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一位“不速之客”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一位“不速之客”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一位“不速之客”作文1
前陣子，我家來(lái)了一位不速之客——斑鳩。
這只斑鳩是爸爸捉回來(lái)的。因?yàn)樗w到我家陽(yáng)臺(tái)里卡住了，爸爸聽(tīng)到了聲音后，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來(lái)。
這斑鳩長(zhǎng)得像丑八怪一樣。羽毛一層層地分布在頭和身體上，灰色的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一張又尖又長(zhǎng)的`紅嘴巴。黑色的身體中夾雜著一些白色和棕色的羽毛。一雙比雞爪還細(xì)的腿，看上去頭重腳輕的，一點(diǎn)都不勻稱。
這只斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來(lái)不吃菜籽，而且每次都在人離開(kāi)鳥(niǎo)籠之后才進(jìn)食。他平時(shí)總愛(ài)亂撲騰，搞得家里全是羽毛。
我們真是養(yǎng)了只又丑又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會(huì)先去看望它；媽媽怕它活動(dòng)不方便，專門給它換了個(gè)大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語(yǔ)本給斑鳩遮太陽(yáng)，擋寒風(fēng)。有了它，我覺(jué)得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。
一位“不速之客”作文2
今日語(yǔ)文課時(shí)，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。
這時(shí)，越三已經(jīng)完全游離課堂，不停地扭動(dòng)著身子，好像身上有跳蚤一般。他的語(yǔ)文書(shū)上的`那只蜜蜂卻紋絲不動(dòng)，大有“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的架勢(shì)。越三使出了殺手锏，用眼神去驅(qū)趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動(dòng)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，往越三左側(cè)逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)作太大，經(jīng)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
這下，驚動(dòng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，大家的注意力都集中到了他的身上�！澳阍诟陕锬�？”李老師迷惑地問(wèn)。“我……”“他在打蜜蜂。”旁邊的小陳搶著幫他說(shuō)。“坐回去�！崩罾蠋煹卣f(shuō)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣，接著熱血沸騰地講課了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飛回到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。這次，越三直接報(bào)告了李老師。李老師叫他把書(shū)拿過(guò)來(lái)，可他的手就像灌了鉛一樣，過(guò)了好久才把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過(guò)書(shū)來(lái)，不動(dòng)聲色地往講臺(tái)上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來(lái)了同學(xué)們朗讀課文的聲音。
一位“不速之客”作文3
今天，我的家里來(lái)了一位不速之客。
它有一對(duì)薄如紙片透明，夾雜著白色斑王點(diǎn)的翅膀，跟蠶差不多的體型。它，就是飛蛾。
當(dāng)時(shí)，我正津津有味地看著電視�！斑�？怎么回事？，地上怎么有一團(tuán)黑影正移動(dòng)著，”我抬頭一看層“大概是窗子沒(méi)關(guān)好。”飛蛾正猖狂地圍著吊燈旋轉(zhuǎn)著，一定是想把這絲光線據(jù)為己有吧！它總在我的`頭頂上盤旋，飛一會(huì)，停一會(huì)，飛得不亦樂(lè)平，我被這只飛蛾弄煩了，暫得電視，二話不說(shuō)，抄起衣桿，拖了它幾棒，“吃我一記竹筍炒肉�！憋w我也不甘示弱，它靈活地扇動(dòng)翅膀躲蔽著企圖打它的棍棒，飛累了，就飛快地鉆進(jìn)吊燈內(nèi)部，盡管飛蛾我吃了我一記竹筍炒肉，翅膀受損了，可還是艱難地飛著，明顯慢下了許多。
飛蛾終究還是兩眼發(fā)黑，摔了下來(lái)，它在地上艱難地爬著，依然不肯放棄，我準(zhǔn)備用一張紙包住飛蛾，將它那短暫的生命終結(jié)。我取完紙，“飛蛾呢？我下意識(shí)一看，被眼前的一幕驚呆了，那只受到了多次重創(chuàng)的飛蛾，竟還在艱難地爬，好像在喃喃自語(yǔ)道：“我不能死，我要活著！”
小小的飛蛾這樣強(qiáng)烈的求生欲，它深深地打動(dòng)了我。一只飛蛾居然如此堅(jiān)毅，我們做事情還有什么無(wú)理由半途而廢呢？
這位不速之客我懂得了：生命的意義在于堅(jiān)持！
一位“不速之客”作文4
這是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，李老師在認(rèn)真地講著，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考著，一切都是一節(jié)語(yǔ)文課的樣子。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里傳來(lái)了一陣聲響。我聞聲看去，發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一位不速之客。
這位客人在教室里轉(zhuǎn)了兩三圈，目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升機(jī)，繞著圈兒飛，緩緩地降落了。仔細(xì)看去，邱越三的語(yǔ)文書(shū)竟是它的停機(jī)坪。
“��！有蜜蜂……”一陣尖叫聲劃破了教室里的寧?kù)o。
同學(xué)們迅速地把目光聚集在邱越三身上，老師也放下手中的粉筆，回過(guò)頭來(lái)看他。
邱越三站了起來(lái)，用雙手護(hù)著自己的臉，生怕被這位客人蟄著了。他一邊往后退，一邊時(shí)不時(shí)地回頭瞄一瞄它，顯出很害怕的`樣子。
“把它趕走吧！”李老師平靜地對(duì)邱越三說(shuō)。尚未平靜的邱越三不但沒(méi)有去趕它，反而退得更遠(yuǎn)了。
李老師見(jiàn)狀，便親自出馬了。她走到邱越三桌旁，毫不猶豫地拿起她的語(yǔ)文書(shū)，在空中甩了兩下。這時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，而受驚的蜜蜂早已起飛了，像一枚陀螺，在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，上下移動(dòng)著。正當(dāng)大家聚精會(huì)神地看著它的時(shí)候，它突然加大了馬力，像一枚黃黑色的火箭，沖出了窗戶。
霎時(shí)，教室里又是那么安靜了。
一位“不速之客”作文5
同學(xué)的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚(yú)小魚(yú)游啊游，還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時(shí)候，忽然從走廊上傳來(lái)一陣“��！�。 钡�.尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口，我就看見(jiàn)侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著，跑著。他一會(huì)兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，像是屁股上著了火似的。經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕，他倆像誰(shuí)欠了誰(shuí)的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機(jī)靈，現(xiàn)在就更像猴子了！我們女生垛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來(lái)甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散�！芭�，啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了。“金絲猴”終于松了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經(jīng)有些呆了。
就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來(lái)得可真不是時(shí)候�。�
一位“不速之客”作文6
在我的生活中，有各種各樣的小動(dòng)物，它們給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。
今年寒假的時(shí)候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來(lái)了一位不速之客——一只老母雞。
我在姥姥家的院子里玩，一個(gè)身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的是，它的樣子實(shí)在是太好看了：它的身體的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的'，顯得特別有精神。
它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會(huì)兒，就走到花壇邊吃起草來(lái)。一會(huì)兒，大約吃飽了，就找了個(gè)蔭涼的地方趴下了。不一會(huì)兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來(lái)。
作為回報(bào)，它經(jīng)常下蛋給我們吃，那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點(diǎn)，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個(gè)。
真是一只可愛(ài)的老母雞啊！
一位“不速之客”作文7
今天清晨，我興高采烈地去外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家里多了一位“不速之客”——一只剛出生不久小貓，它的毛黑白相間，耳朵雖小，但很靈敏；兩只水汪汪的眼睛如同月亮那么純潔；粉色的鼻子又小又敏銳，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須不停地?cái)[動(dòng)著。別提有多可愛(ài)了。
說(shuō)起這位“不速之客”，還有一段有趣的來(lái)歷呢。外婆告訴我，這只小貓被貓媽媽遺棄在草叢里，外婆去遛狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢，還“汪汪汪”直叫，外婆很奇怪，扒開(kāi)草叢一看，�。【尤皇且恢粍偝錾男∝�，難怪狗賴著不走，原來(lái)是叫外婆救救這只可憐的小貓咪呢！外婆把這只小貓抱回了家，把牛奶和魚(yú)喂給它吃。小貓大概餓極了，馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。到我第二天看見(jiàn)它的.時(shí)候，它已經(jīng)神采飛揚(yáng)地在和小狗玩“躲貓貓”的游戲呢！
現(xiàn)在，這只小貓成了外婆家的一份子，而且又是那樣盡職，深得外婆的心。外婆家的廚房是老鼠出沒(méi)最多的地方，它天天晚上守在那兒，嚇得老鼠再也不敢出來(lái)偷東西吃了，有了這個(gè)守護(hù)神，老鼠就得搬家嘍！呵呵，外婆臉上綻開(kāi)了花，逢人就夸小貓如何聰明。
我真喜歡這只小貓，因?yàn)樗斆�，可�?ài)，它給我外婆的生活增添了許多樂(lè)趣！
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