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    爭論的作文

    時間:2023-05-15 08:34:12 作文 投訴 投稿

    爭論的作文15篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的爭論的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    爭論的作文15篇

    爭論的作文1

      夜深了,萬籟俱寂,所有人都睡覺了,只有湛藍的天幕上的幾顆星星,撲閃著大而明亮的眼睛望著大地。可五指兄弟好象并沒有睡意,嘰嘰喳喳地,好像在爭論著什么。

      事情的起因是這樣的,小主人今天滿十周歲了,大腦伯伯準備慶祝一下,來給器官們頒獎,首先,要評五指兄弟,誰的功勞最大,于是,大腦伯伯對五指兄弟說:“今天,是小主人的生日,為了慶祝,就要先評出你們五個中,誰的功勞最大!

      五指兄弟聽了以后,立刻精神抖擻,大聲的爭吵了起來……

      首先,大拇指站了起來,說:“咳咳,我的樣子雖然不是太好看,但是我吃苦耐勞,助人為樂,可是小主人的好幫手!你們?哼!你們是哪根蔥?敢來和我較勁?”說完,鼻子都翹到天上去了。食指聽了以后說:“你有什么了不起,我才是最棒的!我吃苦受累,而且,比你長得好看多了!”他說完就準備去搶獎章,幸虧中指及時擋住了。中指仰起頭說:“我是最漂亮,地位最優(yōu)越的,而且我還有‘將指’的稱呼呢!”說完,不服氣地又仰了仰頭。無名指聽了擺了個造型說:“你們雖然都挺‘厲害’的,可我修長可愛,比起你們,我可厲害多了!”小指過了好久才說話,她問:“你們這幾個人吵夠了沒有,我都聽得不耐煩了!要我說,你們還是把獎章讓給我吧!我可是最最最棒的,因為我有獨到的用處嘛!”所有的手指聽了她的話以后,不屑地翻了一個白眼。一直在觀看這場“戰(zhàn)爭”的.皮球叔叔,蹦蹦跳跳地來到了他們面前,說:“你們誰能自己把我拿起來,大腦伯伯就把獎章頒給誰!”大腦伯伯聽了以后點頭稱是。所有的手指都自信滿滿地走了過去,可是他們的結果都是一樣的,都拿不起來。大腦伯伯看著愁眉苦臉的五指兄弟,說:“其實,你們都是小主人最好的幫手,你們誰也離不開誰的。不信,你們一起來試試!庇谑撬麄円黄疠p而易舉把皮球舉了起來!“這次的獎章,你們都有份!贝竽X伯伯便把獎章頒發(fā)給了他們。

      最后,所有的指頭都和好了。

    爭論的作文2

      忙碌了一天的了樂樂終于睡著了,可黑眼睛、小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴卻怎么也睡不著,它們悄悄地議論著:“哎,我說兄弟們,樂樂整天在娛樂室里看比賽,一刻也不休息,我都快撐不住了!”黑眼睛無精打采的說:“可不是,我也不知道怎么辦好了!惫远湟查_始表示不滿了!敖裉煳沂亲罾鄣,你們知道娛樂室里的聲音有多吵嗎?一整天有著那么大的聲音,真的,我感到火辣辣的!薄鞍Α奔t嘴巴也嘆了氣,:“我整天都在活動,整天和他的朋友們說個不!痹谝慌猿聊男”亲右步K于沉不住氣了,“哼,我也聞了一天娛樂室里嗆人的味道,還要忍受著吹進來的灰塵,真是可惡!

      “休息,我們要休息!”最后,大家都表示出了同樣的渴望!凹热,大家都覺著很累,我看不如這樣--以后每天我們按照順序輪流休息一天,你們看這個主意怎么樣啊?”黑眼睛馬上提出了這個有趣的想法!昂醚!好呀!”小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴馬上高興地跳起來。

      新的一天開始了,黑眼睛決定先休息了,小鼻子,紅嘴巴,乖耳朵這邊馬上亂了套!斑@是什么味道?”紅嘴巴氣憤地吼起來。一會兒又是一陣大叫:“這是什么!”因為紅嘴巴吃了個蘋果,結果這個蘋果軟軟的,已經變質了。于是它又氣沖沖地質問小鼻子:“你這個壞鼻子,你沒有聞到食物(蘋果)已經變質了嗎?害的我吃了個爛水果!哼,我再也不理你了!”

      聽了這話,小鼻子委屈的大哭起來:“這怎么能……能怪……我呢?有……有些細菌,根……根本沒……沒有怪味,只有黑眼……眼睛才能認出來。嗚!

      唉這一天小鼻子乖耳朵紅嘴巴過的'真是糟糕極了。

      第二天,該是紅嘴巴的休息日子了。少了嘴巴不能吃到甜美的東西了,看到好吃的也說不出來,聽到的話也回答不出來……黑眼睛、乖耳朵、小鼻子也分別休息了一天。不用說,同樣每天都過的不愉快。

      一天夜里,趁樂樂睡覺時,黑眼睛小鼻子和紅嘴巴又聚到了一塊,開起了自己的會議。他們發(fā)現它們中缺了誰都不行,每個人分擔的職責都很重要!它們齊心協力幫樂樂該掉了壞的習慣。

      從此它們誰都沒說一個累字,都快樂的在自己的"崗位"上工作著……

    爭論的作文3

      在這座森林大家庭里,賽跑者們要得到獎品可真不容易,因為在這里,他們不比一次競中的速度,而是比全年的賽跑中所達到的速度。

      樹林的一截老木樁是此次賽跑比賽的評獎委員。他宣布說:

      “經過評委會成員們的投票表決,野兔獲得本次比賽的第一名!”

      野兔十分氣惱地說:

      “我雖然得了第一名,但我也要說句公道話,評獎委員中有的人不主持公道,給他的親戚蝸牛評了第二名,我決不能接受這樣的'評選結果!”

      親眼看過比賽的籬笆樁馬上站出來表示反對野兔的意見,他說:

      “賽跑不光要看速度,還應該把熱忱和毅力也考慮進去。蝸牛雖然跑得不很快,但他為了趕時間,大腿都折斷了。他的這種精神就是值得獎勵的!

      燕子聽了這些話,馬上說:

      “你們也應該把我考慮進去呀!在飛行方面誰能比得上我,我什么地方都去過,我飛得那才叫遠呢!”

      籬笆說:

      “可是,你知道不,這正是你的不幸。你太喜歡流浪了。天氣一變,你就跑到國外去了,連一點愛國心都沒有!你根本沒有資格參加評獎。”

      野兔接著向評獎委員提問說:

      “你們評選第一名的標準是什么?”

      “我們是按字母的排列順序來決定第一、第二名的!”

      蝸牛立刻說:

      “那野兔的字母是H,他應該被評為第八名才對!”

      木樁評獎委員對大家說:

      “在大標準里還有具體的小標準呢!”

      這時,一頭野驢說話了:

      “假如我是一個評獎委員,我一定會投我自己的票。人們不能僅考慮奔跑的速度,同時也應該考慮其它的條件,比方說,一個人能背多重的東西。不過,這次值得重視的是大家所說的‘美’。我認為野兔的那對大耳朵特別美,所以我投野兔一票!

      野玫瑰聽了馬上說道:

      “我覺得太陽光應該得到光榮獎和二等獎。他在轉眼之間就能走完一條無法計算的路程。他直接從太陽走向我們,而且到來的時候力量非常大,能使整個大自然都能醒來,樹林里的生活變得更加美麗!

      大家都紛紛發(fā)表意見,但誰也沒有辦法改變評獎結果,因為評獎委員們是森林里最有權威的法官。

    爭論的作文4

      深夜,周圍一片寂靜,這時候,從劉紅的書包里卻傳來一陣吵鬧聲,噢,吵架的不是別人,正是劉紅的文具,原來他們正在比賽“誰的本領最大”的演講呢!

      第一個發(fā)言的是鉛筆哥哥,只見他跳上桌子,對著其它文具叫到:“哎,朋友們,要說本領最大的,那冠軍寶座還不屬我!現在劉紅正是練字的好階級,再說,她寫作業(yè)用的最多的也還不是我!哪還有你們的份兒呢”沒等鉛筆說完,橡皮弟弟一骨碌跑到椅子上,得意洋洋的說:“我可比你強多了!每次劉紅寫錯字,都是我給擦掉的,你們這些小輩輩兒,滾一邊去吧!”說完,慢慢吞吞的走回文具盒里。

      尺子妹妹聽了以后,可不服氣啦,她對橡皮沒好氣的說:“去去去,別把你自己贊的這么厲害。我呀,才是本領最大的,你們瞧瞧,劉紅哪次畫直線用的'不是我,哪次畫畫手里不是老握著我,我才是最最最有本領的!”還是鋼筆大姐沉的住氣,她緩緩的從鉛筆盒里走出來,對它的兄弟姐妹們贊到:“別看我最后一個來,可是我的用處可是比你們每一個都大多啦,尺子,你說說,你能寫字嗎?”“不……能!”尺子頓時啞口無言,鋼筆又繼續(xù)說:“這就對了,還有哩,橡皮,你說說,你能涂藍色嗎?”“我也不……能!”橡皮自知理虧,悄然無聲的走了。

      鋼筆聽了以后,得意極了,就在這時候,最有主見的文具盒大娘心平氣和的對鋼筆說道:“你呀,雖然是劉紅最常用的,可也不見得本領最大呀,不信,你試試看,假如你寫錯了字,橡皮不來幫你忙,你能把錯誤改正嗎?”一句話,把鋼筆說的滿臉通紅。

      文具盒大娘看見了鋼筆非常慚愧,便原諒了它,并又對文具們說:“我們各有各的用處,缺少了誰也不行,不然,劉紅就不會每天都把你們一起帶回學校了,你們說,對嗎?”文具們聽了文具盒大娘的話,,一個個心里都陷入了沉思,周圍又恢復了平靜了!

    爭論的作文5

      “我是最重要的……”

      “我才是最主要的……”

      “我是貢獻最大的……”

      ……

      是誰在爭吵?哦!原來是二十四節(jié)氣呀,他們這么激烈在吵什么呢?讓我們一起去看看吧。

      原來快過年了,又到了一年新舊交替的時間了,春節(jié)爺爺組織大家討論過去一年的貢獻,這下可讓二十四節(jié)氣吵得不可開交了。

      “一年之計在于春,我的功勞是最大的,我負責叫醒小花小草,讓他們從地下探出頭,讓大地萬物復蘇!”立春傲氣地說。春分聽了老大不高興,不滿地說道:“我的作用才大呢,我讓大地解凍,農民伯伯們才能順利播種,為來年的收獲播下豐收的希望!”小暑一聽馬上就急了:“什么什么?你說你功勞大?有了我莊家作物才能茁壯成長,欣欣向榮……”“只有我才能為農作物和果樹填滿沉甸甸的果實……”小滿撇撇嘴地說道。“那也要看看我呀,有了我,人們才能收獲豐碩的果實和糧食,才能進行生產再加工,才能真正獲得豐收的喜悅!要是沒有我,一年到頭就都白忙活嘍!”秋分傲傲然地說道。

      現場真是吵得昏天黑地,冬天的六個節(jié)氣卻坐在角落低頭不語。這時春節(jié)爺爺清了清嗓子徐徐說道:“你們大家都覺得自己最重要,那有沒有想過誰是不重要的呀?如果可以丟棄你們其中一個,你們會選誰呀?”說完滿臉笑意地看著大家,“其實大家都是很重要的,而且都是密不可分的,如果少了誰,人們都不會獲得勞作的收獲。就拿冬天的六兄弟說吧,雖然他們明面上看起來沒啥貢獻,可實際上他們幫助土地修養(yǎng)了生息,保存了養(yǎng)分和水土,為來年的耕種奠定了堅實的基礎,大家說對不對。俊边@時冬天的六個節(jié)氣露出了開心的笑容。

      “其實啊大家的貢獻都是不可忽略的.,只有你們大家團結協作,并且配合人們的辛勤勞作,才能為人們創(chuàng)造更多的收獲,為社會貢獻更多的財富,所以大家都是一樣重要的!”看著大家恍然大悟的樣子,春節(jié)爺爺滿意地點了點頭。

    爭論的作文6

      嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽!是誰在討論呢?我悄悄走近花的王國,小心翼翼地拔開一叢草,想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣,這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。

      “我不怕嚴寒,性格鋼強,人們都說我漂亮,許多詩人都為我寫了詩呢!”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。

      “人人說我純潔善良,冬天時哪家窗前沒有拜訪,梅花妹妹你也太自高了吧!瞧瞧!瞧瞧!我才受歡迎!”聽了梅花自夸后,從不服輸的水仙花甩了甩衣袖輕蔑地說。

      “你們才錯了,人們說我的香味能飄萬里路,你們的香味對我來說也太微不足道了吧!我才是最好的花!”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。

      “我一年四季全開花,從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認的!”隨著桂花的到來,嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現場。

      “我們是春天的使者,春天因為有我們才變得漂亮的,如果沒有我們這些“裝飾品”,春天也會變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰,吹胡子瞪眼地對四季花說。

      “好了,好了。大家別吵了!我們荷花家族雖然膀大腰粗,但色彩亮麗,是夏天一道特有的光彩奪目的'風景,你們既沒我們胖大,也沒我們亮麗,怎么能來和我們比呢!”荷花首領抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。

      “我最美!”“我最純潔!”“我最香!”“我的生命最長久!”“我們是最美的,梅花別得意!”“我族最棒了!”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團。

      我轉身離去,邊走邊想:美貌并不重要,只要有能體現自身的價值就夠了,每個個體各有長處也各有短處,何必要搞得這么復雜呢!

      我的視線慢慢地由綠色轉為彩色,我從花的王國走回了小區(qū),轉身一看,墻角里小草們都悄無聲息,它們沒有比美麗,更沒有爭議,卻照樣能引得人們的關注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論,永遠無法得到解答。

    爭論的作文7

      夜深了,靜悄悄的,可是在一個臥室里正在進行激烈的爭論。

      瞧!五個手指正在爭論誰的本領大呢!看,大拇指神氣地說:"哈哈,我的力氣最大,我干的活最多,應該是我的本領最大吧?""是我的本領最大吧?"食指搶著說:"我比誰都靈敏,我還是大拇指的好幫手呢!沒有了我,它也干不了什么活……""應該是我吧,我是手指家族中最長、最漂亮的一個。要拿東西都是我先接觸到的哦!"中指扭著腰輕聲細語地說了起來。無名指得意洋洋地說:"哼!別看我沒有名字,我可是高貴得很呢……!"大拇指、食指、小指一起問:"為什么呀?""你們看,主人把這一枚昂貴的戒指戴在了我身上,卻沒給你們戴,你們知道這是為什么嗎?因為主人最喜歡我了!"這是,四個手指你看看我,我看看你,大家都啞口無言。

      突然,小拇指扯開了又細又尖的`嗓門說:"你們看,主人每次拉鉤的時候,都是用我,這說明我的力氣最大、最講誠信了!"

      小拇指的話音還沒落下,大拇指又說了:"主人每次表揚別人,就用我自己呢……"第二次的爭論又開始了。他們的爭論太激烈了,把小主人從睡夢中拉了回來。小主人揉了揉腥松的睡眼說:"你們誰要能拿起這個皮球,誰的本領就是最大的。"五個兄弟爭先恐后的向皮球沖了過去。過了一會兒,它們都垂頭喪氣的回來了。原來,靠自己的力量是不能拿起這個皮球的。小主人說:"你們幾個一起來試試。"這下,皮球被大家輕而易舉地就拿了起來。五個手指終于明白了:團結起來力量大。

      從此,五個手指團結一心,再也沒有爭吵過。

    爭論的作文8

      家庭風波,在我們家算是很常見的了。原因:奶奶耳朵不大好,時常聽一句話聽上七八遍都沒聽清;我的爺爺身體不大好,脾氣又大,平時經常發(fā)火,言辭“不堪入耳”……在這個家庭,幾乎每天都得泛起一些風波,每天都有。

      要說分歧,真是多得數也數不過來。我的爺爺會因為奶奶的聽力而惱火,爸爸會因為我的媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時,聽到另一個房間,爸爸大吼大叫的聲音,我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉,為什么大家不心平氣和地談談呢?

      不過,我也沒什么權利這么說,因為我也和我的媽媽吵過架。我清楚地記得那個晚上,我的哭聲、喊聲,似乎能震動整個房屋。我的媽媽打了我……

      那天,我心情很不好。在學校,又是那兩個同學,把我氣得晚飯也吃不下;氐郊液,奶奶告訴我,我的爺爺心情也不好,叫我不要惹他生氣。但是,我的爺爺卻處處和我碰釘子,揀我的錯。我更氣了,下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天,正好家里來了很多親屬,菜又多,非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘,實在受不了了,只好去吃飯。這時看藍,我的.爺爺似乎已經忘了前時的惱火,對外很“友好”。沒想到我一走去,我的爺爺見了我,又嘮叨個沒完了。那時我就像一座即將噴發(fā)的活火山,我強制自己不要去聽那些話,看自己的電視!后來,我就一直躲在屋里,誰也不讓進來,沒想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來安慰我的,結果我的媽媽卻指責我在那么多人面前,還不聽話,連飯都不去吃。我和我的媽媽講理,我的媽媽也和我“講理”。之后,我們越吵越厲害,我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是,我多么希望中止這場風波啊,何必這樣傷和氣呢?

      那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和我的媽媽談了一夜。雖然當時哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平氣和地談談,多好。

      其實在很多方面,大人不理解我們,我們也不理解大人。這時需要什么?——溝通!我們大了,有些事,我們有我們自己的想法,而父母,又是另一種觀念。這時需要什么?——交流!如果一個家庭的每一個成員都能做到平時多溝通,多交流,那家庭風波還會有嗎?多一片歡笑,豈不更好!

    爭論的作文9

      在生活中,爭論是難以避免的,有時爭論會因你的淺薄而感到羞愧,有時也會讓你懂得一個道理,我們成長中離不開爭論。

      我從小頑皮,總是坐不住。而哥哥天生踏實,喜歡看書,所以媽媽每周六都會給我們安排讀書時間,目的是讓我向哥哥學習。

      我讀書向來囫圇吞棗,從計劃開始那天起,每個月下來都能比哥哥多讀出兩三本書,可一本書的內容也沒記住。

      有一天,媽媽把我和哥哥叫到院子里散步,邊走邊說:“讀書讀了這么久,今天我就來考考你們,看看你們了解了多少知識。”說完,她環(huán)顧了一下周圍,靈機一動問:“你們想,植物會發(fā)出聲音嗎?”我聽完后不禁“撲哧”一聲笑了,心想,這個問題太簡單,還用想嗎,于是我脫口而出“不會”。再看哥哥緊鎖眉頭,思考了好一會兒,突然說出一個字:“會”。

      我吃了一驚,心想,這回哥哥這個書呆子真是小題大做了,植物沒有嘴,根本不能發(fā)出聲音,于是我質問道:“植物是怎么發(fā)出聲音的?發(fā)出怎樣的聲音,是叮叮,還是咚咚……”說完我不由得叉起腰,一副理直氣壯的樣子。哥哥不緊不慢地回答道:“植物發(fā)出的聲音很小,我們很難聽到,我反駁道,每天都是那么安靜,屋子里那么多植物,怎么一點兒聲音也聽不到呢,難不成你說我耳朵有問題?”哥哥分辯道:“植物受傷時發(fā)出的.聲音只有昆蟲才能聽到!蔽依^續(xù)咄咄逼人,此時哥哥似乎有些詞窮,高聲喊起來。他氣得一呼一呼,臉紅的像蘋果,眉毛一動一動,眼鏡兒都要裂了。媽媽看我們爭得不可開交說:“這樣吧,我們去查一下資料。”

      不查不知道,一查嚇一跳,原來植物真的可以發(fā)出聲音,只是這聲音小到人耳聽不到,只有20千赫到100千赫的超聲波信號。這是植物保護自己才有的聲音。面對科學依據,這回輪到我的臉像蘋果了。

      這次爭論,改掉了我看書囫圇吞棗、不求甚解的壞毛病,看來我真的要向博覽群書、精益求精的哥哥學習了。

    爭論的作文10

      在生活中難免會發(fā)生沖突,化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚,解決沖突可以讓自己的成長更有意義。遇到沖突時,多說一句“對不起”就會風平浪靜;碰到矛盾時,多說一句“沒關系”就會海闊天空。

      又一次,一位同學向我借了十塊錢,我很樂意的接受了。第二天,他因為比我早到,所以先把錢放到了我的課桌上。當我叫他還錢時,他一動不動的對我說:“我已經把錢放到你的課桌上了!蔽衣犃撕缶o張的說:“可我今天早上來的時候沒有看見呀?”“。俊彼钡恼f,“你在仔細的找找,我驚天早上放了呀?”于是,他跟我來到了我的課桌旁邊找了起來。有這樣兩個課間過去了,他仍然沒找到。到了第三個課間,我終于忍無可忍了,大聲對他說:“沒帶就直說嘛,可以明天再還呀,干嘛找一個這么幼稚的借口!”聽了我的責備,他十分焦急的說:“可我明明帶了呀!薄安挥谜f了,我都知道了,”我毫不留情的說:“我就不應該接錢給你”說完,我就轉身回到了我的`座位上。

      到了中午,我在寫作業(yè)是不小心把筆碰掉地下了,我低頭一看,課桌的桌腿地下壓著一張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來,想起早上的事,看來我錯怪他了。我十分不好意思,下課走到了他的面前,無地自容地對她說:“今天早上你給我的十元錢我找著了,對不起,我錯怪了你,我也不該對你大吼!彼α诵,說:“沒事啦,其實我也有不對,我不該把錢放你桌子上,來的你找了那么半天。”我們化解了矛盾,成了比以前更好的好朋友。

      在生活中,一定要做一個心胸像大海般寬闊,脾氣像絨毛般細微的人,只要人人懷有一顆關心、體貼、理解、寬容和禮讓的心,生活中的沖突就會少一些,和諧就會多一些,就會少一些,謙讓就會多一些,苦惱就會少一些,歡悅就會多一些,猜疑痛苦就會少一些,信任豁達就會多一些!

    爭論的作文11

      記憶是一條長河,在這條長河中有許多事情已經淡忘了,有一件有趣的爭論令我難忘。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲,同學們走進教室,都安靜地坐在自己的座位上。

      自然課戴老師面帶笑容地走進了教室。講完課后,戴老師給我們做了一個小實驗:一個玻璃杯把它放進裝有水的盆子里,裝滿水后,老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒,戴老師問:“同學們,如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”。

      爭論開始了,以王飛同學為首的二十幾位同學水是不會地出來的,以我為首的二十幾位同學說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說:“你們現在認輸還來得及,書上寫著在這種情況下,杯子里的水是不會滴出來的!”他這是向我發(fā)起了第一輪進攻。我也毫不示弱的說:“是嗎?雖然書上是這樣說,但是現在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會滴出來的!”王飛一聽,就大聲地嚷起來:“不對,雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡還是很少的.,所以水還是不會滴出來的!”我鎮(zhèn)定地說:“那你就錯了,雖然杯子里的氣泡少,但是這張卡片紙也不見得硬,即使只有幾個氣泡,水也會滴出來的!彼膊皇救,“快認輸吧,否則等待你們的就是一個字‘輸’”。

      就是這樣,我們針鋒相對,各不相讓,爭得面紅耳赤。就在這時老師宣布了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了,水沒有滴出來,我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了,七秒鐘過去了,水仍然沒有水滴出來。我們失望了,但還是目不轉睛地望著杯子,希望水能滴出來,哪怕是一線希望也好。終于,紙支持不住了,在水的壓迫下,默默地低下頭。

      “我們勝利了!”歡笑聲,歡呼聲在教室里久久地回蕩……

      這是一次有趣的爭論!我將永遠也忘不了。

    爭論的作文12

      一個夏天的夜晚,窗外,彎彎的月亮已經爬上了高高的樹梢,夜空中的星星一眨一眨著眼睛,知了在“吱吱”地叫著;椟S的燈光下,爸爸、媽媽、爺爺和我正坐在餐桌前激烈地爭論著。

      媽媽為了我口腔里的一顆齙牙,把全家里人都聚集到了一起。我心里咯噔一下,突然有一種不好的預感。

      人到齊后,媽媽鄭重其事地開口道:“丫丫口里長了一顆齙牙,實在不太好看,我想明天帶她去把齙牙拔掉,你們覺得呢?”

      “還是不用吧,丫丫那么怕疼,況且丫丫還小,不用拔牙!”爺爺搶先說。

      媽媽若有所思,就把目光投向爸爸:“你覺得呢?丫丫她爸?”

      爸爸放下手中的茶杯,有些猶豫,一邊老婆,一邊是父親,支支吾吾道:“齙牙確實不好看,可是拔牙確實也很疼,我看還是丫丫自己決定吧!

      媽媽掃視了一眼坐在餐桌前的我們,又轉頭看了看我,臉上露出復雜的神情說:“你覺得怎么樣?這顆齙牙是拔,還是不拔?”頓時,餐桌上的所有目光都看向我,我頂著不敢看媽媽,低下頭,吞吞吐吐道:“不拔吧……”媽媽聽了我不自信的'語氣,又開始勸我:“如果你不拔掉這顆齙牙,一張嘴就漏出一顆大齙牙,多難看呀,明天我陪你去拔了!”聽了媽媽說的話,我的心里就像打翻了五味瓶似的,真不是滋味。不知什么時候,月亮也悄悄地躲到云層里去了。

      事情還是這樣僵持著,全家人仍在七嘴八舌的爭論著。我想:有什么更好的辦法能讓我不去拔齙牙呢?

      “對了”,我站起來,說到:“我們投票選擇吧,少數服從多數,行嗎?”

      “好!”大家都贊同這個方法。

      “同意我不去拔齙牙舉手!币徽f完,我兩只手都舉了起來,爸爸和爺爺也都舉起了他們的手。勝負已分,我高興地宣布:“3:1,我可以不用去拔牙了!眿寢尪⒅覀兣e起的手,嘆了口氣,也表示放棄拔牙。

      家里終于歸于平靜,再看看夜空,月亮仿佛也露出了笑容。

    爭論的作文13

      “我回來啦!”我挾帶一絲傲慢走進家門,隨隨便便瞥了一眼正在躺椅上玩著手機的媽媽。媽媽立刻放下手機,輕手輕腳走了過來。我剛坐下,媽媽已經毫不客氣地坐在我的床頭,開始那滔滔不絕、一本正經的演講。“停停停。先讓我歇口氣。我可是跑上來的!蔽伊ⅠR打斷,大口大口喘著粗氣。媽媽干脆不再演說,目光停留在我的書包上。我有一絲不詳的預感,果然,她開始翻起我的書包。

      我在一旁冷冷地看著,看你能從我的書包里翻出什么好東西,哼!

      媽媽翻出一個紫紅色本子,科學課堂作業(yè)本。

      我不屑匯報:“這個我已經訂正完,你放好吧,而且科學課堂作業(yè)本也沒什么可以看的.。”媽媽一點兒也不相信,一頁一頁地翻閱。我也懶得理睬。過了一會兒,媽媽像發(fā)現了新大陸,手指點點:“你有一題做錯了!

      我先是一呆,隨即叫道:“不可能,是老師給我改的,我自己還看過好幾遍。”媽媽捧著作業(yè)本到我的面前,指著那一道題:“扳手不是輪軸,是杠桿!”

      “沒有發(fā)燒吧,難道吃錯藥啦?”我氣得有些好笑,假裝用手摸了摸媽媽的頭,一本正經的批駁,“你若是能夠找出支點,阻力點,還有用力點,我就服你!

      媽媽的臉色驟然大變,鼻翼一漲一縮:“我們去問你的姐姐!”媽媽生氣地拉著我。好啊,誰怕誰,我自然不懼,跟著媽媽到姐姐面前。

      “我問你扳手是不是杠桿?”

      “是。 贝髮W即將畢業(yè)的姐姐埋頭回答。媽媽附和著,心中像放落一個千斤重擔,笑得像盛開的玫瑰花一樣。

      我不忍心問:“難道不是軸輪嗎?”

      “更是啊!苯憬阌悬c兒疑惑。

      “哈哈,我贏啦!看見了吧,媽媽這才是真理。”我開心得一蹦三尺高,絲毫不管姐姐問了什么。

      媽媽臉色鐵青,有一種尷尬的笑,笑很勉強,繃得緊緊的。

      “您老是馬錦學戲——求真,向您致敬!”

    爭論的作文14

      “嘰嘰喳喳……”小男孩明明的臥室里傳來一陣爭論聲,一聲比一聲高,不用看,就知道,爭吵的人一定面紅耳赤了。

      夜已深了,是誰還沒休息呢?原來呀,是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在進行一場有趣的爭論呢!

      鼻子個兒最高,所以有權最先發(fā)言:“唉呀,論起功勞,我最大了,我可以幫助小主人辨別味道,小主人要聞到一陣陣糖醋里脊的味道,中午的飯,他還不一定高興吃哩!”“什么什么?小主人吃的東西的味道是由我肚子里的舌頭來辨別的,而且,小主人看自己不太漂亮,總喜歡化妝,往我身上抹什么口紅、唇彩,可我,卻從沒有怨言,要說功勞之最,非我莫屬!”嘴巴不服氣地嚷嚷。“好啦好啦,別爭了別爭了!”眼睛打斷了它們的爭論:“我呀,功勞最大,見識最廣,如果沒有我,你們能知道花兒這么紅,草兒這么綠,什么是糖水蘋果、油炸里脊嗎?如果沒有我,小主人會看見他的父母兄弟嗎??”鼻子和嘴巴沉默了一會兒,鼻子不甘示弱:“要不是你‘見識太廣’,近視了,小主人會把那重重的、鑲著金屬邊的大眼鏡像五行山一樣壓在我身上嗎?”“就是嘛!我贊同鼻兄的說法,不過我認為勞功最大的還是俺,鼻兄,我要批評你,你每次流鼻涕都會弄到偶(我)身上,臟虧虧,粘稠稠的,好惡心哦!”嘴巴瞎起哄。“可這也不賴我呀!”鼻子十分無辜: “是你吃下那么多冷飲、冰棒,我才那樣,可我一點也不惡心,我有這樣崇高的精神,我功勞最大!”“不,我最吃苦耐勞……”“不對,我功勞最大……”“我才是最棒的`……”“不,你沒有我棒……”

      “孩子們,別爭了。讓我來說幾句!”年邁的枕頭爺爺發(fā)言了,周圍一下子鴉雀無聲!耙牢艺f,咳咳……你們呢,各有千秋,有的這方面好,有的那方面強,鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟,您們都有資格當選功勞之最!我宣布,這次的功勞之最平分給鼻子、眼睛和嘴巴!”周圍頓時歡聲擂動……

      鼻子、眼睛和嘴巴十分高興,同時也為自己剛才的自高自大感到羞愧,于是暗暗立下了志愿:“從此,要揚長避短,改正自己的缺點,學習別人的優(yōu)點!”

    爭論的作文15

      標點符號們都覺得自己很了不起,展開了一場爭論。

      逗號先發(fā)話了:“你們別看我小,我矮,我的用處可大著了呢!要不是我把句號隔開,句子就像一根長長的面條。別人都聽不懂了。”“嘿,你算老幾呀?就你這點作用還敢說?要不是我把句子了結,人們說話就怎么說夜說不完,還不吵死了!”句號不服氣地說道。問號一聽,忍不住插嘴道:“你們都不要爭了,我看這里我最偉大,要不是我往疑問句、反問句、問句等屁股后面一站,那些句子連問的語氣都沒有了!备袊@號聽了更是忍無可忍,它說:“你這問號老弟,哪能和我比呀,要不是我往感嘆號后面一站,那些句子還叫感嘆句嗎?我看呀我才是最偉大的。雙引號說:"你們看看,你們說話時都要用到我‘雙引號’,如果沒有我‘雙引號’,你們還怎么發(fā)話呀!”單引號說:“你們看雙引號說自己的名字時就要用到我了,你們說誰最偉大呢?”破折號說:“你們看,人們解釋說明時用到我,說歇后語時也用到我,我的用處比你們多,我才是最偉大的呢?”省略號反駁破折號,說:“說到用處,我才比你們多呢!列舉時我用,語言未盡時用我,說話斷斷續(xù)續(xù)也用我,你說誰的用處多呢?”接著,冒號、分號、書名號等標點符號也一一說了自己多么的偉大,到底誰才是最偉大的呢?大家為這個問題吵得不可開交。

      字典公公聽了大家的爭論,哈哈大笑,它說:“孩子們,你們都錯了,你們都只能看到了自己的`優(yōu)點,沒有看到別人的優(yōu)點,也沒有看到自己的缺點,你們應該學會虛心接受別人的意見,并善于發(fā)現別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,只有取長補短,才能十全十美!

      標點符號們聽了字典公公的話,恍然大悟。從此以后,大家又和睦相處了,再也不理會“誰最偉大”那個問題了。

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