)時(shí)心里很難受，老師這也是為我們自己好�。�
作業(yè)，你到底是天使還是魔鬼；您到底是精靈還是怪獸？你真難猜透��！
憶苦思甜作文6
秋陽(yáng)，漸隱西山，只剩幾絲頑童般的余暉，于窗欞間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前，其樂(lè)融融。卻不知如何，弟弟“哇”的一聲，似針般，將這紙一般脆弱的溫馨于一瞬間打破，不費(fèi)吹灰之力。
父親搖著頭，不住地發(fā)出嘖嘖聲，卻也終沒(méi)能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實(shí)的手，輕輕地在弟弟的頭上撫摸著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)，但也只化作一聲嘆息。我埋著頭，隨意地扒著飯，可目光終是小心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的'面孔上，他像那渾水遮掩的海底，看似波瀾不驚，令人難以捉摸。母親緩緩道：“吃吧，這么幸福的生活我們?cè)摑M足了。”弟弟雖歸于平靜，但仍只是緊緊的攥著筷子，似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著單調(diào)的白色的天花板，而后道：“以前的生活確乎是與現(xiàn)在比不得��！”他的語(yǔ)氣沉重，似塊巨石壓在我們的心頭。父親說(shuō)，他們那個(gè)年代，便是一碗粥，也已知足，那會(huì)兒，一碗粥數(shù)來(lái)數(shù)去也不過(guò)幾粒米。奶奶呀，看了心疼，卻也無(wú)可奈何。母親接著道：“那時(shí)候毫不夸張的，一個(gè)番薯都是奢侈。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，無(wú)依無(wú)靠。餓極了，也只得背著幾個(gè)月大的孩子去地里偷人家的幾塊番薯。哎，人啊，那會(huì)兒食不果腹，有口吃的就謝天謝地啦！”抬起了似乎沉重的頭，端詳著母親，卻見(jiàn)她眼角有淚光閃爍。
猛的，心頭怦然一震。想起平日里餐桌上的一幕幕，恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如此富足，我們又有何可奢求，又可以去奢求。如此，足矣。而我們卻仍不知足。也許，是生活過(guò)于美滿，在不知不覺(jué)間扭曲了我們心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。
也曾見(jiàn)過(guò)一位青年，衣衫襤褸。饑不擇食的他便是一個(gè)布滿塵土的蘋(píng)果核，也終只可將它拾起，拭去灰塵，就狼吞虎咽起來(lái)。設(shè)身處地地想一下，若是我們，是將就，還是繼續(xù)嫌棄，使饑餓得以肆意折磨我們？或許這皆在一念之間罷。
一茶一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱……
憶苦思甜作文7
星期天，我來(lái)到爺爺家，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子，它靜靜地躺在爺爺?shù)哪竟裆钐�。這里面珍藏的是什么寶貝呢？我拂去盒子上的灰塵，小心翼翼地打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝著一沓發(fā)皺泛黃的小票子，特別像錢(qián)，但又不是現(xiàn)在用的錢(qián)。
我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么？可以用來(lái)買(mǎi)東西嗎？”爺爺說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得對(duì)，過(guò)去它的確可以用來(lái)買(mǎi)東西吃。它的名字叫‘糧票’，在以前可是珍貴的寶貝！以前那個(gè)年代，咱們國(guó)家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，老百姓都是憑糧票購(gòu)買(mǎi)食物。你們生活在這么好的'時(shí)代，需要什么只要在網(wǎng)上點(diǎn)幾下，全國(guó)各地的美食都能送到家門(mén)口；爺爺那時(shí)候的主食主要是地瓜、玉米餅，兩個(gè)地瓜加幾塊咸菜就是一頓飯，偶爾吃一頓粗面做的餃子就能開(kāi)心一整天，很少能吃到白面做的食物。吃肉對(duì)我們來(lái)說(shuō)就更奢侈了，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃到一次，很多人經(jīng)常因?yàn)榧Z票匱乏而發(fā)愁�，F(xiàn)在我們國(guó)家富強(qiáng)了，人民的生活也都富裕了，你們一定要好好珍惜呀！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，想起自己平時(shí)因?yàn)樘羰扯Ｔ谕肜锏娘埐�，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧。我瞬時(shí)明白了國(guó)家倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”的意義，并暗自下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始就要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！碑�(dāng)年救國(guó)濟(jì)世是如此，如今節(jié)約糧食更是如此。作為生活在新時(shí)代的幸福少年，我們不僅要珍惜每一粒糧食、每一種資源，更要樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，將來(lái)為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
憶苦思甜作文8
新年過(guò)去已經(jīng)快小半個(gè)月了，家里的雞肉，豬肉各種肉類(lèi)菜類(lèi)還剩好多。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我家老爺子就會(huì)給我們來(lái)上一堂憶苦思甜的課。
話說(shuō)，老爺子小的時(shí)候，生活的很是艱辛，幾乎算得上吃不飽穿不暖的了吧。因?yàn)榧依锖⒆佣�，兄弟姐妹五個(gè)，老爺子又是老大，就是更加的做得多吃的少。
我家老爺子掛在嘴旁的話就是，現(xiàn)在的年輕人不會(huì)過(guò)日子，不懂珍惜。在他們小的時(shí)候，能夠吃飽已經(jīng)是奢侈了，就別說(shuō)是吃好了。平日里，他們吃的是玉米皮糊糊，就是把玉米皮過(guò)火炒了在碾子上碾碎，回到家在鍋里熬成糊糊來(lái)吃，還有就是糠糊糊，野菜之類(lèi)的吃的。就這樣都經(jīng)常吃不飽。像現(xiàn)在人吃的白面，肉，那平日里基本上就不用想。一年中，也只有在過(guò)年的時(shí)候，可以見(jiàn)到一丁點(diǎn)的肉。加一丁點(diǎn)肉，吃上一頓玉米面餃子，就已經(jīng)是他們最大的幸福了。
穿的衣服基本上都是冬天加棉，春天來(lái)了的.時(shí)候，把里面的棉花給拆了，當(dāng)春天的衣服穿。兄弟姐妹多的，基本上都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿。打補(bǔ)丁那是正常，能穿的上有補(bǔ)丁的衣服不受凍已經(jīng)是最大的滿足了。哪像現(xiàn)在的人一樣，冬有冬裝，夏有夏裝。
聽(tīng)了老爺子的話，突然感覺(jué)，現(xiàn)在我們這代人的生活太幸福了。說(shuō)不上豪車(chē)大房子，至少衣食無(wú)憂。而且吃的好，穿的好。
大概是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)那段苦日子吧，所以，現(xiàn)在雖然生活已經(jīng)好的很多了，我家老爺子還是會(huì)經(jīng)常教育我們要懂得珍惜，不要奢侈浪費(fèi)。甚至拿出電視廣告上的光盤(pán)行動(dòng)來(lái)教育我們。經(jīng)常和我們一起憶苦思甜。
雖然平日里感覺(jué)老爺子的羅嗦會(huì)讓人很煩，但是每當(dāng)聽(tīng)到老爺子講他們過(guò)去的生活，想想我們現(xiàn)在的生活，就會(huì)覺(jué)得，如今的我們真的是生活的太幸福了。
而我們?cè)谙硎苋缃裥腋Ｉ畹臅r(shí)候，也感謝老爺子常帶我們一起憶苦思甜。這樣，讓我們更加的學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
憶苦思甜作文9
我們從一年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)過(guò)的課文數(shù)不勝數(shù)，最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應(yīng)了在沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，他趁老板不在時(shí)，偷偷給鄉(xiāng)下唯一的親人爺爺寫(xiě)信。凡卡在信中多次寫(xiě)到自己生活的痛苦，希望爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下，可在凡卡寫(xiě)地址時(shí)卻只寫(xiě)了“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡�。我們不得不說(shuō)信送不到了，因?yàn)榉部ǜ緵](méi)有寫(xiě)清楚地址，即使信送到了，凡卡的爺爺也沒(méi)有條件撫養(yǎng)他。本文作者在課文最后寫(xiě)到，凡卡進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，見(jiàn)到了他的爺爺，也表明了這只是個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)。
每當(dāng)我想起這個(gè)故事，想起故事中的凡卡，眼淚就直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀，凍得通紅的手腳，以及老板打他的情形。啊，如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)該多好，我要把凡卡接到我們這兒來(lái)。
現(xiàn)在我們就像大人們的`掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當(dāng)了學(xué)徒，自立生活。九歲時(shí)的我們還在父母懷里撒嬌，總是要這要那，父母對(duì)我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學(xué)連自己的一雙襪子也不會(huì)洗，父母辛苦地把我們拉扯大，希望我們能成為好人。可悲的是有的孩子吸毒、殺人、搶劫，難道這就是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)嗎？
我們正享用著國(guó)家免費(fèi)提供的教科書(shū)，享受著寄宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)，沐浴在知識(shí)的海洋里�？捎行┩瑢W(xué)卻不懂珍惜、不知感恩，真令人費(fèi)解。
我們和凡卡不正是新舊兩個(gè)社會(huì)嗎？是啊，凡卡的聰明能干和我們的不知足是新舊兩個(gè)社會(huì)呀！
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