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【推薦】抒情作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，希望有一天能夠踏遍千山萬(wàn)水，游遍四海八方�？墒嵌赀^(guò)去了，我還只是在自家門前打轉(zhuǎn)。我想，或許我永遠(yuǎn)有也無(wú)法這個(gè)魔圈了，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)向往的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，無(wú)法到達(dá)心儀的“小橋流水人家”，無(wú)法到達(dá)夢(mèng)幻的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。
可是，上蒼往往喜歡跟我開(kāi)玩笑。那一天，我背上背包，帶上行李，一個(gè)人獨(dú)自踏上了南下的列車。那一刻我心中有點(diǎn)惆悵，有點(diǎn)凄苦。我的目的地是紹興——一座千年古城，一個(gè)充滿傳奇色彩的城市，一個(gè)曾經(jīng)英雄輩出的地方，也是一個(gè)柔情似水的江南水鄉(xiāng)。
選擇紹興是個(gè)無(wú)奈，是個(gè)曾經(jīng)讓我仰天長(zhǎng)嘆的決定�？墒窃谔ど辖B興的剎那，我改變了這個(gè)想法。我的心被深深的震撼了。一座座古樸的小橋交錯(cuò)縱橫;一排排古老的房屋星羅棋布;一條條幽僻的老街一直延伸到千年之端;一只只蒼老的烏篷船蕩起朵朵浪花。經(jīng)歷千年風(fēng)雨的洗刷，飽嘗世事的滄桑，歷史的記憶永遠(yuǎn)的留在了這里。這難道不是我曾經(jīng)藍(lán)色的夢(mèng)嗎?
校車在古越的老街上緩緩駛過(guò)，古樸典雅的江南園林，曲曲折折的河流，還有那以前只有在電視里才能看到的酒家、客棧令人眼花繚亂。我真的有點(diǎn)醉了，為夢(mèng)而醉，為此刻而醉，為二十年的期待而醉!
曾經(jīng)的夢(mèng)“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，此刻，我正置身其中;此刻，我正品味這千年的滄桑，追溯曾經(jīng)的輝煌;此刻我無(wú)限感慨，千年的輝煌經(jīng)歷千年的風(fēng)雨，只剩下如今這點(diǎn)而已。想當(dāng)年護(hù)城河畔悲壯的一幕，會(huì)稽山下二十年的恥辱，到今天都化作了一江春水東流去，化作一片白云飄逝在西天!
一講到紹興，人們都不約而同的會(huì)想到“吳越爭(zhēng)霸”'“臥薪嘗膽”，可是紹興的英雄何止如此?紹興的故事何止?fàn)枲?來(lái)到紹興還不到一個(gè)月我差不多就把紹興游了個(gè)遍，而且值得驕傲的是一個(gè)人騎車逛的。愛(ài)情名園―沈園，偉人故居―魯迅故里，書法圣地―蘭亭，龍的再現(xiàn)―大禹陵，古越名跡―飛翼樓、越王臺(tái)、文種墓，還有曾經(jīng)盛極一時(shí)的越王后花園―西園，每一處都留下了我的足跡，留下了我的感慨，留下了我深深的祝福!
紹興不僅名勝風(fēng)景眾多，而且生活習(xí)俗'風(fēng)俗'語(yǔ)言獨(dú)特。紹興的越劇名揚(yáng)四方，紹興話在中國(guó)四大古典名著的《西游記》當(dāng)中就有。紹興有很多特色佳肴，孔乙己的茴香豆，咸亨的臭豆腐，還有花雕美酒，紹興麻鴨、霉干菜，足以令人口水直流三千尺。同來(lái)的許多同學(xué)都把這些東西一一裝進(jìn)包里捎回家，讓辛勤的父母也品味一下千年紹興美味，我也忙得不亦樂(lè)乎。嘗遍了紹興的美味，游遍了古越的山水，這或許可以成為我一生的.驕傲。
佇立在烏蓬船頭，聆聽(tīng)采蓮女婉約的歌聲;漫步于蘭亭的青山綠水間品味書圣的千古絕唱;站在大禹陵的鐘鼓、九鼎前，追憶遠(yuǎn)古的金戈鐵馬!漫步于鑒湖畔，徘徊于風(fēng)則江邊，回望古軒口�！爱�(dāng)!”飛翼樓的鐘聲回蕩在千年之間。忽然，我覺(jué)得自己已經(jīng)是紹興的一部分了。我的思想，我的感情，我的理想已經(jīng)完全融入到古城悠久的文化中去!或許，我的人生將在此翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
藍(lán)天白云，小橋流水，枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，古代文明與現(xiàn)代文明完美結(jié)合的紹興已經(jīng)深深的吸引了我，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了她。紹興這是我的第二故鄉(xiāng)!
抒情作文 篇2
愛(ài)一個(gè)人不是摟摟抱抱，更不是卿卿我我，也不是利益的交換，而是能讀懂你，關(guān)注你的心情。兩個(gè)相愛(ài)的人不需要天天在一起，只要彼此心里都想著，愛(ài)著就可以。相愛(ài)一起久了，兩個(gè)人的性格會(huì)逐漸互補(bǔ)，愛(ài)得多的那個(gè)脾氣會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越遷就，被愛(ài)的那個(gè)性格則變得越來(lái)越霸道，但仍然能走在一起，是因?yàn)槠渲幸环皆谂τ稀?/p>
總有一個(gè)人會(huì)改變自己放下底線來(lái)迎合你，縱容你，不是天生好脾氣 ，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞困在懷里。其實(shí)，性格不合只是不愛(ài)的借口，要懂得珍惜守護(hù)身邊的每個(gè)人，因?yàn)榍笆牢灏俅蔚幕仨�，我們才換來(lái)了今生的相遇，真愛(ài)你的.人，不會(huì)只專注于身體或財(cái)富，而是更多關(guān)心你的情緒，你受累了我會(huì)心疼，你難過(guò)了我會(huì)不忍心，你撒嬌我會(huì)讓步，你不講道理我能忍受，這才是真愛(ài)！
再親密的一份感情，也會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)與分歧，沒(méi)有不吵架的夫妻，只有不和睦的家庭。生氣，解決不了任何問(wèn)題；嘶吼，疼的是心裂的是情；冷戰(zhàn)，只會(huì)讓矛盾無(wú)限升級(jí)。暖一顆心需要很多年，涼一顆心只要一瞬間。一些理，讓一讓就過(guò)去了；一些話，忍一忍就和諧了；一些事，問(wèn)一問(wèn)就清楚了。給對(duì)方機(jī)會(huì)，是愛(ài)的升華情的結(jié)晶。
彼此包容，彼此原諒；相互接受，用心珍惜，感情才有不離不棄生活，其實(shí)有許多無(wú)聲的感動(dòng)。真正的感情，不是承諾，不是協(xié)議，更不是條件，而是信任和理解。承諾再多，不能兌現(xiàn)就是謊言；協(xié)議再好，不能真心就是傷害；條件再硬，不能相處就是折磨。愛(ài)需要一種篤定不移的信任，還需要一份真心的理解。愛(ài)不是指責(zé)，不是讓另一方按照自己的思維去生活。愛(ài)是包容，愛(ài)是退步，愛(ài)是為彼此改變。
愛(ài)的最高境界是什么？不是什么你死我活，是習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺(jué)，這就是愛(ài)；一個(gè)男人習(xí)慣了一個(gè)女人的任性、撒嬌，甚至無(wú)理取鬧，這就是愛(ài)；一個(gè)人會(huì)為了另一個(gè)人去改變、去遷就，這就是愛(ài)。對(duì)愛(ài)人，遷就多少，就愛(ài)了多少。真愛(ài)，是牽一雙手，走過(guò)風(fēng)雨，冷了互相取暖，一種付出，兩心依靠；真愛(ài)是共一顆心，面對(duì)紛擾，累了互相鼓勵(lì)，一種理解，心有慰藉；真愛(ài)，同一程路，走進(jìn)未來(lái)，老了互相偎依，一種幸福，相守終老，一世無(wú)悔。愛(ài)，絕不是要找一雙完全適合你的手，而是一雙無(wú)論有多么的不合適，也愿意牽你的手。
每一份感情，都是理解中絲絲連心；每一顆真心，都是包容中風(fēng)雨同行，與溫暖相伴與懂得相攜。有真情，滋潤(rùn)著心靈；有疼惜，圍繞著生命。識(shí)得進(jìn)退，懂得相守，懂得感恩，相互忍，彼此真。感情，要的是溫暖；愛(ài)人，要的是體貼；家庭，要的是和睦。愛(ài)的天平上，最怕綁架，最怕設(shè)防；情的世界里，最怕口是心非，虛情假意。限制不是喜歡，圈定不是愛(ài)意。尊重彼此留有空隙，相互理解讓情包容。有樂(lè)分享，有愁分擔(dān)。
用真相對(duì)，粗衣素布也秀麗；用懂解讀，淡飯清茶也溫馨。平淡中相守，簡(jiǎn)單中擁有，與心對(duì)心，情才會(huì)長(zhǎng)久。日子需要知足，才會(huì)幸福；家庭，需要容忍，才有笑聲。一個(gè)人，最大的幸福，就是有人在乎。一些話，無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，只求體貼關(guān)心；一些理，無(wú)需較真明白，只求理解懂得；一份愛(ài)，無(wú)需承諾誓言，只求默默相守；一份情，無(wú)需天天想念，只求叮嚀掛牽。平淡歲月中，兩顆心相互依偎，兩雙手相互攙扶，男人心要寬，生活才溫馨；女人心要善；日子才安寧！
抒情作文 篇3
以前，爸爸媽媽總是說(shuō)我這兒做得不對(duì)，那里做得不好。時(shí)間長(zhǎng)了，我便認(rèn)為他們說(shuō)的都是廢話，是在打擾我。直到今天，我才明白，原來(lái)爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)我有益無(wú)害。
放學(xué)回家，一寫到作業(yè)，媽媽就像個(gè)“老母雞”似的“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨個(gè)不停。一會(huì)兒說(shuō)：“頭抬起來(lái)寫，小心你以后變成‘四只眼’�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“字寫工整點(diǎn)，免得又被老師罵�！蔽衣�(tīng)了，頭腦都快要爆炸開(kāi)了。常不耐煩地冒一句：“煩死了，你有完沒(méi)完�！�
有時(shí)，爸爸騎摩托車送我上學(xué)。在車上，我總喜歡拿本小人書來(lái)看看。爸爸極力反對(duì)，總是對(duì)我大嚷大叫，叫我坐好，不許看書。我據(jù)理力爭(zhēng)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我多學(xué)些知識(shí)有什么不好，老師不是經(jīng)常教誨我們：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’要珍惜時(shí)間。”爸爸又大聲嚷道：“是要珍惜時(shí)間，可現(xiàn)在不是時(shí)候。收起書，要不自己走到學(xué)校�！蔽覠o(wú)奈。
現(xiàn)在，爸媽的話我明白了些。媽媽要求我抬起頭寫字，是為了保護(hù)我視力；要求我寫好字，是為了培養(yǎng)我做一位優(yōu)秀的'學(xué)生。爸爸禁止我在車上看書，是為了我的安全。爸媽時(shí)刻在關(guān)心著我。
想說(shuō)一句話：“父母之愛(ài)，無(wú)處不在�！�
抒情作文 篇4
北風(fēng)爺爺使出渾身解數(shù)，把人們吹得“皮皮挫”。寒流大軍也不甘示弱，到處招兵買馬、養(yǎng)精蓄銳，等待寒流將軍一聲令下，揮軍南下的冷空氣，就如洶涌的潮水般 撲天蓋地而來(lái)，一路勢(shì)如破竹地佔(zhàn)領(lǐng)了整個(gè)大地。寒流，這個(gè)人們避之唯恐不及的不速之客，光是聽(tīng)到它的名號(hào)，就讓人不寒而慄，人人“退避三舍”！這個(gè)冷若冰 霜的使者的到來(lái)，無(wú)疑是向世人宣告——冬天真的來(lái)了。
寒風(fēng)刺骨，吹得我渾身發(fā)抖。聽(tīng)到冬天就要來(lái)到，我的`鼻子就傷心到痛哭流涕，比水龍頭全開(kāi)還可怕；喉嚨更是成天發(fā)癢、咳個(gè)不停，簡(jiǎn)直是一發(fā)不可收拾�！翱龋� 咳！咳！……”害得我說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)，“咳！咳！咳！……”話沒(méi)說(shuō)完，大家早已不知去向，逃得無(wú)影無(wú)蹤了。唉！真是“好”一個(gè)冬天��！你真不知 天高地厚，竟敢在關(guān)公面前耍大刀、太歲爺上動(dòng)土。你是怎么了？老壽星吃砒霜，活得不耐煩了嗎？小心我燃起一把火，把你燒個(gè)遍體鱗傷、面目全非、尸骨無(wú) 存……看你還囂張不！
天空一天比一天灰暗，天氣也一天比一天寒冷。北風(fēng)呼呼地吹，吹得天空灰濛濛，烏云直掉淚；吹得大地垂頭喪氣、意冷心灰；好像呼呼地說(shuō)：“歡迎冬天的光 臨�！钡�，讓人們感覺(jué)黯淡無(wú)光、灰頭土臉、冰天雪地的冬天，有誰(shuí)明白它煞費(fèi)苦心呢？當(dāng)我們抬頭仰望，天降瑞雪的皚皚山頭，那天女散花般的雪花飄落時(shí)，驚 鴻一瞥中不也是讓人驚歎連連嗎？這大地鬼斧神工的自然景致，在北風(fēng)的生花妙筆妝點(diǎn)下，不禁令人贊嘆：美哉！大自然！
其實(shí)，春夏秋冬四季更替，總叫人耳目一新，都有它獨(dú)特迷人的一面，更讓人產(chǎn)生迥然不同的心境。宋朝的無(wú)門和尚不是說(shuō)：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪； 若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！彪m然冬天有許多惱人的地方，但也有發(fā)人深省之處。黃檗禪師說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”梅花在寒冬中，愈 冷愈開(kāi)花，散發(fā)出獨(dú)特的清香。堅(jiān)忍不拔、冰肌玉骨的梅花，在嚴(yán)冬中愈挫愈勇的精神，不言自喻地向人們?cè)V說(shuō)著：經(jīng)過(guò)努力辛苦得來(lái)的成果，一定會(huì)更加甘甜，更 讓人懂得珍惜。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰辖邮艽銦�，堅(jiān)持自己的理想，吃苦耐勞、全力以赴，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，即使平 凡的我們，也一定可以走出逆境，踏上成功的坦途。
讓我們?cè)诶淇岬暮许w光養(yǎng)晦、養(yǎng)精蓄銳，等待春天的花團(tuán)錦簇。春天一來(lái)，我們一定看得見(jiàn)繽紛燦爛的花朵，聽(tīng)得到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴，聞得到清新濃郁的花香……。讓我們等待春神將世界再次改造，就像等待人生中一段充滿希望的春天，再次降臨。
抒情作文 篇5
我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺(jué)得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽(tīng)、那么高雅。
有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來(lái)聲音低沉，悠長(zhǎng)，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng)，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來(lái)聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當(dāng)我做完作業(yè)，覺(jué)得很疲勞的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開(kāi)，然后翻開(kāi)琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當(dāng)我高興的時(shí)候，我用琴聲來(lái)表達(dá)我的`快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候，我用琴聲來(lái)發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng)，琴聲在我耳邊流動(dòng)，我的心情就像陽(yáng)光一樣越來(lái)越燦爛。
當(dāng)我失望的時(shí)候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!
我喜歡琴聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。我現(xiàn)在雖然才考三級(jí)，但我一定繼續(xù)努力，將來(lái)讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動(dòng)聽(tīng)!
抒情作文 篇6
細(xì)雨中想起了“天街小雨潤(rùn)如酥”我本以為我懂得了雨的哀愁，只可惜，我沒(méi)懂；靜謐中想起了“春蠶到死絲方盡”，我本以為我懂得了老師的辛勤，可以我沒(méi)懂；寂寞中，想起了“慈母手中線”本以為我懂得了母愛(ài)，可在那一天我才知道我對(duì)母愛(ài)的見(jiàn)解是何其的膚淺！
家里之前的電飯鍋是在廚房外面，因?yàn)榧依锏碾婏堝佉延昧诵┠觐^，所以在鍋底會(huì)結(jié)一層厚厚的鍋巴。雖然我會(huì)連同鍋巴一起盛入碗中，盡管我盛了起來(lái)但每次吃的時(shí)候，還是會(huì)擰著眉頭，嘟著嘴，用筷子挑起一點(diǎn)鍋巴再用一大口的菜來(lái)掩蓋那難吃的感覺(jué)，母親也是甚不愛(ài)吃的，但每次也還是無(wú)聲的.吃完。
自從搬進(jìn)了新房子，電飯鍋被放到了廚房里，我討厭廚房那股刺鼻的油煙味，是因?yàn)樗倳?huì)使我不自在，所以搬了家后米飯向來(lái)都是母親盛給我的�？捎幸惶斓拿罪埵撬绍浀模緵](méi)有一點(diǎn)鍋巴，我抬頭望著母親：“母親，家里是換了新的電飯鍋嗎？”母親支吾了許久，“哦哦，是的買了新的，以前那個(gè)已經(jīng)舊了�！卑崃诵录遥恍╆惻f的家具理應(yīng)是該換掉的，我也就沒(méi)再多問(wèn)了，可是那一頓飯，母親卻似乎沒(méi)吃多少米飯，一連幾天都是如此。
店里的生意漸漸興隆起來(lái)了，母親每天也忙得焦頭爛額，也顧不得與我們一起吃晚飯，父親不像母親那樣心細(xì)，所以他不會(huì)記得幫我盛好米飯，當(dāng)我進(jìn)入廚房，便匆忙地尋找起新的電飯煲，想趕快逃離這煙熏火燎之地。沒(méi)有找到新的電飯煲，卻發(fā)現(xiàn)插著插頭，安放在家里老式的電飯鍋。打開(kāi)蓋子，熱氣騰騰的水汽急沖而來(lái)，盛起米飯，又見(jiàn)那熟悉而又陌生的鍋巴，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)鍋底的鍋巴都被母親盛了去，二將上面松軟的部分盛給了我——毫不吝嗇的愛(ài)��！
我忽然想起了前幾天的晚飯。記得父親曾說(shuō)過(guò)，在他倆剛結(jié)婚的時(shí)候，想要吃到魚肚子，可不是一件容易的事，需要和母親搶才能吃到呢�，F(xiàn)在只要做了魚，母親總會(huì)把魚最鮮美的部分——魚肚子夾給我和弟弟，自己卻在一旁吃魚尾巴。
我以為我所認(rèn)為的母愛(ài)僅僅是半夜蓋好被子，早上煮好早飯，出門細(xì)聲叮囑，原來(lái)更深一層的含義是就算吃不好，穿不暖，也要使兒女吃得最好，穿得最暖。
盡管我現(xiàn)在和母親已經(jīng)天各一方了，兒女的風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，可父母的愛(ài)還是綁在線上的，充滿愛(ài)的臉是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。每次提及母親，心中還是會(huì)泛起漣漪，偶逢熟人問(wèn)起在這里會(huì)不會(huì)想母親，臉上總是平靜的，總是泛泛地笑，可心里還是止不住的痛，仔細(xì)想想其實(shí)這也是一種愛(ài)，一種割舍的愛(ài)。
抒情作文 篇7
老師，是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師，就像紅燭一樣，默默的燃燒自己，照亮他人；老師，就是靈魂的工程師。培養(yǎng)者我們。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！边@就是我們諸多的人民教師。我的語(yǔ)文易老師和諸多教師一樣，對(duì)待我們就如對(duì)待自己的兒女一樣，真真切切，無(wú)怨無(wú)悔。老師，沒(méi)有鮮花的襯托愈顯魅力十足。老師，沒(méi)有言語(yǔ)的贊揚(yáng)更顯非凡高尚！這就是我們的老師，偉大的人民教師——易老師，為了我們更好的學(xué)到知識(shí)，她勤奮——整日翻著教科書，在辦公室和諸多老師討論思考，甚至還犧牲自己的睡眠時(shí)間，想著，想著明日的課程；想著同學(xué)們的錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取把每一道題都講到精髓，他希望的是什么呢？不是贊揚(yáng)，而是完成她的榮光使命。在考試前，她更是早早的來(lái)到學(xué)校，抽查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況。
面對(duì)同學(xué)們的驕縱，他忍讓——我們?nèi)嗍侨⒕吐浜蟮陌嗉?jí)，當(dāng)每一名老師都對(duì)三班喪失信心時(shí)，只有易老師還對(duì)我們?nèi)嘈判臐M滿。同學(xué)們雖然有時(shí)會(huì)抱怨幾句，但大家都非常珍惜這份信任，更何況是面對(duì)這樣一位和藹的'老師呢？但驕縱慣了的同學(xué)們總想著自己掌握自己的風(fēng)云，易老師對(duì)我們驕縱很是不滿，但他并沒(méi)有正面指出，只是側(cè)面批評(píng)，很快，易老師用他那特殊的方法改變了三班，改變了我們。
面對(duì)學(xué)校的各種比賽，他刻苦——整日圍著我們打轉(zhuǎn)，詢長(zhǎng)問(wèn)短，生怕我們出什么岔子，總是在我們最需要的時(shí)候，第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，就像水滸傳里的宋江一樣，是場(chǎng)“及時(shí)雨”他的兩眸之間流露出的情誼永遠(yuǎn)都是最真切的，或許正是因?yàn)槿绱�，他的兩鬢以掩蓋不住她的年華了，正如那句話“教師的發(fā)鬢永遠(yuǎn)是被那三寸講臺(tái)中的點(diǎn)點(diǎn)白塵所染白的！”
面對(duì)同學(xué)們所犯下的錯(cuò)誤，他無(wú)私——給予的不是冷冷的眼神，不是冷峻的面孔，而是用那慈愛(ài)的笑顏,給予我們諄諄教誨，那無(wú)私的愛(ài)�。∥覀儸F(xiàn)在的優(yōu)異成績(jī)，哪一樣離不開(kāi)老師？，而老師那無(wú)私的愛(ài)便是我們成功的必經(jīng)點(diǎn)。
從小學(xué)開(kāi)始，除了父母以外，我們最熟悉的便是老師了，千言萬(wàn)語(yǔ)只為化作一個(gè)淡淡的墨痕。老師——不加贊揚(yáng)更高尚；老師——千言萬(wàn)語(yǔ)倒不盡那無(wú)私。
易老師，亦是紅燭，亦是承載我們的人梯！
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