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【精華】語文作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文 篇1
說起我熟悉的,那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來說說我的媽媽吧!
我的媽媽中等身材,有一雙水汪汪的大眼睛,有點(diǎn)胖。
媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠實(shí)。
記得那是去年九月份開學(xué)的`第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險費(fèi)。晚上,我把老師找來的錢交給了媽媽,媽媽數(shù)了數(shù)錢,自言自語地說:“咦怎么多了二十元?”我一聽,高興地說:“太好了,老師真糊涂,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地說:“多找的錢應(yīng)該
還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那么辛苦地教導(dǎo)你們,你可不能忘恩負(fù)義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對我笑了笑說:“莊健,你可真是個好孩子!
這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。
語文作文 篇2
作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個重點(diǎn),也是老師們“談之色變” 的地方,特別是我們農(nóng)村孩子,由于受學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭條件的限制,普遍存在思路狹窄,沒有新意和無從下筆的問題。怎樣提高學(xué)生的習(xí)作水平,我認(rèn)為可以從以下幾個方面著手。
一、 搞好課堂閱讀教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作方法。
因為我們的語文教材選擇了內(nèi)容豐富,時代感強(qiáng),體裁多樣的文章,且教材編排注重了內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)。我們在閱讀教學(xué)時除了讓學(xué)生正確流利、有感情地朗讀課文,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情之外,還應(yīng)讓學(xué)生知道文章的結(jié)構(gòu)和一些寫作方法。如《夾竹桃》這課,除了讓學(xué)生了解了夾竹桃婉美、有韌性、引起作者許多想象的特點(diǎn),以及體會到作者對夾竹桃的喜愛和對故鄉(xiāng)深切的懷念之情。還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文“總-分-總”的結(jié)構(gòu)形式,以及學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)描寫事物的方法。在體會夾竹桃堅韌特點(diǎn)時主要引導(dǎo)學(xué)生品讀“從春季到秋季,花開花落沒有間歇!薄皧A竹桃卻在那里悄悄地開,不聲不響,一朵花敗了,又開出了一朵,一嘟;S了,又開出一嘟嚕。”“在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么茂盛的時侯,也看不出什么時侯衰敗”。讓學(xué)生體會到作者是從花期長,默默開放,不擇氣侯這三方面的特點(diǎn)去寫的。
二、 注意積累寫作素材
1、讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和不動筆墨不讀書的習(xí)慣 “熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟!弊寣W(xué)生按新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣”還可讓每位學(xué)生準(zhǔn)備了一個摘抄本。把所學(xué)課文以及課外閱讀中的好詞、好句、好篇摘抄下來。定期檢查?梢越o這個本子取了一個好聽的名字 “采蜜本”。讓學(xué)生像蜜蜂一樣勤勞,采取知識的花粉,釀造人生之蜜。
2、教給學(xué)生觀察方法,讓學(xué)生積累生活素材。學(xué)生習(xí)作寫不具體主要是不會觀察,對生活中常見的東西往往是視而不見,充耳不聞,印象不深,教師就要引導(dǎo)學(xué)生用眼看、耳聽、手摸、用心去體會,引起他們的想象和培養(yǎng)觀察能力。讓學(xué)生知道:對同一事物要從多方面、多角度去細(xì)心觀察。觀察不僅要仔細(xì),而且還要持之以恒,并且要善于思考,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),在突出特點(diǎn)上下功夫。如:現(xiàn)在秋天到了,校園里的梧桐樹葉一片片落下來了。讓同學(xué)們觀察后,有同學(xué)可能只會寫,“樹葉一片片從樹上落下來了!倍粫S葉和落下時的特點(diǎn)。而有同學(xué)就會寫“到了秋天,梧桐樹葉黃了,像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄落,給大地鋪上一層金黃色的地毯。”這樣讓學(xué)生隨時觀察周圍的人、事、物、景、天氣等,并寫下觀察日記,積累生活素材。只有語言積累到一定程度,才能文思泉涌,筆下生花。
三、培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生的.自信心
1、人們常說:“興趣是最好的老師!”每次寫作老師都要善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的進(jìn)步,比如:一個好詞,一個好句,一個好的段落,好的開頭或結(jié)尾,都應(yīng)及時給予表揚(yáng)和鼓勵,使學(xué)生感受到成功,樹立自信心,提高作文的興趣。
2、可以改變以前的修改作文的方法,以前很多老師完全由自己一人包干,從字、詞、句、段到審題、立意、中心全方位修改,這樣即浪費(fèi)了教師的時間,效果也不一定好。可培養(yǎng)學(xué)生自己修改或同學(xué)之間互改。這樣既能及時地反饋,還可以相互學(xué)習(xí),相互提高。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。提高了學(xué)生的自信心。
總之,通過培養(yǎng)興趣,提高學(xué)生自信心,積累習(xí)作的素材,學(xué)習(xí)寫作方法。讓學(xué)生由怕作文到想作文、愛作文。這樣學(xué)生的作文水平一定能提高。
語文作文 篇3
杜老師是我小學(xué)一、二年級的班主任和語文老師,F(xiàn)在她雖然不再教我們了,但我永遠(yuǎn)忘不了她。她在我的心里是那么的美,一雙大而明亮的眼睛。高高的鼻子上總是架著一副近視眼鏡。皮膚白白的,嘴唇紅紅的好像涂上了口紅一樣,看上去真美。
她是一個十分關(guān)心學(xué)生的好老師。
那是發(fā)生在星期一的早上, 我被媽媽的叫聲驚醒: “軒軒快點(diǎn)起床了,怎么這么晚了你還在睡覺,快點(diǎn)起來,不然要遲到了!
我猛地坐起來,一看時間已經(jīng)是早上7:30分了,糟了,一定要遲到了。于是我隨便地刷了牙,洗了臉,飯也不吃,匆匆地來到學(xué)校。就這樣我餓著肚子上了兩節(jié)課,第三節(jié)課的時候,我的肚子“咕嚕,咕嚕……”地唱起了空城計,還伴隨著一陣陣的惡心和作痛。我實(shí)在受不了了,突然間“哇”的一聲,難受的吐了起來。
我這樣一吐,驚動了正在認(rèn)真聽課的同學(xué)們,我的同座麗麗驚慌地叫起來:“老師,老師,軒軒吐了! 杜老師正在黑板上寫字,聽到同學(xué)們的叫聲連忙轉(zhuǎn)過聲來,驚訝地問:“出什么事啦?”“軒軒吐啦!”不知誰又補(bǔ)了一句!鞍,吐了。”杜老師連忙放下手中的粉筆,用毛巾擦了擦手,迅速地走到我身邊,關(guān)切地問:“軒軒,你身體不好?怎么會吐呢?”然后老師伸出手,用手摸了一下我的額頭,自言自地說:“還好,沒有發(fā)熱!蔽遗吕蠋熣`會我生病,就有氣無力地說:“老師,我沒病,我是因為早上上學(xué)遲了,不吃早飯就來上課了,現(xiàn)在我是餓得慌。”“你這孩子,怎么可以不吃早飯來上學(xué)呢?上學(xué)固然重要,可再重要你也不能對不住你的'胃呀!闭f完,老師轉(zhuǎn)身去了辦公室,一會兒左手拿著一塊面包,右手端著一杯熱水,來到了我的身邊說:“快吃,吃下它,肚子就會不疼的。”我又驚又喜,接過老師遞過來的面包,大口大口地吃起來。老師看著我的窘樣,心疼地說:“慢慢吃,別噎著。記住,不論起床有多遲,一定要吃了早飯再來上學(xué)。”我望著杜老師關(guān)切的眼神心里感到溫暖極了。
甜甜的面包吃在嘴里,甜在心里。一會兒,我的胃神奇般地不疼了?粗页韵铝嗣姘,杜老師笑著說:“再喝點(diǎn)熱水,暖暖胃!比缓髮χ嗤瑢W(xué)說,“大家記住,人是鐵,飯是鋼,以后,誰也不許餓著肚子來上學(xué)。”然后又轉(zhuǎn)身給我們上課了。課堂又恢復(fù)了平靜。
杜老師真好,我永遠(yuǎn)忘不了您的愛。
語文作文 篇4
王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領(lǐng)域,被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進(jìn)入80年代后期,個人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國國際商用機(jī)器公司和蘋果電腦公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦,其價格只是王安電腦的三分之一,而且可采用市場上的通用軟件。而王安公司忽略了市場變化的情況,仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的`王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字。
適用方向:市場規(guī)律;危機(jī)意識;保持清醒;創(chuàng)新與發(fā)展;失敗與成功
語文作文 篇5
又一片枯葉飄了下來,又一絲思念涌了出來,又是一個令人懷念的金秋。打開記憶的窗戶,一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現(xiàn),在那溫暖的教室里,留下了我和你一起共同探討問題的身影,滴下了我們一起共同拼搏的汗水,泥濘的小路上,留下了我們肩并肩走過的身影,一個個深深的腳印印在了路上。關(guān)閉窗戶,那便是臉上已掛滿了的淚水。
秋天,是你最愛的季節(jié),現(xiàn)在或許是最容易心痛的季節(jié),在這個蕭瑟的季節(jié)里,我知道,真正的離開是無聲無息的,不是無法挽留,而是連挽留的機(jī)會都沒有。
那是一個初秋,只記得那天陽光明媚。你一襲白裙,長發(fā)及腰,笑容如夏花之絢爛,我的第一感覺就是:多么明媚的一個女生啊!后來,班主任帶著你邁向我們班,同學(xué)們議論紛紛,我一向沉默寡言,當(dāng)然,此時也不例外,漫不經(jīng)心地聽完你的自我介紹,班主任竟然讓如此耀眼的'你和這么默默無聞的我做了同桌。你帶著那迷人的微笑,對我說:“以后還要請你多多關(guān)照哦,我的新同桌。”而我只是木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天的太陽有時會覺得刺眼,即使它有那么溫暖。坐在窗邊的我,享受著溫暖的陽光,還有那從窗戶射進(jìn)來的亮光。雖然耀眼,但為了學(xué)習(xí),也還是要堅持,畢竟太陽終究會落。
或許你察覺到了。在窗戶上貼了滿滿的貼紙,我知道你是為了我,但是你卻和我:“不好意思啊,當(dāng)了你的陽光,不過我也是一個小太陽啊,我也會發(fā)光的!
你的確就是一個小太陽,在班級名列前茅,年級的大小活動總?cè)辈涣四恪R郧拔铱傄詾槲覀儾町愄,你在排練歌舞,我在做題,你在操場散步,我還在做題。我知道我不夠聰明,所以只有努力才能縮小我們之間的差距。
慢慢地,你走進(jìn)了我的心,還記得那天嗎?你拉著我看茉莉的那天。那天依舊晴好,
你興奮地拉著我,你說你找到了一株在秋天依然盛開的茉莉,很漂亮的。
那是墻角的一株白茉莉,秋天,本該是許多花凋謝的時候,它卻還開著。你呆呆地望著這茉莉花,才發(fā)現(xiàn),這株花也許快要衰敗了。你吟出了李清照的《聲聲慢》,眼神中似乎有了些許感傷。原來,你也有這一面。
時間匆匆的流逝著,又是一個金秋,那段故事,那份友誼,那個笑臉,我永遠(yuǎn)不會忘記!
就讓秋風(fēng)帶我我對你的想念,愿你一切安好。下個秋天,如果又有一個一裘白衣的女孩出現(xiàn),會是你嗎?
語文作文 篇6
一天下午,東東和紅紅走在放學(xué)回家的路上。他們走啊走,看到路旁的垃圾桶邊堆積著七零八亂的垃圾,還有一群蒼蠅在那邊手舞足蹈,散發(fā)著刺鼻的臭氣。過路的行人紛紛捂住自己的鼻子,繞道而行。
東東也捂住鼻子,拉起紅紅的手,說:“真臟啊,紅紅快走吧!”紅紅生氣地說:“不行,環(huán)境這么臟,我得把這里清理干凈!睎|東嘟著嘴說:“那好吧,既然你執(zhí)意要清理的話,清理完了這次,下次還會有的呀!難得你要一直守在垃圾桶邊不走嗎?”紅紅心想:是哦,那怎么辦呀?東東靈機(jī)一動,眼前一亮,在紅紅的.書包袋里抽出一張白紙,拿出記號筆。對紅紅說:“你先清理吧,我有辦法!”
然后,紅紅二丈和尚——摸不著頭腦。走到垃圾桶跟前,不管三七二十一,彎下腰把那些臟得發(fā)臭的一絲不茍地清理干凈,拍拍手,抖抖身上的灰塵,皺著眉頭說:“這些扔垃圾的人太缺德了,把香蕉皮胡亂扔在地上,老人們走路不小心摔倒了,怎么辦?”而東東一言不發(fā)就在旁邊趴在白紙上,寫著一條醒目的標(biāo)語:“文明——只差一步!奔t紅問東東:“為什么要寫這個呀?”東東一邊貼一邊答道:“許多人都扔了垃圾,有些人卻沒有扔進(jìn)垃圾桶,扔進(jìn)或者不扔進(jìn),對他們來說都沒什么關(guān)系。其實(shí)文明只是個簡單的問題,把垃圾真正扔進(jìn)垃圾桶里,讓我們每個人都做一個文明禮貌的人。貼上了這么一條標(biāo)語,希望大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這樣,環(huán)境不就更干凈,更整潔啦!”紅紅舉起大拇指對東東贊嘆不已。說完,他們興高采烈地回家了。
讓我們做一個文明、禮貌有素質(zhì)的人,讓我們的家園變得更干凈吧!
語文作文 篇7
一天晚上,我睡得正熟。當(dāng)時鐘指向十二點(diǎn)時,我忽然感覺自己輕飄飄地,仿佛來到了仙境。
睜開眼睛一看,“哇!”這里真是太美了!空氣中彌漫著奇異的花草香,呼吸著這樣的空氣,人會不由自主地清醒了許多。再向四周看去,我的前面有一間小木屋,古色古香、十分迷人。我的右邊有一條小溪,清澈見底、彎彎曲曲……我慢慢坐起來,這里原來還是一個一望無際的大草原,草原上有一群綿羊,一棵大樹下,坐著一個迷人的`牧羊姑娘,嘴里正吹著一個竹笛,沖我微笑。我向她走過去,跟著她回到小木屋。當(dāng)然,也趕回了她的羊兒們!
屋里的家具擺放整齊,都像是具有收藏價值的古董。那姑娘依舊微笑著,輕輕對我說:“這些都是無價之寶,你想要嗎?你可要自己隨意選一件帶回家,算是我送你的禮物。我們這里的大草原是一般人找不到的地方。每一萬年的那天晚上十二點(diǎn),才會有一個人來到我們這兒!闭f著,她拉起我的手到她的快樂天地里任意玩!恢^了多久,看看天色,如黑幕般傾瀉頭頂,我突然想到了家:我該回家了!
猛然間清醒,原來是一場夢啊!真留戀剛才的美夢,不過我更相信未來是最美好、最快樂的!
語文作文 篇8
從生命的開始,一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間,我就從一個什么也不懂的小孩字變成了一個懂事、有思想的中學(xué)生。在這十幾年間,有陪伴我的親人、朋友,也有一晃而過過的路人,我是不是應(yīng)該感激他們呢?
在成長的過程中,我遇到過無數(shù)給予我關(guān)懷與愛護(hù),支持與幫助的人,或是父母,或是朋友,或是一個從來都不認(rèn)識的路人,我應(yīng)該感激他們;在生命的路途中,我遇到別人有意無意的打擊和傷害,或是父母,或是朋友,或是一個從來都沒有見過面的路人,但他們讓我看到認(rèn)識的.另一面,我應(yīng)該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒,并埋怨丟西瓜皮的人,我明白了有時走路需要看清楚路面上的事物,不能心不在焉,不然會摔得很慘,這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格,遭到老師的嚴(yán)厲批評而哭了,我知道沒有努力過是不會有戰(zhàn)果的,這是小學(xué)時期了;曾在過馬路時被車撞到,車跑了,我卻摔在地上,雖然沒有多大礙,但我還是很痛,我認(rèn)清了世界上有些人的懦弱與不負(fù)責(zé)。然而,這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒,是母親把我扶起來,并細(xì)心呵護(hù)我,這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落,是朋友把我從心情的低谷拉上來,并想盡辦法逗我開心,這是小學(xué)時期了;曾在過馬路時被車撞到,車跑了,我卻摔在地上,是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人,也是值得感激的。
衷心地感激每個在我成長道路關(guān)懷過我的人,衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。
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