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誤會的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的誤會的作文，希望對大家有所幫助。
誤會的作文1
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會，你們是不是很想知道為什么是誤會呢？如果想知道就聽我慢慢道來吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來，炙熱的陽光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護(hù)林道上，樹木郁郁蔥蔥。車來了，我上車的時候拐杖不小心絆了我一下，害我差點摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對我說“小朋友，我搭錯車了，你來我這坐吧！”我急忙說：“好！謝謝阿姨。”我好不容易擠進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運(yùn)，一坐上車就有人讓座。
“阿姨，買票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了�！边@時，旁邊的一位一表人才的叔叔說：“國家有規(guī)定，殘疾人員一律免費(fèi)�！薄安唬�，我并沒有殘疾，我是幫別人送這個拐杖的`�！闭f完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來。
“你不可以這個樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應(yīng)該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會更不方便的�！薄拔�，我……”我一時語塞，不知道該說什么好�！版面�，你在干什么�。∧銥槭裁匆f讓大哥哥傷心的話呢？”“不，不，不要怪他，我并沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的。”那位阿姨也笑了。
我下了車，心潮澎湃，我被這兩個美麗的誤會打動了，因為這美麗的誤會讓我懂得了真情。
誤會的作文2
被誤會的滋味，不好受。像被什么蟲子莫名咬了一口，也像什么東西堵在了喉嚨眼里，讓人不知如何是好。
過去我以為被誤會了，解釋一下就可以解除誤會了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時候被誤會了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因為解釋不清楚，越說越說不清楚，越解釋越讓人誤會。
前兩天我又被人誤會了，我剛想向誤會我的人解釋的時候，我忽然止住了嘴�？凑`會我的人那意思，人家不打算聽我的解釋，甚至更不打算這誤會被解除。這讓涉世未深的我，第一次感受到了人的孤獨(dú)。
常�？吹綍镫娪袄�，那些好人被誤會，這讓我不由得覺得做好人可真不好啊，既要為人民服務(wù)，還要為人民承擔(dān)一切后果，甚至好的后果與其無關(guān)，而壞的后果板上釘釘�？晌疫�是想要做好人，誤會就誤會吧！只要我自己問心無愧，又何必在意那些莫須有的怪罪和誤會。
前兩天被誤會的滋味，現(xiàn)在還在我的心口難開，我也不打算說出來請人原諒呢，本就不是我的錯，又何來的.罪可說，本就沒有做對不起別人的事兒，又何來道歉與原諒這一說？
被誤會的滋味，像極了自己的牙被大了下來，但現(xiàn)在的我，決定自己把這些碎牙吞下去，不再向人解釋，更不需要別人來原諒。身正不怕影子斜，既然沒有做什么虧心事，就不怕半夜真有鬼來敲我的門。
把這被誤會的滋味忘了吧！原諒別人對自己的不理解，原諒別人對自己的誤會，原諒他們，就像過去真正做了錯事時被人原諒一樣去原諒他們。用一顆包容的心去接納不同的意見，用寬容去對待蕓蕓眾生，這樣世界才能夠和平如往。
誤會的作文3
友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助，正如古人所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。有一次，我和好朋友郭晨陽之間就產(chǎn)生了誤會，但我們也收獲了友誼。
那天下午，我找郭晨陽請教一道數(shù)學(xué)題，他耐心地給我講了講，并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子，剛要回到我的座位，他就一下子從后面拉住了我，生氣地說:“你拿了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋，舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時，同學(xué)們都用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的`，委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的，它確實是我的。這時，我的眼淚都快要掉下來，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到他的鋼筆。于是，我開始地毯式地搜索，到處找他的鋼筆，講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時候，我的“全城大搜捕”終于圓滿成功，我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來，這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他，他拿著鋼筆，不好意思地低著頭：“嘿！那個，那個，對不起��！”。郭晨陽沖我笑了笑，我也沖他笑了笑，就這樣，誤會消除了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了朋友之間，有了寬容是多么美好！
誤會的作文4
誤會小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達(dá)達(dá)。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達(dá)達(dá)把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆！于是，她問達(dá)達(dá)：“達(dá)達(dá)，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達(dá)達(dá)說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達(dá)達(dá)可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達(dá)達(dá)的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。這天，達(dá)達(dá)早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備寫作業(yè)，他打開文具盒，吃驚的發(fā)現(xiàn)他心愛的鋼筆不見了。小熊達(dá)達(dá)急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當(dāng)達(dá)達(dá)急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達(dá)達(dá)，快看我的新鋼筆！”達(dá)達(dá)猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達(dá)達(dá)急忙說：“我的鋼筆怎么會在你那兒？”夢夢說：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達(dá)達(dá)沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的'眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達(dá)達(dá)才不管她呢，自顧自地寫起了作業(yè)。放學(xué)了，達(dá)達(dá)一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了。”達(dá)達(dá)看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！達(dá)達(dá)拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達(dá)達(dá)和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
誤會的作文5
在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會？被冷落？被欺負(fù)？……我就有一次被老師誤會了。
那是一節(jié)英語課上發(fā)生的事情。作為一名英語課代表，每天最痛苦的就是讓同學(xué)們讀書。當(dāng)老師不在班級時，這群“猴子”就變得無法無天了，連班長都束手無策，可謂是“山中無老虎，猴子稱大王�！边@節(jié)英語課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時，身為課代表的我“呼”地一下站起來，高聲喊道：“安靜！把英語書翻到55頁，讀第四單元！”聽我這一嗓子，班里更亂了，有的同學(xué)甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時，班里鴉雀無聲。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：英語老師走進(jìn)了教室。
老師一臉怒氣，沖我們大喊：“怎么這么吵，是誰在講話？”我有種不祥的預(yù)感，只見班里所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個正著，老師不知會怎么懲罰我了。抄課文？抄知識點？我越想越慌。聽了大家的話，老師瞬間把怒氣轉(zhuǎn)移到我身上，批評道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學(xué)習(xí)榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒讓我罰抄，我不禁松了口氣。
正當(dāng)我把零亂的心平定下來時，老師來了一句：“把u1~u4課文抄一遍！”我的.心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味涌上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個字：“我……我……我沒講……”老師又沖我吼：“你沒講？同學(xué)們都聽見了，難道大家都說謊了？”天哪！我只是想讓同學(xué)們一起讀書，管好班級紀(jì)律啊�？伤麄儾宦犖业�，無奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對老師嚴(yán)厲的模樣，我欲言又止，沒辦法，只好認(rèn)栽。
誤會的作文6
在生活中，我們都冤枉過別人，其中有一件事讓我想來我就很慚愧。
星期三晚上，爸爸買給我了嶄新的尺子，正好明天考試考數(shù)學(xué)。尺子很可愛，上面還有許多小動物。我欣賞著尺子。我想：他們明天可以派上大用場了。
第二天早上。我去到學(xué)校，我們要考數(shù)學(xué)，我準(zhǔn)備把草稿和尺子拿出來，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，我把書包翻了個底朝天就是找不到，我想：怎么沒有呢？”小明看著我自言自語的走過來問：我怎么了？”這時，我發(fā)現(xiàn)小明桌子上和我的尺子一模一樣，我走過去，拿起尺子問：這個不是我的尺子嗎？怎么會在你這里。你不聞不問就拿我的.尺子害我找的好苦。小明說：“這個是我我……。”我打斷小明說話，我說：“我什么我，上次我的橡皮不見就是在你那里找到的�！庇捎谖艺f話聲音太大，同學(xué)們都走過來，說：“別看他斯斯文文的原來他是個小偷。”要放好自己的東西，別被偷了�！毙∶鞯囊粫t一會白的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但是啞巴吃黃蓮有苦說不出。
考試的時候一直哭，老師走過小明旁邊說：“沒帶尺子老師借給你先用。”我回到家想：她現(xiàn)在還很難受吧？進(jìn)房間，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉，走到小明面前�！闭f：“對不起，小明，是我錯了，我的尺子在家里，這是你的尺子還給你�！弊髑蛲瑢W(xué)們解釋了這件事情，同學(xué)們也向小明道歉了。
這件事過去很久了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了。我明白了一個道理，做什么事都得三思而后行，要調(diào)查清楚，不能亂冤枉別人。
誤會的作文7
“喲，那邊那個老頭在黃嘯車站干什么？”我用銳利的目光盯著遠(yuǎn)處的老人，小心翼翼地躲在花叢中，開始監(jiān)視他的一舉一動。
最近，大量黃色汽車空降到北京，隨之而來的是一系列自私和陰郁的行為。未經(jīng)允許鎖定是不文明的！把車停在自己家里是不文明的！秘密更改二維碼真是不文明！正義感充滿了我的內(nèi)心，我渴望治理我所看到的不文明現(xiàn)象！
拿出你的手機(jī)，偷偷拿出相機(jī)，瞄準(zhǔn)老人開始拍攝。我看見老人在黃色的`車旁左右搖擺，向前向后看，“嘿嘿，他想偷車，我不知道從哪里開始�！蔽倚南�。老人慢慢地蹲在鎖旁邊，從口袋里掏出一樣?xùn)|西，飛快地跑進(jìn)鎖里�！扒随i！聽著，我不想抓住你。稍后我會把視頻發(fā)到網(wǎng)上……”正當(dāng)我暗自高興的時候，老人突然停下來，收拾好東西，轉(zhuǎn)身離開。別煩我，蒙著臉。
不久，老人回來了。我繼續(xù)錄制我的視頻。這一次我清楚地看到老人拿出了什么。那是一塊破布，用力擦著車身。“啊.戰(zhàn)術(shù)上！他一定是在擦拭原始的二維碼，以便粘貼自己的。我撬不動鎖。我改了密碼�，F(xiàn)在老頭真好，還會什么……”我沉浸在他“物質(zhì)如神”的自我承諾中，繼續(xù)竊喜，收起手機(jī)，快步走到老人身后。
“你在做什么？”我叫了一聲。老人被我突如其來的正直青年嚇了一跳，然后輪到我目瞪口呆了。在那輛黃色的小汽車前面有一把閃亮的鎖，汽車上有一張廣告貼紙，被撕成兩半�！斑@里有些年輕人有壞習(xí)慣。他們把口香糖放進(jìn)汽車鎖里.把貼紙貼在汽車上。我認(rèn)為這不是很好�！崩先藢擂蔚匦α诵�，說道:“我以前在公司看車，現(xiàn)在也沒什么事可做了。當(dāng)我看到自行車時，我擦了擦.我什么也沒做。姑娘，你認(rèn)為我是個壞人嗎？”
我很尷尬，我說“不…不…”然后我低著頭跑了，以為我曾經(jīng)想做一個好人，但是我讓好人尷尬了，這真的“太尷尬了”。
誤會的作文8
有一個詞叫“為時已晚”，還有一個詞，叫做“誤會”。
那天，老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷，她說，這與期末平時分有關(guān)，請務(wù)必保管好。
發(fā)下時，老師時兩個人兩個人發(fā)的，我拿到第二張后，就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風(fēng)大，于是我又壓了一個鉛筆盒。
這是一件極平淡的事，做完，我便去食堂了。
回教室后，我回了座位。同桌還沒回來，那張試卷依舊被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。
教室里的人越來越多。有人跑來，不小心撞了同桌的桌子，還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來，拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的路上，我絲毫沒有為同桌擔(dān)憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來，也是常事。
回到教室，同桌坐在座位上，翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷，而她的卻找不到了。
我也焦急地幫她尋找，卻怎么也找不到。前桌也說了：“剛才還在桌上呢，現(xiàn)在怎么就沒了？是不是被風(fēng)吹掉了？剛才試卷上沒壓東西�！翱稍嚲硪琅f杳無蹤跡。
同桌想去文印室讓老師再印一張，但正值期末，班主任為難地說，那兒的老師都忙著印試卷，要不放學(xué)去校外打印。
無奈之下，同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙，被老師原封不動地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午，并時不時對我說，要是我再把試卷壓住就好了。
幾星期后，我突然回憶起來，在我去辦公室時，有人不小心將那張試卷掃到垃圾桶邊了！
同桌竟不感謝我的'幫助，反而埋怨我為什么不早點告訴她。
從此，我們越來越冷淡。也不是從此，幾個星期前她聽別人說我時，編隊我不限購鞥有那般好了。我只當(dāng)她只是一是沮喪的表現(xiàn)，并沒有將她對我的誤會化解——別人說可能是我把她的試卷弄丟的。
只是現(xiàn)在時間太久，我們只是普通同學(xué)了，可若當(dāng)時我早些將誤會化解，或早些將試卷撿起，我們又會像現(xiàn)在這樣嗎？
但有一個詞叫“為時未晚“。莫待無花空折枝，我們也應(yīng)該抓緊現(xiàn)在，不讓壞的結(jié)果出現(xiàn)。
誤會的作文9
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣，一放學(xué)就往家中跑來到家里，我看到爸爸在數(shù)錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數(shù)錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去[注: 形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]地數(shù)，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的'書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。
后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。
媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：“小莉，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應(yīng)該不相信自己的孩子，同時應(yīng)該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上，他已經(jīng)走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚�！蔽荫R上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“女兒，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒�，F(xiàn)在我鄭重地向你道歉！”我破涕為笑[注: 涕：眼淚。一下子停
止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。]，說：“爸爸，以后你還是應(yīng)該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！”
誤會的作文10
一個愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。
我哼著小調(diào)正往座位上走，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見他正拿一個東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了？”
同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具？”
我窮追不舍，繼續(xù)逼問:“別想裝，就是最近最火的`游戲卡牌，趕緊拿出來�！蔽疫@一叫，引起了全班同學(xué)的好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。
同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動地把全身荷包翻了個底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀�！蓖瑢W(xué)們沒有什么發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光。
“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心，硬著頭皮堅持自己的說詞，邊說邊一把搶過他的書包，開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時，一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。
我懵了，原來同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績單，不想讓人知道。看著同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。
委屈真是一個惡魔，當(dāng)你委屈了別人時，心中感到內(nèi)疚；委屈還是一種折磨，當(dāng)你受委屈時，心中感到不快；但委屈更是一種成長，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論，否則就會誤人誤己。
誤會的作文11
同學(xué)們，你們曾經(jīng)被人誤會過嗎？你們被人誤會的時候是不是很傷心難過呢？
上周五的科學(xué)課，老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室做實驗，我們別提有多開心了�？僧�(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實驗室時，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時，老師走了過來，不分青紅皂白，就把我批評了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開口解釋，老師卻轉(zhuǎn)身離開了。我很委屈，也很難過。
到了做實驗的時候，老師讓每個小組選一個組長去領(lǐng)實驗需要的材料，同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后，給大家簡單分了工�？晌覀兘M有個同學(xué)根本就不按照要求來，她很自私地?fù)屵^我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說：“這個實驗，我以前就做過！我知道怎么做，看我的！”說完就把所有食鹽全部倒進(jìn)了水里。我們來不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實驗時間就快到了，其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報實驗結(jié)果，而我們組的實驗報告表上一個字也沒填。老師走了過來，看到我們組的實驗結(jié)果，頓時火冒三丈。老師再一次狠狠地批評了我這個組長，說我沒有安排好這個組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說：“你們組別做實驗了！就坐在那里！”我聽后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里十分難受。這時，我想起媽媽曾經(jīng)說過：“人的一生中難免會遇到挫折，每個人都會有感到委屈的時候，比如被人誤會、冤枉，這時的你要勇敢，做一個樂觀、陽光的'女孩�！毕氲竭@里，我慢慢地平靜下來。靜靜地看著其他組的同學(xué)專心致志地做著實驗，我在心里暗暗做了一個決定：回家以后準(zhǔn)備材料，按照老師的要求補(bǔ)做一次實驗。我想：我一定要再找時間去跟老師說清楚那天的事情，我要用自己的行動消除那天老師對我的誤會。
同學(xué)們，生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會的話，請樂觀面對，然后積極想辦法解決吧。
誤會的作文12
天空一片蔚藍(lán)，如同一張手帕。云團(tuán)兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風(fēng)微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進(jìn)了教室。
這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上�？吹竭@一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的`眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。
我原來要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找借口，我會和老師講了�！蹦莻�同學(xué)－聽，要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。
我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發(fā)了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學(xué)們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會兒，看了看我，什么也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動。
后來，我下課好生詢問了下那些早來的同學(xué)，我才知道，原來是因為昨日沒關(guān)窗，風(fēng)太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。
我聽后，十分愧疚。在一節(jié)下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。
從這件事中我明白，任何事情發(fā)生時，不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對方，而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發(fā)生。
誤會的作文13
從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次后，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，于是我便開始打聽其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。第一位同學(xué)考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分，并不開心，也并不想讓別人知道她的成績。我答應(yīng)了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學(xué)，我就把第一位同學(xué)的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學(xué)平時學(xué)習(xí)并是不太優(yōu)秀，隨口發(fā)出了夸張的'"��！"的一聲。
這一聲"��！"對考99分的同學(xué)不要緊，卻把考87分的同學(xué)激怒了，她沖了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛(wèi)"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強(qiáng)，我也只能應(yīng)付對戰(zhàn)，就在我們打得正激烈的時候，同學(xué)們都來勸架了，并向她說明了事情實情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嘗到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調(diào)查清楚真相后再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛！
誤會的作文14
我一面欣賞著窗外的美景，一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問了我一個莫名其妙的問題：“上周星期天你跟誰一起出去的?”
“上周?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒有呢!這是我親眼看見的'�！绷终f。
“呀，想起來了——上周表哥從鄉(xiāng)下來，要買幾本參考書，我陪他去的圖書商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。
可巧，我和林的談話讓一邊的“長舌漢”們?nèi)牭搅恕?/p>
“誰知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來就是小說中的一對嘛�！彼麄兯翢o忌憚地議論著，嘻笑著，還不時朝我扮著鬼臉。
正在這時，班主任老師進(jìn)來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，說道：“你，出來一下。”天哪，怎么會這樣。
我忐忑不安地跟著老師來到了辦公室，她陰沉著臉，半晌不語，最后竟金口一開：“聽說你在外面交朋友，有這事嗎?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地?fù)]了一下手，打斷了我的話，“好了，你先回去吧。我會跟你母親談的，唉!你們這個年紀(jì)……”
我強(qiáng)忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。
第二天，老師又把我請進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對我說：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗一下你的抗挫折能力，怎么這個樣子，太令老師失望了�！�
聽了老師的話，我的眼淚一下子涌出了眼眶，我打心眼里說了一聲：“老師，謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了，我也笑了。
誤會的作文15
我輕輕地?fù)崦t領(lǐng)巾。它陪伴著我，已經(jīng)快四年了。——題記
回想四年前，在操場上，當(dāng)校長宣讀入隊名單時，當(dāng)五年級的大哥哥為我這名新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我舉起右手發(fā)誓時，我的內(nèi)心一直充滿了快樂、激動與希望。從這天起，我真正成了一名光榮的少先隊員。
回教室后，老師說道：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它是由革命烈士的鮮血染紅的……”從此，我又記住了紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)以及作為一名少先隊員所要負(fù)起的責(zé)任。
上三年級的時候，我看見一個五六歲的小男孩摔倒在地上，膝蓋碰出了血，正在哇哇大哭。我想著：如果我去扶起他的話，他爸爸媽媽來了之后如果說是我碰倒他的`話，事情很麻煩，還是走吧！我正想轉(zhuǎn)身走時，忽然看見了我胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾。一瞬間，作為一名少先隊員的責(zé)任感涌上了我的心頭，我立刻轉(zhuǎn)過身，把那個小男孩扶了起來。他一瘸一拐地走了起來，不想又打了個趔趄，我趕緊再扶了他一下。
這時，一對年經(jīng)夫婦急匆匆地跑了過來，那男的一開口就很粗魯?shù)貑柕�；“你怎么把我的孩子推倒啊？”那女的也附和道；“就是，還少先隊員呢！”我委屈地說道：“是你家孩子摔倒了，我把他扶起來的嘛！”還沒等我說完，就被他們的話打斷了，“世界上哪有這樣的好心人呀？你如果不是碰倒了他，哪會去扶他呀？”圍觀的人越來越，他們紛紛勸說那對夫婦，“小孩子有些磕磕絆絆總是難免的嘛！”可那對夫婦依舊很粗魯。就在此時，小男孩卻開口了：“爸爸媽媽，是我自己被石頭絆倒了，那個大哥哥把我扶了起來。”聽了這話，那對夫婦臉紅了紅，說聲“對不住”便趕緊帶著孩子走了，人群也漸漸散去。
我想，作為一名少先隊員，就要盡量地多做好事，即使遇到一些誤會不要太在意。紅領(lǐng)巾，給我?guī)砹烁詈竦娜松芾�，它將陪伴我走過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，將陪伴我走過生活的每一天。
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