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    人物作文

    時間:2023-04-30 08:26:54 作文 投訴 投稿

    關(guān)于人物作文四篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的人物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于人物作文四篇

    人物作文 篇1

      我有一個很關(guān)心我的母親。

      她長得胖胖的。眼睛看到黑黑的,大大的。頭發(fā)就是一卷卷的,像波浪理論一樣。

      媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學校。中午,她一進屋,就穿上圍裙,然后,開始做飯。當飯菜準備好后,請我去吃飯..我只是沒聽到,媽媽很生氣。

      我媽媽很關(guān)心我的學習。老師問上周做了一個日記本,我的母親花了一周時間,中午到學校做,下午做的`,有時會離開回到原來的學校做。預訂好,我看到的每一個日記媽媽的評論后,我看了很感動,我媽媽真的很負責任的好媽媽。

      這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我心中我們只有通過這一個中國媽媽。

    人物作文 篇2

      我們班里的厲害人多的去了,之前我以為自己在班里的地位還行,但班里這些天一直冒出讓人想不到的高手,下面我來介紹幾位吧。

      “ 跳遠高手”

      在這一屆運動會上我報了立定跳遠,班里還有一個人也報了跳遠。規(guī)則是每人可以跳兩次,以最高記錄來排名。我跳完以后該另一個人上場了,對方最高紀錄是173cm,勝利的天平已經(jīng)掌握在她手中了,大家都開始為我的同學加油,第一次她跳了170cm,第二次她繼續(xù)熱身,我的心都提到嗓子眼里了,只見她縱身一躍,“噢,183cm,我們贏了!边@就是我們班的跳遠高手。

      “魔鬼天才”

      我們班里有一個人,之前她學習并不拔尖,不過連這個兩次考試竟都考了第一名,雖然我知道她上一次考的兩門100分,但這一次她這還是100。像這樣連續(xù)存在100的人在我們班可不多了呀。在課堂上她雖然不經(jīng);卮饐栴},但在過關(guān)時她總是第一個交。不但卷面整潔,而且還是滿分。哎,什么時候我要是像她一樣就好啦。

      “睡覺大王”

      在我們班有個出了名的睡覺大王,她每天上課都睡覺,有一次上課時她又睡覺了,老師把粉筆頭朝她頭上一扔,她站起來兩眼微睜迷迷糊糊地說:“老師再見!比堑么蠹液逄么笮。

      “影帝”

      上課時全班同學都在全神貫注聽老師上課,只有他一個人把漫畫書夾在課本里,津津有味的'讀起來,老師一過來他能察覺,然后以掩耳不及盜鈴之勢,把漫畫書放在桌底下?捎暗劢K究是人也有犯錯的時候,他又一次吃零食就被發(fā)現(xiàn)了。

      我們班還有許多風云人物,只是他們深藏不露而已。等她們真正展現(xiàn)技術(shù)時,你就知道了她們的厲害了。

    人物作文 篇3

      通過支部組織歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名基層黨員干部應牢記黨的宗旨,黨員義務和權(quán)力,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民服務意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

      作為一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業(yè)。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發(fā)展;沒有城建的'發(fā)展,就無從談個人理想的實現(xiàn)。作為基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業(yè)中來,使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工,他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。

      生活中,與人民群眾面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發(fā)出更強烈的使命感和責任感。經(jīng)濟大發(fā)展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時也要關(guān)心國家大事,承擔起相應的責任、義務,維護國家的法律制度,為民族的振興,國家的富強而奮斗。

      眼下,我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設”,只要牢記服務好人民群眾,努力提高服務水平,樹立良好的社會形象,才能將創(chuàng)先爭優(yōu)活動在基層落到實處。

    人物作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)太倉,那兒是一個楊柳依依、小橋流水的地方,俗話說得好,人杰地靈,從古至今,這兒也是人才輩出,其中就有著名科學家吳健雄。

      吳健雄出生于太倉瀏河,是世界著名的核物理學家。她從小就和哥哥弟弟們一塊兒讀書,并十分聰穎。1929年,她以最佳成績被保送到國立中央大學學習。按當時的規(guī)定,保送上大學要先教一年書,于是她一邊任教一邊學習,當時胡適任校長并講授“清朝三百年思想史”課程。一次考完試后,胡適地對同在執(zhí)教的楊鴻烈、馬君武說:“我從來沒有看到過一個學生對清朝三百年思想闡述得這么透徹,我打了一個100分!彼麄儌z聽了,也說班上有個學生總得100分,三人分別把這個學生的名字寫了下來,拿出來一看,居然都是“吳健雄”。三位老師開懷大笑:“怪不得她能保送進中大呢!”

      吳健雄還被人稱為“東方的居里夫人”,她也一直把居里夫人視為偶像,并不斷努力著,十分用功,功課做不完、題目想不出是不會上床睡覺的`。田蘊蘭教授回憶她時說:“吳健雄在各方面的表現(xiàn),更甚于西方的居里夫人,她不止敬業(yè),在管理上、領導上表現(xiàn)的才能,提倡兩性平權(quán)的見識,令人如沐春風的處事風格教人折服,她對當代后世的影響,也必然凌駕居里夫人!

      吳健雄無疑是太倉的驕傲,作為一名小學生,我們也許沒有她的聰明,但我們可以學習她的認真用功,她的積極向上,追求理想,有奮斗目標,并朝著它不斷努力,最終實現(xiàn)它。

      吳健雄是太倉的驕傲,是國人的驕傲,讓我們把她當成榜樣,學習她不斷求索的精神,成為一個有用的人。

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