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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-05-13 19:28:06 作文 投訴 投稿

    精選六年級(jí)作文集合6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選六年級(jí)作文集合6篇

    六年級(jí)作文 篇1

      見過無(wú)數(shù)次的晚霞,夕陽(yáng)西下,我決定看看日出。聽爸爸說:“當(dāng)清晨第一縷曙光照射大地時(shí),如果你幸運(yùn)的看到這一景像,那你一定會(huì)覺得驚心動(dòng)魄的!此時(shí)此刻,你周圍的景物都有了驚天動(dòng)地的變化,甚至連呼吸的空氣都格外清新,人也會(huì)覺得心曠神怡,分外神清氣爽!”我聽了不以為然,在壯觀的場(chǎng)面也用不上“驚心動(dòng)魄”吧。但我還是答應(yīng)陪他一同看日出。

      凌晨5點(diǎn)多,我與爸爸早早起來(lái),我們都很興奮,都迫切的想看看日出.

      為了能更好的目睹日出全過程我與爸爸特地到公園的小山丘上觀看。“近了!近了!很快就能看見了,快看對(duì)面!我已經(jīng)看到了!”爸爸興奮的叫了起來(lái)。“啊!”我不知為何對(duì)著天空吶喊起來(lái),隨著我的大喊太陽(yáng)慢慢升向天空!

      天空愈來(lái)愈紅,對(duì)面的一片天上,已成了紅色與橙色的雜交的云海。突然,以顆血紅的小球從上帝不夠好面湯了出來(lái),然后一下一下慢慢向上彈跳。

      不一會(huì)兒,血紅的.小球停止了彈跳,猛地射出萬(wàn)丈光芒。剎那間,天地亮堂起來(lái)了!

      紅日初升的場(chǎng)面真是與眾不同,晚霞是寧?kù)o,靜謐的,而日出是壯觀的,看來(lái)爸爸說得準(zhǔn)沒錯(cuò):只有親眼看過日出的人體會(huì)那場(chǎng)面的驚喜。

      初升之日映著山峰,湖水,景物,映著每一個(gè)人:一座座山峰原本是呈青藍(lán)色,如今已變成紫紅色;原本平靜的湖水,如今已泛微紅的了;行人的臉龐也紅了起來(lái),個(gè)個(gè)喜氣洋洋的……“爸爸,爸爸,在變,在變!你瞧它們?cè)谧?”我激動(dòng)得拽住爸爸的手,意識(shí)語(yǔ)無(wú)倫次。

      我覺得我無(wú)法用詞匯來(lái)描繪當(dāng)時(shí)的景象,只覺得心潮一次次澎湃,心花一次次怒放,心弦一次次奏響……

      我們看日出一直看到6點(diǎn)多鐘,直到睡夢(mèng)中的人們一批一批的醒來(lái)我們才依依不舍的離去。

    六年級(jí)作文 篇2

      聽,又下雨了。

      在我的眼中,雨是凄涼的,特別是在傍晚時(shí)分的雨,同時(shí),它也是盛氣凌人的。望著街上行色匆匆的行人,忽然的,它更猛烈了,在宣泄著自己無(wú)處傾訴的情感。

      雨聲滴答滴答,是尖銳的。是被傷害的自己抱住傷痕累累的.心,對(duì)別人放肆的嘲笑。這世界是可悲的,是被金錢所包圍的,是被痛苦所包圍的,盡管我們常能感到快樂,盡管人生由悲歡苦樂組成,每一天都是新的一天。

      雨還在下,雨聲不大,卻打在人們的心坎。天色漸黑,陰云遍天,沒有小孩們的嬉笑打鬧,沒有大人們的談天說地,就只有雨聲陪伴大地,偶爾還夾雜著雷聲,但那卻是破壞大地的兇手之一。

      我討厭陰雨,它使我壓抑,使我悲傷,我喜歡太陽(yáng)雨,它使我想起美好,感到快樂。

      雨越來(lái)越小了,可烏云還在,他們?nèi)宄扇,一群一群的扎堆玩,看?lái)他們整體關(guān)系不好,不然為什么要分成幾個(gè)群體呢?他們和我很像,可我不是群體之一,而是被他們遺落在外的一朵烏云,一朵弱小的,無(wú)助的烏云,始終不能融入到集體的那一朵。

      一件小小的屋子里,幾首循環(huán)播放的歌曲,壓力很大,一個(gè)人,一扇窗,窗外的陰雨景,總不能和別人住在大大的屋子里,幾百首不重復(fù)的歌曲,沒有壓力。一群人,幾扇窗,窗外的艷陽(yáng)景所媲美吧。

      雨依舊沒停,我也依舊沒停,在一個(gè)人的獨(dú)木橋上……

    六年級(jí)作文 篇3

      今天,教室里特別靜,靜得令我害怕。同學(xué)們目光呆滯地看著前面,雙眼無(wú)神,身后的影子,僵硬地定在那里。

      這是怎么回事?我頻頻回首,想看看教室的后方有沒有人。通常,我們班在有老師來(lái)聽課的時(shí)候會(huì)特別靜,可是,今天教室后面卻沒有老師,等等!后面,有三個(gè)人!

      這三個(gè)人身形暗淡,灰灰的,正在那里,擺弄著不知道是什么機(jī)器,我用我?guī)У男⊥h(yuǎn)鏡去看他們。他們用的機(jī)器也是灰色的,上面還有一些小字,這些字寫的是“心靈控制器!崩萌说腵影子來(lái)控制人,讓人們成為機(jī)器的傀儡。

      我現(xiàn)在總算明白了!教室里這么安靜,是被機(jī)器控制了!那我為什么沒有被控制呢?我看了看地面,原來(lái)這是因?yàn),我在的位置沒有留下影子!一個(gè)計(jì)劃在我的腦子里形成了。

      天,漸漸灰暗下來(lái),漸漸的,教室慢慢沉浸在一片黑暗之中,其中一個(gè)黑衣人,走到燈的開關(guān)旁,正要開燈時(shí),“嘩……”我把一大盆水,狠狠地潑在了這個(gè)人的身上,這個(gè)人慘叫一聲,身體少了一半。看來(lái),這些人對(duì)水也是十分忌憚。他們一臉驚恐地看著我,估計(jì)他們做夢(mèng)也不會(huì)想到,在教室的角落還藏著一只漏網(wǎng)之魚。我又給他們?nèi)齻(gè)人,一人潑了一盆水。這三個(gè)人慘叫著消失了,我關(guān)掉機(jī)器。漆黑的教室,慢慢恢復(fù)了正常,大家紛紛從沉睡中蘇醒過來(lái),他們都十分驚訝自己難道是睡了這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?

      后來(lái),我才知道,這些灰色的小人,竟然是霧霾!霧霾對(duì)空氣越來(lái)越好,十分不滿,決定制造這臺(tái)機(jī)器,來(lái)繼續(xù)控制人類去破壞大自然,沒想到,他們的計(jì)劃,竟然被我給毀了!

      空氣一天比一天清新,霧霾越來(lái)越少,請(qǐng)你們不要忘記了,這里面,還有我的一份功勞呢!

    六年級(jí)作文 篇4

      冬爺爺悄悄地離去,春姑娘就把春天的大門打開了,迎接新一年的到來(lái)。小草探出頭來(lái),花兒張開了笑臉,柳樹冒出了嫩黃色的新芽,更讓我們的家園充滿了活力和生機(jī)。

      吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的!那一朵朵艷麗無(wú)比的'桃花像一只只粉紅色的手掌,非?蓯邸D且豢每锰一,遠(yuǎn)看就像是一片鮮紅色的海洋。一陣春風(fēng)吹來(lái)桃花隨風(fēng)飄動(dòng)。在密密的枝葉中,桃花在里面爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),都想看看外面精彩的世界。有的菜展開幾片花瓣,有的全展開了,露出了嫩粉色的花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢(shì),各不相同千姿百態(tài)?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美,讓人深深的陶醉。

      我仿佛覺得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花,一陣春風(fēng)吹來(lái),我就隨風(fēng)飄動(dòng),不只是我一樹,同伴都在舞蹈。風(fēng)停了,我停止跳躍,小鳥飛過來(lái)告訴我天空的趣事,蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的歡樂,風(fēng)兒吹過來(lái)告訴我每天的驚喜。

      那美麗的吼山,那美麗的桃花,真讓人心醉!

    六年級(jí)作文 篇5

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。20xx年9月2日,這是我一生無(wú)法忘記的日子,這一天,我的父親永遠(yuǎn)離開了我!是那樣的猝不及防!也許每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料,父親也一樣,他一句話、一句問候,也沒來(lái)得及對(duì)我和母親說,便匆匆得趕往了另一個(gè)世界。

      多少個(gè)夜晚,我徹夜未眠,等待著爸爸的靈魂能回來(lái)和我說上那么一句話。我不敢睡覺,生怕爸爸回來(lái)時(shí)卻不把我叫醒就離開了。當(dāng)我接到這噩耗時(shí),我的心情久久難以平靜,眼里充滿了淚水,我不相信爸爸離開了我,我不敢想也不能想他,我總是常常在騙自己,相信爸爸去天國(guó)旅行,很快會(huì)帶很多天國(guó)特產(chǎn)回家,我日復(fù)一日地等等,卻沒有爸爸的一點(diǎn)兒消息。

      從河邊遠(yuǎn)眺,我依稀能看到爸爸在田里耕種的背影;走進(jìn)地里,爸爸一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我常常在想:爸爸在天國(guó)過得好嗎?他有沒有想我?他會(huì)不會(huì)在那兒像以前那樣省吃儉用?如果有,一定不要只顧著賺錢,舍不得花錢。

      有爸爸的日子的真好,那是一輩子最快樂的時(shí)光,爸爸吃苦耐勞、省吃儉用,為我將來(lái)的學(xué)業(yè)籌集學(xué)費(fèi),他大半輩子都是為我操勞,幾乎沒享過一天的福。爸爸為我做的實(shí)在太多了,可我為爸爸做的`卻微不足道?v然后悔萬(wàn)千,流下長(zhǎng)江一樣的淚水也換不回我那慈祥的父親!爸爸,你真的丟下我不管了嗎?你真的再也不回來(lái)了嗎?你對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,我是那么愛你,但我從不曾在你的面前說過我愛你,而且再也沒有機(jī)會(huì)在你面前說了!

      我其實(shí)很想很想寫一篇紀(jì)念我父親的文章,可每一個(gè)字、每一個(gè)回憶,都使我難以呼吸。我不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的諄諄教誨,我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的濃濃期望。是爸爸的離開更讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我的心更加堅(jiān)韌。爸爸放心吧,我一定會(huì)撐起這個(gè)家,不負(fù)所托!

    六年級(jí)作文 篇6

      也許,你們看到這個(gè)題目會(huì)想,一個(gè)“蛋”有什么稀奇的呀!幾乎哪兒都買得到,為什么還要護(hù)蛋呢?原來(lái),周五,我們的語(yǔ)文老師讓我們保護(hù)好一個(gè)蛋,而且,要隨手不離身,連睡覺、出門都不可以哦!

      于是,周六早上,一起來(lái)我便從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋出來(lái),心想,這次一定要保護(hù)好這個(gè)蛋,不能讓它碎了!為了安全起見,我周六都沒出門,只是在房間里看書,或者,在沙發(fā)上看電視。這天上午,我看了一上午的書,感到有些疲憊,于是,便來(lái)到沙發(fā)上,看了一會(huì)兒電視,可電視也實(shí)在不好看,看著看著,也不知怎么了,我就睡著了!

      可一覺起來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),呀!我的但呢?我的蛋跑哪兒去了?我的蛋!我的蛋!我的'……在我正著急時(shí),我想,蛋該不會(huì)掉地上了吧!我大叫一聲道“:!——我的蛋呀!”

      我往下一看!果然,但在毛毯上了,我想,還好沒碎,碎了可就完了,這次可要謝謝這塊毛毯了,要不是它,我的蛋,就……就……就碎了,謝天謝地,還好我的蛋沒碎!

      從這次經(jīng)歷中,我感受到,保護(hù)一個(gè)蛋可真不容易!

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