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似水流年作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的似水流年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
似水流年作文1
似乎時光的車輪總是在我身邊來回駛過，每一次都是我止住步伐，停留在這站牌邊徘徊，總是很小心的思考，總是很孤單的隨著這記憶畫地為牢，總是這樣想著畢業(yè)了，與她是不是到了戀愛的最后，如果畢業(yè)是分手的借口，我知道我們都不愿意相信這個爛理由，但我也知道畢業(yè)那年我們一起失戀，一起流淚，一起看著孤單的天空，一起喝著酒。
當我站在大學的陽臺上的時候，我不禁回想已經(jīng)走過的流年。
在這高三最后的時光里，每數(shù)著日歷，每當劃過一天，總會不自覺的看你一眼，而你卻總猜不到，一個愛你的人以經(jīng)快要走到崩潰的邊緣，一份愛情很快也將結(jié)束幸福的旅程。陽光總會灑滿這陰暗的窗臺，東升西落，又帶走最后的想念，云彩哭泣的淚水，炫染整個荒涼的天邊，地平線又在黑夜里走向光明。
命運沒有為誰停留過，時光也不會為誰停留。當高考那天過去的時候，當畢業(yè)那天快要來臨的時候，我總是讓你陪我沐浴在黃昏下看云彩跳著那支別離舞，有你在身邊真好，一切都是那么安靜，總會不自覺的問你假如我走了你會怎么辦，你總是笑一笑，不聲不語，沉默著最后，悄悄的在我耳邊說一句，你不會的。人生總是在悲歡離合中相交相溶，人生的道路與你相遇，又和你一起保存這份青澀的記憶。原來上天早以注定，注定的結(jié)局總讓人掉下眼淚。
有些人前一天還甜蜜的在一起說著話，后一天就淪落成陌生人，不愿和你說離別，我們背對著背越走越遠，然后違心的`掏出手機，發(fā)出讓心疼痛的文字，關(guān)掉手機，躲在黑暗里大聲哭泣�；蛟S你也一樣，或許你還帶著那一絲希望明天他會來找我，只是對我開玩笑�？墒悄且惶炷阌肋h也等不到，因為在明天天未亮，還在你熟睡的時候，踏上那列火車，帶著青澀的回憶，離開這幸福的地方。
時光已經(jīng)過去，無法扭轉(zhuǎn)，我不是張無忌，我沒有那蓋世神功，我做的只有接受。
我很慶幸，在對的時間遇到了對的你，燃一世繁華，暖一場相逢，從此，歲月這首歌是你和我一起低呤淺唱，你的腳步是我追隨的方向，你的牽掛是我幸福的來源。
深情有了牽絆，寂寞有了想念，幽夢有你入眠，只是夢醒了，也會有些許的惆然，淺笑的顧盼，將癡戀精心的編織，筆尖輕輕的為你寫下相思的箴言，在靜美婉約的詩行間深情的把你呼喚。
在這般文文字織就的美夢里，你是否會看見一個深情的女子妖妖每瓣的心事？攜一縷墨香落于你案前，溫潤你的心田，收集一束月光。裝點你夢的衣裳。
都說，情愛情這條絲線易斷，拉的太緊會迷亂，拉的太松易散，可是我相信拉的不緊亦不松就能到永遠。
煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠去，但時光總會留下痕跡；煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠去，但我們心中總會銘記；煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，雖已遠去，但我的流年中，留下了你。
似水流年作文2
水潺潺，兩岸垂柳相對歡，碧水輕舟一片帆，望不盡河流歸處，疑是夕日落此川。日緩緩，殘輝渲染無數(shù)山。風飄飄，一片薄紗吹不散，一輪勾月彎彎。船倚岸，聽夜鶯呢喃，點點疏星透疏林，只聞歌聲尋不見。
良宵美景須放歌，曾經(jīng)多少煩惱，隨流水消逝了，現(xiàn)在多少歡樂，且伴歌聲升華，化為月光衣，以華裳披身上。一曲琴箏流水韻，奏響內(nèi)心溫情，吹一桿長笛對月，恍惚間仙子影忽現(xiàn)，廣寒今夜不寂寞，人間仙樂傳仙宮。
若得此景長相伴，何羨做神仙！
淡泊心性，靜守花開。塵埃之花亦絕美，世間萬物無卑微。那一段低吟淺唱的時光，含羞低頭，嬌澀了誰的溫柔？那一段鏡花水月的美麗，縱是須臾煙火也燦爛了青春年華。人生得意須盡歡，就算曇花一現(xiàn)，至少曾經(jīng)綻放妖嬈。那一抹泡沫般浮光掠影的記憶，若是千千萬萬，亦書寫人生的一頁頁唯美流年。
時光靜好，在紅塵陌上看一片云聚云散的.灑脫，望一群飛鳥翩躚起舞的逍遙，怡然自樂。
路迢迢，涉過千山孤影傲。人生路上，總是少不了孤獨與煩惱，且歌且行，路過多少美麗卻錯誤的風景，方尋到正確的驛站。為尋一段幸福，須先享受孤獨。
時光匆匆，曾經(jīng)悔恨錯過之事，如今是否釋懷？若時光真能逆流，是否真能做得更好？且望那長江之水永不回，今日夕陽再無晨曦，放得下，便坦蕩蕩，放不下，便結(jié)成千千心結(jié)。
歲月如流水般靜靜淌過，誰也不能躲過她溫柔的懷抱。幼稚蛻變成睿智，青澀漸漸淡去，成熟依依浮現(xiàn)。誰把流年暗偷換？責任暗換自由，滄桑暗換純真，青絲飄成白發(fā)，紅顏再美，也抵不過時光。若回憶只是用來懷念，且在青春紀念冊上留下些什么，且行且珍惜，珍惜她的笑靨，或許明日便是一張冷漠之臉。
豆蔻年華已遠離，花季雨季亦逝去，余下的只是腦海中一串又一串的記憶。站在流年的渡口，總想握住什么，溪水急著流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。月似當時，人似當時否？又是這一輪月，卻再不是那夜。月輝皎潔的那一夜，在樹下許愿要遠離故鄉(xiāng)，流浪遠方，現(xiàn)在多想那一夜能重來那么一次，定不負韶華！青春是一杯醇香的酒，總想再醉那么一回！青春是一場雨，即使生病了，也寧愿再淋一回！
今日之風舞動青絲飛揚繾綣之秀美，每當風吹起，心似落葉，幾度飄零。今日之雨淋濕青青垂柳如煙之含蓄，每當雨飄零，撐傘等候，總是雨霽天晴。今夜之月照亮悠悠本心詩韻之空靈，每當園月明，閉目開懷，把流年聽。
青春正如蓮綻放，韶光正逍遙歌唱。朝陽升起的地方，是我楊帆啟航的方向，現(xiàn)在遙不可及的夢想，終將被我擁入懷中靜靜品嘗。已不再年少、不再輕狂，憂傷陪伴成長，雕刻幾縷滄桑。
如花美眷，似水流年，安之若素，冷暖自知，蒹葭蒼蒼，淡淡幽香。
我將自己展覽，等待有緣人把我珍藏。
似水流年作文3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉(zhuǎn)眼，20xx的盛夏腳步一去不復(fù)返了。
這個盛夏，有多少個莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的夜晚;這個盛夏，有多少幕教師深夜還在為學子講題的場景;這個盛夏，又有多少汗水與青春一起肆意揮灑!如今身在考場的我們，回首往昔似水的流年，最難忘的還是一直默默支持我們的，引領(lǐng)我們走向光明的親愛的老師啊!
你這個憨姑娘，又把我的花弄死了。還沒走到教室，老吳的聲音就先傳遍了走廊。身穿大短褲，雙手抱在胸前，眼神時不時往上瞟，嘴唇再微微上翹，顯露出一副傲嬌的姿態(tài)，這就是我們老班最愛擺的造型。他愛穿藍色衣服，體型又大，所以我們戲稱他藍胖子。老吳最搞笑的是在課堂上，因分不清漢語拼音中的n和l，以至于他每次講到鈉鹽時，說出來都是辣鹽，說你時又發(fā)出李的讀音，每到這時，全班都哈哈大笑。他卻依然無所謂的擺出一副你開心就好的專屬傲驕姿勢;一旦你上課遲到了，那你就完了他會用他那小肥手拽著你的衣服，對你一頓狂轟濫炸，如果你負隅頑抗，他的另一只小肥手就會毫不留情地打到你徹底放棄抵抗。這還遠遠不夠，用他的話來說，一遲到，就要把牢底給坐穿。接下來的一個星期，你的任務(wù)就只能是拖地、刷垃圾桶、大掃除。有老吳的日子，每天都是歡聲笑語。
語文老師也是這么一個可愛的人呢!她是河北人，隨時隨地都講一口流利的正宗的北方普通話。羨煞我們這些z、zh，l、n，en、eng不分的南蠻子啦!因為我們上課睡覺、吃東西，她會笑容滿面地冒出一句同志們，醒醒，抬頭看我一眼，行不?我臉上有智慧的光芒在閃耀啊!如果還沒有人理睬她，她又溫柔地說，那么，前面吃東西的同學請不要影響后面睡覺的同學。還會氣呼呼地坐在講掌臺上，邊眨眼邊說：煩死我了!你們可愁死我啦!你們這些娃可真不讓人省心!對于我們這班學生，語文老師可著急了，諸位大神，怎么就不好好修煉呢!靈力如此low，將來如何位列仙班!每當她著急時，我們就七嘴八舌地說，美麗老師，你看你那么好看，別生氣了。她的`愁容就會立刻消失，嘴角微微上揚，這小嘴甜的，跟抹了蜜一樣。
青春是五彩斑斕、炫麗多彩的�？墒�，如流水般的高中青蔥歲月又實在是太短暫了�；叵肫鸶咧猩畹狞c點滴滴苦，是真的。但現(xiàn)在的我們除了感謝當年奮斗的自己之外，最想感謝的依然是最可愛的老師們!甜，也是真的。
現(xiàn)在的我們在你們的幫助下正在前往理想的路上奮力狂奔，猶如一只只雛鷹馬上就要飛上憧憬已久的藍天。正是有老師們的盡心盡責才造就了今天乃至將來的我們。
就讓那個充滿歡笑的夏天永遠定格，讓屬于我們師生的流年永遠被珍藏。
似水流年作文4
記得我們離別的那天，也是這樣的陰雨綿綿，也是被這樣的寒氣包圍著。
去年暑假，我和他相識在一個數(shù)學補習班。上課的第一天，我郁悶地走進教室，隨便找了個座位坐下。上課了，我才發(fā)現(xiàn)前面一顆刺猬頭把我的視線擋得嚴嚴實實，真是煩人！我沒好氣地奚落道：“帥哥，你的發(fā)型好酷啊！但別酷到把黑板給遮擋了呀�！贝题^回過頭來，滿臉花開：“知音��！我就說我的發(fā)型好看嘛，他們還總是打擊我�！蔽覜]理他，他這才發(fā)現(xiàn)我一副苦瓜臉，可能知道情勢不妙，趕緊往右挪身子，擠得同桌一頓臭罵。“嘿，這小子還挺紳士！”我心想。
慢慢地，我們彼此熟悉了，而且一天比一天友好起來。課上我們一塊兒探討數(shù)學題，多數(shù)時候他是老師，比比畫畫，還真有幾下子。課后，我們一塊聊天，聊友誼，聊家庭，聊自己或別人青春期的那些事兒，幾乎無話不說，而且總能產(chǎn)生共鳴。要知道，在我15歲的人生歷程中，我還從未與一個男孩兒如此接近過，更沒有對一個男孩子這樣敞開心扉過。如今遇到這么一個能傾心交談的男孩兒，那種舒暢與驚喜真是難以言表。
每天早晨，他早早給我占好了座位，課桌的小盒里還總少不了一個又紅又大的蘋果。聽課的時候，我總不自覺地把手伸進盒里，輕輕摸摸那個圓圓的東西，好像它有生命似的，我心里好溫暖，一天就這樣不知不覺地過去了。晚上，我們約定一塊兒去紅軍廣場打羽毛球，我們笑著，跳著，奔跑著。他的球打得很好，穩(wěn)穩(wěn)的，很少出界。倒是我打過去的球出界的多�！鞍パ�，真可惜！”每每我的球出界，他總這樣說，好像遺憾的'不是我，而是他。燈下，他的身影比白天還有型，看起來很順眼。回到家，眼前總有那只雪白的上下飄飛的羽毛球，還有那個紅紅的滾圓的蘋果。
這樣的日子持續(xù)到補課結(jié)束。上完最后一節(jié)課那天，我們一起走在回家的路上。他仍然談著數(shù)學和打羽毛球的事，還說，爸媽要他去外地讀高中，那樣考上大學的希望更大。一路上都是他在喋喋不休，我一聲不吭，我很不開心�！耙院�，誰還跟我探討數(shù)學題，誰還陪我打羽毛球？誰還跟我這樣毫無顧忌地無話小談呢？……”我胡亂地想著。
那個晚上，我們最后一次打羽毛球，他的球還是從前的風格，接球發(fā)球扣球一是一，二是二，從不含糊。而我老是不在狀態(tài)，失誤比以前還多�！安灰鼋�！”“扣你的分！”他急了，一再警告我，可還是無濟于事，我打得一塌糊涂，有些垂頭喪氣，最后悶悶不樂地回家了。
“對的時間，錯誤的人：錯誤的時間，對的人。都敵不過生命的輕輕一嘆，然后是別離。歲月常相似，彼岸花開人不復(fù)，流年盡相催……傷了誰，又痛了誰�！比缃�，我會經(jīng)常聽這首歌，因為它是如此契合我的心境，光陰的沙漏漏走了似水流年，但有些記憶卻常駐我心，如那個紅紅的蘋果，還有那只飄忽的羽毛球……
似水流年作文5
躲在你的懷里，聆聽你的心跳，聞著屬于你的氣息，我以為那是開始，不料卻是結(jié)束�！}記夏天是有些步履匆忙但還是輕快地來了。正如我現(xiàn)在的心情，有些煩躁，又有些明快，往日校園的歡笑似乎已成過眼云煙，身旁沒有了昔日追逐打鬧的好友，只有我一個人，獨自、默默地走在新校園的小徑上。對高中生活的期望似乎并沒有那么強烈了，一個個的單詞公式，一堆堆的作業(yè)并不允許我有太多回憶的空間，可每當一人獨行時，昔日的景象便會如幻燈片般浮現(xiàn)在我眼前，心底涌起一陣陣說不清道不明的激動感覺。如今的114已成為了一個永恒的回憶，那個曾經(jīng)屬于我們的溫暖如家般的教室已被他人占據(jù)；那個我們曾用過的黑板也已被他人涂鴉寫字；那個我們曾一同嬉笑打鬧的走廊也已充滿了新的歡聲笑語……本來心里醞釀有一大段話想對你們說，可是話到了嘴邊卻又不知該如何說出口，只有眼淚似洪水一樣管不住閘了，你們應(yīng)該也是一樣吧，畢竟兩年的時間我們互相關(guān)心、互相幫助過，從最初的懵懂，不知不覺中我們已步入青年。
以前經(jīng)常抱怨枯燥的初中生活，期待高中會有所改觀，可真正到了結(jié)束時卻又希望時光倒流，永遠停留到那個時間點上。我們在矛盾的交集中徘徊，時光卻已在不知不覺中流逝。我無法用我青澀的文筆記錄這一段回憶，但我相信它會一直留在我們的記憶深處里，而不會被我們遺忘。相信你們也會像我一樣，會在某個時間憶起那些快樂、無助抑或是傷心流淚的日子。我們要漸漸學會這種沒有彼此的生活，漸漸變得堅強。我還是每天很快樂，依舊還是喜歡在書上寫寫心情，可是似乎不再如以往那般熱愛了，因為已沒有你們做我的聽眾、我的看客了。三年，確實長大了不少。能夠深切體會到家人對我的愛與希冀了；能夠?qū)W會換位思考，不再一意孤行了；更加愿意去體會生活的每一個細節(jié)，為夢想放手一搏了。三年，謝謝有你們的'陪伴。謝謝你們在我傷心時，給予我開心與感動；在我失落流淚時，為我拭去眼角的淚水，讓我體會到了什么是真正的友情。一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。張小嫻說過：“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們所能控制的，我們所能做到的，是在因緣際會的時候好好的珍惜那短暫的時光”�，F(xiàn)在與你們分別了，憶起那些甜蜜回憶，才感慨起時光之匆促。我們要學會堅強，不能一味緬懷于過去，必須正視于現(xiàn)實；要展開夢想的羽翼努力去飛翔，拼搏過后，即使失敗又何妨？記憶之花悄然綻放于心田，雖流年易逝，但友誼之花永遠盛開。你們每個人在我心中都已定位，即使時光短淺，卻都已貯藏。我們之間的友情，下秒繼續(xù)……我們之間的故事，未完待續(xù)……114，Ever
lasting
memory……如花美眷，似水流年。
似水流年作文6
風吹散了枝頭的葉，掀起了一陣波瀾，樹梢“綠了又黃、黃了又綠”不變的卻是陽光的滋潤。看著窗外拂過的風，我又想起與姥爺共度的回憶。
我與姥爺仿佛是天生的朋友。小時候，媽媽送我回老家，小孩子免不了要哭鬧，最后才不情愿地留下。那時總是夏日，記得午后的陽光總是穿過葉間的縫隙，射出斑斑點點細碎的日影。微微搖曳的樹頂著天，遮出一片隱蔽。在林蔭中，是一老一小。老的在前背著手，大踏步地走著。小的學著老的，也背著手，可走兩步便免不了要跑兩步才不至于落的太遠。兩旁的村落一片平靜，只有門口傳來幾聲犬吠和蟬的肆意歡鳴。姥爺是極愛散步的，每次都走得很遠，有時一回頭，小的已經(jīng)落下很遠，便會轉(zhuǎn)身，喊著小的名字，往回走，還是那一老一小，老在前小在后。他們的身后拖出一道身影。
午后總是難以消磨的，人明明有些倦意，卻不愿回屋小憩。我與姥爺便會拿出那木板畫出的棋盤，架在檐下的臺面上，再拿兩個矮板凳擺好。姥姥會識趣地切些泛著黑綠波紋的瓜或是煮些洋芋，擺在桌旁。姥爺?shù)钠寮际菢O精湛的，開局便“兵七進一”擺出咄咄逼人的架勢，我也不甘示弱，一手炮二平五。就這么一來一回，時光在只見飛速地逝去，蟬鳴得疲乏些許，也作片刻的休息去了。
突然間，姥爺?shù)哪樕狭髀冻鲂老病皩④姟蔽疫@才發(fā)現(xiàn)已步入姥爺設(shè)下的陷阱。卻已是無力回天，只好無奈的認輸。當然有時我也不大服氣，便將旗子亂扔，以示抗議。姥爺總是笑著拾回，一句語重心長地說：“棋局如做人，一著不慎滿盤皆輸呵！”我當然不明白是什么意思，只是啃著姥姥遞來的瓜，想著能有朝一日，戰(zhàn)勝姥爺，贏得稱贊的場景，便笑了。
記得晚飯后，姥爺是帶我常去河灘的，滔滔的'水聲，巍巍的黃土青山，河壩旁是爺孫比賽扔石子的場景。姥爺臂力很大，能把蘋果那么大的石頭扔到河對岸去。而我常常拿起與我相匹配的核桃大小的石子，使出全身力氣扔出�？勺约簠s反倒被慣性牽引而摔在地上。姥爺免不了要笑，笑我的鈍和拙。我也憤懣又無奈地爬起來緊跟姥爺，找石子去了。夕陽的余暉染紅了半邊天，映出一老一少的歡聲笑語。
最近見姥爺是幾周前的事，姥爺依舊是那樣健談，絲毫不見歲月流經(jīng)的痕跡。晚飯后，媽媽提議去大雁塔散步，我也是興奮不已，提議為他們做向?qū)А?/p>
在噴泉的水聲中，是四個人說笑的身影，前面的兩個人，一老一小，卻是小的在前，老的在后。小的正是13歲年少氣盛的年紀，而老的卻年逾古稀，小的個頭已拔高了許多，而老的更像矮小了許多。走過步行街，老的便坐在椅子上歇息。走的路程不太遙遠，老的卻已力不從心。眼中，是一縷滄桑和欣慰。
歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，昔日的風華褪去了一層又一層，都說“上善若水，水善利萬物而不爭”可又有誰想過，水之所以“善利萬物”，是犧牲向前奔涌的歡愉得來的？“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光的筆墨寫下了一份份永久封存的回憶。那里有山，有水，也有一老一少被日光渲染的模糊不清的遠去身影。
流年似水，似水流年。
似水流年作文7
我只是認為，幸福像天空變幻不定的云彩，它的下一秒是什么，我怎么也猜不透……
我是個留不住幸福的孩子，幸福在我轉(zhuǎn)身的一秒呼嘯而過，我伸出手像抓住它，卻聽到風帶著時間離開的獵獵聲音……
我抱著那些不為人知的傷痛，自己多在角落里梳理著，有人看到我，沖我笑笑，我一樣笑笑，快樂的笑，習慣的笑……
曾經(jīng)以為，小a便是我的幸福。她是在學前班唯一對我好的人。我甚至別其他的同學說成是：妖怪。面對那些讓心里止不住流血的話我只能遠遠的逃避，像受傷的鴕鳥一樣把頭深深得埋在沙丘里，抱著屬于自己的時間躲在陽光照不到的地方。只是，他們都已經(jīng)將那一段對我而言是傷痛的記憶忘懷……
小a會在放學之后靜靜的等我收拾好一切之后像姐姐一樣，拉著我的手，穿過樹林，對我揚起嘴角的弧度，她的'嘴角在金色夕陽的映照下閃閃發(fā)光，閃閃亮亮的金色。我忽然好像對她說：天使的笑容是不是和你的笑容一樣？在那一段很短很短的路里我感到心中的星星閃爍。
她把我送到家門口，松開手，輕聲地對我說：到家了，回家吧。低著頭，沖著我微笑，天使一樣的微笑，簡單，明媚，暖如朝陽……我仰著頭像她望著我一樣望著他，時間簡單而蒼翠。
她8歲生日那天，長長的頭發(fā)扎成8根細細的辮子，她到我家來。說：“今天是我生日�！蔽覜_她笑，笑得天真，我為她高興。深藍色絲綢一樣天空光滑傾瀉在整個天空，她站在天空下沖我笑，干凈，美好。眼睛亮閃閃的如同天空的明星……院子里彌漫著花的清香，一切如同夢境一樣眩暈。她的笑容和那天的天空一樣不染纖塵，記憶中像畫一樣永恒。
幾天后，她便離開了……再也沒有人，拉著我的手穿過小樹林，揚起嘴角對我說：“到家了，回家吧�！敝�，我會在門口看著她遠去的背影，攤開手掌，有她殘留的溫度……再也沒有人在我受到欺負的時候，用陽光一樣清澈的笑慰暖我……
不知道小ａ會不會記得很多年以前被她保護過的小女孩。那時候，幸福只是�。釋ξ业奈⑿ΑH僅如此，可是她還是離開了，帶著她給我的幸福微笑離開了。有時候，我伸出手想讓小a牽我的手。但是，伸出去以后才發(fā)現(xiàn)，小a早已經(jīng)離開了。我的手停在風中，風就帶著手掌的溫度在指尖飛過。只是，幸�？淘跁r間滑過的軌跡里，留下破碎夢境般厄長的回憶……
小a走的那天，我好想留住她，讓她繼續(xù)牽著我的手穿過小樹林，低著頭望著我甜美地笑�？墒牵铱粗碾x開只能無可奈何，讓悲傷在心里一點點蔓延成海。
我一直忘不了小a，忘不了小a在我手上是對我的微笑。時間一點一點磨損著我的記憶，許許多多的人或事早已一閃而過。我依然記得她，懷念著她，懷抱著她曾經(jīng)給我的幸福上路。
小a似乎只是一個過客，在我最無助的時候匆匆出現(xiàn)，又匆匆離開，只留給我一段永遠無法抹去的記憶。我和她的那些似水流年便幻化成為無法磨滅痕跡，她離開，被漂過的陽光在我的指尖濃濃化不開……
似水流年作文8
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一點一滴悄然從心頭濾過。
小時候啊，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻，長大些，當開始暗笑兒時幼稚想法的時候，心中的愛就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西，再大些，倒覺得自己已經(jīng)長大，而和家長老師之前發(fā)生沖突的時候，竟為知道愛是什么了。只知道自己總在希冀，總在渴望；然后，到自己成熟起來的時候，漸漸地，對愛，又有了新的認識。只是，這愛，像一個模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在影子的背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就好像和我捉迷藏，時而飄搖而至，時面無影無蹤。若隱若現(xiàn)，居無定所，直到我放棄追尋，平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我們身邊，時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺，一種感到很想哭的感覺，閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感到溫暖，思緒飛起來了。
我看見爸爸的背，濕濕的背，這就是背。載起我童年的夢，六年春秋呆！每天上學、放學的時候，我可都是從這背彎上度過的，爸爸給我講笑話，講科學家的故事，講偉大的事跡，教我要“為中華之崛起而讀書”。我在他那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，不必擔心日曬雨淋，因為爸爸總在我的前方，為我擋住一切傷害，而他從不抱怨，也從不說“愛”，現(xiàn)在我已不再靠在爸爸身后，可我卻負擔起為他捶背，我卻總?cè)滩涣鳒I，是啊，我欠他的還多著呢，叫我如何報答得完呢？爸爸的背喲……
我看見媽媽的唇，暖暖的.唇，媽媽是不善言詞的，她從不會教我什么大道理，可我卻愿意對他訴說心事，媽媽總是默默的聽著，然后告訴我，按你的想法去做吧，相信你能做的好，她總喜歡在考試之前，我臨走之前，彎下腰來，輕輕的吻我的臉，是的我已習慣了如此，不是嗎？母女之前還需要更多的語言嗎？
我看老師的眼睛，深遂的眼睛，就是這雙眼睛，在我灰心、失意的時候給我安慰，在我獲得成績的時候，給我鼓勵，在我慌張畏懼的時候，給我力量，在我犯錯迷途的時候，給我警告……就是這雙眼睛時時注視著我，關(guān)懷著我，讓我勇不言敗，永往直前。
追憶——似水流年
我開始覺得，愛是無聲的，它從未離開過我，是我不珍惜罷了，它靜靜的圍繞著我，暖暖的將我包裹起來，讓我不受到任何傷害，給我快樂，給我歡笑。
或許，是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然后，這也許是我內(nèi)心的感受，愛是感激是希望，愛使我充滿力量，使我的心變的安詳、愉悅，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了，那模糊的影子是爸爸的背，是媽媽的唇，老師的眼，是一切愛我的人給我的關(guān)懷、注視。而愛在心中，等著去追憶……
似水流年作文9
歲月可以逝去，青春可以不再，但開在歲月唇邊的花朵即使枯萎了，那暗香仍會穿透時光的障壁，盈盈飄散于某一個不知名的日子，人生之旅，有太多東西令我們難忘。
平凡的我們在人生之路相遇，相識，相知再相離，看似結(jié)束的情恰是情的下一個開始。安靜的你加上內(nèi)向的我卻是別的同學眼中羨慕的好姐妹。在那花香充滿整個校園的季節(jié)，我們踩著滿地的綠葉紅花走在學校的每一個角落。陽光穿過樹葉，斑斑駁駁的在地上落下一個個小小的精靈。一切都是那么和諧，如同在熟睡的小浪花。平平淡淡，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，憂憂郁郁。世上的萬事萬物都在轉(zhuǎn)眼瞬間稍縱即逝，一切都在冥冥中注定會塵埃落定。風吹起如花般破碎的青春流年，那些過去的瞬間精彩將成為我生命中一個個曾經(jīng)的驛站。
行走在青春的歲月里，時光如細沙般從指縫間流走，我們已在這個大千世界牽手六年，你帶給我的快樂裝滿了我的心房。我們打打鬧鬧，無所不談，過著無憂無慮的日子。上了初中，我們長大了，我們卻再也不是形影不離了，你有你的世界，我有我的圈子，見面的時候我們則都捧著書本匆匆從對方身邊走過，只留下淡淡的微笑，我們開始冷漠，甚至爭吵。我們的友誼如同變化莫測的大海，并不平靜，可我怎能忘卻�！Ｔ谀菢淙~般稠密的日子里，雨又飄飄，理不完，剪不斷。透過雨痕蒙蒙的薄霧，凝視著許多往昔，用記憶撐起一把孤寂的傘，獨自漫步于雨中，望天空，卻也迷迷茫茫。我默默的讀著這似非似懂的雨季，朦朧的天，朦朧的地，朦朧的雨，重疊的腳印，成片倒下的夢幻，點點滴滴，訴說著往昔的年華。
曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開心的大笑;
曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下眼淚;
曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮;
曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來;
曾經(jīng)，我們許下誓言要做永遠的好姐妹;
曾經(jīng)，……
曾經(jīng)，美好的曾經(jīng)，屬于我們的曾經(jīng)。
那個蕭瑟的秋天，泛黃的葉子似乎在預(yù)示著什么?隨風而落，似惆悵，似感慨，那個冷清的早晨，只有樹上零落的幾只小鳥在嘰嘰喳喳的'叫著，我的心沒來由的沉靜，你走了，去了另一個城市，不知道什么時候才相見。從不知道，前一秒我們還在開心的打鬧，下一刻卻背道而馳;從不知道我們會背對著越走越遠，下一刻能否再相遇，友誼能永遠嗎?似水流年，友誼凝固成一個個美麗的瞬間，滄海桑田，歲月里由我們演繹的悲歡，輕叩著心靈的門環(huán)。
風輕云淡，虹霓流嵐，曾以為如煙的往事早已幻化成點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中;曾以為如今焦躁的心中再也載不起斑駁的往昔。閑暇之余，過去的點點滴滴被心靈梳理成一條美麗的絲帶，原來揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處。
親愛的朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎?你還記得遠方的朋友我嗎?似水流年，我想，我們終會去世界的某個角落相遇。
似水流年作文10
在油畫似的一抹晚霞里，天邊的夕陽掙扎著布散最后一絲余輝，而若隱若現(xiàn)的殘月悄然而至，我就是在這一片寂靜中迷失了原有的方向的。
或者說，我連原有的方向在哪里都不清楚。
漫步在火車火車駛過的鐵軌上，滿地的落葉拍成了一幅壯麗而凄美的畫面，在腳步下發(fā)出清脆好聽的破碎聲。破損的鐵軌蜿蜒著駛向遙遠的地方，載著天空的痕跡和無盡的思念。
我在隨風卷起的一地樹葉里，看見了一張張團聚的臉龐，耳邊風兒挽著愛的低喃呼喚而來。晚秋的風吹在身上有些涼意，我裹緊了外衣，加快了腳步回家。
完成所有作業(yè)后，已經(jīng)是深夜十一點了。我放下干枯了墨跡的`筆，目光從細密的字跡上落到了門邊的角落里，終于在那里看見一個布滿黑暗的背影，帶著深沉和陰郁的眼底，臉龐不再是純真和快樂，而是迷茫與掙扎。
成長到底是什么樣子的呢？是失去青春？還是得到青春？
可是，我分明聽到青春在這段兵荒馬亂的歲月里碾碎成灰土的聲音。
我一直認為，在青春里，沒有夢想，不能算是完整的青春。我最喜歡那句：“夢想一旦失去了，我們還擁有什么？”
夢想一旦失去了，我們還擁有什么？
我們一起拼搏過的夢想，甚至浸泡了熾熱的血和汗水。在繁忙的學業(yè)中，我們擠出時間拿著畫板對著天空臨��；我們拿著故事書對著童話故事憧憬；我們偶爾獨自傾聽自己的音樂小小憂傷；我們在操場上放蕩不羈地奔跑和吶喊；我們互損互助抱在一起痛哭的無奈……
突然那一天，我看到同樣的場景，看到陌生的身影，做著同樣的事，一股熱潮涌至眼眶。
朋友在旁邊拿著書本，復(fù)習老師課上講的內(nèi)容，她把我拉回神：“干什么呢？你不復(fù)習嗎？”
我冷冷地回答：“不想看�！�
她知趣地回過頭。
對不起。真的對不起，我真的不知道是什么讓我們變得如此生疏。
我抱著書本趴在課桌桌上，刺眼的陽光透過樹隙，照在碎葉上，像一個又一個遺失了的夢想。
在一個雨霏霏，霧蒙蒙的天氣里，我頭一次像玻璃瓶子般崩潰得四分五裂，撕裂的傷口終于在似水流年里變得清晰可見。
朋友摟著我的肩膀，她說：“不要哭，我們還有時間。”
我終于相信了，世界上的任何功名利祿都像燈，而友情像影子，總有一天，燈滅了，只有影子還在。
就算時光逝去，心境不再，但總有一樣東西是更古不變的。那些我們?yōu)閴粝肱Φ娘L景線，即使沒有任何收獲，但至少我們掙扎過，才不愧于這美好的歲月。
“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
就算我仍不知道方向在哪，但我明白路還在我腳下，不管未來是否仍舊會悲傷，但亮起一道彩虹，帶著愛與悲歡離合，平靜地生活，安然地處事。
似水流年作文11
來著的來著，去著的去著，來去匆匆之間總留下了些痕跡�！}記
哲人曾說：生命中許多事情就如一陣風，來無蹤，去時也無影。雖然沒有留下真真實實的東西，但的確在我們生命中飄過。生命中有些真摯的東西值得珍藏，值得回味。雖然短短的十幾天軍訓，但我們嘗過酸甜苦辣，受過雨水烈日的洗禮，我相信每個人都愿意用心去呵護它，讓它成為生命主題曲中的小插曲，而堅持就是其中的主旋律。
有人說：軍訓生活就如一場暴風雨，來得猛烈，使人身心倍感疲憊。但我更喜歡說它像一場細雨，正如杜甫所說“潤物細無聲”。
雖然軍訓生活讓我們在身軀方面疲倦，但它澆出了我們拼搏的精神和堅持的意志力，相信夢想的芽兒在它的培育下更加茁壯成長。曾記否，烈日毫無忌憚地放縱它耀眼的光芒，校園的小道上沒有一點光陰，而我們就在那里訓練昂首挺胸的軍姿。那時的時間在我的感覺中不再是時間，站得兩腳發(fā)麻腰部酸痛，但我心中沒有怨言，我知道每堅持多一秒就是多一份超越自我的'感覺。記得那時有過大雨的淋洗，但澆不滅我那一股青春躍動的激情；有過烈日的烤打，但休想從我口中說出放棄；五花八門的體能活動，但累不垮我那顆堅持的心。當時，堅持成為了我的使命。堅持的主旋律在我的胸中回蕩。每當我看到黑黃的臉孔的教官們，我總能從他們?yōu)鸀猩竦难酃庵凶x到青春的朝氣、堅的毅力！
是他們的眼神教會了我堅持，堅持在那場沒有硝煙的戰(zhàn)場中挑戰(zhàn)自我，超越自我。我想不讓我在回憶這場軍訓生活之中，留下一絲的遺憾！
想起自己努力堅持拼搏的畫面，想起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的那份興奮，那我總會給自己一個溫馨的微笑，在向夢想發(fā)起進攻時，堅持就是利劍，斬坎坷，除磨難，好讓我順利到達夢想的彼岸。
總覺得軍訓的日子，就像咖啡一樣可以品嘗出屬于自己的那份味道。總有你回味無窮的樂趣，總有值得珍藏的回憶。‘吃得苦中苦，方為人上人。’這就是軍訓咖啡特別調(diào)制出來的韻味。軍訓不僅僅磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們集體的榮耀。讓我們認識到了團結(jié)的力量，讓我們從生疏逐漸走向熟悉。集體的奮斗更加強化了我們的努力難度，更加嚴格要求我們的動作節(jié)奏。但嚇不到我們，因為我們有著青春的朝氣、永不服輸?shù)男�、堅持拼搏的毅力。團體的努力，也注定軍訓中沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量。沒有了動聽的歌喉，有著的是高歌蕩氣的回腸。
軍訓，承載了我太多的回憶。我總能在這流水般的歲月年華中，尋覓到那深刻的回憶。而在一遍遍回憶中，我學會了堅持，找到了用永不言棄，堅持不懈給夢想保駕護航。我就會不在乎夢想還有多遠，只因為我找到了方向。
鳥飛過，天空沒有留下痕跡；我軍訓過，但留下了難忘的回憶。
似水流年作文12
秋水依依秋水寒，一點離愁兩黯然�？傆幸粋�地方，一輩子不會再提起，卻也一輩子都不會忘記�？傆幸粋�人，一句對不起，讓你心痛，刻骨銘心�？傆幸欢吻�，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯過的，就當是路過吧。來往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個位置，一直沒有變。看看溫暖的陽光，偶爾還是會想一想。那如花的眷屬，似是南柯一夢，又何嘗，在心中，不是最美的回憶。
我自是年少，韶華傾負。隨你走在天際，看那繁華落地，清月招空。想那日暮西山，自是一片金黃，斜照伊人，一顰一笑，皆是滿天飛花。清風濕潤，茶煙輕揚。奈何重溫舊夢，故人已去。長歌當哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。在那花開的年月，任我放蕩不羈，仗劍千里。誰問何去何從，只道生死相隨至九霄。那一道道夢，終無人愿醒，酒不醉人人自醉；那一句句話，憐隨風飄散，花自飄零水自流。美好的交集，只能留在心間，任白駒過隙，只留得夢中再見，伊人不變。
一生掙扎一生苦，一生獨自凌寒舞。夜色初晨長歌吟，誰憐我心已如土�；ㄒ粯拥哪隁q卻在凋零，分離就如同春天的暴雪，打散了美麗的花，凍傷了嬌嫩的草，似是要將心中的春天打散，在向你訴說初戀的苦澀，愛情的痛苦。就當天昏地暗，周圍一片漆黑的時候。我站在黑暗中，開始領(lǐng)悟生命的真諦�；ㄖx是為了下一次的花開，分離也只是為了下一次的相遇。我懂得，愛情是世界上最美好的東西，即使它傷了你的心，也要笑著忘卻，然后開始下一段旅程。
風急云高隱韶華，只身孤旅蕩天涯。他日云端如相見，請君江南掃落花�；蛟S，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕一個不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的.故事。但愿，時光，如初見。有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。那些繁華哀傷終成過往，不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺。但是，沒有心的痛，哪里有飛的快樂…
花開花落，又是一年春好色。落花流水，一切的一切都是人生的一次經(jīng)歷。也許，生命的真諦，就是在受傷中懂得，一切的是值得的。初戀是人生的一次考驗，沒有人愿意從中走出來，因為它記載了你的真心，別人的真心。那些美麗的花是真的，那些撕心的痛也是真的。我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁…還是，新的如花美眷…
似水流年作文13
仿佛昨天還在路口認真想象著未來，今天就已在盡頭細數(shù)著流年......才真正體會到所謂地：光陰似箭.日月如梭......
似乎很多事情都很吝嗇，不肯在人們的記憶中留下痕跡。就像我不記得我的這些朋友是合適跨越千山萬水來到我身邊一樣......我只知道有人多我說:"你真幸福，能夠擁有這么完美的友誼，羨煞旁人�！蔽艺媸切腋�，有他們一直陪伴著我，他們知道我不善言辭，所以他們寫很多很多的信給我，我在很多個晚上看他們寫給我的信，有時候竟會現(xiàn)代流淚.L說：我們都是顏色的孩子，能夠隨意變換顏色讓自己快樂。我的友誼像孩子一樣天真，不諳世事，他們無需我可以的呵護，不會變質(zhì)，不會消失，永遠是圣潔的雪的顏色，無論流年，不管流言，都不會改變......
低年級的學妹對我說：你們好可憐哦，學習這麼緊張的，還被剝奪了和政治美術(shù)親密接觸的機會�！蔽艺f“你一樣還是會經(jīng)歷啊�！彼f：“所以我們現(xiàn)在才會好好把握啊�！逼鋵嵥睦镏溃覀冋諛右灿凶约旱目鞓�。很累很累的時候，習慣在紙上畫一只豬頭對某某說：“嗨！多像你......橫累的時候，也會有人放聲高歌。唱盡心中的一切，大家則在下邊指手畫腳......
似乎上了初三大家都很幼稚了，會指著一朵白云指指點點，會再創(chuàng)西里抓一把陽光然后鄭重的對某某說：”嘍，一大把陽光，送給你......我們并沒有被世界拋棄也并沒有迷失。我們只是在這一間教室里以另一種方式祭奠我們的青春。我們和諧而悄聲無息的繼續(xù)著我們的快樂......
生活還是在家和學校之間繼續(xù)著，或許內(nèi)容，只有正在經(jīng)歷的我們才會清楚......忽然的喜歡上了一切和昨天有關(guān)的東西，或許有些聲音，只流行在過去的季節(jié)......
誰來銘記這些沒有墓碑的美麗？
忽然的想要記住沒一個人的樣子，很怕自己會在書本的重壓下忘記他們天真的樣子，很怕離別之后會形同陌路，很怕很怕......有些人有些事有些面孔，并不是過了就忘了的`......
把自己的生活弄得很充實很充實，不停的學習而我們以后永遠都不會心累了。
學校的櫥窗里貼上了上一屆優(yōu)秀學生的照片，以及一些優(yōu)秀的大學，那些學生的臉上都綻放出很溫暖的笑容，看不到他們疲倦的身影和他們勞累的樣子，只能看到豐收碩果時的喜悅......
飄逝的日子清風飄揚在左右，承載著大家所有的成長之事，走之前，誰都想留下最美的笑......
我們在初三，我們的生活，一樣有著快樂，只有我們，才明白......
似水流年作文14
平平淡淡，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，憂憂郁郁，世上的萬事萬物都在轉(zhuǎn)眼瞬間稍縱即逝，一切都在冥冥中注定會塵埃落定。風吹起如花般破碎的青春流年，我卻還不想長大，我還沒有成熟。那些過去的瞬間精彩將成為我生命中一個個曾經(jīng)的驛站，就像一張張陳舊的底片，翻印出來還是會有往日的絢爛。突然落下的夜幕，燈火闌珊，昨天已過得很遠。在青春花開花落回旋的季節(jié)里，我驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)，青春年華的四季變幻風景正在一點一點地離我遠去，淡如春水，夢醒天邊，東風起，又一年。
行走在青春的歲月里，時光如細沙般從指縫間流走了。在那樹葉般稠密的日子里，雨又飄飄，霏霏扯下頁頁郁悒，理不完，剪不斷。透過雨痕蒙蒙的薄霧，凝視著許多往昔，用記憶撐起一把孤寂的傘，獨自漫步于雨中，望天空，一片濕漉漉的灰蒙，卻也迷迷茫茫。我默默地讀著這似非似懂的雨季，朦朧的天，朦朧的地，朦朧的雨，特別的我，特別的雨季，重疊的腳印，太多的驚愕，純情的眸子，成片倒下的夢幻，點點滴滴，訴說著往昔的旖旎與芳華。
往事在無情的歲月中輪回惆悵，穿越空間。歲月中流逝的，沉淀下的.，也許只剩下那份隱隱約約的，不知何時從心底萌芽的生長的穩(wěn)重，還伴有幾縷擔憂未來的心思。童年的美好的夢想已隨年齡的增長變得近乎縹緲朦朧，舉手皺眉間不知所歸的心悸——震動了我稚嫩而略顯成熟的思緒。不知有多久，我已忘記抬頭看窗外云起云落四季變幻的風景，只是埋頭干自己喜歡或又不喜歡卻無可奈何的事情，年輕的笑容日漸僵硬。
風輕云淡，虹霓流嵐，曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也載不上斑駁的往昔。閑暇之余，過去的點點滴滴被心靈梳理成一條美麗的絲帶，原來揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處。再回首，十幾年的人生之途，留下我猶豫而又堅毅，幼稚然而真實的腳��；再回首，流過淚，淌過汗，付出過也收獲過，我的記憶盛滿了喜悅的美酒。
遠望遙遠的未來，我真的不想告別純真的孩童時代。抽屜里泛黃的日記，定格著我欣喜或是憂傷的往事，但我只能收起莫名的青春感慨。我對自己說：下一站，遠方。于是，我走上了陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，或許會在一個轉(zhuǎn)角處，遇上陌生的人，一個陌生的瞳孔在向我訴說著同樣流年似水的青春……
青春的春去秋來讓我疲憊卻不后悔，往事的惆悵讓我心醉卻不堪憔悴……在那繁花落盡的季節(jié)里，我要埋下我所有青春的歌曲，流逝的風，流逝的夢，流逝的年年歲歲……
風定花落香，永懷信念。行走在這流逝的青春年華中，歲月似水流年。恍惚中，眼前拂過一絲燦爛的笑容，就在這可愛無奈的似水流年。山留給水，海留給天，我們的青春留給歲月的帆。
追憶流逝青春似水流年，流年似水。
似水流年作文15
“你都多大了？怎么還是這副懶模樣!”在媽媽的怒吼聲中,我搖搖晃晃的從床上坐起,揉揉眼皮,小聲嘟噥："不就是長大了嗎，長大就不能睡懶覺啦,你這思想真得改改……”我拖著灌了鉛似的雙腳走到衛(wèi)生間，看看鏡子里的自己，喲，我啥時候長的這么高了，其實我還覺得自己是那個跟在姐姐身后屁顛兒屁顛兒要棒棒糖的孩子呢。再回頭想想我的過去，就自然而然的想到了我的生活，以及其中必不可少的朋友：小楓。
小楓是個瘋子。我只能用這個詞形容她。她和我打招呼的第一句話就是“嘿，豬！昨晚睡的咋樣？”害的我得立馬鉆進教室深處的角落，以此來躲避眾位同學的“狡詐”目光。然后暗暗想著怎樣收拾她。于是，大家就準備好下課后聽她的慘叫聲吧……“哎喲~~哎喲喲~~哎喲喲喲~~大姐，饒我一命吧，我以后再也不敢啦。”等到上課后，大家就會看到她的一支豬耳朵明顯變成了紅色，但她還是興致勃勃的舉手準備回答半個人都會的數(shù)學題。但是，不可質(zhì)疑的是，瘋子的數(shù)學十分好。不只數(shù)學，小楓的美術(shù)簡直好到了令人目瞪口呆：她只用簡單的線條就能勾畫出另人拍板叫絕的'美妙風景……我就郁悶了，眼看我每天就差和書粘在一起了，小楓都開始叫我書呆子了，還是門門上不了90分；我就納悶了，眼看她每天玩的只能用“瘋瘋瘋瘋……”來形容了，我都開始叫她小痞子了，可她還是門門考100……唉！和她比起來，用一個形容我：慘！兩個字：好慘！三個字：十分慘！為了安撫我的不滿情緒，每每放學，她不是和我一起躺在人工草坪上看天上的云彩，還說：“看，這朵云多像我旁邊的那頭豬啊………哎喲�。�！”再不就是挑上那些熟的咧著嘴，還滿身流油的，讓人見了就想吃的烤火腿腸賄賂我。往往都是我抵擋不住……現(xiàn)在，我都被她喂成了一只純種的小豬。關(guān)于火腿腸，在她身上還發(fā)生了一個笑話：某個下午，我正踩著滿地破碎的陽光前往學校，就看到那個豬在路邊吃火腿腸，奇妙的是她旁邊的人（包括賣火腿腸的大娘）都在噴火腿腸，我正懷疑是不火腿腸有問題還是……她就看到了我，然后滿臉疑惑的捧著根火腿腸跑過來：“你看！~~大~~腿腸！你說是什么的大腿啊？”我聽完就狂笑，最后實在不行就蹲在墻角里揉著肚子笑了半天。原來，那根火腿腸的包裝紙上寫的“火”字上的兩點很“平”，看起來就像“大”字一樣……哎！真搞不懂這頭豬到底是聰明還是笨……
“還沒刷完牙？磨蹭什么呢？！你看你……好好學學你朋友楊楓……”“她是瘋子嗎，我怎么能和她一樣~~”我小聲說了句�？粗炖锇谆ɑǖ难栏嗄�，又想起了那天的那朵很像豬的云彩，突然，我發(fā)現(xiàn)如果從她那個角度看的話�！罢媸窍拐f，那明明就是你啊。那個可愛的小兔子……”
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