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【精華】校園的美麗作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園的美麗作文4篇，歡迎大家分享。
校園的美麗作文 篇1
清晨，我背著書包走進(jìn)美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是又寬又長(zhǎng)的林蔭道，林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上，好像給我們撐開一把把綠色的大傘；又好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守護(hù)著我們的校園。在秋陽的照射下，一片片樹葉顯得更加充滿活力，更加蒼翠欲滴了。好像每片樹葉上都有一個(gè)鮮活地生命在顫動(dòng)。
走了一段路，進(jìn)了林蔭道，小葉榕給了我們一片陰涼，抬頭一看，看不見藍(lán)天，看不見白云，只看見一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風(fēng)吹過，小葉榕的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我們招手呢？枝干上的須根有嫩黃色的，有深黃色的，還有棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老爺爺?shù)暮�。它的樹皮摸上去粗糙極了，像銹了的刀片。
穿過林蔭道，向左轉(zhuǎn)，下幾步樓梯，又走了幾步，就來到了操場(chǎng)一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的，水是那么的靜，靜的像一面鏡子，又是那么的綠，綠的.像一塊碧玉。秋陽照射著水池，水池顯得波光粼粼，那么美麗。水池上方就是假山，有的石頭像倒吊著的鞋子，好像在說：“來呀，來呀，你穿得上我嗎？”有的像一頭雄師，威風(fēng)凜凜、怒目圓睜地蹲在那里，好像在說：“我是林中之王，你打得過我嗎？”還有的像猴子，抓耳撓腮，還對(duì)著我們嘻嘻哈哈地笑呢？爬山虎偷偷地爬了上來，好像給假山戴上翠綠色的王冠。
上課鈴打響了，我急匆匆地趕回教室，離開了美麗的假山、水池和爬山虎。
校園的美麗作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到我們的校園。春天使萬物復(fù)蘇，我們的校園變得更加美麗，校園仿佛是一位穿著盛裝的姑娘是那樣絢麗多彩。
走進(jìn)教學(xué)樓后面的花壇，緊張的學(xué)習(xí)氣氛煙消云散，只見幾朵杜鵑花，在花壇釋放著自己的無窮魅力，像婀娜多姿的姑娘，隱隱約約藏在綠葉深深的地方；想高貴的公主，高高昂起自己高貴的頭，審視自己的百姓；又像忠誠的女仆，低垂著頭，聽候主人命令……所見形狀、姿態(tài)各不相同。
在往里走，景色顯得更美。一排排櫻花競(jìng)相開放，一眼望不到邊這一叢那一簇紅得像天邊的晚霞一樣，紅桃花顯得可精神了，一株株桃花形態(tài)不一，有的像亭亭玉立的少女，有的像羞羞答答的小姑娘。
學(xué)校那紅綠相間的大操場(chǎng)是我們課后的樂園。操場(chǎng)上有一座古香古色的木亭子，在寬闊的操場(chǎng)上它顯得格外小巧玲瓏。早上，來的早的同學(xué)們會(huì)在亭子里看看書，你瞧！他們看得多入神呀！午間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?在亭子里下棋、歇息、聊天。傍晚，在等候家長(zhǎng)接放學(xué)的同學(xué)們正在亭子里寫作業(yè)呢。
操場(chǎng)周圍有許多樹木，數(shù)不清的桂花樹，柚子樹，樟樹。桂花樹的葉子很密，一眼望去看不到縫隙，像一把撐開的巨傘，同學(xué)們?cè)跇湎伦分�、玩耍、看書。柚子樹的樹桿很結(jié)實(shí)，春天過后柚子樹上掛著綠色的小燈籠。同學(xué)們喜歡在樹下數(shù)柚子樹結(jié)的果子，一、二、三、四……天天盼著柚子快快長(zhǎng)大，深秋時(shí)節(jié)柚子變的金黃金黃的，但，我們誰也不知道它是什么味道，我想它該是酸溜溜的吧，或許也很甜！
雖然我沒有去過別的校園，但是有哪一所校園的風(fēng)景能勝過我們學(xué)校的美呢？
校園的美麗作文 篇3
我的學(xué)校是天長(zhǎng)小學(xué)，非常美麗，在大門的右側(cè)寫著幾個(gè)端莊古樸的大字：杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。
進(jìn)入了學(xué)校后，抬頭一看，就可以看見一座高大的雕像，后面就是一個(gè)小型的噴水池。這座雕像比喻我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)之下，飛向希望。所以這個(gè)園被稱為希望園。
向后方走去，就進(jìn)入了閱讀長(zhǎng)廊，地上刻著天長(zhǎng)小學(xué)的'歷史，我們一步步向前面走去，就表示天長(zhǎng)小學(xué)走過了這么多年。
我們順著閱讀長(zhǎng)廊，在林間小道上走了出去，來到了學(xué)校最美麗的地方——天鵝園，又名桃李園。
桃李園為什么叫桃李園呢？因?yàn)檫@個(gè)園里種了許許多多的桃樹和李樹。為什么要種桃樹和李樹呢？因?yàn)楣糯幸痪湓挘骸疤依顫M天下。”這句話寓意了學(xué)校對(duì)學(xué)生們長(zhǎng)大成才，遍布各地，造福社會(huì)的美好愿望。在桃樹和李樹的旁邊還有一座宏偉的雕像，是一個(gè)小孩子騎著天鵝，手里拿著一把智慧之門的金鑰匙。這比喻我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下，像天鵝一樣飛向藍(lán)天尋找智慧之門的鑰匙。
在桃李園的中間還有可以供小朋友們玩的五個(gè)大圓球。我們可以坐在上面，躺在上面……旁邊還有一張可以下象棋的桌子。
最后一個(gè)地方就是操場(chǎng)，那是我們運(yùn)動(dòng)的地方。
我喜歡我的校園——天長(zhǎng)小學(xué)，因?yàn)樗俏疑類鄣哪感！?/p>
校園的美麗作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)便鋪展在眼前，只見廣場(chǎng)四周花草環(huán)繞，綠樹成蔭，地面上連一張紙屑都看不到，干凈極了。這就是同學(xué)們做早操的地方。這么大的廣場(chǎng)，該容得下多少人��？我想：哪怕是有一千多人聚集在這里開個(gè)會(huì)都絕不會(huì)覺得擁擠。走在校園里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神清氣爽，這可全都是旁邊四個(gè)綠化帶的功勞呢！
校園里樹木蔥蘢，處處都是翠綠翠綠的。周圍還有那威武的“士兵”，好像不能讓任何人破壞這美麗的風(fēng)景。綠化帶里挺立著一棵老樹，你瞧，它那翠綠的葉子把天都擋住了，就像一把撐開的大傘，它恐怕都年逾花甲了吧，你看那樹干上都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”，可它還是站在草地上守護(hù)著這片草坪，給我們帶來綠蔭。
向前走，再向左轉(zhuǎn)彎，就來到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊。走廊兩旁的大紅花長(zhǎng)得那么茂盛。一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。同學(xué)們總喜歡把頭靠過去，聞一聞，那花的清香讓你感到心曠神怡。有的還沒有開花，可是那飽滿的花苞飽漲得好像馬上要裂開似的，這些大紅花不僅美，而且非常大，大概有你的.手掌那么大，同學(xué)們可喜歡了！
走在校園中，滿眼都是綠的樹，紅的花，青的草，在這里呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)由衷地感嘆這里的確是個(gè)讀書的好地方！
你瞧，我們的校園是這樣的美麗，我愛我們的校園！
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