我們的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我們的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的作文1
九月份了，許多大樹(shù)開(kāi)始困倦，金黃的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下飄。今天是星期六。
我坐在車(chē)上，將車(chē)玻璃搖了下去，眼前的景象，好不凄涼。馬路上車(chē)水馬龍，行人被包在里面，什么也看不見(jiàn)。其實(shí)，我知道，大家都是趕著回家過(guò)中秋節(jié)。
但有些人過(guò)不了，你瞧：建地工人還在那里辛勤勞作，即使天氣已經(jīng)變涼了，他們依然是滿頭大汗，我們的舞蹈老師也回不了家，因?yàn)樗�要給我上課�，F(xiàn)在的這世界，仿佛是灰色的，為什么？我什么也看不見(jiàn)？世界好像怪怪的，今年的中秋，也怪怪的。
“滴~滴~”這是汽車(chē)的聲音，“叮鈴~叮鈴~”這是自行車(chē)的聲音。以前的`中秋，和現(xiàn)在是兩個(gè)樣子。在以前，馬路都沉睡了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲“鼾聲”，家里面可喜慶了，一大家子該吃吃，該喝喝，火紅的燈光照的我的心亮堂堂的，在外面哪有什么建地工人，老師，全回家過(guò)節(jié)去啦！還有好吃的月餅。而現(xiàn)在呢？看到現(xiàn)在車(chē)水馬龍的風(fēng)景，我很失落，更多的，是思念。
中秋的月，很圓，很飽滿，金黃金黃的，我仿佛還可以看到嫦娥在月亮上翩翩起舞，月兔欣賞著這優(yōu)美的舞姿，吳剛在砍樹(shù)，不過(guò)，這是以前了，現(xiàn)在的月亮，依舊是圓的，金黃的，但，被人鋪上了一層灰。嫦娥不在翩翩起舞了，她累了，玉兔也看膩了，睡著了，吳剛砍了上億年，他放棄了，希望，是渺茫的。
電視上播出的哪兒哪兒又堵車(chē)了，我，早已無(wú)暇顧及……
我們的作文2
我們的學(xué)校真美，但最美的還是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓呈長(zhǎng)方形，一共有六樓，外墻的顏色是用紅色和白色的磚建成的，外觀整潔，看著很舒適。進(jìn)入校園，第一個(gè)映入我眼簾的景物就是一樓的畫(huà)展和漂亮的花朵了。畫(huà)展周?chē)鷩鴰讞l藍(lán)線，把我們的作品都圍起來(lái)了，這些作品中我最喜歡的一幅畫(huà)就是我的組長(zhǎng)張晉輝畫(huà)的禁鞭的畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得禁鞭這個(gè)意義比較好，而且它的字寫(xiě)的很漂亮。其次我最喜歡的就是畫(huà)展旁邊的花坪了，花坪里開(kāi)滿了迎春花，到處黃花一片可真漂亮。
“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓一下子變得安靜了。只留下我們朗朗的讀書(shū)聲，歌聲和老師上課的聲音。偶爾走過(guò)一間教室，看到一位女老師用甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音給孩子們上課，學(xué)生們則坐在座位上癡
走到一間教室前，全班安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆摩擦作業(yè)本的“沙沙”聲。
“叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室，整個(gè)教學(xué)樓又恢復(fù)了往日的生機(jī)，熱鬧極了。從下面看，每一層樓都站滿了人，有的.在玩游戲，有的在跳繩，有的還在踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的笑容。
這就是我美麗的教學(xué)樓，我在這里度過(guò)了四年快樂(lè)而又充實(shí)的時(shí)光。
我們的作文3
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
一進(jìn)校門(mén)，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谥褡永锍宕嗟母�，特別好聽(tīng)。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹(shù)，就像四個(gè)威武挺拔的戰(zhàn)士一樣屹立在那里。其中一棵松樹(shù)上面還掛著一個(gè)古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個(gè)用小黃楊圍著的大花壇。松樹(shù)的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場(chǎng)的馬路，馬路兩旁是四個(gè)樹(shù)旗，樹(shù)旗里有松樹(shù)、柏樹(shù)，還有一種可以開(kāi)花的樹(shù)。樹(shù)旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍(lán)墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的'盡頭還有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。紅旗后面是一個(gè)寬闊又平坦的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一排高大翠綠的柳樹(shù)，還有許多健身器材。
上課了，校園里霎時(shí)平靜了下來(lái)。教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是教室里還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書(shū)似的。還有一次，我們教室里走進(jìn)來(lái)了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點(diǎn)也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又走了出去。
下課了，校園里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們?cè)邶堊毕伦鲇螒�，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開(kāi)心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學(xué)們又陸續(xù)跑進(jìn)了教室。
校園就是我們的樂(lè)園，就是孩子們的天堂，我愛(ài)我們的校園。
我們的作文4
任時(shí)光匆匆流過(guò)，我們慢慢長(zhǎng)大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì)有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒(méi)有干成。
我想要學(xué)好英語(yǔ)，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語(yǔ)的'方法，每天聽(tīng)聽(tīng)力，但是我三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)，想著今天沒(méi)有背就明天背，明天沒(méi)有背，就后天背，反正時(shí)間還長(zhǎng)，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗](méi)有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒(méi)有背，還有很多聽(tīng)力沒(méi)有聽(tīng)，我的英語(yǔ)根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，有一周我每天都在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多幅畫(huà)，但不知道什么時(shí)候我又不畫(huà)了，慢慢的連畫(huà)畫(huà)的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒(méi)有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。
我們的作文5
這些年，我們分分離離，聚聚散散，疏遠(yuǎn)了很多人，遇到了很多人，適應(yīng)了很多新環(huán)境。
這些年，有些人一直都在，有些人來(lái)來(lái)往往。
那些年，我們跳著皮筋，裝扮布娃娃，玩著過(guò)家家。如今，假扮爸爸媽媽的真的當(dāng)了爸爸媽媽。
那些年，我們相信折一千只紙鶴，便能愿望成真。即使，從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
那些年，我們覺(jué)得離開(kāi)誰(shuí)就活不下去了，最后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有所謂的'誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)。
那些年，我們期待著成長(zhǎng)，如今，卻總是緬懷曾經(jīng)。
那些年，我們一起偷偷喜歡著的那男孩，如今，卻已模糊身影。
那些年，我們一起走過(guò)的青蔥歲月。
我們總是習(xí)慣對(duì)彼此惡語(yǔ)相對(duì)，冷嘲熱諷，卻又容忍不了他人對(duì)彼此的一句不是。
我們總是習(xí)慣對(duì)彼此摳門(mén)到一種極限，一毛錢(qián)能追著跑好幾條街，卻能再彼此最需要的時(shí)候傾囊相助。
我們總是習(xí)慣對(duì)彼此各種苛刻，卻又在他人面前，把彼此夸成一種傳奇。
我們見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)，瘋狂著彼此的青春。
我們一起留下足跡，一起創(chuàng)造回憶。
我們約定要見(jiàn)證彼此長(zhǎng)裙落地，嫁為人妻。
我們還要一起慢慢變老。
我們的作文6
夢(mèng)想是每一個(gè)人都有權(quán)利，像我這樣不是優(yōu)秀的學(xué)霸，也有著美好的夢(mèng)想。
放學(xué)的路上，我與曹藝一同走著，天空暗黑，發(fā)出令人窒息的聲音，籠罩著濕漉漉的大地，冷風(fēng)吹得我們伸不出手來(lái)，臉也仿佛被刀割一樣，讓人的嘴里，僅含著這兩個(gè)帶著點(diǎn)冷味的棒棒糖。
她忽然冒出一句話來(lái)：張少婷，你想上高中及大學(xué)嗎？也許是因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)小考，再次讓她認(rèn)清競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
我停下了腳步，看著她那凍紫的嘴唇：當(dāng)然想！
“我也想�！彼拖骂^繼續(xù)向前走，我追上去手搭在她的肩上，大聲地說(shuō)：你想就去做呀。她依舊埋頭委屈地說(shuō)，就我這樣只會(huì)給班級(jí)拖后腿，又怎么會(huì)考上蘇州的高中呢？
一陣狂風(fēng)猛地刮來(lái)，樹(shù)木東倒西歪，搖搖欲墜。
我挽住她的手臂，“雖然我們從老家來(lái)基礎(chǔ)不好等等，但你有我啊我們共同進(jìn)步，哪有那么多不可能，你都不知道你的.潛力是不可估量的�！�
她笑了，即使天是黑的，但前方總有光亮在等著他等著我們，就需要毅力勇氣。
我希望我們：像大麥那樣吹倒又起來(lái)，不屈不撓地為夢(mèng)想努力。
我們的作文7
小飛是我們的班長(zhǎng)，他的臉胖乎乎的，圓圓的，像一只打足氣的皮球。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的'大眼睛。口方唇厚，顯得憨厚而可愛(ài)。那鼻子又大又長(zhǎng)，像一把航船的舵。他手拿“大鐵棍”，老師不在管紀(jì)律，有時(shí)手拿班牌“降龍十八錘”，老師讓他管路隊(duì)。
小飛不是很?chē)?yán)，也很開(kāi)朗，很幽默。有一次，小飛和一個(gè)班長(zhǎng)小琴讓我們笑翻天。那次老師不在，班長(zhǎng)小飛和班長(zhǎng)小琴管紀(jì)律，管著管著，突然不知小飛和小琴干什么了。小飛去揍小琴，小琴扁小飛�？尚★w有腳，一下子逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。小琴拿“降龍十八錘”去降小飛，小飛被趕得氣喘吁吁，便乖乖地舉手投降。小飛被小琴捉拿歸案。老師來(lái)了，我們神速坐好。
還有一次，小燕子和小梅花在吵架，小燕子淚流滿面。小飛說(shuō)：“下金豆豆了，多掉些吧，讓我接幾個(gè)�！彼苌鷼�，眼淚也不爭(zhēng)氣，流得更猛了。小飛說(shuō)：“大河決口了。同學(xué)吵架了！小心變……”他邊說(shuō)邊把臉拉長(zhǎng)，做驢樣，小燕子終于破涕為笑了。
我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。你說(shuō)，我們的班長(zhǎng)棒不棒？
我們的作文8
我們的校園有一個(gè)響亮的名字--雙龍二小，不但環(huán)境優(yōu)美整潔，而且教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量較高，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)，夢(mèng)想騰飛的地方。
一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是一塊石頭上刻著“求真”兩個(gè)大字，石腳處被一盆盆鮮花包裹著，鮮花紅的似火，黃的如霞……“求真”時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)知識(shí)，追求真理，取得進(jìn)步。
校園東西兩側(cè)，是美麗的櫻花樹(shù)，此時(shí)正式櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，盛開(kāi)的櫻花像嬰兒紅紅的'小臉蛋、像落日時(shí)美麗的霞光、像五彩繽紛的煙花……
在校園中有三棟教學(xué)樓，正面的教學(xué)樓上有“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。教學(xué)樓的后面是同學(xué)們做操的操場(chǎng)，做操時(shí)，同學(xué)們有節(jié)奏的打著拍子。在教學(xué)樓的西側(cè)，有一塊塑膠球場(chǎng)，球場(chǎng)上有籃球架、兵乓球桌、雙杠……看，同學(xué)們玩的多高興��！男同學(xué)好似俊俏輕快的燕子，女生如同翩翩起舞的舞蝶。
上課時(shí)，教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲：“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……
這就是我們的校園，是知識(shí)的海洋，是成長(zhǎng)的花園，老師像園丁一樣滋潤(rùn)我們，我們像花朵一樣吸收營(yíng)養(yǎng)。
我們的作文9
我的姐姐是愛(ài)玩?zhèn)}鼠的人，至今她已經(jīng)有四次去光顧倉(cāng)鼠寵物店了。倉(cāng)鼠的“人口”和姐姐這個(gè)經(jīng)驗(yàn)深厚的養(yǎng)鼠人，正好開(kāi)個(gè)“倉(cāng)鼠小鎮(zhèn)”。
總共有六只小倉(cāng)鼠，可有兩只小倉(cāng)鼠已經(jīng)是“老人家”了，吃喝拉散，毫無(wú)活力。我喜歡的是另外四只活力四射的小倉(cāng)鼠。吃貨鼠小黃：它是一只公倉(cāng)鼠，全身都被薯片色號(hào)的淡黃色毛遮住了，天天就知道打滾吃東西；風(fēng)尚鼠小紫：它是一只公倉(cāng)鼠，卻有一身和潮流合拍的'紫色毛發(fā)，不知為何也是最喜歡爬高的那一個(gè)；一對(duì)情侶小公和小白：它們是這個(gè)倉(cāng)鼠鎮(zhèn)的靚仔和美女，小公食量驚人，卻依然會(huì)把食物分給小白，小白不管怎樣，吵架時(shí)總會(huì)站在小公這邊。
老倉(cāng)鼠小八每到發(fā)生大事時(shí)就會(huì)發(fā)出尖細(xì)的聲音，讓我來(lái)看看怎么回事。原來(lái)小白不見(jiàn)了，小公也急得火燒眉毛。我也急呀，可小公也別跟拆房子似的撞房子呀。為了不讓小公著急，我代表警察的名義捉捕小黃、小緊。審問(wèn)時(shí)小黃只顧吃東西，小紫用奇怪的眼神盯我，我也盯它。我明白小紫和小黃要說(shuō)什么了。小紫說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，小黃說(shuō)小白去找吃的了�？磥�(lái)不能指望他們了。我穿上偵探服。在樓梯口傻呆呆地盯，不，是仔細(xì)搜索線索。我走著笨蛋的步伐，不，是沿線索尋找……
原來(lái)小白不喜歡呆在昨天新買(mǎi)的木屋里。所以不小心滾，不，去廚房犯笨，不，是為小公做早餐了。
我們的作文10
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，我們中小學(xué)生應(yīng)該給一直關(guān)心我們的爺爺，奶奶，外公，外婆送去歡樂(lè)與祝福。
九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。今天是外婆的節(jié)日，我應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，也沒(méi)有想出什么好注意，正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)腳步聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外婆買(mǎi)完菜回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆開(kāi)始燒晚飯，我看到外婆忙得是滿頭大汗，我腦子里靈光一閃。想到一個(gè)最好的禮物。
想到做到，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我撒腿就跑，拿來(lái)了毛巾，我拿著毛巾給外婆擦擦汗，又端來(lái)了一杯涼茶給外婆解解渴。外婆看到我那么懂事說(shuō)：“任進(jìn)真乖，懂事多了，沒(méi)讓外婆白疼你。！”“外婆你知道今天是什么日子嗎？”我問(wèn)外婆。“今天是什么日子呀？外婆不知道�！�
外婆說(shuō)�！敖裉焓蔷啪胖仃�(yáng)節(jié)，你們老人的節(jié)日�！蔽艺f(shuō)完馬上把外婆拉到沙發(fā)上，幫外婆捶背，“外婆你給予我的太多太多，你一生吃苦耐勞，烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默奉獻(xiàn)，外婆感謝謝你�！蔽疫叴愤呎f(shuō)�！鞍ィ瑧�(yīng)該的。謝謝你給我捶背喔！”外婆說(shuō)�！安挥弥x。讓長(zhǎng)輩們老有所樂(lè)，是晚輩應(yīng)該做的'�！蔽艺f(shuō)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)給自己的爺爺，奶奶，外公，外婆做一件關(guān)愛(ài)他們的事。讓天下老人盡情享受承膝之歡、天倫之樂(lè)。
我們的作文11
我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué)，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字就充滿了正義。
我是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的，第一天上學(xué)我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)一點(diǎn)也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生，在我原來(lái)的學(xué)校，廁所很臟，每次我感覺(jué)上廁所都是痛苦的事，可是這個(gè)的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常和我的.胃口，吃起來(lái)很香。走進(jìn)教室，同學(xué)們都很友好，讓我感覺(jué)很溫馨，老師也很好，讓我感覺(jué)很溫暖，來(lái)到新學(xué)校，心里暖暖的。
還有我們的操場(chǎng)，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒(méi)有泥漿，操場(chǎng)的四周，到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，我們下課時(shí)可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、歡笑。
這是一個(gè)美麗的校園，給我們豐富的知識(shí)，讓我們長(zhǎng)出翅膀在燦爛的藍(lán)天中自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的翱翔，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我們澆水，我覺(jué)得我們就像一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，老師讓我們長(zhǎng)得茁壯、蔥翠，與可愛(ài)的小行星對(duì)話。
我喜歡我們的新學(xué)校，我愛(ài)我的新學(xué)校，我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的作文12
教室，是我們學(xué)習(xí)不可或缺的場(chǎng)所。一篇篇令人再三回味的詩(shī)篇、一道道讓人百思不解的數(shù)學(xué)題目、一句句使人眼花撩亂的英文對(duì)話……都會(huì)在教室里學(xué)習(xí)到。
當(dāng)～當(dāng)～的鐘聲宣布了下課的到來(lái)。讓我們能夠暫時(shí)離開(kāi)課業(yè)，獲得片刻的休息。也因?yàn)橛辛诉@段時(shí)間才能平凡的校園環(huán)境發(fā)現(xiàn)有趣的一面。你看：“樓下的.喜鵲和學(xué)生一起玩耍呢，那位被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍合作社的老板正笑得合不攏嘴�！�
過(guò)沒(méi)多久上課鐘聲便響起了。這一堂是數(shù)學(xué)課�？菰镉址ξ兜臄�(shù)學(xué)課，就在老師的講解聲和同學(xué)抄筆記的沙沙聲度過(guò)了。當(dāng)老師宣布下課的同時(shí)，大家便不約而同地離開(kāi)了教室。而我也離開(kāi)了教室。
一離開(kāi)了教室映入眼簾的是一片綠意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草機(jī)，除草機(jī)硬生生地把過(guò)長(zhǎng)給去除掉。再往校園的內(nèi)走，便是我們的活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)，是學(xué)校賦予我們一些權(quán)力的地方在那里我們可以穿著班級(jí)統(tǒng)一的衣物，可以打球、嬉戲。學(xué)校里有如此美好的地方但，我卻不常使用。
因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校時(shí)，有些教室再結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)沒(méi)辦法使用的，所以根本就沒(méi)上到什么課，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)就要趕課根本沒(méi)有時(shí)間好好欣賞，直到現(xiàn)在課程快結(jié)束了，才有時(shí)間好好欣賞。
我們的作文13
地球媽媽又在哭了，我坐著宇宙飛船去問(wèn)地球媽媽?zhuān)厍驄寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在人們嚴(yán)重污染空氣，使我哭笑不得。我真不想活了�！薄皠e，別，如果你沒(méi)了，人們就不能生存了，我現(xiàn)在就去告訴人們要保護(hù)環(huán)境�！闭f(shuō)完，我坐宇宙飛船閃電般地飛進(jìn)地球。我飛到科技大廈，那里是全世界最高的樓，共有1000層。那里還是最高科技的公司，我準(zhǔn)備去那里告訴人們不要破壞環(huán)境，他們的公司可以把我的話顯示在各地各區(qū)的大視屏里，聲音極大，在幾百米外也能聽(tīng)到一清二楚。到了那里，我坐著全世界最高科技的升降機(jī)到了最高層，走了進(jìn)去，就像置身在大海中一樣，又寬又大。到了大視屏控制房，我對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“請(qǐng)你們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要污染空氣，珍惜大自然，不然過(guò)幾年世界就會(huì)滅亡。你們快醒悟吧！”人們一聽(tīng)到這個(gè)消息，都全部行動(dòng)起來(lái)。有的撿垃圾，有的掃地，有的'用吸塵機(jī)吸干凈，每人臉上都眉開(kāi)眼笑，很愿意去做這件事。他們從早上6點(diǎn)做到晚上8點(diǎn)，一共做了14個(gè)小時(shí)。你們一定很辛苦了，快回去休息吧�！安唬覀円欢ㄒ男形覀兊穆氊�(zé)”人們斬釘截鐵地說(shuō)。我只好坐著宇宙飛船飛到地球媽媽那里，只看見(jiàn)地球媽媽開(kāi)開(kāi)心心地在唱歌�！爸x謝你們，全靠你們的努力才能讓地球媽媽開(kāi)心�！彼裕覍�(duì)全世界人們呼喚：“要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要做好我們的職責(zé)。”
我們的作文14
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開(kāi)門(mén)呀！”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前，對(duì)我說(shuō)：“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說(shuō)著就用無(wú)影腿踢了他一腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對(duì)著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對(duì)幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說(shuō)：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營(yíng)養(yǎng)都有哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲，跑過(guò)去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽?zhuān)覍?duì)她說(shuō)：“你想弟弟成為天才嗎？”“當(dāng)然想啦！”“對(duì)了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國(guó)慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長(zhǎng)胖了，更不幸的'是她染上了灰指甲，正在我們束手無(wú)策的時(shí)候，有鄰居來(lái)推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個(gè)傳染倆，問(wèn)你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤(rùn)明亮她可開(kāi)心了，對(duì)著鏡子遺憾的說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了。”電視機(jī)里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音：“長(zhǎng)得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
我們的作文15
關(guān)于我們倆？當(dāng)中的歡樂(lè)、憂愁，以及在一起的日子。
關(guān)于我們倆，實(shí)在有著太多的回憶，以至于我們都忘記了該去做些什么。
關(guān)于我們倆，有著許多相似的地方，以至于我們都能聊到忘了時(shí)間的存在。
關(guān)于我們倆，同樣有著共同的理想，為之奮斗，然而在奮斗的背面卻沒(méi)有我們倆的影子。
關(guān)于我們倆，你說(shuō)當(dāng)我寫(xiě)完那本日記本時(shí)便會(huì)停止對(duì)你的思念，但你是否又知道，我不會(huì)在哪里寫(xiě)下關(guān)于我們倆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲遗�，怕�?xiě)完后真的會(huì)把你忘記，再或者是，我不寫(xiě)，那么也便沒(méi)有所謂的結(jié)束。
關(guān)于我們倆，也許我們所肩負(fù)的期望都太大了，以至于我們只能努力朝自己的象牙塔出發(fā)，從而無(wú)暇顧及所謂的愛(ài)情，但是我只想告訴你，認(rèn)識(shí)你我很快樂(lè)。
關(guān)于我們倆，我們都在為了各自的理想準(zhǔn)備著，只應(yīng)為我們都想飛的更高，更遠(yuǎn)，但更多的是我們不能失敗，也不可以失敗。
關(guān)于我們倆，我們應(yīng)該把更多的'時(shí)間放在理想上，越過(guò)高考的門(mén)檻，也許那里便是我們理想實(shí)現(xiàn)的地方。
關(guān)于我們倆，也許我真的不應(yīng)該去打擾你的生活，如果要，那么至少應(yīng)該也是在高考之后。
關(guān)于我們倆，我們依然是朋友，只是如今不再?gòu)那啊?/p>
關(guān)于我們倆，高考之后會(huì)在一起嗎？
關(guān)于我們倆，也許你是我前進(jìn)的另一個(gè)動(dòng)力。
關(guān)于我們倆！
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