【精選】敬佩老師作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敬佩老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬佩老師作文 篇1
我最敬佩的老師是我們的劉老師。
劉老師中等個頭，有點發(fā)胖。他總是喜歡在課堂中引入一些幽默的笑話，使我們感到很有趣。
記得有一次，他說到“唐宋八大家”之一的歐陽修，下面有同學說是“歐陽鋒”。劉老師當即糾正：“不要瘋，歐陽瘋這老毒物怎能寫出如此好的文章呢？”這句話引得大家樂哈哈的'。不過同學們也從 笑聲中牢牢記住了歐陽修。
劉老師也是個很謙虛的人。他的普通話還算可以，不過總是讀錯字音，很多時候都是我們幫他糾正。他總是告誡我們：“知之為知之，不知為不知�！弊x錯了他也不掩飾自己，即使糾正。他還說：“我 不是你們最好的老師，最好的老師是字典�！彼倪@種求實、誠懇的態(tài)度，太少見了，深深地影響著我們。
他對我們很關心，認真地對待我們，這一點感動了我們，我們也用行動感動了他。今年的開學典禮上，劉老師沒能上領獎臺。我們都知道他內(nèi)心很難過。他無所謂的表情掩飾不了他的傷心，畢竟他為我 們付出了很多心血。他沒能上領獎臺，全是我們的錯。在典禮上，我發(fā)現(xiàn)幾個女生在抽泣。我們決定安慰安慰他。有幾個同學給他寫了信，信中表明了了這一切。
下午第二節(jié)課是文老師的，我們給文老師要了，想請劉老師來給我們上一節(jié)班會課。我們騙他說班上兩個容易犯錯誤的同學打架了，文老師也勸不開。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑進教室。當他進教室的那 一刻，他傻了。黑板上寫著幾個大字：“七（1）七（1），自強不息，勇爭第一�！苯又琼懥恋恼坡暋Ｎ彝悼戳怂谎�，他的眼圈紅了。與此同時，我發(fā)現(xiàn)一大片女生在哭。劉老師意識講不出話來。 在全班同學的一致要求下，他說：“就給你們羅嗦幾句吧�！彼劻怂娜松�(jīng)歷，他的理想。我們都很認真地聽著，我也從來沒有像今天這樣認真地聽過。
他用愛心換回了我們的真心，我們用真心感動了他。從此以后，我決定再也不做那個貪玩的“小弗郎士”。
敬佩老師作文 篇2
人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像清泉，向孩子們的心里注人知識的甘露；老師像……我覺得我們的班主任農(nóng)老師像一本書，一本內(nèi)容豐富的書，正因為這樣，才讓我敬佩。
上課時，農(nóng)老師就是一本“百科全書”，她帶領我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！農(nóng)老師手拿粉筆，口若懸河，課堂中同學們提出不懂的問題，農(nóng)老師總是不厭其煩地講解。隨著同學們的謎團逐一被解開，農(nóng)老師在同學們的心目中更加有威望了。
下課時，農(nóng)老師是一本“笑話書”，她和同學們一起玩耍，說笑話。一次，她給我們講了一個關于標點符號的笑話，我們聽了這個笑話笑得前俯后仰，笑聲在校園里久久回蕩。農(nóng)老師給我們講標點符號的`笑話，不僅給我們帶來歡樂，而且還讓我們懂得了標點符號的用法。
其實，農(nóng)老師更像一本“思想品德書”，她經(jīng)常教導我們：“作為學生不但要勤奮學習，助人為樂，還要有一顆寬容之心。”俗話說得好，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。這本“思想品德書”教了我們不少做人的道理啊！
農(nóng)老師是一本內(nèi)容豐富的書。正因為這樣，我才如此敬佩她。
評語：
文章開頭交代得十分清楚，起到總領全文的作用。全文層次清晰，語句流暢。結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
敬佩老師作文 篇3
我最敬愛的老師是我課外興趣班的'美術老師。
因為我的美術老師畫畫可棒了，即興一畫，都讓讓畫里的人物、動物、山水栩栩如生。
她不但畫畫厲害，我們上美術課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了，老師還沒來，十分鐘過去了，老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術老師的辦公室，原來老師在睡覺啊，為了不打擾老師，我又回到了教室。
過了一會兒，我去倒水喝，這時我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說：“老師，您辛苦了，喝杯水吧�！崩蠋熃舆^水說：“謝謝，對不起我睡過頭了，昨天給你們做教材太累了，所以睡過頭耽誤你們上課了�！蔽亿s忙說：“沒關系，老師您喝完水再去上課吧，同學們等著您。您不要這么辛苦了，以后教材讓我們自己準備吧�！�
這就是我最敬佩的老師，美術老師。
敬佩老師作文 篇4
我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了，她長著一對小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。
有一次，張老師生病了，但她仍然來給我們上課。我想她應該是怕我們落下一節(jié)語文課吧�？删驮趶埨蠋熒系谝还�(jié)語文課的`時候她突然感覺頭暈，于是她的坐了下來，趴在講臺桌上，我發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，可她還是想打起精神來給我們上課，可是由于張老師病得太嚴重了，站也站不起來。同學們都非常體諒張老師，教師里一片寂靜，靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的聲音。
過了一會兒，王校長正好路過這里時，看見張老師病了就把她扶進了旁邊的辦公室時，但老師一站起來就暈倒了，后來廖老師把張老師抱到了椅子上，然后用兩把椅子搭了個臨時“床”。于是張老師睡著了，辦公室外面已經(jīng)被我們“包圍”了，因為大家都想看看張老師怎么樣了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，張老師仍在沉睡中。過了一會兒，喜訊傳來，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對張老師說再見，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進教室上課，可我們誰也沒進教室。張老師下樓了，于是我們就往欄桿上看，直到她走遠了看不見了為止。
張老師您為了我們帶病來為我們上課，我真感謝您。我決定從現(xiàn)在起一定要好好讀書，不辜負您對我的希望。
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