做作業(yè)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的做作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做作業(yè)作文1

　　在今天上午，媽媽要求我寫一篇作文。

　　我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來，便對媽媽說：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行 嗎？”媽媽堅定的`說：“不行，寫完了再出去玩�！闭f完，媽媽便走開了。聽著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做 了個鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫到一 半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去�！闭f完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點(diǎn)寫完作業(yè)，就可以開開心心地和小朋 友玩了，免得作業(yè)沒寫完的話，玩的時候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會批評我了。

　　于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫完了作業(yè)。

做作業(yè)作文2

　　今天小明和小紅準(zhǔn)備一起到操場上去玩。他倆剛走過去，小明就想起今天的作業(yè)還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了，小紅的`鉛筆也全斷了。小紅只好從書包里拿出一把小刀來，準(zhǔn)備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來，坐在她的旁邊讀課文。過了一會兒，小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業(yè)。小明不會做的題就問小紅，小紅不會做的題就問小明。他們不一會兒就把作業(yè)做完了，然后再一起出去玩。

　　晚上，小明做了一個美夢，夢見自己得了一百分。第二天，上學(xué)了，他們不作業(yè)交給了老師。下午分?jǐn)?shù)出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫著一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。

　　以后，小明和小紅一起做作業(yè)，一起放學(xué)。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，成為一對好朋友。

做作業(yè)作文3

　　明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？��！有了，送他提包怎么樣？媽媽每天上班時要帶很多東西，有手機(jī)、筆、錢……可是媽媽的皮包已經(jīng)太多了，不用買了。還是送化妝品吧！媽媽是個愛美的'女人，她出門前總愛把自己的臉涂得雪白，白得像白雪公主一樣�？墒羌依锏幕瘖y品很多，多得衛(wèi)生間里已經(jīng)擠滿了瓶瓶罐罐。

　　也許媽媽喜歡玫瑰花吧！媽媽喜歡把家里打扮得漂漂亮亮的。可是，小孩子買玫瑰花合適嗎？

　　我犯愁了，到底送什么好呢？是提包？化妝品？還是一朵玫瑰花？我跑去問媽媽。媽媽回答說：“不用了，乖孩子，你快樂地成長就是給我最好的禮物�！�

做作業(yè)作文4

　　吃完早餐，我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　我很認(rèn)真的做好每一道題目，做完后我還仔細(xì)的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查，過了不久媽媽叫我過來拿著作業(yè)本指著一道題目說："你太粗心了，每次做作業(yè)的.時候要你認(rèn)真的做，你不聽每次都要做錯"。

　　這道題目做錯了，我拿過來改過，可怎么算還是原來的數(shù)我把媽媽喊過來看，媽媽看了以后，不好意思的說："對不起，是媽媽看錯了，你的是對的"。

做作業(yè)作文5

　　今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。

　　我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的'呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

　　100×50÷2=2500(平方厘米)。

做作業(yè)作文6

　　小y是我們班上成績最差的學(xué)生，他常常不做作業(yè)，但理由卻五花八門。

　　在一節(jié)語文課上，老師讓我們把上次做的'課堂作業(yè)本交上來，有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)小y沒做作業(yè)，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質(zhì)問著小y：“你怎么又不寫作業(yè)？”小y卻不慌不忙地說：“哎呀，老師，你別著急嘛，我告訴您吶，寫作業(yè)對我們身體十分有害，因為如果每天寫作業(yè)，我們的手指、手臂、脖子等等關(guān)節(jié)就會變形的！”老師對他也是十分無奈，只好讓他不用寫作業(yè)了。

　　我們班上還有另外一個不寫作業(yè)的人叫小c，她不做作業(yè)還經(jīng)常不帶作業(yè)，一次校領(lǐng)導(dǎo)來檢查，老師需要把全班人的作業(yè)交上去給領(lǐng)導(dǎo)，可是后來老師發(fā)現(xiàn)沒有小c的作業(yè)，就問哪兒去了。結(jié)果小c振振有詞地說：“參見王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業(yè)被偷了，請娘娘恕罪�！蔽覀兟犃�，頓時哈哈大笑，這理由真是“新奇”。

　　我希望這兩個沒做作業(yè)卻理由五花八門的同學(xué)可以改掉這個習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。

做作業(yè)作文7

　　今天，天氣晴朗，小紅和丁丁來到院子里做作業(yè)。小紅認(rèn)真的寫著作業(yè)，而丁丁卻坐在板凳上，什么也不干。忽然，一只鳥兒飛來了，丁丁想“小鳥多好玩呀，我也來捉一只！”他連忙跑過去，雙腿蹦得老高，但什么也沒能捉住。他只好愣在那兒。一不會兒，一只小狗跑來了，他眼前一亮，急忙跑過去，板凳都給他踢翻了，他也不管，去追狗了。結(jié)果，小狗跑了，他只好兩手空空的跑到旁邊，他看見小紅的.作業(yè)都快做完了。小紅對丁丁說：“你一會兒捉鳥，一會兒抓狗，作業(yè)時候才能做完作業(yè)呀！”聽了小紅的話，丁丁終于坐下來開始一心一意的做作業(yè)了！

做作業(yè)作文8

　　星期天，小明到小紅家去做作業(yè)。

　　到了小紅家，小紅把小明請進(jìn)家。開始做作業(yè)了，小紅專心致志地做了起來，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會認(rèn)真思考�？尚∶骶筒灰粯恿�，他做作業(yè)時總是三心二意，這不，小紅家的小狗從房間里跑了出來，小明就放下手中的鉛筆，開心地和小狗玩了起來，小明一會兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來，一會兒讓小狗在地上打滾……當(dāng)他玩的沒意思時，又去做作業(yè)了。過了一會兒，一只小鳥飛了進(jìn)來，小明又把鉛筆放下時，小紅連忙拉住了小明，說：“你這樣心不在焉地做作業(yè)是完成不了作業(yè)的，看我已經(jīng)把作業(yè)做完了，可你才寫兩行彎彎妞妞的'字�！毙∶髀犃诵〖t的話，臉一下子紅了起來，小明決心一心一意地做作業(yè)。不一會兒，小明把作業(yè)做完了。他們就玩了起來。

　　從那以后，小明再也不三心二意地做作業(yè)了。

做作業(yè)作文9

　　今天，我特別高興，因為我做的作業(yè)全對！

　　剛做作業(yè)時，我就下決心要比原來更細(xì)心、認(rèn)真。碰到了看拼音寫詞語，要把拼音拼準(zhǔn)再寫；碰到了選字填空，要先想想字的意思再寫；碰到了看圖寫話，要仔細(xì)觀察圖再寫···我就是這樣寫完了作業(yè)。然后，我又檢查了一遍，果然發(fā)現(xiàn)了一些小錯誤，就把它們改正了過來。

　　下午，媽媽給我改作業(yè)，告訴我作業(yè)居然全對！媽媽破天荒地給了我六個五角星，還答應(yīng)滿足我兩個小要求。聽到了這個消息，我高興的.跳了起來！

　　我還總結(jié)了一個五言絕句呢——“只要功夫深，鐵棒磨成針。只要能細(xì)心，保證一百分！”怎么樣？讓我們大家一起努力吧！

做作業(yè)作文10

　　星期天上午，我在家里寫作業(yè)。我剛開始寫，我就想知道我做作業(yè)會用多長時間，于是就用手表測了起來。開始之前是9:23，我把它記在了草稿紙上，我就開始做英語了，我拼命的做，做呀做呀，不一會兒，我就做完了英語。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分鐘。然后我就測數(shù)學(xué)，從9:31開始，我又開始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分鐘，比英語多了一分鐘。

　　接著，我又測語文，9:40開始，這次語文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分鐘。最后，我算了一下，我做作業(yè)總共用了多長時間: 7分鐘+8分鐘+19分鐘=24分鐘，一共用了24分鐘，并且我要提高做語文作業(yè)的速度了。

做作業(yè)作文11

　　隨著年齡的增長，作業(yè)也越來越多，而有時真把我壓得喘不過氣。

　　語文

　　“拿出抄作業(yè)反饋表，第一項是優(yōu)化設(shè)計二十課，預(yù)習(xí)二十一課，一篇，摘抄兩則，二十課詞語抄兩遍聽寫一遍，復(fù)習(xí)卷一張，復(fù)習(xí)第五單元，背熟十九課�！闭Z文老師布置完作業(yè)，全班嘆了口氣，作業(yè)那么多，要做多久啊，我暗暗想著，老師又說起了那句口頭禪：“這個學(xué)期時間很緊啊，要抓緊時間哦！”臉上也露出了緊張了表情。

　　數(shù)學(xué)

　　“今天的`作業(yè)時一張四面卷，請大家認(rèn)真完成。”黃老師一本正經(jīng)地說。ohmygod！語文已經(jīng)這么多了，數(shù)學(xué)也這么多，我真要被壓得喘不過氣了。下課了，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說：“作業(yè)這么多怎么辦呀！”

　　下課了，好不容易可以活動活動手腳，語文老師又跑過來說：“趕緊利用下課時間，大家拿出聽寫本，下面開始聽寫！”同學(xué)們都是一副要哭的表情。

　　哎！作業(yè)太多了，媽媽又開始催了！煩惱真多，哪怕給我一天沒有作業(yè)的時間也好啊！

做作業(yè)作文12

　　昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點(diǎn)了，我立刻開始做作業(yè)。

　　可是，字帖的拼音很小，看不清。媽媽不停地說：“頭抬高！頭抬高！”我說：“我字寫不好。”媽媽說：“字寫不好沒關(guān)系，姿勢最重要！”我說：“不行的`，字寫不好不能減作業(yè)�！�

　　就這樣，一直搞到九點(diǎn)。外婆要我睡覺，我急得都哭了！

　　今天，老師突然說：“可以不用寫字帖上的拼音了�！边�悄悄告訴我：“可以拼漢（本上每天的寫字作業(yè)）只寫兩個拼音�！蔽衣犃撕芨吲d，我要繼續(xù)認(rèn)真寫好作業(yè)。

做作業(yè)作文13

　　“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫作業(yè)！”一聽，就知道，我媽的“河?xùn)|浉吼”又開始了。

　　我每次一聽到這個聲音，就會不假思索地上樓寫作業(yè)，否則，我媽的“河?xùn)|獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫完作業(yè)，好趕緊看電視！然后，我就非常不認(rèn)真地把作業(yè)寫完了。寫完作業(yè)以后，我就像一陣風(fēng)一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個毛頭小子，寫作業(yè)竟然那么不認(rèn)真，你趕緊滾上來檢查修改！”

　　我上來檢查作業(yè)，一眼就看到了很多字跡不清的'字，細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)有很多錯字，我望望媽媽，看她突增的白發(fā)，我不禁想到，媽媽沒日沒夜地照顧我，可是，我還這么調(diào)皮惹她生氣，真是不應(yīng)該呀！

　　母愛，是煙波浩渺的大海，是一望無際的天空；我們，是大海中的小帆船，是天空中閃耀的星星！

做作業(yè)作文14

　　星期六晚上，我正準(zhǔn)備熄燈睡覺，猛然想起來回家作業(yè)還沒有寫完。誰叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜著走。

　　我偷偷摸摸地把書包放在枕頭邊，又找來了一個手電筒，準(zhǔn)備在被窩里做作業(yè)。

　　媽媽一關(guān)燈，我就打開手電筒，貓著腰，在被臥里寫起作業(yè)來。沒寫幾行字，就感覺渾身不舒服。那就換個姿勢，我扒在床上寫了起來。沒過多久，我又悶得喘不過氣來了，趕緊把頭身出被窩，，不小心發(fā)出了響聲，把老媽吵醒了：“這么晚了，你怎么還不睡覺？”我不吭聲。

　　過了一會兒，估計老媽也誰著了，我這才又鉆進(jìn)被窩里，把被子掀開一條縫做出氣口。不知過了多久，終于做完了。此時的我腰酸背痛，直打哈欠。

　　在被窩里做作業(yè)真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業(yè)了！

做作業(yè)作文15

　　有一首兒歌，里面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！彪m然，我是一個有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒空搭理我，更別說照顧我，幫我輔導(dǎo)作業(yè)了，所幸的是我有個愛我疼我，還能教我如何完成作業(yè)的婆婆。

　　婆婆雖然不能具體指導(dǎo)我完成作業(yè)，但她卻交給了我做作業(yè)的思路。每次遇到我做不來的時候，她就說：“不會做的空起，把會做的作了來，做完會做的后，再檢查一遍，順便把不會做的做了，要用心想辦法，如果實在不會做，就空著，等你媽媽回來再問她�！�

　　我按照婆婆說的方法去做，哇！還真有效，我發(fā)現(xiàn)，我原本不會做的'那些題變成那么的簡單了，因為馬虎，倒把會做的做錯了，遇到這種情況，我急忙改錯，聽了婆婆的話，我不能完成的作業(yè)就變得很少了。

　　婆婆不僅照顧我，還照顧了這個家。媽媽很忙，爸爸不在家的時候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還照顧我的生活和學(xué)習(xí)，婆婆實在了不起，真是“家有老是個寶”��！

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