我的路作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的路作文，希望能夠幫助到大家。

我的路作文1

　　我本在詩(shī)歌的世界中好似太陽(yáng)，可是落在了這風(fēng)雨飄搖的南唐：我本是詞中的帝王，卻讓我在現(xiàn)實(shí)中統(tǒng)領(lǐng)一國(guó)之邦；我想當(dāng)我的隱士，最終卻被囚在趙松皇帝之旁。我的路怎么會(huì)這樣？為什么一切都要壓在我李煜的身上？

　　一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。伴著春風(fēng)，乘著小船，去風(fēng)景優(yōu)美的江邊釣魚，快樂(lè)地過(guò)一輩子，本是我想過(guò)的隱士生活，可是我與舜、項(xiàng)羽一樣的長(zhǎng)相一目重瞳子便注定了我要當(dāng)?shù)弁�，可是我不想，我只能做的便是寫一些斜托香腮春筍嫩，為誰(shuí)和淚倚闌干這般的詞，向哥哥表明我無(wú)心于皇位。

　　無(wú)奈，我不能改變我自己的命運(yùn)，我還是當(dāng)上了南唐國(guó)主，但我還是喜歡與大周后一起喝酒唱歌、吟詩(shī)作對(duì)的`生活。紅錦地衣隨步皺，我又一次與皇后看舞蹈，別殿遙聞簫鼓奏的狀態(tài)是我追求的，也是一段時(shí)間我達(dá)到的。

　　四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。南唐還是毀于我手，我與小周后被趙宋皇帝擄后北上。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，今非昔比，看以前的生活，再看現(xiàn)在，落差之大，我喘不過(guò)氣來(lái)。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，我對(duì)故土戀戀不舍，揮淚對(duì)宮娥。

　　夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。只有在夢(mèng)里才不知自己已是囚犯，才可以歡樂(lè)一次：無(wú)限的江山，別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。以前快樂(lè)日子跟現(xiàn)在對(duì)比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在人間。

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春去秋來(lái)，本是世間美好景象，但在我看來(lái)卻倍感厭煩。逝去的于南唐的往事不堪回首。故國(guó)的宮殿應(yīng)該還在，只是宮女門的紅顏已經(jīng)改了，一個(gè)個(gè)變得蒼老。

　　當(dāng)此時(shí)，趙光義派人賜酒于我，我只能一笑，或許死后還能與昭惠皇后團(tuán)聚呢。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我這一生走的路便是這樣。你問(wèn)我有多少愁，我的愁便像那一江的春水，無(wú)休無(wú)止，無(wú)窮無(wú)盡

我的路作文2

　　都說(shuō)生命里唯有美食和愛不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。

　　當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋嬓┦裁�，忍不住走過(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。

　　“叮咚，叮咚。”上課鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。

　　放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒(méi)表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。

　　就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。

　　剛開始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書畫社認(rèn)真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無(wú)味的日子讓我逐漸感到無(wú)聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。

　　第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。

　　出于好奇，下課的時(shí)候我走過(guò)去，默默的看著上面的每一個(gè)名字�！靶�學(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。

　　是的，是她們的'名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗�這兩個(gè)名字，我突然感覺(jué)如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間，我聽到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。

　　如果你問(wèn)我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說(shuō)出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！

我的路作文3

　　生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣�？墒牵�如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來(lái)能不再那么綽綽影影。

　　當(dāng)我真真正正成為一名初三生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對(duì)，的確是熬過(guò)初三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那時(shí)，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時(shí)，我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)。

　　但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時(shí)分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的.疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。

　　可是，當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。

　　的確，未來(lái)與夢(mèng)是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。

　　我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。

　　的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我，亦不想做任何退步。

我的路作文4

　　窗外陽(yáng)光明媚，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌，有一條林蔭小路，通往內(nèi)心的世界……

　　每個(gè)人都有屬于自己的路，也許，路就是夢(mèng)想，也許，路就是目標(biāo)，又也許，路就是生活。

　　記得小時(shí)候，我老家門口有一條幽靜的土路。我與奶奶去田中摘菜，那條土路是必經(jīng)之路。

　　“土路滑，丫頭，小心點(diǎn)兒��！”奶奶用一只粗糙的手摩挲著我的頭。另一只手正緊緊攥著我的手。奶奶年紀(jì)大了我知道這是她對(duì)我滿滿的愛。雨淅淅瀝瀝地下著，老天爺一點(diǎn)兒也不憐憫我們這祖孫倆。

　　“就知道這天兒要下雨，幸虧我?guī)Я税褌�！”奶奶慶幸道。我提著菜籃子。她撐起了傘，用那布滿折皺的手撐起了這把傘，弓起那微微駝起的背，此時(shí)此刻，我用幼小而溫暖的手掌穩(wěn)穩(wěn)地牽著奶奶粗糙的手。此時(shí)此刻，無(wú)須多言，愛，通過(guò)雨水傳遞到奶奶的心里。雨水沿著她的白絲流向了她額頭上的皺紋，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。她的表情是那么從容，永不后悔！這份愛是偉大的！

　　雨水浸濕了奶奶的'衣服，我卻毫發(fā)無(wú)損……她，毫不在意，依舊是那么從容，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。我牽著奶奶，一步步，穩(wěn)穩(wěn)地走著……

　　此時(shí)此刻，泥土路似乎變得更滑了，那布滿青苔的磚頭，宛如覆上了一層冰，散發(fā)著幽綠的光，瞧，多像一塊綠寶石啊！我小心翼翼地?cái)v扶著她，走在這條小路上……

　　雨停了，好像漏開的雨袋子補(bǔ)好了，一切都是那么寧?kù)o……仿佛從未發(fā)生。

　　鳥兒依舊，青山依舊，親情依舊……

　　天邊亮起了片片彩錦，彩虹搭起了通往夢(mèng)中的橋梁，山溝子里的水也載滿了新的希望，晚霞照遍千里，亦照著路上的一位平靜兒淡然的老人和她身邊的孫女……

　　這是那條土路，那條鄉(xiāng)村的路，也是我的路……

我的路作文5

　　從小，我就為我的未來(lái)做著一個(gè)夢(mèng)，希望有一個(gè)自己心中夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，可以展現(xiàn)自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時(shí)心血來(lái)潮，可他們并不知道我在心中一直在默默的努力！我要向著我希望的目標(biāo)駛航！

　　馬上就要考試了，我的思緒就像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。未來(lái)的路好很長(zhǎng)，人的一生難免會(huì)磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放棄，未來(lái)的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，未來(lái)之路是努力創(chuàng)造出來(lái)的。需要我們?nèi)ヅ实�，需要我們�(nèi)グ仙妫�稍有不慎，就�?huì)有跌下去的危險(xiǎn)。

　　未來(lái)之路是每個(gè)人的向往之路。每個(gè)人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的.努力、拼搏和前進(jìn)。面對(duì)困難；面對(duì)危險(xiǎn)；面對(duì)失��；我一定不會(huì)氣餒！古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這句話已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理。戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)磨難，我們才可能成功。

　　歷史上有許多名人，他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發(fā)明家愛迪生，不付出艱辛的努力，他也不可能會(huì)成功。像偉大的音樂(lè)家貝多芬，如果不是在音樂(lè)的道路上不斷的攀登，他也不會(huì)譜寫出震撼全世界的命運(yùn)交響曲。如果著名小說(shuō)家金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)寫出豐富多彩的眾多武俠名著，風(fēng)靡全球。

　　在這條人生的道路上，我們不斷的開拓，不斷的努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時(shí)刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁﹑島嶼，難以濺起美麗的浪花！我們還在猶豫什么？努力向前沖吧，同學(xué)們！

　　為了我們的未來(lái)，為了我們的生命之路，去奮力拼搏吧！

　　耶！我的未來(lái)我做主！

我的路作文6

　　每個(gè)人的人生都有許多條路可以走，這要看你選哪條路。選擇了那一條路，走過(guò)去了，便是過(guò)去式，經(jīng)歷過(guò)的事情，不會(huì)再退回去。這不像是買東西還可以退貨，所以選擇自己的人生道路，要無(wú)比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊嗎？有迷茫過(guò)嗎？有恐懼過(guò)嗎？這都很正常，然后你只要按照自己的心意，根據(jù)自己的情況選擇一條路，它總不會(huì)給你帶來(lái)失望。

　　“天天，你有夢(mèng)想嗎？”我同桌這樣問(wèn)我，然而，我沉默了，不知多久，我才說(shuō)道：“有！”人生沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別呢？“那么面對(duì)人生多條夢(mèng)想的路，你怎么走？”我想我的'人生道路有很多種，選擇起來(lái)特別麻煩，然而還有一種道路，是你時(shí)時(shí)刻刻都要選擇的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天，我們?cè)跁r(shí)間里度過(guò)，都要選擇好多條路。

　　“天天，今天晚上的作業(yè)要寫完哦！”我的組長(zhǎng)提醒我，然后，你回想著，“寫還是不寫”。“寫”是一條路，“不寫”也是一條路，兩條不同的路給我們帶來(lái)的結(jié)果不同，也許也會(huì)給你以后帶來(lái)很大影響。又如你練溜冰摔倒了，摔得很痛，你可以選擇哭，或者放棄，又或者站起來(lái)繼續(xù)練。也許這樣一件小事，不同的選擇，給你以后帶來(lái)的影響也不同。

　　那么，面對(duì)這些道路，或者人生的大道路時(shí)，我們就要慎重選擇，哪條路上通往光明大道，那條路上前往陰溝坑洼，這個(gè)需要我們的理智和判斷去選擇。然而，我的路我選擇，自己要走的路，要自己選擇，沒(méi)有回代替你走，也沒(méi)有人會(huì)替你選，路是自己的，一定要記得，要選那條光明大道。

　　我的路，我選擇，“如果是我，我會(huì)選擇一條最好的路，適合自己的路，這樣才能堅(jiān)持的走下去，不會(huì)在半路中停下步子，開始迷茫到底要不要走下去！”我笑著看著我的同桌，他說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了這個(gè)大道理。

我的路作文7

　　我剛上高一的時(shí)候留短發(fā)，戴著一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒(méi)有光澤，成績(jī)排到了班上后幾名，在普通班里是一個(gè)很糟糕的成績(jī)。

　　高一的第一次月考我考了年級(jí)的1109名，全級(jí)1300人，我并沒(méi)有很傷心，甚至沒(méi)有感覺(jué)。我回家告訴我爸，他說(shuō)不重要，一直進(jìn)步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經(jīng)常帶我去運(yùn)動(dòng)，一邊走一邊講大道理。

　　我其實(shí)并沒(méi)有很貪玩，課程我也有聽，作業(yè)也是自己親自做，可是考試結(jié)果就是很糟糕。月考完后老師對(duì)我進(jìn)行了“談心”，她希望我可以用點(diǎn)心，不要虛度三年光陰。

　　往后的日子很平靜，我仍然堅(jiān)持做好每天的作業(yè)，而我的成績(jī)——從底層到達(dá)了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的期末考試中，我以最后一名的`成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)班，這是個(gè)天大的驚喜。當(dāng)我看到班里同學(xué)的目標(biāo)都是一本線保底，沖刺985，211院校時(shí)，我受到了莫大的激勵(lì)，我決定考985院校。

　　重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)繁重緊湊，同樣的時(shí)間比普通班多刷了一倍的題量。為了趕上身邊的同學(xué)，我開始走讀，這樣晚上就可以學(xué)到12點(diǎn)。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班里最積極的兩位同學(xué)。受他們的影響，我開始貪婪的吸取知識(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。

　　在高三的一次次測(cè)驗(yàn)中，我的排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最后的高考中，我考上了一所211院校里的王牌專業(yè)。是的，我沒(méi)有考上985，以我的成績(jī)576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個(gè)女孩想都不敢想的事情，而現(xiàn)在做到了。

　　有時(shí)候確實(shí)需要一些義無(wú)反顧的努力來(lái)證明自己，因?yàn)榈浇K點(diǎn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里百花相綻，那里風(fēng)光無(wú)限。

我的路作文8

　　自己的路自己走，誰(shuí)都無(wú)法代替你，無(wú)論別人如何成功，你如何失敗。即使是一個(gè)失敗的自己，你也要好好珍重自己的失敗，因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn)，是你來(lái)到這世界上的全部報(bào)償和收獲。

　　我們也可以說(shuō)，適合自己的就是最好的，你之所以這樣做，之所以這樣走到今天，一定有你的理由和依據(jù)。人與人沒(méi)有可比性，關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己，卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作要一直繼續(xù)下去，活一天就得尋找一天。

　　追求是要追求的，哪怕這樣的追求顯得很虛弱很無(wú)力很無(wú)奈，甚至像是一塊遮羞布，但是我仍然需要它，因?yàn)橹挥羞@樣才能看見自己，感覺(jué)到自己。人生的路曲曲彎彎，已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定，但追求的腳步并沒(méi)停下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為自己人生的.支撐。

　　孤獨(dú)人生里，無(wú)盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這或許也是值得自己自豪的嗎？或許也不敢這樣說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無(wú)止境的揮灑下去，總有油燈熬過(guò)的一天。唯一能告慰自己的就是沒(méi)有放棄自己，一直以來(lái)堅(jiān)守了自己，哪怕是一個(gè)晦暗的失敗的自己。

　　努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無(wú)。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，風(fēng)雨中，小草也可以紀(jì)念自己，因?yàn)槟阍��?jīng)為自己的生命不屈歌吟過(guò)，你也為自己的人生努力拼搏過(guò)，在你的身上留有傷痛的記憶和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的支持。

　　別無(wú)選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無(wú)退路，只有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候，失敗也是一種力量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。

我的路作文9

　　我的夢(mèng)想閃耀著彩色的光張開翅膀飛到想去的地方。

　　每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的夢(mèng)想，我的路。

　　那是一個(gè)平凡的下午，老師要開會(huì)所以不能上課，只有班長(zhǎng)在講臺(tái)上的拼命吼叫。我閑來(lái)無(wú)事，便把頭湊到了同桌那邊，想尋找一些樂(lè)趣，沒(méi)想到的是，一向活潑好動(dòng)的她居然靜靜地在座位上坐著！要是往常的話，她不把班長(zhǎng)氣得半死都不正常了。不過(guò)須臾之間，一本彩色的16開雜志映入眼簾。我不知為何突然對(duì)這本雜志有了好感。好不容易等到同桌看完，便以餓虎撲食般搶了過(guò)來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，封面上的蘿莉頃刻間就把我給萌翻了，上面有四個(gè)大字：知音漫客。翻開，一種新書特有的氣味撲面而來(lái)；再往后翻，是一個(gè)個(gè)連載的漫畫，中間夾有一個(gè)漫畫家的訪談；從訪談中我得知漫畫家也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。先是從別人的助手再到獨(dú)立的漫畫家最后到有了自己的工作室，是多么的艱難。可別看他們現(xiàn)在很有名氣、很富有，他們之中，有誰(shuí)的成功不是建立在艱苦的努力下的？霎那間，我的心沸騰了，我也想當(dāng)一個(gè)漫畫家，我也想擁有自己的工作室！至此，我一直在不停的努力著，一直默默練習(xí)自己的繪畫水準(zhǔn)，希望有一天夢(mèng)想可以成為現(xiàn)實(shí)。

　　可是，誰(shuí)的'夢(mèng)想之路不是一波三折的？我也不例外。

　　那天，我在看漫畫。有一個(gè)漫畫，女主角和我一樣都想成為一個(gè)漫畫家，但是她的媽媽不同意，說(shuō)漫畫家是一個(gè)不穩(wěn)定的職業(yè)，漫畫賣不出去的話，連吃飯的錢也沒(méi)有；還說(shuō)想成為漫畫家的又不是只有你一個(gè)人，在那么多人中，又憑什么是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？看完這段后，我的心動(dòng)搖了，是啊，她媽媽說(shuō)的對(duì)。有一段時(shí)間，我很抑郁，不知道自己的路是否正確，每天都生活在抑郁里，成績(jī)自然跟著直線下降。姐姐知道了原因后，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是給我了一句話：路是我選的我必定要精彩的走下去！我的心受到了鼓舞，再次開始努力走好自己的路。

　　I am whatIam，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我！

　　我相信，我的路，遲早有一天會(huì)走上正軌！

我的路作文10

　　如果山不想走，腳就不會(huì)出發(fā)。

　　——題記

　　我有兩條路要走，一條是通往夢(mèng)想的荊棘之路，一條是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后繼續(xù)努力的路，努力沒(méi)有盡頭，我想永遠(yuǎn)努力。

　　寒窗苦讀提分?jǐn)?shù)

　　在學(xué)校，學(xué)生最重視也最值得驕傲的，就是分?jǐn)?shù)啦。而我的目標(biāo)就是拿高分兒，為了提升我的薄弱學(xué)科，凌晨的教室，老師的辦公室，你總能在那里看到我的身影，一本本習(xí)題，一張張卷子，一個(gè)一個(gè)鮮紅的大對(duì)號(hào)兒，證明了我的努力，努力就有回報(bào)，荊棘也會(huì)給我讓路的。三個(gè)月的寒窗苦讀換來(lái)了我的驕傲，高分?jǐn)?shù)。

　　體育訓(xùn)練也不難

　　臨近中考，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，而我這個(gè)身體素質(zhì)極差的人卻無(wú)從下下手。跳遠(yuǎn)、跳繩，我統(tǒng)統(tǒng)不行，那可那又怎樣？世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們跑十分鐘，我就跑15分鐘、20分鐘。雖然很慢，但是我從不停下腳步。體育老師知道了我的狀況后，一直鼓勵(lì)我不要放棄，他幫我調(diào)整訓(xùn)練姿勢(shì)，給我制定訓(xùn)練計(jì)劃。在他的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)能擁有傲人的體育成績(jī)了，體育訓(xùn)練這條荊棘被我狠狠地碾碎了。

　　苦練實(shí)驗(yàn)

　　理化生實(shí)驗(yàn)在中招考試中也有不小的份額。為了在理化生實(shí)驗(yàn)中拿到高分兒，我這個(gè)動(dòng)手能力為零的人也是傷透了腦筋。老師看出了我的焦灼，提出了一個(gè)雖然笨，但卻很有用的建議，苦練，當(dāng)你重復(fù)了千百次時(shí)，哪怕地震發(fā)生，你的`雙手也要有條不紊地把它完成。于是我開始了日復(fù)一日地練習(xí)，手上的繭子磨得越來(lái)越厚，我也操作得越來(lái)越熟練。老師還任命我為小組長(zhǎng)，幫助大家解決實(shí)驗(yàn)中的困惑，苦練有了效果。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�，F(xiàn)在通往中招考試的路我已經(jīng)走了一大半。我堅(jiān)信，只要心不言棄，腳不言敗，就總會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的時(shí)候。

我的路作文11

　　學(xué)小提琴快有三年了，現(xiàn)在回顧我的學(xué)琴路，有不少往事讓我記憶猶新！

　　開始學(xué)，只是把小提琴放在脖子上呢，一分鐘就會(huì)喊累，時(shí)間漸漸地加長(zhǎng)，我能熟練地識(shí)譜，開始練短小的曲子，到了后來(lái)，程度加深了，音階走進(jìn)我的腦海，練習(xí)曲成了主要的內(nèi)容。阿科萊伊、莫扎特、里丁的協(xié)奏曲，讓我在樂(lè)海中遨游；馬思聰、劉天華、沙漢昆的中國(guó)樂(lè)曲，讓我了解到我們祖國(guó)的各地民族風(fēng)情。

　　楊荻滸老師給我的要求很嚴(yán)格，他說(shuō)對(duì)待不同水平的孩子要求的等級(jí)不一樣，而我是屬于較高層次的，聽了這話心里美滋滋的。每次來(lái)上課我都很緊張，擔(dān)心回課不能過(guò)關(guān)，怕看見老師失望的樣子；心里又很期待上楊老師的課，老師講課時(shí)生動(dòng)形象的比喻總是讓我會(huì)心一笑，特別是聽見楊老師動(dòng)情的示范演奏，展現(xiàn)在我面前的音樂(lè)是那么美妙，令人神往，讓我迫切的想象著：總有一天能從我的弓間流淌出這么優(yōu)美的旋律！

　　但常常因?yàn)榛卣n沒(méi)有達(dá)到老師的要求，媽媽忍不住就沖我大喊大叫，得到了表?yè)P(yáng)，她呀就會(huì)笑呵呵的。從小練琴，都是媽媽陪在身邊，可幾年過(guò)去了，她卻一點(diǎn)也沒(méi)“長(zhǎng)進(jìn)”！我正在練習(xí)馬思聰?shù)摹渡礁琛罚��?qǐng)媽媽聽了一遍，問(wèn)她有什么感覺(jué)，媽媽說(shuō)：“有點(diǎn)悲壯！”天��！我的抒情部分就這么差嗎？像悲壯？一天，我正在為練習(xí)雙音階對(duì)音，按照楊老師教的方法輕輕的對(duì)空弦，媽媽正好走過(guò)，丟下一句話：“不要觸弦！”我哭笑不得，你聽我拉了這么久，和弦、觸弦還分不清嗎？不過(guò)，媽媽更多時(shí)候是用欣賞的眼光看著我，用熱烈的掌聲給我鼓勁！

　　學(xué)琴給我的'一個(gè)感受是很辛苦：冬天嚴(yán)寒的日子我練得滿身大汗，夏天酷熱難耐，我還是天天如此，年年不變地練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。然而再苦再累，當(dāng)我的琴聲得到老師的認(rèn)可后，快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)取代一切！

　　漫漫學(xué)琴路，對(duì)于我還有很長(zhǎng)，我也知道，將來(lái)的日子還要揮灑更多的汗水甚至淚水，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備：“加油！傅琛！”

我的路作文12

　　一年級(jí)時(shí)，每次升旗我都羨慕地看著跑道旁的鼓號(hào)隊(duì)員。他們打鼓、吹號(hào)的樣子十分神氣，我心里羨慕極了！

　　二年級(jí)時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)招新成員，我抱著試一試的心理和好朋友相約報(bào)了名。我倆順利的通過(guò)了選拔，光榮的成了新成員。但還不能松懈，因?yàn)檫�有一個(gè)訓(xùn)練期，如果訓(xùn)練期通不過(guò)，就會(huì)被刷掉。我是打大鼓的，指導(dǎo)我的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)姐。

　　第一次上課，她讓我用一張紙記好鼓點(diǎn)，還幫我畫出一些重復(fù)刪去的地方，讓我回家練。她還叮囑我：每周三找她上訓(xùn)練課，我笑嘻嘻的答應(yīng)了。

　　回家后，我找來(lái)一個(gè)空鐵盒，一根木棒，按照姐姐給我的節(jié)奏練。每天放了學(xué)，寫完作業(yè)就練習(xí)。漸漸的，我就熟悉了節(jié)奏。每周三的訓(xùn)練課，我都十分認(rèn)真，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步真大，真聰明！以后每周三我要看你的練習(xí)成果�！币宦犨@話，我練得更認(rèn)真了。

　　時(shí)間久了，節(jié)奏我已經(jīng)會(huì)背了，也漸漸的有些厭煩。每天都是一樣的節(jié)奏，悶死了！我這樣想。不過(guò)，我把這種心里藏了起來(lái)，依舊練著，訓(xùn)練課也上�？蛇�是被細(xì)心的姐姐觀察到了，她對(duì)我說(shuō)：“怎么了？厭煩了嗎？剛開始誰(shuí)都是這樣的，不過(guò)，當(dāng)你背起鼓打時(shí)，就不會(huì)了。這樣吧，下周一給你背鼓練�！薄昂�！”

　　周一，我第一次背上了鼓，第一感覺(jué)就是：沉！不過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得神氣許多。我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：我背著鼓站在跑道旁，一年級(jí)的小朋友用羨慕的目光看著我。我把打鼓的`節(jié)奏打出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大鼓是控制整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏的。我覺(jué)得很有趣，那份喜悅又回來(lái)了。

　　學(xué)姐要畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，她對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)妹，加油哦！你很聰明，節(jié)奏感很強(qiáng)，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的鼓手！”聽著姐姐的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了。

　　正如姐姐所說(shuō)，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)員。每次訓(xùn)練我都沒(méi)有缺勤，還拿過(guò)校園的獎(jiǎng)狀。我真想說(shuō)：我成功了！

我的路作文13

　　我喜歡畫國(guó)畫，喜歡欣賞國(guó)畫。國(guó)畫那焦、濃、重、淡變化無(wú)窮的色彩，和中鋒、側(cè)鋒各種各樣的技法，深深地吸引了我。在三年多的學(xué)畫道路上，我經(jīng)歷了許多艱難困苦，但它們都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)畫的決心。其中，最讓我自豪的一件事就是我吊著手臂去考級(jí)，而且通過(guò)了。

　　那是在今年的夏天。我正在刻苦訓(xùn)練我的國(guó)畫技法，準(zhǔn)備國(guó)畫八級(jí)考試。雖然臨近期末，但我還是堅(jiān)持每天練習(xí)一張紙。突如其來(lái)的一件事打斷我腳步。

　　一節(jié)體育課上，我的'右手手臂被同學(xué)的足球“命中”了，被檢查出骨裂。這就意味著，如果我要去考級(jí)，我就必須用打著繃帶的不靈活的右手作畫。得知這個(gè)消息后，我曾有了放棄考級(jí)的念頭。爸爸媽媽雖然覺(jué)得可惜，但考慮到我的手臂，也不說(shuō)什么。但我又覺(jué)得白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)太可惜，于是產(chǎn)生了一個(gè)想法：雖然手臂打著繃帶，但也可以去試試��！萬(wàn)一成功了呢；即使失敗了，也不會(huì)損失什么。對(duì)�。∪绻�我放棄了，我將失去一次多么好的機(jī)會(huì)�。∥一謴�(fù)信心，更加勤奮練習(xí)，每天練習(xí)兩張紙。過(guò)了一段時(shí)間，我畫出來(lái)的幾乎和原來(lái)的水平一樣了。我信心大增，調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備考試�？技�(jí)當(dāng)天的題目是“怒放”，我畫了一朵我最拿手的荷花。我偶覺(jué)得自己也如一朵荷花，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，最終綻放出鮮艷的花朵。

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的耐心等待，我終于等來(lái)了成功—考級(jí)證書，我通過(guò)了國(guó)畫八級(jí)考試。當(dāng)我用顫抖的雙手接過(guò)證書時(shí)，激動(dòng)的我說(shuō)不出話來(lái)。功夫不負(fù)有心人，勤奮練習(xí)之后，我等來(lái)的是收獲。國(guó)畫的樂(lè)趣和成功的喜悅，讓我在不知不覺(jué)中更加喜愛國(guó)畫，我會(huì)把我的繪畫路更好地走下去。

我的路作文14

　　一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。

　　回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽說(shuō)考試了，怎么樣��？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣��！”要在往常，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門，沖出家去。

　　在寂寞的曠野上，鳥兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了�？吹竭@些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的`爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！

　　就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了�？吹竭@些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了�！�

　　可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。

　　我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。

我的路作文15

　　活在這珍貴的世界，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！�—題記

　　我總是詢問(wèn)自已什么樣的年齡是最理想的？什么樣的心靈是最明亮的？什么樣的人生是最美好的？往往卻忽略了真實(shí)的自己。

　　在十六歲的青春年華里，我追尋著自己的理想，無(wú)論是快樂(lè)還是夢(mèng)想。孟子說(shuō)魚和熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌者也。我不相信人真的沒(méi)有所謂的二者心，我相信命運(yùn)的安排，我的人生，我只想自己掌握。

　　我努力成為一位優(yōu)秀的人，在成長(zhǎng)的道路中，追尋自己想要的。在奔跑的人生進(jìn)程中，無(wú)數(shù)次的失敗，讓我知道這個(gè)社會(huì)并不像我們所想象的一帆風(fēng)順，小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們不知摔了多少次跤，但我們還是爬了起來(lái)，是父母的鼓勵(lì)，還是人間美好的`指引，讓我對(duì)未來(lái)充滿著希望。有人說(shuō)：“只要你不倒在地上，就不能阻止你滿面灰塵遍體鱗傷地站起來(lái)。”這不正是我們所要挑戰(zhàn)的生活嗎？

　　我不曾抱怨過(guò)生活，我只反思自己是否努力過(guò)。努力和抱怨，我選擇作文了努力；微笑和哭泣，我選擇了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的腳步不就應(yīng)該迎難而上嗎？巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！痹谶@兩條道路上，我也曾徘徊過(guò)：是想要成為一個(gè)“天才”，還是一個(gè)強(qiáng)者，最終，我選擇了前者。

　　我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。也許遠(yuǎn)方很長(zhǎng)，但使人疲憊不堪的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一枚沙子。那為何我們不把鞋里的沙子抖掉，繼續(xù)前行呢？

　　失敗不是我們停止腳步的借口，我們只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏過(guò)，才會(huì)收獲輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有果實(shí)累累，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　我們所走的每一步都是為下一步做好了鋪墊，無(wú)論昨天，今天，還是明天，我都得步步為營(yíng)，算好每一步階梯、每一分鐘的路程到底是有多遠(yuǎn)。

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