【熱門】微笑的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文3篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
母校，一個(gè)多么親切的字眼�；厥自谀感５牧陼r(shí)光，悄然而至卻又悄然而逝，回首在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種莫大的享受，有悲傷，有開心，有忐忑，又有些無奈。在種種情感中，最令我記憶猶新的是同學(xué)和老師對(duì)我一次次的微笑。
還記得初入校園時(shí)，眼前的一切都那么陌生，以往常常被我認(rèn)為美好的東西，而現(xiàn)在卻已失色。在這個(gè)陌生的校園中，我像只無頭蒼蠅一樣亂撞，為什么呢？原來是我找不到教室了。怎么辦？怎么辦？我很是焦急，而在這里，我只能是沒有辦法。每次抬起頭，我是多希望能馬上看見熟悉的臉龐，可每次，我只能看到陌生的男孩女孩們爽朗的笑聲和陌生的面孔！不知過了多久，我終于放棄找教室，蹲在一個(gè)角落，只是沉靜著，不說話……一滴，兩滴，三滴，更多的.淚水從我臉上滑了下來。
突然，有人拍了我的背，我轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)小女孩對(duì)著我微笑，我問她：“你是誰啊？”“我是黎靜呀!你難道不記得了嗎？”小女孩微笑地說。對(duì)呀，我怎么那么健忘啊！這正是大處村的黎靜呀！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這正是形容我現(xiàn)在的處境�。∥伊ⅠR破涕為笑，問黎靜教室在哪兒，她說在一（2）班呢！我倆就手挽手地向教室走去，在之后的生活中，黎靜每天都以微笑面對(duì)我，我想，她是希望我能漸漸熟悉這個(gè)陌生的世界呢！
的確，后來我就不懼怕這陌生的世界了！不過，也有同學(xué)欺負(fù)我，記得有一次，有位同學(xué)害我跌倒了，老師就走過來對(duì)著我微笑，為我主持公道，才讓我釋然。當(dāng)我為難題絞盡腦汁時(shí)，是老師那微笑給了我勇氣，讓我豁然開朗。那淺淺的微笑始終伴隨我左右。
一次次微笑就如在眼前，六年了，迎接我的有不計(jì)其數(shù)的微笑。我就是在老師、同學(xué)的微笑聲中成長的。要說母校最令我難忘的是什么，我一定高聲地對(duì)大家說是微笑。微笑給了我快樂，微笑給了我關(guān)愛，微笑給了我力量，微笑更見證了我的成長。
微笑的作文 篇2
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的`他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四�？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也能夠成為永遠(yuǎn)長不大的孩子�？墒�，要來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
微笑的作文 篇3
20xx年，我踏入初中的殿堂，一切都那么美麗：同學(xué)，可愛；老師，可親。
直到那次課上，我見到了您第一次發(fā)火，雷霆暴風(fēng)啊，原來您還這么嚴(yán)厲，那時(shí)，天正在下雪，地上結(jié)了冰，久久未融化。
那次，我獨(dú)自一人去到您的辦公室問家庭作業(yè)，天又下開了蒙蒙小雨，好美好美，我一邊記作業(yè)，一邊偷偷的看雨……
第二天早上，我收起作業(yè)，送到您辦公室，一班科代表在前，我們?cè)诤螅麄兿蚶蠋焻R報(bào)作業(yè)情況，不經(jīng)意間，聽到了聽不懂的東西，又仔細(xì)聽了一遍，怎么和我班不太一樣，難道作業(yè)抄錯(cuò)了？看您那滿意的樣子，那我一定是布置錯(cuò)作業(yè)了，怎么辦？肯定是只顧看雨，記錯(cuò)了，我該怎么辦？想想您第一次發(fā)火的樣子，我不禁打顫，我害怕，手心出汗，怎麼辦？怎麼辦？我的心跳像上了弦，砰砰砰砰砰砰——沒完沒了。
“來二班，作業(yè)怎麼樣？”您嚴(yán)肅的問，我一下子驚了，結(jié)結(jié)巴巴的'說了，心里也做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備，您看著我許久，我不敢看您，頭上不禁有了汗，臉直發(fā)燙，尷尬的表情甚濃，“怎么回事？怎么和一班不一樣？”“不——不小心，沒有認(rèn)真聽�！蔽液ε碌卣f，眼上的淚即將流出，“下次不允許出錯(cuò)了，啊，以后作業(yè)好好記啊”，您突然和藹地說，我驚了，不敢相信您的話，可這是事實(shí)。
我緩緩走出辦公室，太陽出來了，地上的冰，被驕陽，融化得干干凈凈，我看到了白楊樹上的花，一嘟嚕一嘟嚕的，好美好美……
重新分班了，我又看到了您，心里不禁又升起了美麗的太陽……
冬天又快到來了，又該下雪了，可是，雨卻下個(gè)不停，我又想起了您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您親切的提醒我：“好好寫啊。”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您對(duì)我的寬容，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨——我的語文老師。真誠地謝謝您，我知道，雪花，是微笑著的雨滴！
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