【精品】小學(xué)敘事作文集錦5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我咬咬牙，原來考試被安排在學(xué)期初啊，害得我假期里天天用功，防著老師來個“突然襲擊”。淡定對待，不用急，已經(jīng)有足夠的“老本”了。

　　開學(xué)了一周，很快到了9月7號，我在日歷上畫了一個圈，還寫上了備忘錄：劍橋考試。那天早上，我早早地起了床，不一會兒，爸爸的車就開到了實驗小學(xué)。我下了車，慢慢走著，可爸爸的.樣子像是他考試一樣，時不時催我快點。拿到準考證后，我走進了考場。干嘛叫考場，直接叫教室好了，“考場”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單，一邊想。不一會兒，老師發(fā)下了試卷。天，這叫什么試卷？在我眼里，試卷都一張很大，上面寫滿了字，讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一張紙。而它，哪里像是什么試卷，倒像是從一本練習(xí)冊上撕下來的幾張紙。我很快答完了，認為自己已經(jīng)“功德圓滿”了。其實，還有一個將軍——口試，等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問了幾個問題，我都一一回答了。其中，老師問我家里有幾個人，我竟然回答說3人，我家里明明有4人呀！真是興奮過度。終于可以看圖了，前面的題都快弄得我找不著北了，我又迷迷糊糊回答了幾個問題，不等椅子坐熱，口試這位“大將”便被擒下馬來。

　　回家路上，我一面匯報情況，一面默默許愿，祝自己能被錄取。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)到來了。

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的.學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　今天是個陽光明媚的日子，微風(fēng)拂面，像是春姑娘來敲門了。

　　我和爸爸走出家門，跑向公園，去尋找春天。

　　春天像個調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認真地找啊，找啊。

　　我們來到草地上，看到小草從地下探出腦袋來，那是春天的小角吧？盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來飛去，那是春天的`舞曲吧？

　　我們來到湖邊，看到柳樹裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？

　　我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。

　　春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘！

小學(xué)敘事作文 篇4

　　我的表哥叫陶俊暉，他是一個活潑、開朗的男孩。

　　我的表哥個子高高的，身材偏胖，橢圓形的頭上長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張小小的嘴巴。他還長著兩只機靈的耳朵，我只要一說他壞話，他就能聽得清清楚楚。臉的中間長著一個高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。

　　表哥的性格非常活潑可愛。他喜歡逗弟弟笑、喜歡做家務(wù)、喜歡看書，最喜歡的就是玩電腦了，只要一玩起來，叫都叫不起來！他最不喜歡做的`就數(shù)做作業(yè)和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的時候，他總是苦著臉，一副很委屈、很難受的樣子�？墒�，每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來，他馬上就兩眼放光，本來還一副苦瓜臉的表情立刻就喜笑顏開了，用手抓起一塊肉就往嘴里塞。哎！真是翻臉比翻書還快。

　　表哥最喜歡看球賽。記得有一次，表哥正在看世界杯預(yù)選賽，姑姑叫他吃飯，表哥卻只是隨便答應(yīng)了一下：“哦，知道了！”過了十分鐘，姑姑見表哥還不來吃飯，就有點兒生氣了，叫道：“陶俊暉，趕緊過來吃飯！”而表哥卻還是用他那隨隨便便應(yīng)付的語氣回答道：“知道了，知道了，馬上！”“你最好給我快點兒！”姑姑嚴厲地說道。結(jié)果，又是十多分鐘過去了，菜都上齊一會兒了，姑姑看見表哥還在看球賽，就真的發(fā)火了，大吼道：“陶俊暉！快來吃飯，你當我的話是耳旁風(fēng)嗎？”面對媽媽的吼叫，表哥卻不耐煩地說：“哎呀，媽，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑頓了一下，然后舉起巴掌嚇唬道：“我看你還是先研究研究我的打法吧！”一聽到這兒，表哥這才求饒，戀戀不舍的向餐桌走去。

　　這就是我的表哥，一個調(diào)皮、可愛的小男孩。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　很多時候都會莫名其妙的寫下一些莫名其妙的話，可是這些話里所呈現(xiàn)的自己我認為才是最最真誠的一面。人生中會遇到很多不如意的東西，有些東西是我們無法改變的，面對這種種的不如意，我們能做的就只有微笑著接受，因為在現(xiàn)實面前我們都顯得有些無能為力，有些脆弱。現(xiàn)實生活給我的壓力讓我身心疲倦，讓我有種無法呼吸的感覺，不敢把心就那么穩(wěn)穩(wěn)的放在一個屬于它的位置，小心的呼吸著，怕一不小心就會漏掉半拍，仿佛生活也是如此，過的有些小心翼翼，我只能在這種壓力下學(xué)會適應(yīng)和接受，做一個每天為了學(xué)習(xí)和夢想而努力奮斗的學(xué)生。

　　有時候我喜歡對著鏡子練習(xí)微笑，現(xiàn)實生活中的我看不到自己的笑容，用平靜的面容生活在單調(diào)的'生活中，我看不清自己，只好就這樣一個人享受著寂寞，習(xí)慣現(xiàn)實生活中多愁善感的我！安靜的站在操場上，面向陽光，溫暖而柔和的光線照在身上，讓我有種幻得幻失的錯覺。

　　常常就這樣用平靜的心在紙上寫下這些簡單又真實的句子，一時間會產(chǎn)生一種錯覺，寫下這些話的人似乎不是我，而是我的靈魂，它促使我用手中的筆記錄下這些句子，不斷地告訴我人生的真理。青春就是在這樣短暫而灰敗地時光中悄然走過。這些快樂或不快樂的經(jīng)歷會讓現(xiàn)實的我變的成熟，然后在不知不覺中長大，這也許就是人生！用一句漫姐的話：歸根結(jié)底成長是一件快樂的事！

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