關于比賽作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關于比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于比賽作文1
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的.參賽班級：五（1）班與五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好似在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好似在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好似隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
關于比賽作文2
盼星星，盼月亮。終于盼到我們情有獨鐘的“六一”兒童節(jié)啦!下午，我們舉行了扣人心弦的削蘋果比賽，激烈的吃西瓜比賽，創(chuàng)意無限的吹跑泡比賽，玩得不亦樂乎。其中，最有意思的就是別開生面的吃西瓜比賽了。
夏老師把一個個“綠皮球”切開，令人垂涎欲滴的甜美瓜瓤便露了出來。面對著一雙雙渴望的眼神和“水閘”，她先宣布了比賽規(guī)則：“看誰吃同樣多的西瓜最快，誰就勝出。不過，要吃得看不見瓜瓤!’’夏老師讓“義務奉獻西瓜者”先來，我還沒反應過來，那些機靈，行動敏捷的同學們已經(jīng)爭先恐后地沖上臺去了，我只好到第二輪�！伴_始!”老師一聲令下，大家立刻捧著西瓜津津有味地啃了起來。瞧!嫌瓜太大的吳夏天抬手將瓜劈為兩半，左一口，右一口!陳宇航不拘小節(jié)，干脆用手抓瓜瓤吃……一輪比賽結束，大家雖然都滿嘴流“血”，成了“紅臉關公”，肚子也成了一只圓溜溜的“西瓜”，但還是一副意猶未盡的樣子，大家都被他們的樣子逗得捧腹大笑。
輪到我了，我又高興又緊張，高興的是，終于可以大飽口福了，緊張的是，要是得了最后一名，那多丟人!我挑了一張放著兩瓤看上去挺不錯的西瓜的.桌子跑了過去�！伴_始!”我餓虎撲食般撲向西瓜，迫不及待地舉起來啃了一大口。真甜!簡直比糖果沙拉還甜!我又咬了一大口。可是，我的嘴里塞滿了西瓜，嚼一下都艱難得像攀登珠穆朗瑪峰，我只好吐出了一些，才勉強將瓜瓤咽下去，為了節(jié)省時間，我連瓜子也咽了下去，西瓜遮蓋了我整個臉。還剩下一丁點兒了!這些“頑固分子”似乎永遠也吃不完，我急壞了，只好派出“后備隊員”——大門牙!大門牙割草機似的把“野草”清除干凈。我向另一隊“大軍”“開戰(zhàn)”，一邊啃一邊瞄其他同學的進度�？粗鴦e人的瓜只剩一點點了，而我的瓜還有一大半，，我心急如焚，加快了進度。剩下一些被攻打得“潰不成軍”的“士兵”黔驢技窮地拋出了最后一招：收買我的肚子。盡管肚子里“排山倒海”，我還是一拼到底，狠狠地消滅“敵軍”再收拾“內奸”結果，我得了倒數(shù)第二名。雖然這個成績并不理想，但能參與比賽，我仍然很快活，神仙快樂的日子也不過如此吧。
盡管削蘋果，吹泡泡比賽也讓我們意猶未盡，但我還是更喜歡吃西瓜比賽。這是我度過的最快樂的兒童節(jié)，它會永遠烙印在我的腦海里。
關于比賽作文3
好消息！好消息！中國選手吳靜鈺奪得本屆奧運會跆拳道首枚金牌。她參加的是49公斤小級別的比賽，決賽對手是泰國小將貝德蓬。你瞧！閃轉騰挪，有攻有防，反戈一擊，左腿橫掃，“1：-1”—— 贏啦！
耶！太好看，太精彩啦！吳靜鈺霎時就成了我的偶像。我一定要向她學習，爭取在跆拳道上有所建樹。
昨天，有個前輩在我的博客里提建議：“我們不應該以金牌論英雄，每天只數(shù)金牌多少，鏡頭只鎖在得獎的人臉上，要知道那些沒能獲得金牌的運動員，他們同樣是付出很多汗水、淚水。”
說得真好！但我非常抱歉地告訴他：一方面是暑假作業(yè)的要求；另一方面篇幅有限，每一次不能寫得太多。我想：“更高、更快、更強”的奧運精神，奪金牌肯定是最大的亮點，報道的重點也非它莫屬。當然，我還是會虛心接受的，今后也給沒有奪牌的運動員一些鏡頭。這不，下面我就來介紹南非選手納塔莉·杜托伊特。
納塔莉·杜托伊特是本次奧運會的唯一殘疾人運動員，也是唯一取得參加北京奧運會和北京殘奧會兩個運動會的選手。雖然，在今天挑戰(zhàn)女子10公里馬拉松游泳比賽中只獲得第16名，但無疑是最搶眼的一位，成了記者們追寵的對象。她原是一位游泳健將，2001年2月，在一次摩托車事故中失去了左小腿。此后，杜托伊特克服困難繼續(xù)苦練游泳，在雅典殘奧會上獲得5枚金牌。這種身殘志堅的感人事跡是多么能激勵斗志啊！
如果說菲爾普斯是水立方里的“超人”，那牙買加選手博爾特就是“鳥巢”里的“超人”了。前幾天，他創(chuàng)造了100米的'世界紀錄，已經(jīng)成了跑得最快的人。今天，在奧運會男子200米中，他又以19秒30的成績，打破了美國名將邁克爾·約翰遜在1996年8月1日創(chuàng)造的19秒32的世界紀錄，從而成為繼1984年美國名將卡爾·劉易斯之后，24年來首位在奧運會上包攬男子100米、200米金牌的選手，也是繼1976年唐·夸里在蒙特利爾奧運會摘金后第二位成為男子200米奧運冠軍的牙買加籍選手。真是個奇跡，太偉大啦！
第十二個決賽日，共決出11枚金牌，中國獲得2枚，除了吳靜鈺獲得跆拳道金牌，中國選手殷劍還獲得了帆船帆板女子尼爾級的金牌，這也是中國帆船帆板隊歷史上的首金——中國一項新的奧運會紀錄。其它金牌分布如下：俄羅斯3枚、牙買加2枚、新西蘭1枚、土耳其1枚、墨西哥1枚、白俄羅斯1枚。中國以金牌總數(shù)45枚遙遙領先。
耶！
關于比賽作文4
一年一度的運動會雖然結束了，但男子400米那激烈的場面，仍然留在我的腦海中。
六年級男子400米比賽馬上就要開始了，首先上場的是男子400一組，分別有我班任燦和劉康康參加。只聽見“砰”的一聲槍響，幾名運動員你爭我斗，適合短跑的任燦很快脫穎而出，劉康康緊跟其后，見到這個局面，樂得我班拉拉隊大聲的喊著：“六二班第一！六二班加油！”
但好景不長，由于體力支持不住任燦、劉康康在第二圈沙坑處，被陶健一舉將其我班隊員全部超過，這可急壞了我班拉拉隊，大聲喊：“超過陶健，超過陶��！”我班一些同學干脆和運動員一起跑，一邊跑一邊叫著口號，以做鼓勵。但老天爺沒有再一次青睞我們班，將這種局面一直保持到終點，雖然如此，我們也很高興，因為畢竟進入了前三名，大家仍然又蹦又跳，直夸任燦和劉康康。
六年級男子400米二組上場了，其中有我班主力隊員——余正榮。只見他不慌不忙的走到自己的跑道上，做出起跑的姿勢。楊老師一聲槍響，像一支支離弦的箭，快速沖出去，一開始曹奇領先，以微弱的優(yōu)勢領先余正榮，使得我們班的同學扯著嗓子大喊，我也情不自禁參合起來。15秒、16秒、17秒、18秒``````第二圈開始了，我心里暗暗的想著：余正榮你一定要在這一圈你把握住機會�。】傻缴晨幽沁�不見余正榮超過曹奇，這可急壞場內的我，急忙跑到余正榮身邊大叫道：“沖啊沖啊，余正榮！余正榮好象聽見了我的叫聲，奮力一沖，終于和曹奇并排了，離終點越來越近了15米、10米……兩人競爭的更厲害了，但曹奇怎么也沒想到，就在這關鍵的時刻，自己不能拿到需要的一小步，機會在曹奇眼眼前漸漸的`流失，勝利女神把代表勝利的鮮花投向了余正榮身上。“余正榮第一，并且打破紀錄。”不知是哪個老師說的。早已在終點守侯好的同學們聽到這個好消息，立刻高興的跳了起來，手都成了v字型，有些人還高興的擁抱在一起。大家爭著扶余正榮，個個都夸余正榮好樣的。我滿懷欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：今后也要像他那樣堅持不懈的鍛煉。
男子400米決賽結束了，我滿懷激動的心情向400米運動員祝賀。幸福激蕩在胸間，突然幾句歌詞縈繞耳邊：
感受夢的火焰，
感覺飛舞的瞬間，
當一切慢慢遙遠，
永恒依然……
關于比賽作文5
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，小學六年時光即將過去。但在這六年中發(fā)生的事就跟夜空中的繁星一樣多�，F(xiàn)在，就讓我們一起閉上雙眼，回憶那場激動人心的——拔河比賽。
那是秋天的一個下午，陽光明媚，萬里無緣。就在這樣一個美好的天氣中，我們學校召開了一場盛大的運動會。運動會的項目有很多：障礙賽跑、跳高、鉛球……其中，我最期待的還是集體比賽——拔河。據(jù)老師說，這次我們的對手是強敵——六年（2）班。我既是擔憂又是興奮。
終于，在我們的期盼中，迎來了第一場拔河賽。只見“戰(zhàn)友”們個個摩拳擦掌，信心十足，我忐忑不安的心也就平靜了許多。雙方各就各位，隨著口哨聲的.吹響，我們頓時感到前方有一股巨大的吸力在把拉過去，不過我們自然也不甘落后，全體使勁往后拉。比賽到了高潮，雙方誰也不讓誰，粗繩在中間忽左忽右。其他沒有上場的同學都在臺下拼命為我們助威。
忽然，我腳沒站穩(wěn)，一滑，便重重的摔了一跤。六年（2）班的同學便有機可乘，他們使出了全身的勁兒，粗繩正在向他們班那邊移動。最終，我們班輸了。我自責，自責自己在這重要的時候出了“事故”，拖了同學們的后腿。我害怕，害怕同學們會怪我。我羞愧地低下了頭，兩頰燒得紅彤彤的�？墒�，很快我就發(fā)現(xiàn)我所想的是多余的。就在這時，老師和同學們來到了我的身邊，問我有沒有受傷，讓我不要氣餒，叫我下一場比賽要再接再厲。我被老師和同學們的關懷打動了，并心里按下了決心，下一場比賽一定要贏。
第二場比賽開始前，老師把我們召集起來，開了一個臨時的短會，交流了一些比賽時的注意事項。接著這次，我們“全副武裝”的上場了。 在口哨的一聲令下后，我們班的口號聲響了起來：“一二三，拉！”全體隊員使出吃奶的勁兒，照著口號聲，用力往后拉。六年（2）班的同學們被我們這陣勢給嚇住了，在他們緩過神來時，我們班已經(jīng)獲得了勝利。大家歡呼著，跳躍著……接著，下一場比賽中，我們班更是氣勢高昂，取得了勝利，就這樣，我們班以二比一戰(zhàn)勝了六年（2）班。
太陽偏西，運動會結束了，大家的臉上都掛著笑容。帶著喜悅與留戀，我也回家了。
這次運動會上，我不僅收貨了快樂，還發(fā)現(xiàn)了老師和同學們對我的愛，明白了同學之間應該互幫互助，和諧共處。這次的拔河比賽，我真是受益匪淺！
關于比賽作文6
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進入對峙形態(tài)。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊使出了盡力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進步,一連得勝,終極我們獲得了成功。關于拔河比賽的作文
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向將來的門路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
記一次拔河角逐
湖南省新化縣 石沖口中間小學五年級甲班 張宇豪
為了慶賀國慶節(jié)的`到來,學校特地舉行了一次謹慎的拔河角逐。
國慶節(jié)的前幾天,學校里放出播送:“玄月三零日,為了慶賀國慶,在本校操場舉行一次拔河角逐�！蓖巶兟牭竭@個音訊,欣喜若狂,當前的每一天,同硯們都把這件事整天掛在嘴上。
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
難忘的一次拔河角逐
遼寧省阜新市 民族街小學四年一班 閆博軒關于拔河比賽的作文
光陰象湍湍急流,不絕沖洗我的影象,很多事變曾經(jīng)含糊,但在我心靈深處,有一件事,不停令我難忘。
記得那是客歲的秋日,在作文班上,教師為了讓我們熬煉身材,熏陶情操,造就我們的視察力,構造了一場拔河角逐。
教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執(zhí)己見。
關于比賽作文7
今天，我們學校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員，排好了隊伍。
輪到我們班了，同學們到了比賽場地。現(xiàn)場的氣氛既熱鬧又緊張，每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。
比賽開始！第一輪，三（1）班和三（2）班對決：開始雙方僵持不下，后來三（1）班的力氣漸漸地大過三（2）班，連勝兩場，獲得了勝利。
第二輪，二（2）班對陣二（3）班，第一場二（2）班輕松獲得勝利。第二、三場被二（3）班憑著他們的堅強與執(zhí)著反敗為勝！
比賽真激烈，我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。
終于輪到我們了，我們的`對手是剛剛勝利的三（1）班。開始了！他們的力氣實在太大，我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學說：“我們的主力隊員站在前面，不能去直視對方的眼睛，因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼，你就會斗志全無�！彼麄凕c點頭。開始仍然是對方占優(yōu)勢，但我們閉上眼睛，不受視覺誘惑，而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子，人拼命往后倒，終于從失敗的邊緣逃脫了。第三場，對方也學我們往后倒，我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時，大家的吶喊聲忽然提高了，我清楚地聽見：姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學和我們的拉拉隊，還有被三（1）班打敗的三（2）班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那么多支持我們的人，要是我們輸了，還對得起他們，對得起自己嗎？就這樣，我們使出了自己平生最大的力氣，一口氣把旗子拉過了黃線，以三局兩勝的成績勝出了！
后來和三（2）班的較量也勝利了，不過也很不容易。
我們固然高興，可兩輪全失敗的三（2）班個個垂頭喪氣。這時，同學小J傲慢地說：“我根本都沒用力，就閉著眼睛睡覺似的拉過來了，隨便拉拉就勝利了，要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒�！蔽依淅涞钠沉怂谎�，“勝利是靠你一個人得來的嗎？現(xiàn)場無論少了小Y、小了姜老師，少了我和小H，我們就沒法勝利！而且對手無論勝敗、強弱，都是值得尊敬的，真像你說得那樣容易，這場比賽有價值嗎？”
我認為：我們無論何時何地都要樂觀堅強，就像一個病人，要與病魔搏斗，才能康復。同時，你要尊重每個對手甚至敵人，不要傷害他人脆弱的心靈。
關于比賽作文8
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢？我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待�？燧喌轿覀儼嗔耍斅牭街鞒秩苏f“下面請班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的.，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗�？晌覀円廊贿�是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“班，一等獎”時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結向上的班集體！
關于比賽作文9
明亮的體育館里，坐滿了人，密密麻麻的。談笑聲，此起彼伏。我們這些參賽的小伙伴，都呆在場后的小廂房內，焦急地等著上場。我從門里探出頭來，望著那人山人海的觀眾席，著實嚇了一跳，我不禁緊張起來。
那是我八歲時的一個盛夏，我有幸被選送參加恩施州第十六屆少年舞蹈大賽。我從六歲開始就學習拉丁舞，兩年來我一直很努力。那時候，做一個像楊麗萍一樣的舞蹈家，是我最大的夢想。
這是我第一次參加規(guī)模這么大、這么正式的舞蹈比賽。平時，都只是老師帶著去廣場社區(qū)之類的地方，表演一下。第一次看見這么大的場面，還有二十幾名嚴肅的.專業(yè)評委，我緊張得直發(fā)抖。同樣緊張的還有我的搭檔——向海星，我看到她努力克制著，但廋小的身子仍一直抖個不停。
指導老師見我們這樣，一直安慰我們，要我們把這里的舞臺當作教室，不要去想結果，就像平時練習舞蹈一樣，盡量地把動作做到位。老師信心滿滿地對我們說，我們是最棒的。千叮萬囑我們：“一定要把動作做好，不要分心，要微笑�！比缓缶皖I著我們走向了那個由體育館室內操場臨時改的比賽場地。我似乎聽見自己的心“撲通”“撲通”跳個不停，似乎就要從小小的胸膛里蹦出來。
“017和014號上場！”主持人的話讓我腦袋突然一片空白。該我們上場了。指導老師把我們推上了賽場。我不敢抬眼看下面的人，渾身不由自主地哆嗦著。我不斷地告誡自己，“冷靜！”“冷靜”。待我們將僵硬的身子擺好姿勢，熟悉的音樂聲便響起了。
踏著節(jié)拍，我開始舞起來。我忽然發(fā)現(xiàn)，當人在極度緊張時，反而會更加鎮(zhèn)定。那一刻，我的心里除了音樂、節(jié)拍、旋律、動作，什么也沒有。我偷偷地瞥了一眼向海星，我看見了她同樣的安靜，堅定。我不知道什么時候開始起舞的，也不知道樂聲什么時候結束的，我專注著這支舞，專注著自己的舞步。我努力地微笑，努力地將一個個舞蹈動作在音樂的引導下做到位。世界上仿佛只剩下我自己和這優(yōu)揚的樂聲。
音樂戛然而止，如潮水般的掌聲響起來。我長長地舒了一口氣，我仿佛在這掌聲中飛了起來。退場時，我發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)打濕了我的后背，感到渾身一絲力氣也沒有，輕飄飄的。
指導老師欣慰地拍了拍我們的后背，我看見她眼鏡下有些混濁的眼中閃過淚光。
廣播里傳來我們最后的得分，是最高分，超出了我的想象。這是我第一次靠自己的努力獲得成功，兩年前種下的種子，在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我開心地笑了。
這真是一次充滿挑戰(zhàn)又令人回味的成長經(jīng)歷，讓我難忘。至今想起來，仍令我激動不已，感奮不已。
關于比賽作文10
時光不疾不徐，一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑。十幾年的人生路上，我輾轉于家與學校之間，停停歇歇，珍藏變動的風景，記錄成長的記憶。
六年的小學生活匆匆，我參加過許許多多的活動，但令我記憶猶新的還是一次演講比賽。
今年七月份的一天，巨程學校朱校長把舉辦演講比賽的事告訴了我們。自從那次比賽宣布后，我反復練習演講，真所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”�。�
十天之后，演講比賽如約而至。
隨著主持人每報一次幕，我的心就咯噔一下，冒汗的雙手緊攥著演講稿，心中默默祈禱能進決賽。
此時，演講臺上站著一位強勁的對手。他毫不懼色，舞動國旗，暢談祖國，以9、8分，拿下暫時最高分。他后面上臺的是一位有時說話都結巴的小個子男生，出人意料的是，也許是他抒發(fā)了最深切的愛國情，連說話也不口吃了，令朱校長與我們大吃一驚，取得了與第一名（暫時）并列的好成績。隨后上臺的'同學都發(fā)揮得很好，這令我壓力倍增，緊張萬分，心中像拽著一只小兔子，砰砰直跳，額頭直冒冷汗。我用手擦了一下汗，心中默念：“不要緊張！”
終于輪到我了。我登上演講臺，準備開啟人生第一次演講之旅。發(fā)現(xiàn)好友盧子霖投來鼓勵的眼神，我心中默默的念著：“我一定行！”一開始，我還是有點緊張，雙腿直達哆嗦，兩手顫抖。但伴著演講的高潮迭起，我越講越興奮，緊張感一消而散，激昂的語句猶如盤龍斗虎，排山倒海，句句狂涌，字字透出一片愛國之情。
我用滿腔熱血講出一片片愛國之情，對中國抗日英雄而敬佩，對中國繁榮昌盛而贊嘆！
“飄揚吧，五星紅旗！”
“永遠飄揚吧，莊嚴的五星紅旗！”
最后一句畫龍點睛，讓朱校長與同學們激情彭拜，獲得經(jīng)久不息的掌聲以及冠絕全場的滿分。大家都為我的滿分而高興！我瞥見盧子霖此時已豎起了大拇指。
如果沒有我這十來天的刻苦練習，以及大家的鼓勵，我怎么可能會取得滿分的驕人成績呢？憑借滿分，我與本場得分前五的選手殺入決賽。
有了上一場比賽的經(jīng)驗，我再也不緊張了，又一次完美發(fā)揮，又一次得到滿分，嗨爆全場！我人生中的第一場演講比賽圓滿完成！還獲得了一等獎和現(xiàn)金200元的豐富獎勵。
這次演講比賽，讓我收獲了勇敢，更收獲了自信，令我從此到任何場面都不緊張，鎮(zhèn)定自若！感謝這次比賽，讓我揚起自信的風帆；更感謝朱校長給我們創(chuàng)造了一個可以展示自我，樹愛國風氣的舞臺。能參加這次比賽，我感到非常非常的榮幸。
直到如今，只要看到那一張演講稿，我就會情不自禁地想起那次激動人心的愛國演講比賽。
講出一片愛國情，那次演講比賽令我永生難忘。
關于比賽作文11
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的`氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內。“五(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面�。∵@次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
關于比賽作文12
20xx年12月20日，清晨5：30，我就起床了，在這個特殊的日子里，我要去參加石家莊市游泳比賽！
匆匆地吃過早飯，收拾好游泳的東西，我和爸爸驅車來到了金頂大廈，也就是比賽地點。
我隨著教練進入了金頂大廈游泳館，而爸爸卻因為游泳館暫時不讓家長進，去了奶奶家。
一進入游泳館，眼前一亮，泳池可真大呀！是長50米寬8條賽道的標準泳池，不像我們平時訓練的泳池，長只有25米寬只有4條賽道，館內溫度適宜，穿著泳衣完全不用擔心會凍感冒。轉眼間到6：50了，我們該試水了，以便讓我們適應新的泳道，在比賽中取得優(yōu)異的成績。因為比賽的人多，但是只有八個賽道，只好三個隊一道，導致賽道里就像煮餃子似的'，根本游不開。
該比賽了，評委們依次入座，每位選手都有三位裁判，比賽項目也有70多項呢！而我的50米蛙泳在12項7組7道，50米仰泳在29項2組7道，我和隊員們坐在岸邊的墊子上，等待檢錄，一邊討論該怎么游才能取得優(yōu)異的成績，看了幾組我們發(fā)現(xiàn)4道和5道是“冠軍”賽道，因為靠外的8道和1道阻力大，而5道和4道在中間阻力小，所以容易得第一和第二，不一會兒我就該檢錄了，我懷著激動和緊張的心情坐等候區(qū)。等待比賽，工作人員把我們八名參賽選手帶到跳臺。
裁判員吹響了第一聲哨響，我們站到了臺階上，第二聲哨響，我們站上了跳臺，蓄勢待發(fā)，裁判舉手示意，“預備，砰！”一響，我的雙手抓住跳臺的邊緣，彎下腰，腿奮力的一蹬像一支離弦的箭一般，躍入了水中，按教練教給我的抓水、劃水、收手、伸臂，以自己最快的速度向前游去。我的蛙泳比賽雖然沒有取得優(yōu)異的成績，但我的強項是仰泳。
稍適休息后仰泳比賽開始了，我的兩個手臂掄圓了，貼近耳朵，手臂快速的劃著水，腳奮力的打水，身后濺出了一朵朵水花，比賽結束后，爸爸告訴我，我取得了仰泳比賽第四名。本來我應該取得更好的名次，但是在臨近終點時，對終點的距離判斷失誤，過早停止了劃水。
由于我在試水的時候，沒有注意到頭頂?shù)男〔势�，還有幾次劃手就到頭了，導致我的速度慢了下來，拿了第四名，但是這是我第一次比賽，雖然我拿了第四名但我還是非常開心，我下定決心，我以后要好好練習，爭取下次游泳比賽取得好成績。
關于比賽作文13
經(jīng)過一段時間的學習，同學們的廣播操都已進步了不少。昨天，見證我們的學習成果的時刻到了，全校進行了廣播操比賽。
自從前幾個星期，我們得知要進行廣播操比賽，各班連忙都擠出空閑時間進行練習，沒有哪個班級不渴望在比賽中一露身手，取得好成績。我們班也不例外，茅老師為提高我們的廣播操水平，隔幾天便發(fā)一條短信催促我們抓緊時間練習，而最近幾天茅老師對廣播操抓得更為嚴格，幾乎是一有空閑的時間便讓我們練習廣播體操，給我們放廣播操的錄像，甚至有時還親自上陣，進行難點講解和示范。
幾星期下來，你還真別說，以前音樂響起了，我們只光顧聽音樂，一動不動，有什么辦法呢？不會做呀。現(xiàn)在呢？大部分同學都能做到不看錄像，聽著音樂自己便能做起廣播操，有的同學甚至還能做到一邊喊著口令，一邊熟練地做起操來。比賽進入了最后倒計時，經(jīng)過商量，大家最終決定在比賽當天全部穿上黑色的毛衣、褲子。為什么？這樣整齊、酷呀！
到了比賽當天，大家果然都穿著一身“黑”來了。幾輪過后，該我們班了，大家脫去沉重的外套，來到操場。一陣寒風吹來，我不禁打了個冷顫。所幸的是，大家都強打起精神，邁著整齊的步伐走向操場，整好隊。隨著一陣悅耳的音樂響起，比賽開始了。雖然在比賽前，我把整個廣播操過程在腦海中不知放映了多少遍，可一做起來，想到如果自己做錯，全班便都會被我拖后腿，我不禁緊張起來，原先排列好的'廣播操次序一下子全打亂了。沒辦法，我只好憑著自己的直覺做起了操。
終于，廣播操結束了，我長舒了一口氣，感覺這次做操比賽比平時的任何一次都要漫長�；氐浇淌遥┙處熃o我們看剛才他拍的錄像，大家對這次表現(xiàn)都很滿意，覺得隊伍非常整齊。茅老師還給我們一個承諾，如果獲一、二等獎全班都加分，大家都狂呼萬歲，眾志成城，心想，這次比賽不是第一也是第二。可誰想而知，當?shù)诙炻牭饺８靼喑煽儠r，我們班所有人都為之一驚，我們不但沒有第一、第二，連第三也沾不上邊，還排在倒數(shù)前幾名。這猶如晴天霹靂，所有人的心情都失落到了極點，原來的勝利之火一下子便被一陣大水給撲滅了。一陣陣勝利的掌聲在我耳邊響起，只可惜這掌聲并不屬于我們。遠遠望去，只見茅老師在遠處輕輕地捶著腰。我想到以前茅老師說過，他腰有點不好，不能做運動，一定是這幾天的示范使他舊病復發(fā)了。我把快要流出的淚水強壓回眼眶，能怪誰呢？只能怪我們不爭氣呀。
強中自有強中手，我們要記住這個教訓，不能為自己取得的一點小成果而沾沾沾自喜。
關于比賽作文14
今天下午，萬里無云，如火爐般熊熊燃燒的太陽高掛在空中。第一節(jié)是體育課，大家知道要和四班進行拔河比賽，午休起床后都困意全無。
終于到了比賽環(huán)節(jié)，先是男生比，再到女生。我們站在操場上，太陽就在頭上，雖然沒有夏天熱，但陽光也很強烈。
十五個男生站好各自的位置，抓緊繩子，身體向后仰去。剩下的男生和我們女生站在我們班參賽男生的一邊。對面四班的男生也準備好了，他們還有一個體型微胖的男生站在最后面，用拔河繩環(huán)在他的腰上，看上去有點滑稽。
雙方做好準備，裁判將吊著鈴鐺的紅領巾系在拔河繩上，系得很松，當哨聲響起，紅領巾同時被緊緊裁判系在了繩子上。我們班男生開始咬緊牙關，使出渾身解數(shù)，用力將繩子往自己這邊拽。我看到在最前頭的李荙年那一張圓臉都憋得通紅了。我們在邊上拍著掌喊加油，同學們全然不顧嗓子，只想著給比賽的男生們打氣。不過多久，被紅領巾吊著的鈴鐺很順利地偏向我們班，直到過了我們班男生前的'那條線，我們班男生第一輪贏了。接著，我們班男生也在第二輪贏了。
男生比完后接著是女生。同學們各個摩拳擦掌，表現(xiàn)得十分期待。第一輪是我們贏了，我只覺得那是一瞬間的事，很快就過去了。第二輪我們輸了，當我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)和后面同學拉開很大距離時，我想拉近我們的距離，可有一股力量在把我們拉像前面。我們被拉了過去，鈴鐺過了四班的線。
第三輪時，我們站好了自己所在的位置，也做好了拔河的基本動作雙手握緊繩子，做半蹲姿勢，雙腿叉開，后面同學的前腳頂住前面同學的后腳，身體向后傾。準備時，我的心跳得很快，仿佛里面有只蹦蹦跳跳的小兔子，我的身體還在微微顫抖著，急切地等待著裁判那一聲令下。
嗶！哨聲一響，我便用盡力氣將繩子往這邊拉，周圍響起不絕于耳的加油聲，大且讓人充滿斗志與信心，其中還夾雜著老師和一些比賽中為自己和隊友打氣的女生的聲音。當發(fā)現(xiàn)自己被拉著走時，我們立馬將前腳死死踩在一個地方不肯再向前移動半分，又繼續(xù)拉著繩子向后傾去。
時間仿佛過去了很久，勝利前的那幾秒，不知是我班其他同學蓄起了最后一絲力氣還是對手已無力了，繩子很輕松就被拉向我們這邊。
比賽結束了，每個同學都是大汗淋漓，臉上掛的笑容卻比太陽還要燦爛。讓我感到神奇的是，我現(xiàn)在才想起剛剛明明是烈日下，整個拔河過程我卻絲毫不覺得熱。
關于比賽作文15
為了使我們的校園生活更加豐富多彩，學校組織了一次拔河比賽。這次比賽讓我明白了道理，使人難忘。
這天上午第二節(jié)上課，班主任程老師神采奕奕的來到教室，對我們說：“學校準備在今天下午舉行一次拔河比賽，咱們主要是和五（一）班對決，”聽到這個消息后，教室頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳討論個不停，“咱們班女生沒他們班厲害，我們會贏嗎？”“我一定要使出全身的力氣，為班級爭光”……我的內心也很忐忑，我們班能行嗎？
拔河比賽終于被我們盼來了，我們班的選手做好了充分的準備，爭取能取得最好的成績。激動人心的拔河比賽就要開始了,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。這一場是我們班男生和五一班比賽。 我們來到場上，只見一條又大又粗的繩子壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。體育老師對我們說：“哪方能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一邊的白線，哪方就贏了。大家聽懂了嗎？”場上的同學都點了點頭�！邦A備！”體育老師大喊了一聲。雙方隊員抓起了繩子，做好了各自的姿勢�！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_始。我們雙方都不敢怠慢一秒，用盡了力氣向后拉。我班的班長是排頭兵，只見他雙腳用力蹬地，身子往后仰，兩手緊握繩子，臉漲得通紅，額頭上掛滿了汗珠，眼睛瞪得圓圓的，上牙和下牙響得“咯咯”響，真像一只嚇人的小老虎。壓陣的體育委員雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，又爬起來接著拔。而我，雖然幫不上什么大忙，但還是盡了自己的一份力量，和啦啦隊的其他同學一起努力，不停地為我班男生加油，喊聲一浪高過一浪，其中有些同學還舉著拳頭使勁地跳著，喊著。
但是，我們班男生漸漸地沒有了力氣，只好看著繩子中間的紅色布條漸漸地離我們而去，怎么拉也拉不過來了。這局，我們輸了。
經(jīng)過這一局，班里的男生都泄氣了，個個耷拉著腦袋。看到男生這個樣子，班主任程老師也來給我們鼓勁了。老師堅定地說：“同學們，還沒到最后一刻，你們怎么就輕易放棄了。咱們還有兩局呢，只要鼓起勇氣，心往一處想，勁往一處使，團結起來，咱們一定會勝利的。”
聽完老師的話，男生們個個都“復活”了，我們女生也感到充滿力量。
我們休息片刻，交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了先前的.教訓，設計好了戰(zhàn)斗方案。比賽又將開始了，男生們鼓起勁，并喊“一二，一二”的號子，然后大家一起用力拉。大家站成一條線，兩只腳前后擺成一致的八字步，身體往下蹲，腳跟站穩(wěn)，同時用力。經(jīng)過幾分鐘的努力，我們終于扳回了一局。
經(jīng)過三局的比賽，我們最終獲得了勝利，同學們興奮地揮舞著雙手，歡呼聲久久回蕩在校園的上空。
這次的勝利真是來之不易，同學們都看到了“團結”的重要性，并且明白了道理：“團結力量大！”
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