【精華】學習的作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學習的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的作文 篇1
我們是春天的幼苗，老師們天天都教我們做個堂堂正正人，我也一直朝著這個目標在努力。
“爭當勤奮學習，追求上進的好少年�！眲t是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標。
張海迪奶奶是一名作家，她5歲時就患有脊髓病，從此，只能坐在輪椅上了。但她卻自學英語，翻譯了不少英文作品，很多人都不相信，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個�！彼褪沁@樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅持就是力量。
新學期快到了，我打算上課積極地動腦筋，專心聽講，繼續(xù)保持看課外書的好習慣，努力成為勤奮好學的好少年。我還打算每天堅持鍛煉一小時，把自已的身體鍛煉得棒棒的'。堅持光靠嘴巴說說是不夠的，關(guān)鍵是行動。我會用我的實際行動證明一切。
假如，人生是一座花園，那么堅持就是捍衛(wèi)花園的一棵大樹，當“堅持”這棵大樹在你心中扎根之時，你就要時刻堅持，永不言棄。
學習的作文 篇2
生活中我們常常會遇到許多困難，但只要你細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)每當這時常常會有人向你伸出援助之手。
人一生來就在集體中，可以說任何人都離不開充滿關(guān)懷友愛的集體。因為只有在集體中，我們才能獲得美好的人或事或物。在班級這個大集體中，我也總是能感受到關(guān)懷與友好。
比如月考三將近時，我們正在爭分奪秒的復習，不肯放松一刻。當時教室里靜極了，都能聽見大家的呼吸聲。在復習中遇到攔路虎也是難免之事。不過一會兒我就有了好幾個疑問，當時老師又不在，看了看同學全在全神貫注的復習，令人不敢上前打擾，唯恐破壞了他們復習的思路。
當時的我猶豫不決，我是應該上前請教，還是留著不管了。要是不管，那明天的考試偏偏就有如此題型的`題目，我豈不是白白失分？最終實在受不了分數(shù)誘惑，我鼓起勇氣去向一位數(shù)學方面比較好的同學請教了。當時他正在與另一位同學討論問題，我不僅感到頭皮發(fā)麻，心里想人家會不會沒空理我呢？沒想到他聽了我的請求，就接過題目思考了起來，沒有絲毫的不樂意�？墒呛髞硭矝]有找到解決的法子，只能對我表示歉意，雖然如此，但我仍十分感激他為我浪費了那么多時間。于是我又找了好幾個同學，他們都十分樂意幫助我，最終我也得到了答案。
在尋找答案的過程中，我十分的開心，因為我知道了，在我們遇到困難時，其實有很多人愿意幫助我們。
學習的作文 篇3
有人認為，學習是一件煩燥的事；有人認為，學習是一件有趣的事；而我認為，學習雖是枯..
學習佛山南師附小六年級鄭凱迪
有人認為，學習是一件煩燥的事；有人認為，學習是一件有趣的事；而我認為，學習雖是枯燥，但也是不缺少樂趣。學習，是一件有意義的事。
學習是一件枯燥的事。每天學習，就像機器一樣，按照單一程序去讀，去寫，去背，去練�？芍挥羞@樣，才能真正談得上是學習。只有這樣才能學到知識。
學習，是一件有趣的事。學習就是學而時習之，學，要學到知識，習，還要復習。溫故而知新，每一次復習，都能再學到新的知識。學面習，習而學，如此反復，每天都能學到更多知識，在一篇文章上達到新的境界，更多地理解這篇文章。
學習，是件有意義的.事情。學來的知識總要發(fā)揮出來的。如果學來無用，那學有什么意義呢？學習，就好像鍛鐵，用力地鍛造，就把自己的未來鍛得更加穩(wěn)固。趁熱打鐵，鍛得愈發(fā)愈穩(wěn)，愈發(fā)愈實。
學習吧！不管是枯燥還是有趣，來一起打造美好的未來。
學習的作文 篇4
在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收獲是數(shù)不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收獲一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！
在幼兒園時的我什么也不懂，只是一個快樂的'小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學后，我突然發(fā)現(xiàn)學習其實很有趣，發(fā)現(xiàn)中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。
這則道理是我在學習中的一個大收獲，為什么這么說呢？那是因為它使我明白了父母為什么平時對我那么嚴格、那么苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關(guān)心。
在學習中只有掌握了正確的方法才能有收獲，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。
每天早上我起床后都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內(nèi)，不僅可以鍛煉我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累后，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數(shù)學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與復習的工作，就必定會有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標，朝著目標努力、奮斗，學習成績準會突飛猛進，收獲不少！
學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那么多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？
面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著打開心中的鎖，相信自己一定可以沖破難關(guān)，攀爬上更高的學習山峰！
我在學習的過程中收獲的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕松的童年與成功的人生！
學習的作文 篇5
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落里，風吹雨打，也不動搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什么那些同學不懂呢?
因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業(yè)如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業(yè)的問題，我的頸部更是有了病根的癥狀�？梢驗槲覀兛粗貙W習，所以我們不愿放棄。
但是，他們又為何不看重學習呢?
因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學習的使命不在于完成，而在于你把它當成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學習看成一個任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會�！庇行┩瑢W說：“我不在乎這樣的機會!”那么請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的.美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。
學習的作文 篇6
我的表哥蘇宇陽，比我大三歲，個子沒我高，身材瘦瘦的，白白凈凈的臉上長著兩只小眼睛，性格很靦腆，但是我很佩服他，因為他做事很有耐心，而且是個熱心腸。
記得有一次，我很想滑滑板，但是我不會滑，很著急，表哥說：“不怕，我教你滑�！庇谑�，我倆來到院子里，他先給我示范了一遍，說：“你先托著墻這樣練。”然后，我就按他說的那樣反復練，等我練熟了，他又帶我去廣場上滑，他先拉著我滑，剛開始，我很害怕，表哥說：“不怕，有我保護你，你一定行的！”就這樣慢慢的我就會滑了，而且還敢松開哥哥的手滑，還學會了上下滑板。我很高興，表哥也很高興。晚上，媽媽要給表哥獎勵20元錢，表哥說：“不用，不用，我不會收的�！�
這就是我的.表哥，一個樂于助人而且很有耐心的人。
學習的作文 篇7
人生是一個不斷積累的過程。每一天，我們都在學習著不同的.知識，收獲著人生的真諦。這樣的人生才是一個完整的過程。
正是因為學習如此重要，努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的，沒有人一出生就是天才。
努力學習吧！用知識創(chuàng)造出屬于你的明天！
學習的作文 篇8
星期一的下午，老師把我們?nèi)嗤瑢W，帶到了階梯教室，觀看雷鋒的故事。
在階梯教室里，有好多一年級的小伙伴，我們一起觀看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺得通過電影我了解了雷鋒，看到了雷鋒的`精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說：“婕婕，不要浪費糧食。”我不耐煩的說了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那么多，浪費一點又怎么樣！”當時哪里知道一次一點的積攢起來會有那么多；每當在外邊看到殘疾人的時候，自己老喜歡取笑他，根本沒有想過殘疾人自己心里的感受；在班里，老師不在場的時候，身為班干部看到同學們不守紀律，非但不制止，還和同學們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個決心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷鋒學習，學習他那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對權(quán)重像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
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