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    運(yùn)動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-05-27 13:18:38 作文 投訴 投稿

    【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文集合10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文集合10篇

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

      游泳對(duì)人們的健康非常有好處。游泳可以減肥,讓肥胖的人身材苗條,更加美麗。游泳還可以自救,如果你不小心掉進(jìn) 水里,你會(huì)游泳就可以自己救自己。我原來不會(huì)游泳,但經(jīng)過努力學(xué)習(xí),我知道怎樣游泳了。

      開始的時(shí)候,我看著別人游,于是覺得好玩,所以,我也下去游了,可是連站都不敢站,只能趴在岸邊。我非常失望。于是我對(duì)救生員叔叔說:“救生員叔叔,你教我游泳吧!救生員叔叔說:“好呀!”。于是,我按他說的做,先練習(xí)憋氣。我深吸了一口氣后把頭扎在了水中,等到透不過氣的時(shí)候,把頭抬出來。然后練習(xí)劃水的動(dòng)作,兩只手同時(shí)向前伸再向旁向后劃,經(jīng)過很多次練習(xí)后,我終于會(huì)游泳了。但是我游的有點(diǎn)不好看,而且速度很慢。我又去問救生員叔叔說:“救生員叔叔,為什么我游那么慢呢?”救生員叔叔說:“你要用力氣,多練習(xí)就好了!”于是,我每次來到游泳池都用力的游著,直到游累了為止,休息完了接著游,就這樣我游泳的速度提高了,游的'越來越快,F(xiàn)在,我已經(jīng)不滿足一種游泳的姿勢(shì)了,我和媽媽正在研究仰泳的姿勢(shì),我想,在以后的時(shí)間中,只要我努力,我一定會(huì)成功的。

      我喜歡游泳,它不僅給我?guī)斫】担刮也蝗菀咨。乙步o我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛妥孕拧?/p>

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

      周三到周五,我們學(xué)校舉辦了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了一帶一和30秒單人競(jìng)速跳。我為上個(gè)月開始每天回家練習(xí)跳繩。終于從開始不會(huì)跳到最后備選班級(jí)種子選手。最后參加比賽。這個(gè)過程提高了我的跳繩速度。

      跳得快、慢和平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)及動(dòng)作的正確有很道德關(guān)系。我在一開始比賽時(shí),很緊張運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字。到最后獲得了比賽名次。我很高興。

      三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我有幸參加了三個(gè)項(xiàng)目:30秒前挽花、30秒計(jì)數(shù)跳和30秒一帶一,很遺憾的是我沒有取得好的.名次,只得了30秒前挽花第六名,其它項(xiàng)目都沒有得到名次。

      通過這次比賽,我收獲很多,在我的人生中第一次經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的整個(gè)過程。爸爸說比賽沒有取得名次不要緊,重在參與

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

      11月9日,這一天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀冇瓉砹说陥烘?zhèn)小學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天令我終生難忘。

      隨著廣播聲響,老師和同學(xué)們整裝待發(fā),興高彩烈的來到操場(chǎng)上,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,面帶笑容,步伐整齊,口號(hào)響亮,等所有的方隊(duì)入場(chǎng)以后,校長(zhǎng)用洪亮的聲音:宣布“店埡鎮(zhèn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始”。頓時(shí),場(chǎng)上贏來了一片掌聲。

      拔河比賽開始了,六年級(jí)的拔河運(yùn)動(dòng)員迅速到操場(chǎng)集合。我們過去之后看的六(二)班的同學(xué)個(gè)個(gè)壯的很,但我們沒有一個(gè)人膽怯,依舊昂首挺胸,躍躍欲試。裁判員一聲哨子響,我們班啦啦隊(duì)同學(xué)一起喊:“一二,加油,一二,加油“一直喊著,我頓時(shí)不知哪來的勁,一下子全使出去了。雖然結(jié)果不是很理想。有的.同學(xué)就黯然失色,失去信心。我便鼓勵(lì)他們,沒事,努力過就不后悔。接著女生拔,我們男生大聲喊著:“加油!加油”!我們摩擦接掌,恨不得上去幫忙,最后女生隊(duì)贏了。我們大聲歡呼,為我們自己鼓掌。

      接下來我聽到廣播里念出給我加油的信條,接下來就是60米迎面接力了,我的心頓時(shí)怦怦直跳。到五年級(jí)了,馬上就到我們了。我就先做熱身運(yùn)動(dòng)。等裁判叫了我們,我們興致勃勃的上場(chǎng),第一棒由我們班的搗蛋大王陳曉東,別看他個(gè)子有點(diǎn)矮,但速度也是一流的。隨著裁判員一聲口令,他便像離弦的箭一樣朝第二棒飛奔過去,但他還是沒跑贏。第二棒由我們班大長(zhǎng)腿班長(zhǎng)來跑,我就不氣餒了,可是班長(zhǎng)也沒超過。馬上該我了,我是倒數(shù)第三棒,還是落后,幾乎沒有勝的可能了。我鼓起勁來沖刺,我使出全身的勁沖過去把棒交給了吳昌軍。他在我們班60米可第一呢,再說我離六(二)班的同學(xué)很近了。他果然不負(fù)重望,他弓著腰,眼睛平視前方,他直接超過了,最后一棒我們贏了。女子組接力,最終我們也贏了。我們班大獲全勝,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈。所有的的比賽結(jié)果出來了,我們班贏得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī),這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。

      這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

      我從小就喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩,運(yùn)動(dòng)使我變得開朗,也使我的課余生活變得豐富多彩,給我?guī)砜鞓泛徒】。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

      記得第一次學(xué)打羽毛球,是上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球,當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁,便也想學(xué)著打,一開始我只會(huì)球來了就用拍子接去,媽媽看我對(duì)打羽毛球很有興趣,便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——?jiǎng)x。請(qǐng)他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。

      劉xx首先教我揮拍。剛開始學(xué)揮拍時(shí),劉xx不厭其煩地反復(fù)提醒我們:“動(dòng)作要規(guī)范,要把手抬起來,身體成一條直線,重心靠后;要把手肘貼耳朵,轉(zhuǎn)身要快;要把手抬最高點(diǎn),要發(fā)力;要在左腿左側(cè)收拍!”就這樣練習(xí)了幾天后,我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來做了,我還學(xué)會(huì)了下壓揮拍,緊接著,劉xx教我練步法和教我發(fā)球,每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的,好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑,在訓(xùn)練的最后幾天,我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外,劉xx也用各種運(yùn)動(dòng)來鍛煉我們的耐力,比如:高抬腿、青蛙跳。

      自那次寒假訓(xùn)練過后,我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球,由于自己的刻苦訓(xùn)練,去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽,獲得了單打第六名,雙打第四名,看著鮮紅的獎(jiǎng)狀,我心里別提多高興了!在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中,我明白了許多,只要有付出,就會(huì)有收獲。同時(shí),學(xué)會(huì)了打羽毛球之后,真是好處多多:既可以認(rèn)識(shí)許多球友,又可以為集體爭(zhēng)光,還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開始天天都打羽毛球后,我都很少感冒了!

      幾年來,我一直堅(jiān)持打羽毛球,打羽毛球也成了我生活中必不可少的.一部分。它充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗o我?guī)砹私】怠⒆孕、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂!我多么希望大家都喜歡運(yùn)動(dòng),跟我一起分享運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康與快樂!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

      太陽(yáng)微笑著看著我的臉,好像在說:快起床要去運(yùn)動(dòng)了呀!我一聽到這消息,就匆匆忙忙地跑下樓,開始做運(yùn)動(dòng)。先是跳繩,我越跳越開心,因?yàn)槲业男闹兄挥羞\(yùn)動(dòng),所以我會(huì)長(zhǎng)高的。我跳的`時(shí)候有點(diǎn)累,但我還是喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽說:如果你繩子碰到了什么東西,就要堅(jiān)持住,趕緊繼續(xù)跳,這是跳繩的秘訣。我就按照媽媽說的去做,結(jié)果有用呀!我自言自語(yǔ)地說。

      跑步是我的弱項(xiàng),我跑步50米,跑幾下就停了,我覺得50米像1000米一樣遙遠(yuǎn)啊!不過,在這一星期變棒了,我有點(diǎn)掌握要領(lǐng),但還是上氣不接下氣,跑一下停一下的,我跑呀跑呀!我滿頭大汗,汗水流到我的心中,好像在說:你一定能行的。我就越來越努力了,也越來越快了呀!媽媽說:你跑累了,你就小跑再快跑,這是跑步的秘訣。我按照媽媽說的做,結(jié)果有用呀!我小聲地說。

      我第三項(xiàng)任務(wù)是仰臥起坐,我以前不記時(shí)間連20個(gè)都沒做到!我越練越快了,現(xiàn)在不記時(shí)間可以堅(jiān)持做55個(gè)了,我進(jìn)步了呀!我最棒了,如果考試1分鐘,能做40個(gè)左右了。媽媽說:仰臥起坐做時(shí)不要笑,用力做起來,這是仰臥起坐的秘訣。我按照媽媽說的做,結(jié)果真有用呀!我說。

      這個(gè)星期是運(yùn)動(dòng)日,也是忙碌的一星期呀!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

      今天是9月30日,全校同學(xué)都興奮得不得了,因?yàn)橐荒暌欢鹊男@秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。

      同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場(chǎng)上,認(rèn)真傾聽著主席臺(tái)上的體育老師介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和規(guī)則。這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)開始興奮起來,操場(chǎng)上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演,有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果,還有的同學(xué)在討論比賽的過程......

      這時(shí),主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。首先上場(chǎng)的是六個(gè)年級(jí)的表演方隊(duì),六個(gè)方隊(duì)在歡快的樂曲聲中緩緩入場(chǎng)。三年級(jí)方隊(duì)的小同學(xué)帶來的'舞蹈表演驚動(dòng)全場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,穿著五顏六色的服裝,舞姿十分優(yōu)美,仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。

      隨著六個(gè)方隊(duì)的出場(chǎng),參加跳高的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前,腳使勁一蹬地,跳了起來。但可惜的是,他并沒有跳過橫桿,可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過了第一次的失敗,第二次,他信心十足地站在助跑線上,只見他張開雙臂,跑到橫桿前,像一只展翅飛翔的雄鷹一樣,“嗖”的一下跳了過去,穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時(shí),操場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。

      參加400米長(zhǎng)跑的同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的,我們把所有的希望都寄托給了他。他站在起跑線上,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著槍聲的響起,場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的,可就在這時(shí),讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了,不小心摔了一跤,后面的同學(xué)都沖了過來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都懸了起來,既緊張又害怕。但是他沒有放棄,而是站了起來,繼續(xù)奮力向前跑。操場(chǎng)上突然有人為他喝彩道:“加油!加油!”他再一次超過了其它同學(xué),跑過了終點(diǎn)線。隨機(jī),操場(chǎng)上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。

      雖然我們班并沒有在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中起的一個(gè)好成績(jī),但通過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理:做事一定不能中途放棄,在堅(jiān)持、努力的背后,一定會(huì)收獲許多另外的樂趣。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

      三年級(jí)下學(xué)期期末,天氣晴朗,一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣開始了。

      在前往操場(chǎng)的路上,有的班級(jí)安安靜靜、整整齊齊地走著;有的班級(jí)的同學(xué)邊走邊說說笑笑;還有的班級(jí)的同學(xué)把頭伸得仿佛和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng),興奮的望向操場(chǎng)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跑步,好多運(yùn)動(dòng)員頭上都好像直冒冷汗的樣子,只有一名同學(xué)顯得胸有成竹,看樣子好像一定能得第一名。比賽開始了,只聽“嗖”的一聲,同學(xué)們就像幾支利箭一樣射了出去。轉(zhuǎn)眼間,比賽結(jié)果已經(jīng)出來了,第一名果然不出所料是那位剛才顯得胸有成竹的同學(xué),場(chǎng)邊響起了熱烈的掌聲。

      同時(shí),在操場(chǎng)的另一邊,跳遠(yuǎn)比賽開始了。只見一位身材健壯的,穿著白色運(yùn)動(dòng)服的大哥哥已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。比賽正式開始了,只見他弓著身子,騰空一躍,像一匹駿馬一樣落在了松軟的沙子上。場(chǎng)邊同學(xué)們先是一怔,然后就響起了一陣熱烈的掌聲。

      接下來的項(xiàng)目是一個(gè)八百米長(zhǎng)跑,比賽的同學(xué)只有三個(gè)人。場(chǎng)邊,也只有幾個(gè)人在給他們加油。比賽開始了,令人驚訝的是關(guān)注這場(chǎng)比賽的同學(xué)越來越多,從幾個(gè)人到幾十個(gè)人,到幾個(gè)班……最后,差不多全操場(chǎng)的人都在關(guān)注這場(chǎng)比賽。大家都盯著2號(hào)選手,只見他像一輛正在奔馳的`賽車,領(lǐng)先了其他選手三百米距離,他的眼睛睜的大大的,一路狂奔。最后當(dāng)然是2號(hào)選手取得了第一名了。場(chǎng)邊的同學(xué)們一邊歡呼,一邊熱烈的鼓掌。

      不知不覺中,三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。這是我校有史以來最盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),真是令人難忘啊!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

      大家都知道,伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落,木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過這一實(shí)驗(yàn)事實(shí),推翻了原來的錯(cuò)誤學(xué)說,提出了新的學(xué)說――“自由落體運(yùn)動(dòng)”:不同的物體從同一高度自由下落,運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒有關(guān)系,都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。

      但是,我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的,因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖凇5だ缘膶?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢?這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高,而鐵球和木球都是比較重的物體,在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒有影響,因此用肉眼看是同時(shí)落地?墒侨绻镁艿膬x器進(jìn)行檢測(cè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異:鐵球比木球先著地。我們由此可以得出:在有空氣阻力的情況下,兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落,一定是較重的物體先落地。

      我們可以用實(shí)驗(yàn)來證明這一點(diǎn)。同樣是50米,下落物體是羽毛和塑料泡沫,在無(wú)風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落,結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來證明:氣象臺(tái)曾經(jīng)測(cè)量過一滴雨的下落速度:雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨,落地速度是4米/秒;雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨,落地速度為6米/秒;雨點(diǎn)直徑為3毫米的暴雨,落地速度為8/秒。

      這種現(xiàn)象怎么解釋呢?想要知道其中的道理,必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”,就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中,向地面下落時(shí),落下的速度會(huì)不斷的增加,會(huì)越來越快。與此同時(shí),空氣在與物體摩擦的過程中,空氣阻力會(huì)越來越大。到了一定的程度時(shí),由于物體重量是一個(gè)固定的值,在落下時(shí)不會(huì)增加,空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡,使物體的下落的速度不會(huì)在增加,并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度,這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。

      終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢?由于每個(gè)物每的重量不同,所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重,受空氣阻力的影響就越小,下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度,因?yàn)榭諝庾枇?duì)一個(gè)自由下落的物體影響越小,空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。而輕的.物體正好相反,到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的,晚些到達(dá)終極速度的物體,它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說,就是重量越大的物體,它下落時(shí)的終極速度就越大,從開始下落到落地的時(shí)間就越短。

      我們可以利用物體下落這一知識(shí)來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧,霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來,因?yàn)樘p了,立刻就到了下落的終極速度,這個(gè)速度是十分小的,用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。

      我們的身邊有著許許多多的科學(xué),只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們!拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

      在孩子們的強(qiáng)烈要求下,我們班于今天下午在小操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。

      第二節(jié)上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。第一項(xiàng)踢毽子,只見王曉文脫掉了外套做好了準(zhǔn)備。一個(gè),兩個(gè)……毽子在空中飛舞著。禁不住內(nèi)心的激動(dòng),我也拿起毽子踢起來。不瞞你說,我竟踢了八個(gè)呢!夠自信吧?

      跳繩比賽開始了。這真是一場(chǎng)強(qiáng)者與強(qiáng)者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉(zhuǎn)動(dòng),一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內(nèi)跳了一百八十多下,賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊(duì)友之間配合的`默契,簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆,這就是團(tuán)結(jié)一心的力量吧。

      最激動(dòng)人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的我們看到了不服輸?shù)木瘛?/p>

      最后的接力賽更能體現(xiàn)那種拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我被這些小小的隊(duì)員們感動(dòng)著。

      比賽結(jié)束了,就像開始比賽時(shí),我說的勝負(fù)并不重要,重要的是參與進(jìn)來,是比賽帶給我們的思考和快樂。孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開,都沉浸在比賽帶來的興奮之中。這就夠了。

      雖然是一次小小的比賽,也許會(huì)給讓某些在課堂上表現(xiàn)不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿足和幸福。只要孩子們幸?鞓,健康成長(zhǎng),為師的我不怕特立獨(dú)行。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇10

      校園里,鼓號(hào)隊(duì)正準(zhǔn)備著敲鑼打鼓,各班同學(xué)排好隊(duì)伍安穩(wěn)坐下。原來,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

      隨著時(shí)間的流逝運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!我雖然不是運(yùn)動(dòng)員,但是我?guī)е炫鹊男那槟坎晦D(zhuǎn)睛的望著操場(chǎng),看見在飄揚(yáng)的'國(guó)旗下,鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員打起精神來,演奏美妙的音樂。

      接下來,運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了,他們一個(gè)個(gè)精神充沛,好像時(shí)刻準(zhǔn)備捕獵食物的獵豹。學(xué)校的大喇叭里傳來廣播員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)聲,以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學(xué)加油鼓勵(lì),讓他們給班級(jí)爭(zhēng)光!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了!首先是男子組跳繩比賽,我們班的王金利(鋒利金刀)和劉瑞強(qiáng)(強(qiáng)潤(rùn)滑油)來比賽,我心里想:哎!不知道這個(gè)利強(qiáng)組合能不能給我們班爭(zhēng)光啊~終于開始了,第一場(chǎng)我看見三年級(jí)一班的王濤跳得好快,不過我們班的王金利比他跳得更好,可是六年級(jí)二班的馬博哥哥跳得更好。就這樣,時(shí)間慢慢的過去了,比賽結(jié)束了,我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場(chǎng),我迷迷糊糊地把這場(chǎng)比賽看完。終于廣播員宣布了兩場(chǎng)比賽的總成績(jī):五年級(jí)一班第三名,請(qǐng)王金利同學(xué)和柳瑞強(qiáng)同學(xué)上主席臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)。我們高興地歡呼起來,等利強(qiáng)組合領(lǐng)完獎(jiǎng)后,幾個(gè)男生把他們抬起來歡呼。

      之后,劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍,王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名,劉琪拿了女子組一百米跑冠軍,吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評(píng)為唯一一個(gè)優(yōu)秀體育班,流動(dòng)紅旗被永久地掛在我們的班級(jí)中,老是激動(dòng)得流下了眼淚。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到的榮譽(yù)是我們共同努力的結(jié)果。

      繼續(xù)加油努力吧!五一!

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