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校園的樹作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的樹作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹。樹高７米多，樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。
春天，沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒，點點芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，獨享著春光！那盛開的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動著！沁人的花香飄滿整個校園，引來一群群勤勞的蜜蜂，招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼教覙湎聰[出各種呆萌、搞怪的'造型，留下珍貴的鬧春時刻。
夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時不時地扒開綠葉，偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫家，一定要把這美景畫下來；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學(xué)們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實啦。哇，從嘴里甜到心底，說不出有多么喜悅，也說不出有多么親切……
秋天，桃樹略顯憔悴。葉子有的整個兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的飄到了非常遠(yuǎn)的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強地立在枝頭，怒視著秋風(fēng)……
冬天，桃樹光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來。
不管春夏秋冬，大桃樹如同親愛的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻(xiàn)她的所有，傳遞她慈愛堅強的稟性。
校園的樹作文 篇2
“抽枝吐葉春漫天，濃蔭蔽日解暑炎。誰想秋風(fēng)掃落葉，葉落歸根曖朔寒�！闭每梢杂脕硇稳菸覀冃@的大楊樹。
春天，樹上長出了嫩綠的葉子，這一堆兒，那一簇兒，你爭我擠，顯示著它們的生命力，陽光照耀在嫩葉上，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這時，一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很。
夏天，樹下幾乎沒有幾縷陽光，我和同學(xué)們在樹蔭下乘涼，嬉戲打鬧，楊樹則像慈祥的老爺爺一樣為我們擋住夏日的炎熱，帶來了秋天般的.涼爽。
秋天，大樹的葉子在秋雨的刷洗下變得發(fā)黃，紛紛離開了樹爺爺，擁進(jìn)了大地媽媽的懷抱，我們把葉子撿起來，堆成一堆，爭著搶著編成長鏈子。期盼明年夏天時大樹會更茂盛！
冬天，大樹雖然掉光了葉子，只剩下那粗壯的枝干，卻依然陪伴著我們。
我喜歡校園的大楊樹，他就如一位慈祥的老爺爺，溫柔地呵護(hù)著我們，給同學(xué)們帶來綠蔭，帶來歡樂！
校園的樹作文 篇3
每天早晨，當(dāng)我們踏著輕快的步子來到校園時，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹。
木棉樹一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無限光彩。
春天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，木棉樹貪婪地吮吸著春姑娘送來的甘露，長出了一個個花骨朵兒。過了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開了，一朵朵盛開的木棉花紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。
夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來了，木棉樹的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼侥久迾湎驴磿�、散步、聊天……木棉樹下充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，木棉樹的葉子逐漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷里睡覺去了。這時，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。
冬天，木棉樹的'葉子落光了，露出了粗壯的樹干�？墒�，木棉樹卻依然昂首挺胸，為我們遮風(fēng)擋雨，就像戰(zhàn)場上的勇士一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。誰走到木棉樹身旁，都忍不住要稱贊幾句。
��！木棉樹，你一年四季都在為我們做貢獻(xiàn)，謝謝你！我愛校園，更愛校園里高大挺拔的木棉樹。
校園的樹作文 篇4
校園操場的中央有一棵老榆樹，它的樹干有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。
春天，當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹長出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時的'我們常常在操場上嬉戲打鬧，奔跑著，追逐著······
夏天，老榆樹葉子漸漸地多起來，大起來，綠葉子密密麻麻好像一個大傘蓋，太陽曬時，我們會躲進(jìn)大榆樹的懷抱，那一縷縷細(xì)碎的陽光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。
秋天，老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎，隨著秋風(fēng)，一片片凋落下來，我們會在操場上打籃球，踢足球，歡聲笑語灑遍了整個校園。
冬天，大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝，我們在忙著堆雪人，打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂。
校園的老榆樹，它就是我們的好朋友，好伙伴。每天迎接、目送著我們，見證著我們快樂地成長。
校園的樹作文 篇5
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。
冬天的.使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風(fēng)景線。
校園的樹作文 篇6
在我美麗的校園里，種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中，我最喜歡那棵高大挺拔，直沖藍(lán)天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅；夏天綠樹成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝落葉，四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。
春天，在木棉樹那光禿禿的枝干上，悄然綻放出火焰般美麗的花朵，一簇簇地點綴在樹梢枝干上，爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹紅艷似火的小燈籠，給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上，亮開嗓子，唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動聽的春天贊歌。
夏天，紅艷似火的木棉花漸漸飄落，在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂，好似撐起了一把綠色的大傘，在火炎夏日中，給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們在木棉樹下乘涼、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動天地”，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，木棉樹沒了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的.“黃蝴蝶”，在空中翩翩起舞，隨后又飄然落下，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，像一位沒有頭發(fā)的老爺爺，可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒，屹立在那兒守衛(wèi)著校園。
我愛我的校園，更愛校園的木棉樹。
校園的樹作文 篇7
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨，很不開心。不過，我每天都能看見孩子們安安全全，開開心心的上學(xué)，我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了，我聽見孩子們雄渾的讀書聲，多么好聽。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來追去的，我多么擔(dān)心會發(fā)生什么事故��！我的心一直怦怦直跳，直到上課之后才安穩(wěn)下來。因為我沒有看見孩子們受傷。
到了中午，太陽公公強烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學(xué)了，我見到孩子們在我的.樹底下乘涼，此時就算太陽再強烈，我也不會難過了，因為我能為孩子們遮住太陽，不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長，有的在看書，有的在和同學(xué)聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時，我也會跟他們一起笑。
午休，是孩子們最安靜的時刻，因為孩子們都午休了。我有時也會和他們一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)里。 下午，孩子們一般都有一節(jié)體育課，我見他們上
體育課是多么的快樂�。∩贤牦w育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多么擔(dān)心他們會著涼��！
下午放學(xué)，孩子們像上午一樣，這會令我既開心又擔(dān)心�。『⒆觽兌蓟丶伊耍疫�在懷念他們在校園里的快樂時光。
直到夕陽親吻著西山的時候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來，我盼望明天的到來。
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