【熱門】四年級故事作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點，那就得讓這個梨里面所有的東西都聽他的！于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉�？墒抢嫒獠煌饬�，它說：“不一定！旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一周又一周，突然冰箱的門打開了，一只強健有力的手把梨舉起來，放到水里沖水。這時梨皮說話了：“哈哈，我到想游個泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時說話了：“我想去人體冒險！”梨核說：“現(xiàn)在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進了垃圾桶。
“我是中心點，怎么會在這么骯臟的地方！”梨核說。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀后感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛的笨笨豬》有些同學一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實。這是因為它心地善良，喜歡幫助別人和關心別人，為了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。
在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的.一只禿尾巴的老鼠，帶進了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣，再也不會干那種見不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋�！对谔炖湟w房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨單和已經(jīng)破壞的它自己�？墒�，當友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經(jīng)愿意分享友愛的時候，它不僅快樂和溫暖，而且對自己也充滿了自信
讀了這幾個故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
四年級故事作文 篇2
我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學騎自行車。 在我八歲的時候，我看見不少同年紀的.小朋友都會騎自行車，我自己也想騎，但我不會，怎么辦呢，我決定 學 習 騎 自行車。
有個周末我和爺爺在 小區(qū) 廣場學騎車，一開始我 是到處 亂撞 ， 根本不能控制自行車，一會兒東倒西歪，一會兒摔倒 …… 這個笨重的大家伙根本不聽話。 之后 還 是 爺爺幫忙 扶的， 我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺?shù)膸兔ο�，我漸漸的可以控制好自行車， 可 剛剛學會的我還 時 不時的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學會了騎車。
通過這個我明白了一個道理 ，有志者事竟成。
四年級故事作文 篇3
小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們?nèi)フ易影伞?/p>
可是，沒有船怎么過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧。”點點說：“真是個好主意。”于是，他們回家去，把木盆子抬到河邊，放進水里，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然后又坐進木盆，高高興興地回家了。
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