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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的普通話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
普通話作文 篇1
我的外公是個浙江人，但是他十八歲時就離開了家鄉(xiāng)，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話，幾分南京話。除了家人，一到外面說話，幾乎誰也聽不懂，所以經(jīng)常鬧出一些笑話。
記得我七歲那年，外公帶我去植物園游玩。由于學(xué)校的一位老師告訴我們溫室里有毒樹“見血封喉”，所以我一進(jìn)溫室就拉著外公，讓他詢問工作人員“見血封喉”在什么地方。沒想到外公竟說成“雞血飛紅”！最后還是我說普通話，告訴了那位摸不著頭腦的工作人員我們要找某樹，才解了圍。
從此，外公就立我為他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時怎么辦？于是，我對外公說：“外公，我教你普通話，怎樣？”“浩（好）呀！”
今天是元宵節(jié)，我開始教外公說普通話了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經(jīng)地坐在椅子上，當(dāng)起了“老生”。我則拿一塊白板，當(dāng)起了小老師�？粗夤苏臉幼�，我心里直笑。
“同學(xué)們，請把筆記抄好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)！”我干咳幾聲，在白板上寫了幾個詞，叫外公讀。有些詞外公幾個經(jīng)過我的教導(dǎo)，讀出了普通話的音，而且很準(zhǔn)；有些則馬馬虎虎通過了。我還給他畫五角星鼓勵他呢！
可是讀“安全”時，外公偏讀成“安絕”，好像天生發(fā)布出這個音似的。我耐心地一個字一個字讀：“安�！�
“安。”
“全。”
“絕�！�
“全。”
“絕。”
“全！讀全！”
“呃……絕！”
天��！我苦笑不得！外公則呆望著急壞的我，好一會兒才費(fèi)力地念：“安絕，安絕……”我見他的勁頭十足，只好教下去……終于，外公發(fā)出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開心極了！
今天中午，我讓外公向家人展示了普通話的`本領(lǐng)。大家都說有進(jìn)步，要努力！外公自然更崇拜我這個“老師”咯！
通過教外公說普通話，我體會到了當(dāng)我做不出題時老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話能更流利！
普通話作文 篇2
普通話是我的祖國的母語，每個國家都有每個國家的母語，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。
我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時，在家里吃飯，突然，我想說一句這個蘑菇好好吃，但是我不知道怎么樣去說這句話，就亂說了一句：“這個菇菇好好吃�！睂Υ蠹衣犃�，都說聽不懂我的`話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇�。 贝蠹衣犃宋移牌诺脑�，才明白我說什么。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時，有一位男同學(xué)把一個不認(rèn)識的字亂讀，就是轆，這個字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv,我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然后他繼續(xù)讀，他一連讀錯了許多個字，把我笑得前俯后仰，笑得直不起腰來了。
所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯了普通話，就會鬧出許多笑話。
普通話作文 篇3
我們的中華人民共和國是一個繁榮昌盛的國家。這位偉大的祖國母親所擁有的悠久的歷史文化是我們炎黃子孫幾千年以來的驕傲。中國孕育的五十六個民族就像是一個大家庭中的五十六個兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一心。但由于各族之間溝通的橋梁——語言不一致，使我們無法進(jìn)行心與心之間的交流，產(chǎn)生了諸多的困難與不便。
必須要有一種統(tǒng)一的語言！
自從中國有了普通話之后，這種情況就大大改善的許多。社會在進(jìn)步，素不相識的異族人也成了知心朋友。人們越來越意識到說普通話的重要性。
對于用普通話我可是有切身體會的`。
新學(xué)期伊始，我們班來的新同學(xué)中有個小女孩是來自北京的，她講的是普通話。老師把她安排在我后面的座位上，我可高興了，想和她在一起練好普通話。一開始，我以為自己平時朗讀課文很好，和她交流應(yīng)該很容易�？墒呛髞韺�(shí)踐了才知道：從方言改到普通話太難了！當(dāng)我第一次用普通話說“我叫羅敏潔”時，自己都覺得很別口，似乎這不是我的名字，可真難了！在接下來的幾天中，我經(jīng)常和她交流，漸漸地，我也能說幾句簡單的普通話了，但還不能做到“收放自如”的地步。
普通話是文明社會進(jìn)步的一段階梯，只有每個人都去學(xué)習(xí)普通話，在生活中用普通話，才能推動中國人“語言史”上的進(jìn)步，使人們都能用統(tǒng)一的語言交談，不致于出現(xiàn)普通話與方言之間鬧出的笑話。
有這樣一個故事：張某到王某家“討”一根蔥。王某說普通話，而張某則不然。張某道：“給咱拔根蔥�！蓖跄诚绿锶挛宄瘟税烁[給張某。好嘛，這夠他八頓飯吃的了！又一個語言笑話。
中華藝術(shù)知多少！語言也是一門精彩的藝術(shù)。人們是用語言來彼此交流感情的，沒有語言，人類將會面臨的是怎樣的生活��！人會用語言表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂、愛恨情仇，而普通話更是首當(dāng)其沖的藝術(shù)精華。
眼下離奧運(yùn)會已經(jīng)不遠(yuǎn)了。人人都應(yīng)該可想而知：在奧運(yùn)會中怎么可以說方言呢？一個國家，一個城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，這是一件多么了不起的事情�。∥覀冎С謯W運(yùn)會能做的是推廣普通話，只要全國人民行動起來，人人都講普通話，一定會更為我們的祖國增光添彩！
有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事。”這話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒！在短時間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，但一經(jīng)天長日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定能做到的！
目前中國掀起了“普通話熱”，連我們農(nóng)村的校園也貼上了“必須講普通話”的標(biāo)牌，要求我們在課上課下都要講普通話。我們也在追趕時代的氣息了！
“推廣普通話，弘揚(yáng)中華文化�！边@是當(dāng)今的一個熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中國人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩！
普通話作文 篇4
我們的語文老師讀課文很有感情，只要老師一讀課文就會把全班同學(xué)吸引住，我在心里暗暗下決心，長大后一定要說好普通話。
我原來讀課文，老師說我聲音大而音不準(zhǔn)，我向老師請教：“每天堅持用普通話讀課文，要把句子詞語的意思用高低快慢輕重等表達(dá)出來。”于是我放學(xué)回家做完家庭作業(yè)，就讀課文。有時媽媽在我就讀給媽媽聽；爸爸在我就讀給爸爸聽爸媽都不在，我就面對墻壁自己讀。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我大著膽子去老師那讀《觸摸春天》，意想不到，老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。說我讀很動聽，老師的鼓勵給了我說好普通話的力量。我說普通話的水平漸漸提高了。四年級下期我被選去參加學(xué)校國旗下的演講。
演講前一個星期，我每天放下書包，寫完作業(yè)，就讀背起演講稿來，我像著了魔似的，停不下來。有一天，我讀了很長時間，不管媽媽怎么勸我也不聽，繼續(xù)讀，第二天我拿著演講讀給老師聽聽。讀完后老師說：“不錯！不錯！讀得真棒！”不過，還有一些音不夠準(zhǔn)，老師用紅筆圈了出來，教我讀了幾遍。老師說回家再練練，就可以上臺了。我回家不敢大意，認(rèn)真練習(xí)。
演講那天，我懷著緊張的心情，走上了演講臺，我謹(jǐn)記著老師的教誨，放慢了語速，跟兩位同學(xué)配合得很好。我走下臺，老師擁抱了我。那一刻，老師的擁抱像一股暖流，流遍了我的全身，我感到無比地幸福。老師的擁抱又一次給我的說好普通話的力量。
放暑假了，我仍然堅持每天朗讀課文。有一次，我還沒有讀課文，我說：“我要讀完才跟你們出去玩�！蹦銈兊炔坏镁妥甙�，等得就等我。結(jié)果她們走了，我繼續(xù)認(rèn)真讀書。雖然失去了與同學(xué)玩耍的'機(jī)會，我卻從讀課文中學(xué)到了知識，也學(xué)到了知識的有趣。
媽媽說：“只是讀課文還不夠，要跟著新聞讀，向各類主持人學(xué)習(xí)�！�
暑假過去，一晃就開學(xué)了。我的暑假是在學(xué)習(xí)普通話中渡過的，是快樂的。開學(xué)不久，學(xué)校要開家長會，老師讓我讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》，走上講臺，我先有點(diǎn)兒害怕，但是我還是鼓起勇氣，認(rèn)真地讀。讀完后，教室里響起一片掌聲，我的心一陣愉快。
學(xué)好普通話，說一口流利的普通話，長大了，我要用普通話把祖國的美，印在人們的心中。說好普通話就是我的夢。
普通話作文 篇5
正所謂“泱泱我中華，好大一個家;五十六民族，五十六枝花;縱橫數(shù)萬里，地域真廣大;隔山語不同，隔河話難懂······”這首詩說明了普通話的重要性。
我國有十幾億人，這是多么巨大的數(shù)字呀!當(dāng)然，語言也多種多樣了，有河南話，由北京話，有湖北話，這么多種語言交流起來可就費(fèi)勁了!而普通話是我國的國語，也是我國的通用語言，只要會說普通話，交流起來就會十分方便了。
有這樣一則故事也說明了普通話的重要性：有兩位外國人來我國游玩，天黑了兩位外國人就打算找一間旅館，由于他們?nèi)松夭皇�，所以他們打算找人問路。他們隨便攔住了一位過路人：“請問這附近有旅館嗎?”那位過路人立刻回答：“有，賊多。”(賊在本地的意思為特別。)那兩位外國人一聽扭頭便走，因?yàn)樗麄儗①\這字的`意思認(rèn)為是小偷了。
其實(shí)，在這個故事里，那兩位外國人沒有錯，那位過路人也沒有錯，但由于那位外國人不同方言，而那位過路人恰巧說得又是方言，所以鬧出了這樣的誤會，鬧出了這樣的笑話。
讓我們說普通話吧，它可以讓人們消除方言隔閡，交流起來更方便,減少誤會。說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映，也是擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件!
普通話作文 篇6
中秋節(jié)假期，我在家里閑著沒事，看看有沒有什么好玩的東東。這時，家里的門鈴聲響起，我立馬趕過去開門。我剛剛打開門，看見了我住在農(nóng)村的小姨和我朝思暮想的'弟弟來到了我們家。弟弟一踏進(jìn)家門，我就把弟弟抱了起來，弟弟很可愛，很輕，剛剛五歲。
有一次，弟弟不小心把月餅的渣子掉到了地上。他就說：“姐姐，有沒有笤捈（tiáochù）？我把地上給掃掃�！蔽疫B忙把掃帚遞給弟弟，并糾正：“不是笤捈，是念掃把。”
弟弟來到我家，我就發(fā)現(xiàn)弟弟說的幾乎都是方言，我對小姨說：“小姨，我想教弟弟說普通話�！毙∫潭挷徽f，就答應(yīng)了。
我?guī)е艿軄淼轿业姆块g，弟弟說：“姐姐，能不能給我一個墩兒�！蔽野岩粋�凳子遞給弟弟。并在黑板上寫下了“凳子”這個詞，又標(biāo)上了拼音。弟弟看我寫完了，就拼拼音。弟弟問：“姐姐，‘凳子’是什么東西呢？”我回答：“‘凳子’就是你說的‘墩兒’，在我們這里，他就念凳子�！蔽矣职选梆囸I”這個詞寫在了黑板上，也標(biāo)上了拼音。弟弟非常聰明，一下子就念對了。弟弟又問：“姐姐，‘饑餓’又是什么意思呢？”我耐心的給弟弟解答：“‘饑餓’就是你們那里說的‘饑’，都是表示餓的意思。”弟弟又造了一個句子“我剛剛吃完飯，一點(diǎn)都不饑餓”。我連忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”我又在黑板上寫下了一段自我介紹：
我叫xxx，今年x歲了。我來自xxx，我是一名xx樣的小孩，我喜歡xx，希望大家喜歡我。
我說：“小貝，你一定要用普通話給你和我的媽媽來一段兒。”小貝說：“姐姐，你放心，這事兒包在我身上�！辈痪煤螅艿苄∝惥陀闷胀ㄔ捊o我說了一段自我介紹。
我和小貝來到客廳，給我的媽媽和小姨說了一遍自我介紹。我叫小貝，今年5歲了。我來自河南省新安縣五頭鎮(zhèn)，我是一名可愛、聰明的小孩，我喜歡唱歌，希望大家喜歡我。媽媽和小姨都很高興。
我一定要學(xué)好語文，說一嘴很流利的普通話，教許多人學(xué)說、說好普通話。
普通話作文 篇7
現(xiàn)在，全國上下正在推廣“講、寫字�！睘槭裁匆爸v普通話，寫規(guī)范字”呢？
我國是一個多民族的國家。各民族，各地區(qū)的語言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如：我們要想和全國各族的小朋友交往，首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話，語言無法溝通，什么也談不成，更別說發(fā)展成為好朋友。
我們國家也是一個處處發(fā)達(dá)的國家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識。試想：一個連普通話都聽不懂的地區(qū)，怎么去掌握別人的先進(jìn)技術(shù)，所以講普通有利于社會各項發(fā)展。
寫規(guī)范字是對我們學(xué)生最基本的'要求。不寫錯別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫得不規(guī)范，也鬧出了不少笑話。
一次，我和小伙伴到公園去玩，看見草地里的牌子上寫著“勿摘花草，發(fā)款拾圓�！蔽覀兌夹α似饋恚雅谱诱顺鰜�，拿到公園辦公室對公園的管理員說：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫錯啦！請您改過來吧！”管理員叔叔不好意思地說：“謝謝你們，我立刻改過來�！�
我們?nèi)绻粚懸?guī)范字，給我們批改作業(yè)也很費(fèi)力。
“講普通話，寫規(guī)范字”勢在必行，從我們做起，從現(xiàn)在做起！
普通話作文 篇8
“爸爸，媽媽不在，你過來幫我報一下聽寫吧！”我對爸爸說�！芭�！”爸爸走到我身邊，“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了。”我說。
“清爽……”爸爸用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說�！岸�，爸爸，標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。”我對爸爸說�！皼]辦法，家鄉(xiāng)話說多了，普通話說不清了�！卑职忠荒槨拔钡卣f。“好了，好了，就這樣吧……”我無奈地說�！耙髡b……”
“還有多少��？”我不耐煩的問爸爸�！斑�多著呢，才第二單元的讀讀記記�！薄鞍�，那快點(diǎn)吧，我都要沒耐心了……”“哦，春節(jié)！”爸爸繼續(xù)報了下去�！芭叮汗�(jié)……春節(jié)�！蔽亦卣f。剛寫完，一想：不對啊，我不記得有‘春節(jié)’這個單詞啊。“爸爸，你確定你沒有報錯？”我疑惑的問爸爸�！岸�，這里很明確的'寫著‘春節(jié)’啊！”爸爸立即反駁道。不對不對，我拿出修正帶，把‘春節(jié)’兩個字給擦了�！按汗�(jié)……好了沒？”我急躁地說：“根本就沒有啊，爸爸，你真的報錯了！”“我真的沒有，不信你看啊！”爸爸說完就要把書往我面前遞。我急忙阻止：“算了吧，看了還算聽寫嘛！”我不耐煩的嘀咕道：“春節(jié)就春節(jié)吧……”
“哎呦，總算好了，累死我了……”我甩了甩酸痛的手臂，“爸爸，書給我，我檢查一下。”我拿起書，檢查起來：“清爽、吟誦、唱和……”“恩？爸爸，為什么我寫的是‘春節(jié)’，而書上卻是‘純潔’？”“我怎么知道��！”“肯定是你報錯了嘍！”“怎么會啊，我剛剛不是說‘春節(jié)’的嘛！”爸爸無辜的看著我�！鞍职郑@個字不念‘春’是念‘純’，你自己普通話不標(biāo)準(zhǔn)，害得我錯了……”“好了，別生氣了，我給你唱歌，作為補(bǔ)償……”說完便徑自唱起來，“女兒，女兒，我愛你，阿彌陀佛保佑你……”看著爸爸那滑稽樣，不禁笑了起來。
大家一定要學(xué)好普通話，不然就會像我爸爸這樣報詞語都報不清！
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