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讀書快樂(lè)的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書快樂(lè)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書快樂(lè)的作文 篇1
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺(jué)，畢竟他沒(méi)有在讀書的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué)，但是他在讀書的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書本的時(shí)候，感覺(jué)書本上發(fā)出的`是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安，會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
讀書快樂(lè)的作文 篇2
有一名非洲諺語(yǔ)：“智慧是倒不了的山，知識(shí)是挖不盡的礦�！蹦悄闶欠裣脒^(guò)，怎樣去挖這些“礦”呢？
這其實(shí)是個(gè)很薄淺的.問(wèn)題。獲取知識(shí)泊方法有很多，除了自己去觀察，去探索，還可以通過(guò)查找資料，詢問(wèn)長(zhǎng)輩等。但要問(wèn)我的知識(shí)大都從哪里來(lái)，我會(huì)回答——讀書。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書是多么重要。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睅缀跛械闹R(shí)都能從茫茫書海中找到。書，儼然就是一個(gè)知識(shí)大寶庫(kù)。
但讓我愛(ài)上讀書的，不僅僅是如此。
清晨，陽(yáng)光明媚，鳥兒歡唱，捧一本好書，細(xì)細(xì)品味，那是多么愜意舒適��！這字里行間似乎有著魔力一般，讓我著迷，讓我不肯放下它。讀完一本好書，就像一口氣喝完一碗雞湯般，回味無(wú)窮。
在讀書中，我也結(jié)束了許多“書友”。我的同桌“沅沅”（小名）也愛(ài)讀書。每天中午，我都會(huì)和她一起賞讀好書，交流讀書的感想。因此，我和她的友誼又拉近了……
讀書讓我快樂(lè)，讀書拉近了我與朋友的友誼，讀書也讓我受益了很多……
我愛(ài)讀書！
讀書快樂(lè)的作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的'一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們�！庇輫�(guó)國(guó)君不聽，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車，知識(shí)淵博的人！
讀書快樂(lè)的作文 篇4
讀書，會(huì)使人充實(shí)；讀書，會(huì)使人成熟，讀書，使人獲益匪淺。當(dāng)我們愛(ài)上它時(shí)，你便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它便會(huì)照射出無(wú)窮的燦爛的光芒。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗切⌒〉纳碥|卻記錄了多少文人墨跡，讓我們?cè)谀腔蛉A麗，或樸實(shí)或真誠(chéng)的文詞歌賦中盡情遨游。讀書，使我感到充實(shí)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗梢宰屛易兊妹靼资吕�。古時(shí)候就有“三日不見，定令眼相看“之說(shuō)，是什么使呂蒙一夜間從一個(gè)只會(huì)打仗的大將軍變?yōu)橐晃圾P武雙全的優(yōu)秀領(lǐng)袖？是讀書。讀書，使人成熟。
讀書的好處還有許多，勾踐何以復(fù)仇？匡衡何以為大學(xué)？這一切都在說(shuō)明讀書的重要。讀書，使人獲益匪淺。
自古至今，古人都十分看重讀書，宋代哲學(xué)家，詩(shī)人就有：“半畝方塘一鑒開，開光云影共徘徊“的名句。每當(dāng)我在清閑午后，在落日黃昏，翻開手中的書卷，看親情如燈，讓這美麗的情感，在悄然無(wú)息中照亮我的生命中每一個(gè)角落；看刀光劍影，俠骨錚錚讓它在無(wú)形中泌入我的心扉，注入肝膽之氣，看云卷云舒，花開花落，在不經(jīng)意中，讓這一塊塊方字把生活述說(shuō)，品人世間生似棋，讓我在變化無(wú)常的生活中保持一顆平常心，教我學(xué)會(huì)品味生活；讓這美麗的方塊字，如白云流水般從我腦海中流過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”它像一只有力的大手牢牢地鎖住了我。我愛(ài)讀書，我喜歡那種淡淡的書香。重重要的.是：它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，知識(shí)。使我的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻的接受著那圣潔的洗禮。
讀書快樂(lè)的作文 篇5
小時(shí)候我最討厭的就是讀書了，原因很簡(jiǎn)單，密密的文字上有螞蟻般的拼音，而插圖卻少得“可憐”。媽媽一直苦口婆心地教育我，可我不聽，家里那么多書我一本也沒(méi)翻過(guò)，害得媽媽傷透了腦筋。
記得那年“六一”兒童節(jié)，媽媽從網(wǎng)上買了一整套楊紅櫻寫的“淘氣包馬小跳”系列。開始，我心里可有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是無(wú)聊地翻看起來(lái)——嘿！這書真是太好玩了！我連忙看完一本又一本，不到十五天就看完了一整套！從此，我愛(ài)上了書，讓它們進(jìn)入了我小小的書柜，小小的心和我小小的世界。
我看的書越來(lái)越多：沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，伍美珍的校園小說(shuō)……還有《森林報(bào)》、《西游記》、《小尼古拉》系列等。我的書柜被擠得滿滿的，但還纏著媽媽買書。路旁如有一家報(bào)刊亭，那就一定會(huì)出現(xiàn)我買《讀者》、《意林》的影子。
在西湖上邊乘船邊讀書是我最大的享受，陽(yáng)光暖洋洋地照下來(lái)，伴著書里跳動(dòng)的文字，令我心曠神怡。我也喜歡在海邊，在山澗的大石頭或在公園的長(zhǎng)椅上看書。無(wú)論怎么樣，都會(huì)讓我品嘗到讀書的`快樂(lè)。
我愛(ài)拿讀書消磨時(shí)間，不僅時(shí)光會(huì)一瞬地過(guò)去，還能讓我很悠閑、自在。生病時(shí)捧起一本我喜愛(ài)的書，所有一切難受、疼痛都會(huì)暫時(shí)離我而去。要是哪一天不看上幾頁(yè)書，我不知道會(huì)有多少不自在！
順便偷偷地告訴你：我以前語(yǔ)文考試作文不可能不扣分，而且扣一分算是天大的福了。可如今？我卻很少扣分了，為什么？因?yàn)闀炊嗔藛h！不過(guò)我也有些后悔——若是早就愛(ài)上了看書，我也可以像有些學(xué)生一樣寫小說(shuō)了呢！
我真正品嘗到了讀書的快樂(lè)，也真正愛(ài)上了讀書，你呢？
讀書快樂(lè)的作文 篇6
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門叫我，我走到她面前，她對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，我拿來(lái)了兩本書，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說(shuō)。
中午一回到家，我就把書從書包里拿出來(lái)，跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快看！這是陳陳借給我的書�！眿寢屨f(shuō)：“我看看，真不錯(cuò)，這兩本書都挺適合你們讀的'。不過(guò)你要記住了，借別人的書要愛(ài)惜，讀完后要還給陳陳。”我知道，就像我們班級(jí)圖書角的書一樣，要特別愛(ài)惜，讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書《逃家小兔》，趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認(rèn)真的讀了一遍，遇到中間不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現(xiàn)里面的小兔子真的很有意思，一直在想著離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它，到最后，它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的，現(xiàn)在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷里吃紅蘿卜呢！
最后，我想說(shuō)：陳陳，謝謝你借給的書！我也要把我的書分享給你和同學(xué)們！
讀書快樂(lè)的作文 篇7
讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書也可以帶給我快樂(lè)。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。“說(shuō)的就是讓我們多多看書，從中獲得知識(shí)以及快樂(lè)。
記得我曾在三年級(jí)時(shí)讀過(guò)一本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來(lái)，他失去了雙目，失去了光明，但是他也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)——病床亦可作為戰(zhàn)場(chǎng)，筆桿亦可作為武器，寫作的動(dòng)力并非心血來(lái)潮，而是時(shí)時(shí)刻刻有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“保爾即使不能馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，可以不能浪費(fèi)寶貴的年華�！坝谑撬闷鹆斯P，走出黑暗，他對(duì)自己說(shuō)：”我永不言棄�！拔铱赐赀@本書后，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的`名字也將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心里。有一次，學(xué)校組織了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了四百米接力比賽，我是最后又一棒，我隊(duì)的隊(duì)員前三棒都幾乎處于領(lǐng)先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自己控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來(lái)越累，��！跑不動(dòng)了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，但是一想到保爾那種精神，就覺(jué)的這不算什么，便一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去。這就是讀書帶個(gè)我的快樂(lè)。
書，構(gòu)架著時(shí)間的隧道，構(gòu)架著一種的人文關(guān)懷。看書是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，是感悟歷史體驗(yàn)生命的過(guò)程，而我的思緒可以在不知覺(jué)中飛越自我，達(dá)到一個(gè)新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。
書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進(jìn)去的是無(wú)盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。
讓我們體會(huì)在書中的樂(lè)趣吧！
讀書快樂(lè)的作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，帶著我們遨游知識(shí)的海洋，書，豐富了我們的內(nèi)心世界，書，帶走了我們的煩惱。我每日閱讀書籍，我生活在書籍中，知識(shí)中，智慧中，我覺(jué)得每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
在我還小的時(shí)候，書就成了我的朋友。媽媽給我買了許多有趣的那些‘朋友’——漫畫書，提案議案陪著我，讓我生活在書的海洋。我看著一幅幅有趣的漫畫，臉上是被書籍逗開心的笑容。翻一翻，看一看，笑一笑，成長(zhǎng)著。長(zhǎng)大了一些，認(rèn)識(shí)了有趣的漢字，能讀更多書了，童話書的'美好結(jié)局，總是讓我樂(lè)開懷。深夜，也不放棄讀書的機(jī)會(huì)，珍惜著每一分，每一秒，讀上幾頁(yè)，我也快樂(lè)。到媽媽從我手中拿走了書，我還是依依不舍的，但我也不傷心，因?yàn)槲矣肿x了幾頁(yè)，我讀書，我快樂(lè)！不再是低年級(jí)的時(shí)候，我開始讀一些名著《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《系游戲》《三國(guó)演義》……許多經(jīng)典的文學(xué)名著，有時(shí)候忍不住在不適宜的時(shí)間閱讀，也發(fā)生了忘不掉的事，那次的場(chǎng)景讓我深深地記在心底。我那時(shí)在課堂，會(huì)趁著老師沒(méi)看見的時(shí)候，悄悄讀一些閑書，直到被老師看見，害怕了，才快速收回，不然就要被老師收去了，我就會(huì)失去一位‘朋友’，我在那一個(gè)階段就沒(méi)有在課堂上看書了。高年段，讀書場(chǎng)景變化多端。在家里做作業(yè)，在某個(gè)地方藏了一本書，沒(méi)人在，小心翼翼地讀起來(lái)。深夜，拿著手電筒，躺在被窩里，津津有味讀讀。課堂上有了高超的方法，讀書時(shí)，把書拿起來(lái)，在里面夾著閑書，但成績(jī)逐漸下降后，就真真正正，再也不敢了。下課時(shí)，在吵吵鬧鬧的聲音中，努力讓自己內(nèi)心平靜下來(lái)讀書。什么樣的讀書方法，什么樣的讀書場(chǎng)景，都讓我快樂(lè)。
讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，不再那么幼稚，讀書讓我們懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了世界有多大，懂得了第一長(zhǎng)河在哪……讀書讓我們知道各種動(dòng)物、植物。讀書讓我們進(jìn)步，向世界的另一邊出發(fā)。
讀書讓人快樂(lè)。當(dāng)我們失去信心時(shí)，書中的名言警句來(lái)鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們驕傲，得意忘形時(shí)，書中的事例會(huì)來(lái)警告我們，當(dāng)我們傷心失望時(shí)，書中的溫馨圖片會(huì)來(lái)安慰我們……和書做朋友，是多么讓人自豪的事情。我讀書，我快樂(lè)！
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