【實用】有趣的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
“咯咯咯——咯咯咯——”清晨，我家母雞下蛋了。它大聲地叫著，好像在通知主人。
爺爺忙到雞窩里撿雞蛋。突然，耳邊傳來了爺爺?shù)暮奥暎骸懊让龋靵砜措u蛋！”我心想：雞蛋有什么好看的？天天都吃呢。但我還是跑了過去。哇！這個雞蛋可真不同尋常：它比平常的雞蛋小了許多，看起來水嫩嫩、皺巴巴的，有的'地方還癟進去了一些。“真有趣，給我拿好不好？”我很好奇�！昂冒。〉欢ㄒ⌒呐�！”爺爺遞過雞蛋。我小心翼翼地接過這個特別的雞蛋，驚訝得嘴巴都成了“O”字形。原來這個雞蛋的殼是軟的，蛋殼出奇的薄，仿佛一碰就會破碎。它很容易變形，我把它豎著放在桌子上，它居然像個不倒翁似的站在那里。
我驚奇地問爺爺：“是不是母雞生病了？怎么會生軟殼蛋呢？”“母雞倒是沒生病，它是缺鈣了�！睜敔斝Σ[瞇地說�！半u也需要補鈣嗎？要買鈣片給它吃嗎？”我疑惑不解，一連串的問題冒了出來�！笆茄剑u也需要補鈣�！睜敔敳痪o不慢地說道，“但它并不需要吃鈣片，蛋殼里含有豐富的鈣，只要多給它吃點蛋殼就行了�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。以前我總把蛋殼扔掉，多可惜呀！
母雞缺鈣會生軟殼蛋，人缺鈣也會生病，怪不得媽媽常給我買鈣片呢。
有趣的作文 篇2
今天我在快樂課堂上玩了一個游戲，叫做“會變魔術的氣球”。
上課了，老師說要做一個活動，是用魔術氣球做各種各樣的物品。只見老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個打氣管。老師說先教我們做小狗，然后示范了一遍制作過程：先給魔術氣球打氣，但不要打的太滿，在后面留一個小尾巴，并把氣球的口系�。〈藭r，氣球看起來像一根香噴噴的烤腸特別誘人。開始變小狗了，首先擰一個約5厘米的小氣泡當小狗的鼻子，然后擰兩個約7厘米的結(jié)泡當小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個5厘米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個約7厘米的結(jié)泡，就成了小狗前腿，再擰出一個10厘米的結(jié)泡當小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的.后腿，余下的部分當小狗的尾巴。就這樣一只可愛的小狗就出現(xiàn)在了老師的手里。
終于輪到我們自己開始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以后，已經(jīng)用了好長時間了，然后忐忑不安的開始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調(diào)皮的變回原樣，擰了一會兒沒成功，我都有點灰心了，可是看到其他同學都在認真的做著，我又鼓起勇氣繼續(xù)努力，最后終于成功了，自己做成的這只小狗像真的一樣，我仿佛看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會兒捉蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心里很高興，不但因為自己成功的做成了小狗，還因為自己歡快地度過了最后一節(jié)課。
有趣的作文 篇3
4月19日下午最后一節(jié)課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合，記一次有趣的講座。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會調(diào)整氣氛，很快大家互動起來，同學們積極回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放松下來了。認真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊含、知識儲備，《記一次有趣的講座》。因此在語文中占據(jù)了半壁江山，所以有人稱“得者得天下”。有這么好的.學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。
通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花�！睂W到了寫好的三個要點：
一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關的東西刪掉�！绬滦踹丁�
二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進去。
三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。
有趣的作文 篇4
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢？“哦！”原來是金筆作文的課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。
老師和藹可親，同學也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹，先從我開始，當時我還沒有想好，說以在我的強烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候，只聽一聲“時間到！請第一位同學上臺！”我還沒有說一句話，就被他們“請”上了臺，百般無奈，我只好上句不接下句的開始了我的“演講”，幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀，最后，實在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都說的不錯，到最后一位同學的時候，她就是不肯上臺，老師說了一句話，把大家都逗笑了，你猜她說了什么？她說：“這就是我們××的第一大特點‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起來，最終，××還是扭扭捏捏的走上了講臺�？墒�，她說話時，聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣，在大家和老師的鼓勵下，她終于提高了聲音，又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲，我們也只好湊合著聽了，可是老師又來“為難”她了，讓她唱一首歌，并且說她唱歌很好聽，這下可真是難壞了××了，只見她低著頭，臉漲的通紅，手不停的'擺弄著衣角，不管老師和同學怎樣的鼓勵她，她就是不敢張開她那“寶貴的金口”，最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要掉下來了，老師最終讓她下去了，可是我們都感到很遺憾……
時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了，他在提醒我們該回家了……
【有趣的作文】相關文章：
有趣的作文01-09
有趣的是作文01-03
有趣的作文04-30
生活有趣的作文01-03
有趣的同學作文01-07
有趣的童年的作文01-07
有趣的科技作文01-09
有趣的校運會作文02-05
有趣的世界作文12-01
關于有趣的作文02-25