【推薦】游三年級作文匯總10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　大年初一早晨，我們在鄉(xiāng)下。爸爸起床推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！ 打雪仗嘍！”

　　一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開始打雪仗。一時間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還 擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著尾巴逃跑了�！边@時爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個雪球飛進(jìn)爸爸的.脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫 喚：“冷死我了！好冷��！”我高呼：“噢，勝利了、勝利了！”，媽媽開心的笑了！

　　一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不知道怎么回事，以為在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，于是，她也下來跟我們一起 堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢！

　　時間過的真快呀！一會兒功夫就吃中飯，我和妹妹一起對爸爸說：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說：“好的！”

游三年級作文 篇2

　　春天到了，柳枝發(fā)芽了 ，小燕子從南方飛回來了，小草也長出來了。同學(xué)們?nèi)ゴ河�，帶好自己春游的東西，就出發(fā)了。

　　他們來到一條下河邊，這里長著許多樹，柳樹擺著她那輕輕的柳枝，同學(xué)們站在柳樹旁邊照相，小明拿出照相機，同學(xué)們擺好自己喜歡的.動作，笑容滿面的站好了，小明就開始照相了.

　　沒過多久，她們又去草坪上玩，躺在草坪上說:''春天真暖和呀！春天真美麗呀！"

游三年級作文 篇3

　　國慶假期，我來到了向往已久的桂林，聽說“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳。置身桂林，四周都是連綿起伏的山巒，光陽朔就有2萬多座山，喀斯特地貌造就了桂林秀美的山形，馳名中外的九馬畫山就在這里，它讓我感受到了大自然的神奇。我乘著游輪沿漓江順流而下，明凈的.江水如同一條碧綠的綢帶，纏繞在群山萬壑之間，江水輕緩，江底的水草、魚兒和卵石清晰可見。

　　我還游覽了冠巖和銀子巖，冠巖洞內(nèi)布滿了石筍和石鐘乳，有的已經(jīng)連接在一起，形成了支撐洞頂?shù)木薮笫�柱，洞�?nèi)有一條暗河，我們乘著小船在漆黑的河面上航行，就好像是在探險。桂林真是一座值得再次游玩的城市！

游三年級作文 篇4

　　天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。

　　漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會兒變成小狗，一會兒變成小免，真是太奇妙了！

　　遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的`沙石后面，小學(xué)三年級作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀！

　　草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。

　　樹林里，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們在窩里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來像一個個閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說：這里真是太美了！

　　站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！

游三年級作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺得奇怪時，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，高興得歡呼起來。

　　羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的都想?yún)⒓�。羅老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的'是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

游三年級作文 篇6

　　今天天氣冷颼颼的，但仍然阻擋不了我們?nèi)グ猜�法云寺的腳步。到了安曼法云寺之后，天氣好像很歡迎我們似的變得暖洋洋的，我們來到了一個十字路口，爸爸去打太極拳了，而我和媽媽來到了另一個羊腸小道，首先映入眼簾的是一顆參天大樹，隨后是一條長長的小溪，小溪發(fā)出叮咚的泉水聲，走著走著到了一個餐廳前，我們坐在那邊看到了好多木頭結(jié)構(gòu)的房子，頗有古代風(fēng)情，它們錯落在樹林之中，特別安靜。我看了一會兒之后來到了原來的十字路口，去了佛學(xué)院玩。

　　我來到了佛學(xué)院大堂之后，敲了一下木魚，它發(fā)出了混濁又厚重的聲音；我又敲了一下鼓，它發(fā)出了沉重又響亮的`聲音；我又敲了一下鐵鐘，它發(fā)出了清脆又綿長的聲音。走出大堂之后，我蹦蹦跳跳在石間小路上，忽然湖里的小金魚吸引了我的注意力，我拿出一片大薯片，把它掰成好幾份，然后一片一片撒在湖水里，撒一片之后魚群有些密集，大魚看到這么混雜的場面也出現(xiàn)了，隨后我又拿出一片大薯片扔在大魚頭上，大魚一翻身扭身一咬吃到了薯片，它似乎感覺到薯片的味道不錯在水里翻騰飛躍，我又看到那些小魚很羨慕大魚在它周圍跳躍，我又把一片薯片扔到大魚頭上，一群小魚連忙跳到它的頭上吃啊吃啊，大魚不耐煩了，那幾條小魚瞬間逃走，而那片薯片瞬間也沉入水底。

　　不知不覺到了午飯時間，我和爸爸匯合之后去他單位吃午飯。

游三年級作文 篇7

　　三年級時，我和干媽等十幾人一起去了華山水庫郊游。

　　剛到水庫，我就發(fā)現(xiàn)水庫里的水快沒有了，上面只有一層污泥，兩條小河水彎彎曲曲地流著。我們幾個小朋友在岸上脫好外衣、外褲和鞋子，卷起褲腿，就下水撈小魚了。小魚可機靈了，它們左閃右閃，我們幾個小朋友決定分散開來撈。這招可真靈，小魚見人少了便大膽地游了起來，我拿魚網(wǎng)一撈，就撈住了幾條魚。我?guī)追昼娋蛽频搅艘淮蠖阳~，都快滿一小桶了。哥哥走了過來，說要跟我一起抓，我同意了。我們倆面對面，把魚網(wǎng)對著，不一會兒就有幾十條魚入網(wǎng)了，我們倆樂得合不攏嘴。大家把自己抓到的.魚都倒進(jìn)大魚桶，一看，居然有大半桶了。我們帶上“戰(zhàn)利品”，在家長的千呼萬喚下依依不舍地拖著一身泥走了上岸。

　　我們換上了干凈的衣服，就去草地上玩耍。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)有許多蟲子在跳來跳去，仔細(xì)一看，原來是螞蚱，于是我建議大家捉螞蚱。我們先把螞蚱趕出來，然后用網(wǎng)一蓋下去，螞蚱就逃不掉了，再小心翼翼地打開網(wǎng)，用手迅速一抓，這樣就能成功抓住一只螞蚱了。有的螞蚱實在太聰明了，它們一會兒往東跳，一會兒往西跳，害得我一撲空，整個人重重的摔在地上，逗得大家哈哈大笑。

　　……

　　太陽快落山了，我們也該回家了，我今天玩得十分開心。

游三年級作文 篇8

　　每當(dāng)我看見池塘的小魚在自由自在地游動時，我便想起了我和媽媽去北京海洋館參觀的事。

　　那天下午陽光明媚，我牽著媽媽的手一起開心地走進(jìn)海洋館。我們輕快地走上傳送帶。忽然，一個扁而長的大型游物從我們頭頂上悠閑地穿過。我睜大眼睛仔細(xì)打量了一番，原來是一只神秘的刺鰩——它的身體又扁又寬，呈半圓形，像只展翅飛翔的蝙蝠，又像一把大竹扇。在它身后還拖著一條天線似又長又細(xì)的尾巴正向前游動，不一會兒他就消失在我的視野里。

　　緊接著我們繼續(xù)往前走。突然，“嘩”的一聲，又一頭龐然大物從我們上方游過。不過這個家伙游的速度驚人，我加快腳步趕緊追了過去。當(dāng)我看到它的那一刻時，我整個人都驚呆了，情不自禁地“哇”了一聲。原來它就是傳說中兇猛無比的大白鯊。大白鯊身軀龐大，瞧它嘴里那兩排白色的牙齒形似刀片，讓人不禁毛骨悚然。這時，一個飼養(yǎng)員叔叔游到了它面前，準(zhǔn)備給它喂食。我看到這一幕時，我的`心里“撲通撲通”地亂跳，真為這位飼養(yǎng)員叔叔捏一把冷汗。只見飼養(yǎng)員叔叔迅速向它丟去了一條魚，它嗅到魚味兒后，張開血盆大口，瞬間咬了下去。只見魚血頃刻間噴了出來。這時我又將目光轉(zhuǎn)向那位飼養(yǎng)員叔叔身上，看到他平安無事地游了出來，我才松了一口氣，心里的一塊石頭也算落地了。

　　海洋館里的水生物多得讓我目不暇接，除了神秘的刺鰩和兇猛的大白鯊，還有龐大的章魚，五彩的貝殼，可愛的小丑魚……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。

　　海洋館的經(jīng)歷讓我現(xiàn)在想想都心潮澎湃，如果有機會，我一定會再去光顧海洋中那些可愛而又神秘的水生物的。

游三年級作文 篇9

　　我還記得那天，不是一個春暖花開的季節(jié)，也不是一個秋高氣爽的季節(jié)，只是一個寒冷的冬天。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，��！原來是下午第二節(jié)課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進(jìn)來說：“咱們今天來玩一個游戲。”同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩?zhèn)�貼嘴巴的游戲好不好？”同學(xué)們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學(xué)喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學(xué)們給他貼上”。老師說游戲的`規(guī)則是：“表現(xiàn)好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學(xué)要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

　　老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學(xué)們都笑著說。

　　第二個選的是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

　　終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準(zhǔn)備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難��！

游三年級作文 篇10

　　今天，爸爸帶我去學(xué)游泳。

　　到了那里，我們首先換好衣服，就開始學(xué)游泳了，教練先讓我們跑步熱身，再讓我們下水游泳。

　　水池里的水清澈見底，隊員們都在拼命地游泳，我也興高采烈的加入了大部隊，教練教了我們幾個簡單動作，我們就撲通撲通地下水了。

　　教練還教我們蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等動作，我們在水里游泳的'時候，就像快活的小魚一樣游來游去，非常自由。

　　我愛游泳，我一定要好好地學(xué)習(xí)游泳，將來做一名優(yōu)秀的游泳冠軍！

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