描寫朋友的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫朋友的作文 篇1
童年的生活總是無(wú)憂無(wú)慮，總是漫長(zhǎng)的，總是美好的，總是讓我值得回味的！我的老家在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拆除了，但是那段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)忘不去！那時(shí)，我的小伙伴很多很多！每當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，我總是站在村前得一條叉路口前，高聲一喊，全部都聽的見，一呼百應(yīng)，接著都走出家門口，圍在一起玩游戲，如：捉迷藏、三個(gè)字等游戲！捉迷藏，可是我們最喜歡的`游戲。
當(dāng)時(shí)都很傻，都躲在自己家里，一下子就被發(fā)現(xiàn)了！漸漸的，都有經(jīng)驗(yàn)了，雖然我是其中最小的，但是大家都很愛護(hù)我！無(wú)論大家藏在哪里，他們都會(huì)先把我塞進(jìn)去，每次都找不著我。記得有一次，我躲在雞籠李，我身軀很小，他們就叫我鉆到最里面去！他們?nèi)孔プ×�！那人就是找不著我，其他人都說(shuō)：“去別處找吧”這里肯定沒(méi)有他！我當(dāng)時(shí)在心里暗暗自喜：“哈哈！永遠(yuǎn)也找不著我吧！”最后只有我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！有時(shí)，也和他們?nèi)ネ堤易樱瑐�(gè)個(gè)吃地高高興興的，他們?cè)谏厦嬲�，我在下面拿著�?/p>
突然，主人來(lái)了！我們一個(gè)比一個(gè)跑得到快，我跑地最慢，其中有個(gè)個(gè)個(gè)飽著我跑了，讓我逃出這一“一難”。我覺得最好玩的一次是釣魚，大家前一天就商量好了，誰(shuí)拿碗，誰(shuí)拿鹽，都準(zhǔn)備好了。還有一個(gè)人拿釣魚竿，第二天，就一起去河邊釣魚，大家干得很起勁兒。一共釣起四條小魚，我們把魚煮成湯，你一口，我一口，喝了精光。童年生活總是很美好，讓我們回味。記住人與人之間的和諧，人與大自然的美！
描寫朋友的作文 篇2
小貓和小兔交朋友 山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級(jí)五班黃曉磊 鄰居家有一只自由的小貓，主人又從奶奶家抱來(lái)二只小兔子，它身上很臟，所以被關(guān)了起來(lái)。有一天，小兔子爬出來(lái)，它看見了小貓就說(shuō)：“你沒(méi)被關(guān)起來(lái)嗎？”小貓說(shuō)：“沒(méi)有啊�！毙⊥米诱f(shuō)：“你可倒好，不會(huì)被關(guān)起來(lái)，我只能被關(guān)在黑黑的籠子里面。”后來(lái)，主人發(fā)現(xiàn)了小兔子跑了出來(lái)，就把小兔子狠狠的打了一頓。有一天主人出去忘記了關(guān)門，兩只小兔子和小貓悄悄地溜了出去，它們走過(guò)花園，看見了一叢叢青春和鮮花。它們走過(guò)了學(xué)校，看見了小朋友在操場(chǎng)上玩兒……它們玩的.忘記了時(shí)間。小兔子說(shuō)：“我們回去吧，要不然又要挨打了�！毙∝堈f(shuō)：“好�！彼鼈兓氐搅思�，結(jié)果還是被打了一頓。它們成了這樣的好朋友。 指導(dǎo)教師：儲(chǔ)凡芹
描寫朋友的作文 篇3
我的朋友有很多。其中認(rèn)識(shí)時(shí)間最長(zhǎng)又最要好的一個(gè)就是跟我住在同一個(gè)小區(qū)的傅玄茹。
傅玄茹今年9歲，在仙林小學(xué)讀三年級(jí)。她雪白干凈的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。烏黑的`眼珠不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。。。。。。總之，會(huì)讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。
因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起學(xué)習(xí)一起玩，我老媽總是夸她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學(xué)習(xí)非常專心，經(jīng)常我們面臨同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她總是比我先學(xué)會(huì)。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的時(shí)候，我只錯(cuò)了5,6個(gè)字，她卻錯(cuò)了15個(gè)。媽媽罰我們把錯(cuò)誤的字抄寫5遍時(shí)，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個(gè)漢字找出錯(cuò)誤的原因，然后在課本上把自己寫錯(cuò)的漢字下面都標(biāo)上一個(gè)圈。最后再認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了2遍。再次聽寫時(shí)，她全對(duì)了，而我卻有2個(gè)漢字怎么都想不起怎樣寫了。
在我的印象中，傅玄茹并沒(méi)有專業(yè)的去學(xué)過(guò)畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時(shí)間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設(shè)計(jì)的衣服、妝飾�？梢哉f(shuō)她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個(gè)在專業(yè)老師那里學(xué)了好幾年畫畫的還要好。她有一個(gè)長(zhǎng)大了要做個(gè)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，并且她一直在朝著這個(gè)方向努力著，我想她一定可以成功。
關(guān)于我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今后還將相互影響，相互鼓勵(lì)著長(zhǎng)大。
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