- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)敘事作文54篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
在春節(jié)之前,我參加了本溪市少兒杯我要上春晚節(jié)目。
我們來(lái)到電視臺(tái),走進(jìn)了寬敞的演播大廳,五顏六色的燈光 照射著舞臺(tái)。我的心情非常緊張,但是我鼓勵(lì)我自己,我一定 能跳好。 這時(shí)第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了,我們正在化妝間化妝呢。我們演出的節(jié)目是舞蹈,名字叫飛得更高。我們的節(jié)目第15個(gè)出場(chǎng)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的小短劇,我只聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞,我心里非常羨慕他們,他們表演的真好呀說(shuō)的多流利呀…這時(shí)到我們的'節(jié)目開(kāi)始啦。我是領(lǐng)舞的,所以我要表現(xiàn)的更好。在這個(gè)舞蹈里我們有個(gè)比較難的技巧動(dòng)作叫前橋。
我做的也非常好,我始終面帶著微笑,把這個(gè)舞蹈跳好。我也得到觀眾的掌聲。
我心里感到非常的驕傲和自豪。心想我也要飛得更高,就像舞蹈里歌曲所唱的那樣長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家和藝術(shù)家。這個(gè)晚會(huì)播出時(shí)我終于知道了那個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的小短劇是什么了,叫‘灰姑娘’。我終于上春晚了。
小學(xué)敘事作文 篇2
“寧寧呀,寧寧,我說(shuō)你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。
今天早上陽(yáng)光明媚,樹(shù)木在風(fēng)中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學(xué)校。可是我卻忘了一件重要的事——讓家長(zhǎng)簽字!
上語(yǔ)文課前,同學(xué)突然問(wèn)我:“嘿,老兄,你語(yǔ)文書簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開(kāi),沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機(jī)了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風(fēng)景,卻一下子掉入萬(wàn)丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學(xué)一下子撲了上來(lái),抱住我,一副欲哭無(wú)淚的樣子,唉聲嘆氣地說(shuō):“唉,老兄,我們可是同病相憐呀! ”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不耐煩地推開(kāi)他,想著與老師周旋的對(duì)策。
我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時(shí)候肯定露餡;讓同學(xué)代簽?不行,有人這樣做過(guò),可還是被罰抄……正想著呢,無(wú)情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無(wú)情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的判決”!我望著窗外,只見(jiàn)天空藍(lán)得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的'禍。
我懷著忐忑的心情開(kāi)始上課,心中回響起那動(dòng)人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個(gè)細(xì)胞都像灌滿了恐懼,就覺(jué)得渾身細(xì) 胞快要大逃亡。半節(jié)課過(guò)去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過(guò)這“劫難”。這時(shí),一個(gè)“驚天動(dòng)地”的霹靂向我劈來(lái):“開(kāi)始做三訓(xùn),我來(lái)批書!”老師說(shuō)的每一個(gè)字都如同一支鋒利 無(wú)比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。
也不知過(guò)了多久,批到我的了,老師臉色的凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見(jiàn)我沒(méi)簽名,冷冷地拋下兩個(gè)字:“抄書。”這兩個(gè)字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級(jí)十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰(shuí)敢不從?為此,我花了整整一個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播”的時(shí)間來(lái)抄課文。 那一個(gè)個(gè)筆畫漸漸融合成四個(gè)字:我真粗心。
曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)帶鑰匙,而被鎖在門外;曾經(jīng)考英語(yǔ)時(shí)我因?yàn)榇中臎](méi)大寫字母與滿分擦肩而過(guò);曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。
粗心,是一個(gè)個(gè)致命的陷阱,是前進(jìn)路上的沼澤,是一叢叢荊棘。看來(lái)粗心也是我們學(xué)習(xí)上的一大勁敵,我們面對(duì)它要勇敢地斗爭(zhēng),不能一退再退,否則,你最終將無(wú)路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。
小學(xué)敘事作文 篇3
走進(jìn)那個(gè)房間,眼前先是一抹黑,而后幾束藍(lán)光分別從不同的點(diǎn)射了出來(lái),耳邊只有砰砰的槍聲,能見(jiàn)到墻上畫的一些骷髏,令人不寒而栗。
真好!朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地?fù)Q上了裝備。因?yàn)槭堑谝淮瓮,我看著那個(gè)黑漆漆的房間,不免有些害怕,問(wèn)了她一籮筐的問(wèn)題:“里面是不是很黑?”“這里面到底多深?”“會(huì)不會(huì)有人突然跑出來(lái)嚇唬我?”……她也給了我一籮筐的答復(fù),解釋得比工作人員還詳細(xì),心中一塊石頭這才落了地。游戲正式開(kāi)始時(shí)的第一局,我們都在藍(lán)隊(duì)。我們一起守在同一個(gè)地方,哪兒也沒(méi)去,本以為這樣可以幫助藍(lán)隊(duì)取得勝利,誰(shuí)知道反而幫了倒忙?偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)后,開(kāi)始了下面的對(duì)戰(zhàn)。
最有意思的就是第三局:八人對(duì)戰(zhàn)三人。這次我們屬于紅方——八個(gè)人的隊(duì)。分好隊(duì)之后,早早地進(jìn)入了游戲場(chǎng)地。游戲開(kāi)始時(shí),我們?cè)缇褪煜ち艘幌碌匦。“我們得這樣,”朋友仔細(xì)的分析道,“前半場(chǎng)我在中間靠前的位置,你在最后面,后半場(chǎng)互換。因?yàn)槟侨齻(gè)人不可能同時(shí)出現(xiàn),如果你一個(gè)人在后面應(yīng)付不過(guò)來(lái),再多找?guī)讉(gè)人!痹捯粑绰,游戲便開(kāi)始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的,生怕突然有敵方過(guò)來(lái)攻擊?墒菧(zhǔn)備了這么久,一直都沒(méi)有動(dòng)靜,我只好去前面幫她。最后一次回到后面時(shí),大事發(fā)生了。我先是隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)光,接著聽(tīng)到有連續(xù)不斷的槍聲傳來(lái)。起初還以為是朋友那里發(fā)生了什么事呢,想過(guò)去看看,可是那束光和槍聲越來(lái)越逼近我所在的陣地,“糟糕,敵軍來(lái)了!弊訌椷沒(méi)來(lái)得及上膛呢,那人已經(jīng)來(lái)到了后面,一下子連打了我三發(fā),最要命的`是3秒內(nèi)不能開(kāi)槍,我又急又氣,原地直跺腳,但我轉(zhuǎn)念一想:“這樣也不是辦法,應(yīng)該主動(dòng)出擊。”于是我悄悄地跟著剛剛那名敵軍,等他快要走出去的時(shí)候,突然連射,攻擊完馬上躲起來(lái),幸好他沒(méi)有再過(guò)來(lái)追查。他一往前走,我繼續(xù)朝他開(kāi)槍,還叫朋友來(lái)幫忙,最終消滅了一個(gè)敵人。然后,我們倆交換場(chǎng)地。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)射擊的最佳位置——觀景臺(tái)。因?yàn)橛^景臺(tái)的前面有油桶堆掩護(hù),所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去,發(fā)現(xiàn)也有一位隊(duì)友在,我倆專門負(fù)責(zé)后面。這時(shí),能看到朋友那里出了點(diǎn)小狀況,那里闖入了一名對(duì)方隊(duì)員,眼看朋友不是他的對(duì)手,我立馬端起槍準(zhǔn)備攻擊那個(gè)人,但觀景臺(tái)下面還埋伏了一名敵人,我怕自己被射,立即叫隊(duì)友幫忙,我到后面幫朋友。大戰(zhàn)過(guò)后,紅隊(duì)只剩下我一個(gè)人。出去休整一下回來(lái)后,正往里走著,前面和右邊兩名敵軍進(jìn)行夾擊,我倉(cāng)皇逃竄,頭還撞到了鐵框門。
通過(guò)這次游戲,讓我明白了做任何事都要有頭緒,要三思而后行,不能像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛。
小學(xué)敘事作文 篇4
我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)場(chǎng)景:
那天是奧運(yùn)會(huì)110米欄的預(yù)賽。中國(guó)的劉翔被排在倒數(shù)第二組出場(chǎng)。 那天,陽(yáng)光明媚,在鳥(niǎo)巢,整個(gè)體育場(chǎng)掀起一片紅色的海洋……。“看,劉翔!劉翔!”我在電視機(jī)前喊道。劉翔背著一個(gè)背包,穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)衫,邁著大步,走向會(huì)場(chǎng),頓時(shí),體育場(chǎng)沸騰了,在場(chǎng)的人高呼:劉翔加油!中國(guó)加油!呼聲氣壯山河,貫滿全場(chǎng)。 他在跑道上試跑了一下,然后一瘸一拐的停了下來(lái),蹲在地上,又艱難的返回起點(diǎn),坐了下來(lái),捏捏腳踝,他的臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容,天氣似乎一下暗了下來(lái),陰沉沉的,全場(chǎng)的人一下也靜了下來(lái),都瞪大眼睛在注視著劉翔,為他擔(dān)心……為他捏了一把汗。
接著,他與其他選手一起試跑了一下,但有人搶跑。緊接著……緊接著劉翔轉(zhuǎn)過(guò)身,撕下編號(hào),一瘸一拐徑直向場(chǎng)后走去……觀眾看著電子顯示屏、劉翔的背影,都不知發(fā)生了什么,只是呆呆的'坐在那里,當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員說(shuō)出劉翔退賽的時(shí)候,全場(chǎng)發(fā)出“啊……”的驚嘆聲,我甚至不相信這是真的!我似霜打的茄子一樣,及無(wú)精打采,有深表遺憾!
在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始之前,人們對(duì)110米欄這個(gè)項(xiàng)目奪冠特別看好,因?yàn)橛兄袊?guó)選手劉翔參加,可是劉翔的意外退賽,沒(méi)有人不表示“氣憤”的,我覺(jué)得,劉翔退賽必定是有原因的,我們應(yīng)該理解他,與他換位思考。
小學(xué)敘事作文 篇5
校就是學(xué)校,哪來(lái)的顏色?別著急,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
你瞧!操場(chǎng)上,兩個(gè)男生正你追我趕地繞著操場(chǎng)一圈又一圈地跑著。只見(jiàn)他們跑得面紅耳赤,氣喘吁吁,可熱情依然不減。旁邊還有幾個(gè)男生也興奮地加入了進(jìn)來(lái),跟著“瘋”跑起來(lái)。這,就是課間十分鐘時(shí)火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上,只見(jiàn)另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來(lái)扔去地玩兒。小小乒乓球,飛來(lái)飛去,宛若一道金光來(lái)回彈射。而那些男生們,個(gè)個(gè)早已是汗流浹背?墒牵瑹o(wú)論多么累,多么熱,扔乒乓球依然是他們的最愛(ài)。這,就是課間十分鐘時(shí)耀眼的黃色。
“哈哈哈!你這個(gè)笑話可真逗人!”咦?這是誰(shuí)的笑聲?當(dāng)然是我們女生嘍!課間十分鐘時(shí),我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前,一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花,一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)有趣的'笑話時(shí),全場(chǎng)就會(huì)爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這,就是課間十分鐘時(shí)充滿活力的綠色。
而教室里呢,幾個(gè)女生則湊在一起,有的看書,有的畫漫畫。每當(dāng)有誰(shuí)的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰(shuí)的書看到精彩部分了,旁人總會(huì)一擁而上,或奪書或奪漫畫,鬧得不可開(kāi)交,簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了,教室里又立刻安靜下來(lái),連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這,就是課間十分鐘時(shí)清新的藍(lán)色……
怎么樣,我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧?有空我再給你說(shuō)說(shuō)我們校園其他更絢爛的色彩吧!
小學(xué)敘事作文 篇6
一塊石頭落入水中,濺起一片片漣漪,供人欣賞后又默默消失。時(shí)光飛逝,歲月在您的手上留下了無(wú)數(shù)痕跡……
一只剛出生的雛鷹,在媽媽的呵護(hù)下,終于能振翅翱翔,而我就如那只雛鷹在您愛(ài)的呵護(hù)下展翅高飛。
“慈母手中線,游子身上衣。”還記得那天放學(xué),我捧著試卷忐忑不安的回到家,幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開(kāi)門,第一眼望見(jiàn)的就是您那充滿問(wèn)切的目光,我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久,我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終看見(jiàn)您布滿老繭的'手,我心中更加慚愧?蛇是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里,您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜,用您溫暖的雙手撫摸著我,我再也按耐不住心中的情緒,躺在您懷里嚎啕大哭?藓螅谴认榈膶(duì)我說(shuō):“這次考差了沒(méi)關(guān)系,只要努力,下次考好就行了!币股盍,您用雙手握著我的筆,一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。您溫暖的話語(yǔ)如春雨天的雨水滋潤(rùn)我的心田。
仰望天空,無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空,我想,您一定是最閃、最亮的那顆,永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。
小學(xué)敘事作文 篇7
夏天,相信大家一定游過(guò)泳,在水里游來(lái)游去的感覺(jué)真爽吧?在暑假里的一天,我們一家人飯后高高興興地來(lái)到宜賓游泳館游泳,想感受一下游泳池的涼意。
晚上6時(shí),我們來(lái)到游泳館,游泳池里的水可干凈了,碧藍(lán)碧藍(lán)的,水里一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有,比我到過(guò)的其他的游泳池干凈得多。游泳池里的男女老少都浸泡在水里,一個(gè)個(gè)愜意地享受著涼水帶來(lái)的涼意。水里,有人打水仗,有人玩水球,有人在比賽……見(jiàn)此情景,我們迫不及待把衣服換上,跳進(jìn)水里,“呀,水真涼!”我縮了縮脖子,打了個(gè)寒戰(zhàn),我可不會(huì)游泳,只能帶著游泳圈緩緩地游來(lái)游去。這時(shí)爸爸從更衣室出來(lái),一下跳到水里,頓時(shí),水花四濺。他在水里自如地游來(lái)游去,我想和爸爸比一比,叫媽媽來(lái)既當(dāng)觀眾又當(dāng)裁判,媽媽喊“預(yù)備,開(kāi)始”。我雙手用力地劃著,拼命向前游,用盡了吃奶的.力氣,最后,結(jié)果還不錯(cuò),我和老爸打成平手,不過(guò)我知道這是老爸故意讓著我的。我們一家人快活地游著,享受著池水的涼意。時(shí)間一晃過(guò)去了,我們游得忘記了時(shí)間,游到路燈都開(kāi)起了,大家都感到有些疲乏了才離岸而去。
回到家里也是夜深人靜了,白天的疲勞很快把我們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。整假期讓我最難忘就是這次游泳。
小學(xué)敘事作文 篇8
一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條清澈見(jiàn)底的小河,正想要流入那條湛藍(lán)的大海里,和它交個(gè)朋友。
我向著通往大海的路流呀流,看見(jiàn)了一個(gè)渴得要命的人,我就向那個(gè)人流去,想用自己去滋潤(rùn)滋潤(rùn)那個(gè)人,那個(gè)人一看見(jiàn)清澈的水,就大喝了起來(lái),喝完了,對(duì)著我說(shuō):“正不是你用清澈的水滋潤(rùn)我,我恐怕過(guò)一會(huì)就要渴死了,謝謝你救了我!我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)污染你們!蔽衣(tīng)了那個(gè)人的稱贊,開(kāi)心地向遠(yuǎn)處流去。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣嬰兒的哭聲,我往四處看了看,看見(jiàn)一間屋子起火了,那聲音正是從屋子里傳出來(lái)的,我沖進(jìn)屋子,用自己身上的水把火給撲滅了,還好那嬰兒的`爸爸和媽媽及時(shí)趕到,把嬰兒救了出去。嬰兒的爸爸媽媽向我感謝道:“謝謝你,我們一定會(huì)報(bào)答你的!”我說(shuō):“我只求你們不要亂扔垃圾!彼麄冋f(shuō):“行!我們一定做到!”我又開(kāi)心地向遠(yuǎn)處流去。
我流到大海邊,驚呆了!大海上面浮著一層厚厚的死魚,死魚的上面還蓋著一層臭氣沖天的垃圾,我看見(jiàn)大海正在哭泣,還一邊大喊:“快來(lái)救救我吧!”在大海旁,有好幾個(gè)人在曬太陽(yáng),有一個(gè)人還說(shuō):“大海本來(lái)就是用來(lái)扔垃圾的嘛!”隨手把一塊香蕉皮扔進(jìn)了大海里。我對(duì)人們喊道:“人類,你們?cè)趺茨敲床皇匦虐??/p>
小學(xué)敘事作文 篇9
每個(gè)女孩都希望自己是公主,我希望自己是個(gè)多才多藝的才女;每個(gè)男孩都希望自己是王子,是一個(gè)非常帥氣、多才多藝的。你不要覺(jué)得我在做“白日夢(mèng)”,其實(shí),愛(ài)幻想也不一定是一件壞的事情哦!
我就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我就愛(ài)幻想,那是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候,幫我生了一個(gè)小弟弟 ,他生出來(lái)的時(shí)候好可愛(ài)哦,那時(shí)我就開(kāi)始幻想:有一天,小弟弟長(zhǎng)大以后,我就可以當(dāng)小老師了,那一天,我每一天都給他上課,而小弟弟也聽(tīng)得很認(rèn)真,“哇——”想著就覺(jué)得好開(kāi)心!要是真有那么一天就好了。從此我就愛(ài)上了幻想,成立了夢(mèng)想。
我愛(ài)看書,我更愛(ài)看少兒讀物。就是那些書給我創(chuàng)造了夢(mèng)想,也就是那些書鼓舞我前進(jìn)。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的`漂亮女孩》、《男生一號(hào)肖小笑》等,和《如何成為有才能的孩子》等好多書,這些書中,我學(xué)會(huì)了好多東西;在這些書中,我喜歡、羨慕好多人:我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力;羨慕范彌胡的高智商;羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝;羨慕田田的“女生必殺技”,我羨慕 ……
一開(kāi)始我也只是羨慕別人而已,可是后來(lái)那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想,所以,我開(kāi)始想象假如有一天,我是一個(gè)多才多藝的女孩,當(dāng)我走上舞臺(tái)上,燈光聚集在我身上時(shí),當(dāng)我比賽時(shí),我的精彩表演迎來(lái)了陣陣掌聲時(shí),我頓時(shí)成了學(xué)校的風(fēng)云人物,走在哪里,都像走在潔白的云朵上……
我認(rèn)為愛(ài)幻想是一件好事,可是媽媽卻認(rèn)為我不正經(jīng),沒(méi)管好自己的學(xué)習(xí),“誰(shuí)說(shuō)的,我現(xiàn)在的作文成績(jī)可是大大的提高。 逼鋵(shí),在我喜歡想象的日子里,我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多,以前我不敢做的事,現(xiàn)在都有信心做好了。而且,在這些日子里,我的作文在不知不覺(jué)地提高。所以愛(ài)幻想不一定是一件壞事。
留給自己一個(gè)空間,一個(gè)屬于自己的空間,讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
小學(xué)敘事作文 篇10
今年春節(jié)的大年初一,姑媽和姑爹帶我去了雅安,這次我們?nèi)パ虐彩桥轀厝,接下?lái)就讓我?guī)闳パ虐才轀厝?吧!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而乏味的車程,我們終于來(lái)到了雅安。我這時(shí)非常的興奮,不住地望著窗外,可離泡溫泉的地方還有十九公里,于是我便爬在窗邊欣賞路邊的風(fēng)景。道路兩旁都是高聳入云的山峰,山上茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥,仿佛讓我來(lái)到了世外桃源。美麗的風(fēng)景還沒(méi)看夠,很快我們就到了泡溫泉的地方。我們下車找了一家賓館住了下來(lái),剛?cè)胱∥揖图敝贸鲂欣,翻找出我的裝備:我穿上游泳衣,戴上游泳帽,還有眼鏡和鼻夾,全副武裝地沖向了溫泉池。
來(lái)到室外,哇!好冷。我的雞皮疙瘩緊急集合,不過(guò)在這一刻我沒(méi)有退縮,快速來(lái)到了池邊。“哇!這么多大池呀,讓我來(lái)數(shù)一數(shù),1、2、3、4,有4個(gè)溫泉池呢!”我驚訝地說(shuō)。我該先進(jìn)哪一個(gè)呢?這時(shí)我猶豫不決。心想還是試一試水溫吧,第一個(gè)是微溫池,我爬在水邊用手伸向水中,不行,這水和外邊的溫度一樣冷。我又來(lái)到了第二個(gè)池子,這是低溫池,用手試試還是太冷。第三個(gè)是中溫池,池里密密麻麻的站滿了許多人,一定很舒服。我便一個(gè)跟頭栽了進(jìn)去,嗯,這里還差不多。我如魚得水試得在水中游來(lái)游去,水下全是人們的腿。我一會(huì)兒碰碰這個(gè),一會(huì)兒摳摳那個(gè),弄得大人們都來(lái)向我潑水,結(jié)果我們打起了水仗。這一仗打的我精疲力盡,一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。我游到池邊開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地泡起了溫泉,哦,原來(lái)這水里還有一股硫酸味呢,我非常暇意得閉上了眼睛……
第二天,我吃了早飯又去泡溫泉了,不過(guò)早上的天氣非常的`寒冷,我去了的第四個(gè)池子—高溫池,這里的水面上熱氣騰騰,真燙。我慢悠悠地滑下了水池,一會(huì)兒就適應(yīng)了水溫,坐在池邊仰望天空,舒展四肢,有一種懶散的感覺(jué)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這溫泉之旅,臨走的時(shí)候我還戀戀不舍地望著那溫泉池。
小學(xué)敘事作文 篇11
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候,一個(gè)小小的提醒,卻讓我有如看見(jiàn)了最溫暖的一縷斜陽(yáng)。盡管是微小而不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié),卻讓我明白了你最無(wú)聲的關(guān)懷。
每天放學(xué)當(dāng)我回到家,寫下了沉重的書包后,媽媽總會(huì)將我的書包放進(jìn)了我的小房間,而桌上的那一盤水果,則是媽媽在我回來(lái)前特意準(zhǔn)備好的。水果被媽媽盛在了一個(gè)小碗里,不多,但正夠我吃。水果上面插了兩根牙簽,我知道,這是專屬于我的牙簽。拿起了一根牙簽,把一塊水果送入了口中,水果在我口中咀嚼著,那甘甜不膩的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái),我也知道,這一切,都是為了我。
做完作業(yè)后,洗了個(gè)熱水澡,走出浴室,霧氣從浴室里面彌漫開(kāi)來(lái)籠罩了整個(gè)房子上空,天花板上也堆起了一層水蒸氣。不知何時(shí),桌上多出了一杯牛奶,牛奶冒出的熱氣和霧氣凝聚在一起,飄散開(kāi)來(lái)。奶香味漸漸濃了起來(lái)。我拿起了桌上的那杯牛奶,輕輕抿了一小口,還溫?zé)嶂,只是或許沒(méi)有剛才那么燙了,我喝下了這杯牛奶,它的絲滑,香甜在我的心間繚繞。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的溫?zé)釙r(shí)我的內(nèi)心頓時(shí)就溫暖了起來(lái)。
走出房間的媽媽,看見(jiàn)我剛喝完的'牛奶,親切地說(shuō)了句:“不早了,趕緊睡吧,明天還要早起呢!蔽衣畔铝耸种幸芽樟说谋,朝房間走去。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音,是媽媽在洗杯子的聲音。我躺在了床上,才發(fā)現(xiàn)床上的電熱毯已被媽媽開(kāi)好了,我絲毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窩是媽媽給我的無(wú)法逃脫的關(guān)愛(ài)。窗外的風(fēng)依舊凜冽,而我卻躲在媽媽的懷抱里。
在這些無(wú)聲的關(guān)愛(ài)中,我早已度過(guò)了不知多少個(gè)酷暑嚴(yán)冬,也早已習(xí)慣了這無(wú)聲的關(guān)懷,這些細(xì)小的事曾經(jīng)對(duì)不懂事的我來(lái)說(shuō),仿佛都是應(yīng)該的,可是現(xiàn)在,它們?cè)谖已壑袇s是如此的重要,或許,我已經(jīng)離不開(kāi)它們了。
愛(ài)在細(xì)微處,在我身邊的每個(gè)角落,也在我和媽媽無(wú)盡的言語(yǔ)中,在我永遠(yuǎn)抹滅不去的腦海中。
小學(xué)敘事作文 篇12
“ 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”一提到中秋節(jié),大家一定會(huì)想起蘇東坡寫的,又被編成歌詞的“明月幾時(shí)有”吧!今天,我們就來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),習(xí)俗吧!
中秋第一,“吃”——月餅。
月餅,這個(gè)詞大家不陌生吧!但為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?因(yàn)樵嘛炇菆A的,里面的餡也是一團(tuán)團(tuán)的`,吃月餅象征著“團(tuán)團(tuán)圓圓”,所以中秋節(jié)才要吃月餅。在古代,團(tuán)圓餅(月餅的意思)是中秋祭拜月神的供品,相傳我國(guó)古代,帝王就有著春天“祭日”,秋天“祭月”的禮制呢!
中秋第二“吃”——螃蟹。
別看螃蟹挺平常,吃法也是很講究的。八月十五的螃蟹個(gè)個(gè)大,肉質(zhì)鮮美。吃螃蟹,要把它用蒲包蒸熟后,眾人圍著圓桌吃。還可以加上酒蘸來(lái)吃,味道美極了。這時(shí),光吃螃蟹沒(méi)吃飽吧!在桌上擺上一盤炒藕片和一碗毛豆吧!這時(shí)的藕和毛豆最好吃了!吃完了,來(lái)點(diǎn)水果怎么樣,吃個(gè)石榴吧!咬一口,嗯,酸酸甜甜的,真好吃!
中秋第一"玩"——柚子燈。
柚子燈,顧名思義,柚子燈做的燈唄。古代祭月后,廣西一帶開(kāi)等會(huì),柚子燈、南瓜燈、橘子燈。柚子燈做法很簡(jiǎn)單,把柚子掏空而成。柚子燈雖然樸素,但做法簡(jiǎn)單,很受歡迎,有些小孩子還把柚子燈漂入河中作為游戲。
中秋第二“玩”——舞火龍。
在香港的傳說(shuō)中,只要在中秋佳節(jié)舞火龍,便可將瘟疫驅(qū)除。所以,這個(gè)傳說(shuō)代代流傳下來(lái)。
今天,月下游玩的習(xí)俗,已經(jīng)沒(méi)有舊時(shí)的盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行。人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),和家人“千里共嬋娟”。
這正是:八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜。
螃蟹個(gè)大有鮮美,石榴飄香惹人愛(ài)。
毛豆顆顆咸多汁,鮮藕肥碩心眼多。
柚燈點(diǎn)燃明月夜,大家一起過(guò)中秋。
小學(xué)敘事作文 篇13
瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘,她住在圣阿里山的山腳下,那是個(gè)美麗的地方,有一個(gè)湖,叫萊娜湖,湖中是映日荷花與碧綠的荷葉,還有幾只美麗的天鵝在湖中悠閑地游著。岸上,到處盛開(kāi)著鮮花。在岸邊,有一幢大房子,那就是瑪麗安娜的家。
瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹(shù),它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí),一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。
一天晚上,瑪麗安娜正在壁爐邊看書,突然聽(tīng)到雨聲,她打開(kāi)窗子,哎喲,下大雨了!她叫著,關(guān)上窗戶。雨越下越大,已經(jīng)看不清窗外的景物了,旣惏材认耄何覀兗遗赃叺哪强脴(shù)是活不成了。如果沒(méi)了它,我們就該再種一棵
稀里嘩啦唰唰唰!下大暴雨了,瑪麗安娜,快上來(lái)吧!樓上傳來(lái)母親的喊聲。
第二天,瑪麗安娜拉開(kāi)窗簾。雨停了,地面濕漉漉的',葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間:瑪麗安娜,跟我來(lái)。
她們順著樓梯走下來(lái),母親問(wèn):你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹(shù)?當(dāng)然是鮮花啦!瑪麗安娜不假思索地答道。
為什么呢?
唉,媽媽,那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)哪能能與美麗的鮮花比!
母親默默地推開(kāi)門,用手指一指。看!順著母親指的方向看去,那兒有一棵挺拔的小樹(shù),在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天,這怎么可能!瑪麗安娜叫起來(lái)。接著,母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海,可如今,花都低著頭,被暴雨打了個(gè)稀巴爛。
現(xiàn)在你覺(jué)得怎樣?母親問(wèn)。
我覺(jué)得不可思議!那小樹(shù)是怎么做到的?
它扎著深深的根。母親說(shuō),旣惏材葟埧诮Y(jié)舌。
母親又說(shuō):孩子,我希望你像這棵小樹(shù)一樣。它外表并不突出,卻有著深根,讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng),它風(fēng)不怕,雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣,什么都怕!
您的意思是瑪麗安娜明白了,我要像這樹(shù)一樣,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
沒(méi)錯(cuò)。還有,堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹(shù)!
夜里,瑪麗安娜一直在思考:實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人
小學(xué)敘事作文 篇14
一個(gè)人窩在電腦前,瀏覽著網(wǎng)頁(yè)。女兒已經(jīng)睡了。難得的輕松。
隱隱約約間,似乎有小男孩的哭聲,還似乎有女人的說(shuō)話聲。不禁有點(diǎn)毛骨悚然。瞥了一眼屏幕右下角的時(shí)間,才19:40。呵呵,還這么早,嚇自己呢!
哭聲漸漸大起來(lái)……才漸漸聽(tīng)明白了,原來(lái)是鄰居家的小孩和他的媽媽,在我家竹園邊上呢。竹園就在我的窗邊,聲音相當(dāng)清楚,盡管窗戶被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“嗚嗚嗚……媽媽,不要去……媽~~媽~~~……要一起去……媽媽~~~~~”這么凄涼的聲音,讓初為人母的我都揪起了心!肮浴瓔寢屆魈旖o你買好東東,乖……媽媽明天來(lái)……”接著響起摩托車的聲音。狠心的女人,丟下兒子走了。“……嗚嗚嗚嗚嗚……”哭聲漸遠(yuǎn),應(yīng)該是進(jìn)屋了。心情漸漸平復(fù)。
其實(shí),這孩子可憐,這女人也可憐。20歲,如花的年齡,早早的結(jié)婚、生子。日子過(guò)得倒也圓潤(rùn)?上,人有旦夕禍福,男的2年前車禍死了。那一片天空在女人頭頂裂開(kāi)。苦守、枯瘦?那是別人想給女人的結(jié)局。可女人并沒(méi)有多少傷心。25歲,依然如花。于是,月上柳梢,人約黃昏……幾番周折,幾番易主,女人終久還是離開(kāi)了這里。但走得不遠(yuǎn)。她時(shí)不時(shí)的,會(huì)回來(lái)看看兒子。畢竟,是自己身上掉下來(lái)的肉啊。兒子,每次都把她粘的牢牢的。像個(gè)小章魚似的`,緊緊地巴著。生怕一放手,媽媽就再也回不來(lái)了。就像爸爸,永遠(yuǎn)只是呆在了朝東的玻璃像框里。
孩子并不缺吃短穿,反而比同齡人有得吃。于是,幼兒園里的老師又一次抱著他,笑說(shuō):“亦濤最命好了,每天都有好東東吃。”哪知4歲的小家伙一臉黯然,低低地說(shuō):“濤濤也不命好,別的小朋友都有爸爸,濤濤沒(méi)有爸爸……”那時(shí)的小家伙,媽媽還呆在家中呢……可如今,女人跟著一個(gè)男人走了。據(jù)說(shuō),那男的年輕,未婚,是獨(dú)子,可……是個(gè)輕度弱智。這對(duì)于她是幸還是不幸?
這暗夜里的小家伙的哭聲,和那揚(yáng)長(zhǎng)而去的摩托的馬達(dá)聲,漸漸湮沒(méi)在這料峭的春風(fēng)里……
小學(xué)敘事作文 篇15
相傳清朝乾隆年間,翰林大學(xué)士張政深研百草,精通廚藝,曾經(jīng)在宮廷御膳房?jī)?nèi)工作過(guò)。他告老還鄉(xiāng)后,回到淮河兩岸,把清宮秘方傳給后人。相傳這就是聞名遐邇的淮南牛肉湯;茨吓H鉁运赜械娘L(fēng)味傳遍大江南北,成為了淮南家喻戶曉的特色名小吃。
淮南牛肉湯選用幾十種名貴滋補(bǔ)藥材與鹵料經(jīng)傳統(tǒng)工藝熬制而成,再加上淮椒制成的辣椒油調(diào)味,香辣可口,湯味醇厚,回味無(wú)窮,具有滋補(bǔ)養(yǎng)生的功效,而且喝多了不上火,嗓子也不會(huì)干燥。
一個(gè)冬天的下午,我突然想喝牛肉湯。于是來(lái)到小區(qū)附近的一家牛肉湯店,坐好后吆喝了一聲:“老板,來(lái)碗牛肉湯,粉絲豆餅,少放點(diǎn)千張!”老板痛快地回答:“好嘞!馬上就來(lái)!”說(shuō)完,他麻利地抓起一大把粉絲、豆餅和千張放進(jìn)大漏勺里,然后把這些食材燙了一下,擱在一個(gè)大碗里,再捏起幾片熟牛肉放進(jìn)大碗,最后澆上一大勺熱乎乎的湯汁,撒上一把香菜,一碗牛肉湯就大功告成了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),牛肉湯就端到了我的面前。香氣四溢的湯汁,晶瑩剔透的.粉絲,黃嫩嫩的豆餅,細(xì)長(zhǎng)的千張,嫩紅的牛肉,紅彤彤的辣椒,還有綠油油的香菜,賣相可真不錯(cuò)。接著,一股誘人的香氣鉆入我的鼻孔,真是香極了。我都已經(jīng)“口水直流三千尺”了,趕快開(kāi)工吧。我迫不及待地把嘴湊近碗沿,吸了一小口,香味醇厚,香辣可口,還沒(méi)動(dòng)筷子,這湯就滿足了我的味蕾。我拿起筷子,挑起幾根粉絲,“滋溜”一聲吸進(jìn)嘴里,慢慢咀嚼著,淮芋粉絲特有的爽滑蔓延在我的口腔里;還有香糯可口的豆餅,入口即化,口感非常軟;細(xì)長(zhǎng)的千張,吃起來(lái)嚼勁十足;薄薄的牛肉片,肉質(zhì)細(xì)膩鮮香,回味無(wú)窮。吃完后,我辣得大汗淋漓,但是胃里暖暖的,非常舒服。
“老板愛(ài)喝牛肉湯,山珍海味比不上;小孩愛(ài)喝牛肉湯,多放牛肉少放辣;美女愛(ài)喝牛肉湯,哪怕辣得眼淚淌;老百姓愛(ài)喝牛肉湯,營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠又健康!敝灰銇(lái)到淮南,就一定要嘗嘗這喝了讓你難忘的“淮南牛肉湯”。
小學(xué)敘事作文 篇16
今天,12月1日,是我盼望已久的生日。
一大早起來(lái),我就迷迷糊糊地穿好衣服,打著哈欠,坐在了餐桌旁。因?yàn)閶寢屪隽宋易钕矚g的胡辣湯。八點(diǎn)半,我去打羽毛球了。
下午上完奧數(shù)課,我回到家,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),一大堆禮物頓時(shí)向潮水般的涌到我眼前,弄得我眼花繚亂。為了感謝大家,我演奏了最喜歡的葫蘆絲曲劉鳳山改編的《草原上升起不落的太陽(yáng)》獻(xiàn)給大家,但是同學(xué)們并不感興趣曲子,他們只感興趣生日蛋糕!
開(kāi)始過(guò)生日了,我們吃的'特別開(kāi)心。
吃完蛋糕,開(kāi)完小組活動(dòng),同學(xué)們陸續(xù)回家了,只剩下了兩名好友。我們開(kāi)始玩起了拼裝玩具,張皓琰一會(huì)拼“加長(zhǎng)車”,一會(huì)拼“人頭販賣車”。結(jié)果到我手里時(shí),變成了“加短車”、“光頭手榴販賣車”。
玩膩了拼裝玩具后,我們玩起了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是和電視中的差不多的游戲,是在一個(gè)盒里裝了好多號(hào)碼球,抽中了特定號(hào)碼者中獎(jiǎng)。
第一次抽獎(jiǎng),是由我舉行的,獎(jiǎng)品是一元錢。數(shù)目是13號(hào)號(hào)碼球。可是無(wú)論他們?cè)趺闯,都無(wú)法抽中!因?yàn)槲以绨?3號(hào)球拿走了……最后笑得我們肚子疼。
第二次抽獎(jiǎng)是抽到31號(hào)就獎(jiǎng)5個(gè)花生。他們一邊抽,我一邊說(shuō):“快點(diǎn)抽,花生在不停的減少!”他們都笑了,因?yàn)槲艺诎鸦ㄉ粋(gè)個(gè)地往嘴里塞。
花生被我們搶完了后,獎(jiǎng)品換成了橘子,然而桔子也不停地在減少,我想我不說(shuō)大家自然就知道是為什么了吧!
最后我們開(kāi)始玩“球中抽桔”活動(dòng)。意思是把桔子放進(jìn)乒乓球中讓人抽。這個(gè)活動(dòng)就簡(jiǎn)單了,因?yàn)閼{著感覺(jué)就能摸出桔子。但是沒(méi)人參賽,因?yàn)闆](méi)有獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)得真快,七點(diǎn)半了,小朋友們都回家了。
今天的生日,我很感謝一個(gè)人,她就是我的媽媽。
一大早起來(lái),她就忙這忙那,為我生日做準(zhǔn)備。我打羽毛球時(shí)她在家整理物品,幫我定蛋糕。兒子的生日就是母親的難日。我孝敬媽媽還來(lái)不及,她卻為我的生日操了好多心,我愛(ài)你媽媽!
小學(xué)敘事作文 篇17
“準(zhǔn)備好了,開(kāi)始放吧!”“嘿嘿,保準(zhǔn)難倒你!”此時(shí),我們正在多媒體教室里做觸覺(jué)游戲。游戲的規(guī)則是:一個(gè)人閉上雙眼,伸出雙手,另一個(gè)人放一樣?xùn)|西在他的手心里,一共猜三次,第一次可以摸,后兩次不許摸,猜這個(gè)東西是什么,猜對(duì)一次可得1分,最后看誰(shuí)得分多。
我面對(duì)墻,伸出雙手,方澤寧將一個(gè)硬硬的東西放在我手心上。這次可以摸,我摸來(lái)摸去,心想,這樣棱角彎曲的東西一定是自動(dòng)鉛筆芯盒。我答了出來(lái),哈哈,果然就對(duì)了。
正當(dāng)高興之際,第二件東西就已擱在了我手上。嗨,太簡(jiǎn)單了,我脫口而出:“是尺子!”“錯(cuò)!”他叫道。咦?這么軟……,怪不得不是尺子呢。軟……,“口香糖?”“又錯(cuò)!”那么是……“紙條?”“還錯(cuò)!”唉,不摸是猜不出來(lái)啊,我只好認(rèn)輸。同桌哈哈大笑道:“你沒(méi)感覺(jué)到吧,這是軟尺!”啊?我傻了眼。
時(shí)間緊迫,我們只能猜兩次了。我想:哼,方澤寧,你給我出個(gè)這么難的,我也要“回敬”你一下。我把一條小鐵鏈揉做一團(tuán),輕輕地放在他的手上,他奇怪地問(wèn):“你到底放沒(méi)有?我怎么沒(méi)感覺(jué)?”我拚命忍住笑,說(shuō):“你猜猜看?”他想了一會(huì)說(shuō):“是筆芯?“不對(duì)!”“那是紙片?”“不對(duì)!”他猜了好幾次都沒(méi)猜出,棄權(quán)了,順手拿過(guò)去看了一眼,憤怒地嚷道:“這玩意兒誰(shuí)能猜得出來(lái)呀?”“嘿嘿,禮尚往來(lái),禮尚往來(lái)!蔽疫呎f(shuō)邊做鬼臉。
第二次,我找來(lái)找去,沒(méi)東西了,只得拿一塊小橡皮放在他手上,誰(shuí)料道他“一槍命中”:“橡皮!”唉,我只好自認(rèn)倒霉。
我們洋溢在滿教室的歡笑聲中,正準(zhǔn)備下一輪比賽時(shí),下課鈴卻響了。這次游戲讓我懂得:一件物品,只用手摸,不用眼看,不是一下子就能猜出來(lái)的`;同樣,只用眼看,不用手摸,只看到物體的表面,也不是輕松辨別出來(lái)的。視覺(jué)觸覺(jué)并用,才能達(dá)到最好的效果。
小學(xué)敘事作文 篇18
每當(dāng)我拿起羽毛球拍,就想起上學(xué)期課外活動(dòng)時(shí),我和張潔比賽羽毛球的情景。
張潔比我高一頭,身體壯實(shí),活象一頭小牛犢。論學(xué)習(xí),她不如我,比打羽毛球,她可是班里的冠軍。不過(guò)我卻不服氣,心想:總有一天,我這個(gè)亞軍要和她換換位置。
比賽開(kāi)始,她向我瞟了一眼,嘴角掛著一絲微笑,好象在說(shuō):“我倆不一定誰(shuí)贏呢?”
張潔果然身手不凡,她以十一比三的懸殊比分輕取了第一局。
易地再戰(zhàn),她更加目中無(wú)人。競(jìng)把我當(dāng)成陪練員練左手打球。我將計(jì)就計(jì),乘機(jī)反攻,扳回一局。
決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗,暗想:“要智取!蔽蚁?qū)Ψ酵,只?jiàn)張潔拿拍子的手在微微翩抖。比賽采用的是乒乓球式的`換發(fā)球方法,一次發(fā)五個(gè)球。我利用發(fā)球之利,忽而聲東擊西,忽而指南打北,忽而躍起重扣,忽而揮拍輕吊,迫使她疲于奔命,顧此失彼。累得她上氣不接下氣,她高超的球技再也發(fā)揮不出來(lái)了。“三比二”我領(lǐng)先一分。
調(diào)換發(fā)球后,她似乎看破了我的計(jì)謀,開(kāi)始反攻了。揮拍一個(gè)“晴空霹靂”,球似一道流星,“刷”地飛來(lái)。我一個(gè)‘海底撈月’把球救起。她一怔,球早已落地開(kāi)花。她又一個(gè)勁扣,不想用力過(guò)猛,球出界了。五球打完,我以七比三領(lǐng)先。
又輪到我發(fā)球了,時(shí)機(jī)成熟,我決心大膽進(jìn)攻。我目測(cè)了一下距離,揮拍一擊,球在空中劃了一道弧線,向?qū)Ψ缴砗箫w去,張潔猶豫丁一下,球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)!l(fā)球得分,’
我用聲東擊西的方法又得兩分。
再次發(fā)球,張潔揮拍把球打回,我瞄準(zhǔn)她的胸膛,一個(gè)重扣,‘正中下懷’,“十一比三”我勝利了!
這次比賽,使我終生準(zhǔn)忘,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:不論做什么事,只要有雄心,有信心,肯動(dòng)腦筋,就一定會(huì)獲得成功。
小學(xué)敘事作文 篇19
瞧,滿屋子都是泡泡,有的像珍珠;還有的像小葫蘆;有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡,看著這么多姿多彩的泡泡,我們十分快活。欣賞著五顏六色的泡泡,唯唯突發(fā)奇想,說(shuō):“我們來(lái)個(gè)吹泡泡比賽,怎樣樣?”“好呀!”我雙手贊成,她開(kāi)始宣布比賽規(guī)則:看一看誰(shuí)吹的泡泡體型大;誰(shuí)吹的泡泡停留時(shí)光長(zhǎng);誰(shuí)吹的泡泡顏色最漂亮,誰(shuí)就是“冠軍”啦!
比賽開(kāi)始了,我看見(jiàn)她吹了一個(gè)大泡泡,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡閃著五顏六色的光芒,里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動(dòng)著,里面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹,居然沒(méi)有泡泡。我不灰心又留意翼翼地一吹,還是什么也沒(méi)有。我不放下,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮。我又沾了一些泡泡水,然后不輕不重地吹了一下,泡泡竟然一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地飄出來(lái)了。它們形狀各異,有的是橢圓形的,有的是圓形的.,還有的是疊加的,就像奧運(yùn)五環(huán)一樣,好看極了!我和唯唯高興地吹著泡泡,在陽(yáng)光的照耀下,它們?nèi)f紫千紅,一會(huì)兒是紫的,一會(huì)兒是紅的,一會(huì)兒是黃的……它們五彩繽紛,晶瑩剔透,漂亮極了!看著房間里的泡泡,我也好想跟它們一起自由翱翔……
可是,唯唯不留意將我們倆的“杰作”的“母親”,也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了,我頓時(shí)手足無(wú)措。心想:這下子可完了,媽媽又要纏著我,念緊箍咒了。這時(shí)候,我忙把抹布拿了出來(lái),而我在慌亂中出了差錯(cuò):只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲響,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此時(shí)此刻,我感覺(jué)我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關(guān)系,我感覺(jué)泡泡此刻就是一個(gè)小孩子,在我的懷抱中撒嬌呢!就這樣,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我們都笑了。彩色的泡泡,象征著彩色的童年,值得我們留戀,值得我們回味,值得我們珍惜。
小學(xué)敘事作文 篇20
今天是我們某個(gè)同學(xué)的生日,邀請(qǐng)了我和其他的幾位同學(xué)。我們?nèi)コ曰疱仭?/p>
吃完了火鍋,還沒(méi)讓胃得到休息,就開(kāi)始開(kāi)生日party了!“吃蛋糕啦!”壽星的爸爸叫了一聲,隨后他爸爸點(diǎn)燃一株“荷花”蠟燭。頓時(shí),緊裹著的粉紅色花瓣一下子綻開(kāi)了,一團(tuán)火焰沖出“花芯”,并響起了“祝你生日快樂(lè)……”的旋律。
立刻爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲。不知是誰(shuí)帶頭唱起了生日快樂(lè)歌,我們唱的是多么響亮,幾乎要把地都給震破了。壽星在我們的強(qiáng)烈要求下輕輕閉上眼許了個(gè)愿望,并吹滅了蠟燭。開(kāi)始分蛋糕了!那濃郁的香氣讓我們的口水直流三千尺。壽星剛切下一塊蛋糕,我沖上去,迅速伸一根手指頭,在蛋糕上挖了一個(gè)小洞涂在壽星的臉上,一溜逃跑了。大家見(jiàn)狀紛紛跑上去,一場(chǎng)“蛋糕大戰(zhàn)”就這樣引發(fā)了。壽星以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖來(lái),把奶油抹在了我的臉上,我的.臉頓時(shí)涼冰冰的。老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!我躡手躡腳地跑到壽星面前,連著蛋糕盤拍到了他的臉上,給他抹上“面膜”。我們瘋狂的“戰(zhàn)斗”,分不清誰(shuí)是戰(zhàn)友,誰(shuí)是敵人,一片混亂!過(guò)了半小時(shí)我們的頭上抹滿了“摩絲”,衣服上粘上了“棉絮”。你看壽星滿臉沾滿了白白的奶油,好似一大撮白花花的鬢發(fā);他的耳朵像戴了一只白色的耳環(huán);眉毛也成了白色的,活像一個(gè)圣誕老人。
我還自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句:“圣誕老人你是來(lái)遲了,還是來(lái)早了,快把禮物交出來(lái)!”手形支支吾吾地說(shuō):“我……沒(méi)有……禮物,我有奶油要不要!”他的風(fēng)趣幽默引得全場(chǎng)笑翻了天。他的眼睛像得了白內(nèi)障了,什么都看不見(jiàn),只好求饒去廁所洗了!柏i你生日倒霉,豬你蛋糕發(fā)霉,豬你越長(zhǎng)越肥,豬你變成花貓!
隨后我們?cè)谙词珠g一起唱起了這首盜版歌,引得全部人開(kāi)懷大笑。我們同學(xué)的生日在歡樂(lè)中結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文 篇21
我漫步在剛下過(guò)雨的泥土路上,空氣中充滿了清新的泥土香和植物的獨(dú)特香味。烏云從這片天空漸漸的散去,露出了久違的陽(yáng)光,頓時(shí),整片大地完整的暴露在陽(yáng)光下,溫度漸漸升高,空氣也變的燥熱了!皣W啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉碰撞中,仿佛發(fā)出了歡呼雀躍的聲音,好像太陽(yáng)就是他們的母親似的。
我低下頭,看了看手表,快到吃飯的時(shí)間了,我該回去了,水聲潺潺,小草們?cè)诟`竊私語(yǔ),風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,我歡快的跑進(jìn)了家門。一陣陣熱騰騰香氣從廚房飄出來(lái)。一盤盤菜端上來(lái),擺滿了桌子。吃完了中飯,舅舅拿出一個(gè)綠色的大西瓜,一刀劈下去,紅色的瓜囊流出香甜的汁來(lái),幾顆黑色的籽隨即蹦了出來(lái),落到桌子上,轉(zhuǎn)了起來(lái),就像一個(gè)人在舞臺(tái)上跳著芭蕾舞。舅舅又切了幾塊,分給我和爸爸媽媽還有外公外婆每人一塊。吃完西瓜,我看著黑色的籽想,它有什么用呢?對(duì)了,我把它種起來(lái)吧,沒(méi)錯(cuò),就這么辦。
種種子的.專家應(yīng)該就是我外公了,于是我向外公虛心請(qǐng)教怎么種西瓜,先要把種子放到水中浸一兩天,讓西瓜種子吸收水分,再挑出一些長(zhǎng)出小芽的種子,播種到營(yíng)養(yǎng)土里,彎的芽朝下放。在播種之前要在營(yíng)養(yǎng)土里灌足夠的水,每天給西瓜籽曬至少六小時(shí)的陽(yáng)光。按著外公的法子,等西瓜苗長(zhǎng)出來(lái),我把它埋進(jìn)一個(gè)漂亮的花盆里,綠色的小苗仿佛就像隨便一碰就會(huì)死了般弱小,在我的細(xì)心呵護(hù)下,它一天天長(zhǎng)大,脆弱的葉子變得越來(lái)越漂亮,綠色裝扮在肥沃的泥土上,過(guò)了幾個(gè)月,色彩多了起來(lái),黃色的花瓣散發(fā)著淡淡的香味,嫩黃色的花蕊隨著風(fēng)輕輕搖擺著,引來(lái)一只只蜜蜂來(lái)采蜜。黃色的小花漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了綠色的小西瓜,小西瓜垂下來(lái),在風(fēng)中搖搖擺擺,就像一個(gè)孩子睡在搖籃里,可愛(ài)極了!
后來(lái),小西瓜長(zhǎng)大了,我把它摘下來(lái),切開(kāi)來(lái),吃掉了紅色的瓜囊,又把黑色的籽放到花盆里,種了起來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇22
這天,我們班又一次到了“龍騰素質(zhì)基地”來(lái)接受訓(xùn)練。路上我們看到大片的油菜花,金燦燦的,我們個(gè)個(gè)興致勃勃,根本沒(méi)有想到這次去比上次還要艱苦。
來(lái)到了“龍騰素質(zhì)基地”,我興奮極了,看看那么多驚險(xiǎn)刺激的游戲,就已經(jīng)大飽眼福了,可教官偏偏帶著我們?cè)谶@個(gè)并不是很大的基地里不停地轉(zhuǎn)悠,當(dāng)時(shí)太陽(yáng)也很大,我不滿地說(shuō):“轉(zhuǎn)什么呀!再這么轉(zhuǎn)下去天都快黑了!”我這么一說(shuō),其他同學(xué)也都跟著我紛紛應(yīng)和。嘿!我這招還真管用,果不其然教官帶著我們?nèi)ネ嬗螒蛄耍⊥嫱炅梭@險(xiǎn)刺激的游戲,就到了我們野炊的`時(shí)間了,這次是吃餃子,當(dāng)然要我們自己包了,我是一個(gè)從沒(méi)包過(guò)餃子的人,這還是我人生中的第一次呢!我自信滿滿地拿起一個(gè)餃子皮,心想:包餃子有什么難的?不過(guò)就是夾點(diǎn)餡放在皮里面,對(duì)折捏兩下嗎!然后我用筷子夾了一大坨餡兒,放在皮上,最后又輕輕對(duì)折,捏了一下,結(jié)果餡兒掉了一大半,我想:這一定是失誤。于是又拿了一個(gè)餃子皮來(lái)包,結(jié)果還是和第一次一樣,坐在我一旁的劉夢(mèng)截?zé)o奈地說(shuō):“不是吧!你連餃子都沒(méi)包過(guò),讓我來(lái)教你吧!”到最后我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地包好了幾個(gè)餃子,而且那些餃子有些像圓圓的湯圓,甚至餡兒有些都掉了一大截。下鍋了,我興奮地吼到,于是餃子被我們一個(gè)一個(gè)地倒了進(jìn)去,一個(gè)個(gè)餃子在鍋里打滾,像一個(gè)個(gè)“餃子娃娃”在水中嬉戲,過(guò)了幾分鐘,“餃子娃娃”玩完了游戲,浮上來(lái)了,好像在對(duì)我說(shuō):“喂,快把我撈上來(lái)吧!”,終于可以開(kāi)飯了,我們個(gè)個(gè)兒狼諄⒀實(shí)爻宰漚茸櫻還不時(shí)地說(shuō):“餃子真好吃!”
下午回到家,媽媽見(jiàn)我居然黑了不少,心痛極了,可我卻說(shuō):“黑了算什么,那些教官叔叔天天都在那里還不喊累呢!”媽媽聽(tīng)了,露出了笑容。經(jīng)過(guò)這次春游,我感覺(jué)到人生就是有喜、有怒、有哀、有樂(lè),可我們對(duì)一件事不能畏懼,因?yàn)楸仨氁?jīng)過(guò)這四個(gè)元素,我們的人生才會(huì)更加美麗。
小學(xué)敘事作文 篇23
記得那是三級(jí)的一次爬竿活動(dòng),上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏,們有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。活動(dòng)開(kāi)始發(fā)了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己是那么的弱不禁風(fēng),心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了,我還站在那兒,呆呆地望著竿子,這時(shí),我的好朋友王晶跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“怎么,不敢學(xué)?”聽(tīng)了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。王晶見(jiàn)了,收住了笑容,說(shuō):“別哭嘛,我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑,可別當(dāng)真,來(lái)我教你,行嗎?”“行。”我破涕為笑。王晶先給我做了個(gè)示范,只見(jiàn)她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去,又“啪”的滑了下來(lái)。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn),可我還沒(méi)爬山到一半,就感到手生疼,肩酸溜溜的',實(shí)在支持不住了。但是,我仍暗暗為自己鼓勵(lì),忍著疼痛,艱難地支撐著。
沒(méi)幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我沒(méi)想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說(shuō):“上次爬不到,這次也爬不到一半的,還是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大聲地說(shuō):“放心吧,你一定行的!睘榱瞬还钾(fù)好朋友的期望,我鼓起勇氣,開(kāi)始往上爬。開(kāi)始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅(jiān)持著。還有一小截,我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了,感到越來(lái)越支持不住了,正準(zhǔn)備放棄;“加油!”“加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的眼光,我使盡全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地,慢慢地向上挪動(dòng)!鞍。 蔽揖E摸到竿頂了,我高興地叫起來(lái),這時(shí),同學(xué)們一擁而上,擁抱著我,祝賀著我,我高興極了,激動(dòng)極了,因?yàn)槲艺嬲龂L到了成功的快樂(lè)了。
小學(xué)敘事作文 篇24
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤(rùn),我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣,決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)了。乘車來(lái)到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久,我們到一個(gè)小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái),讓我有一種不寒而栗 的感覺(jué)。向著風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見(jiàn)了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞,長(zhǎng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的.故事講給她們聽(tīng)后,我們對(duì)風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開(kāi)一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣,不過(guò)摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對(duì)它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們?cè)陲L(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候,我們看見(jiàn)旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草,看見(jiàn)他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長(zhǎng)在溫室里,不曾體會(huì)過(guò)人間的幸苦 ?匆(jiàn)這一幕,我們才體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無(wú)私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥(niǎo),是生命的奧妙;無(wú)盡的惆悵,是青春的記號(hào)。
黃昏來(lái)臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥(niǎo)同行。滿載歡歌笑語(yǔ), 了解無(wú)盡奧秘。
小學(xué)敘事作文 篇25
在我們這個(gè)溫馨的家里,最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人就屬我的媽媽了,可整天對(duì)我嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了的人也是我的媽媽。
我心想:這個(gè)假期有八天,終于可以睡懶覺(jué)了。
可是每天早上,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),剛又想打一個(gè)盹兒時(shí),媽媽就開(kāi)始嘮叨了!痹丛,快點(diǎn)起來(lái)穿衣服,穿快點(diǎn)兒啊,小心別著涼。起來(lái)洗刷后去把地掃了吧!“媽媽幾乎在這個(gè)假期的每個(gè)早晨都是 這樣。
”知道了!“我有些不耐煩地回答。
媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還嘮叨著:”洗臉不光要洗臉,還要把脖子、頭發(fā)擦擦,洗完以后還要把毛巾擰干!
我又不耐煩的說(shuō):”知道了!“我真想說(shuō)一句:”媽媽,您煩不煩。
中午補(bǔ)完課放學(xué),我騎著自行車哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來(lái):”源源,上課專心聽(tīng)講了沒(méi)有?老師布置的作文寫得怎么樣?今天上課做的閱讀題都會(huì)嗎?“
”今天上課我聽(tīng)課很認(rèn)真,我寫的作文老師給我批了一個(gè)優(yōu),閱讀題寫錯(cuò)了兩道!拔一卮鹫f(shuō)。這時(shí),媽媽已經(jīng)做好了噴香的飯菜,我因?yàn)槎亲犹I,便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起來(lái),媽媽見(jiàn)狀 ,說(shuō)道:”剛剛做好的飯菜,慢點(diǎn)吃,別噎著了,心急吃不了熱豆腐。“
下午我寫完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩兒時(shí),媽媽又開(kāi)始嘮叨了:”騎車時(shí)小心路上的車輛,別貪玩二,黃昏時(shí)趕緊回家!拔乙灰稽c(diǎn)頭答應(yīng)了,可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上吃完飯,我正在寫作業(yè),媽媽拿著晾了一天的'衣服走過(guò)來(lái):”寫字姿勢(shì)不正確,眼睛離書本太近了,小心看成四只眼!“三個(gè)一”是怎么要求的?坐起來(lái),好好寫!坝袝r(shí)我真的忍 不住了會(huì)說(shuō)一句:”媽媽,您整天嘮嘮叨叨有完沒(méi)完。 捌鋵(shí),我知道,她這么做都是為了我好,讓我變得更出色。
這就是我的媽媽,一個(gè)與眾不同的媽媽;一個(gè)愛(ài)我的媽媽;一個(gè)關(guān)心我的媽媽;一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的好媽媽。
小學(xué)敘事作文 篇26
我小心的擦拭著那積滿塵土的玩具臺(tái)球桌,不停地轉(zhuǎn)看著,一滴暗紅、干結(jié)的血印,映入了我的眼簾。我心頭一顫,不禁潸然淚下……
那是我四歲時(shí),那時(shí)的'我特別貪玩,見(jiàn)什么要什么。一次,我看到鄰家小哥哥有一個(gè)顏色艷麗的玩具臺(tái)球桌,心生羨慕,便吵著也要買一個(gè),可父母說(shuō)什么都不同意,我放聲大哭,在地上滾來(lái)滾去。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從門口探出來(lái)——舅舅!他慢慢蹲下身子,吃力的將我抱起來(lái),擠出一個(gè)生硬的笑容。要知道,那時(shí)的舅舅已經(jīng)患腦瘤數(shù)年了,渾身已經(jīng)顯得僵硬,還會(huì)隨時(shí)重心不穩(wěn),向一邊傾倒。舅舅拍拍我,答應(yīng)幫我買個(gè)。
第二天,舅舅果真騎著摩托車帶我上街買玩具,他擺著笨拙的身體,一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉(zhuǎn)悠了好幾家玩具店,可都斷貨了,我泄了氣,在旺旺舅舅那蒼白的臉,怕他吃不消,連連擺手說(shuō)不要了,可舅舅為了讓我得到滿足,依舊向前慢慢轉(zhuǎn)悠。終于,在走過(guò)了很長(zhǎng)一段路程后,我們買到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具臺(tái)球桌,我的臉上,盡是喜悅的笑容……
該回家了,舅舅加大馬力沿著路邊白線,向前疾馳,我緊張地抓著臺(tái)球桌,生怕舅舅舊病復(fù)發(fā)……可意外還是發(fā)生了。突然,舅舅猛的一個(gè)剎車,然后直挺挺地向右邊倒去,我也從后座上跌下來(lái),就在我后腦著地的那一剎那,一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了,鮮血滲了出來(lái),留在了臺(tái)球桌上,也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰,安然無(wú)恙的從地上爬起來(lái),這時(shí)舅舅一陣抽搐,口吐白沫,昏了過(guò)去。伴著“烏魯烏魯”的尖鳴聲,舅舅被帶走了……
再一次見(jiàn)到舅舅,是在重癥住院部。
再下一次,是在冰冷的棺材里……
我抹去最后一絲灰塵,望了望那留有余溫的血印,將它放回了原處……
小學(xué)敘事作文 篇27
除夕是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它象征著團(tuán)圓、和諧。這一天可以說(shuō)是一年中最重要的日子。
關(guān)于除夕,民間還流傳著一個(gè)傳說(shuō):傳說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)人民知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十的晚上,家家戶戶貼春聯(lián)、燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸,以求一年安寧,這種習(xí)慣慢慢流傳下來(lái),從此年三十晚便稱為除夕了。
除夕的.早上天還沒(méi)亮,大人們都紛紛起床,穿上新衣,開(kāi)始放鞭炮,聽(tīng)大人說(shuō)這是“接年”。到了九點(diǎn)多鐘,大人們開(kāi)始燉肉、炒菜,連說(shuō)話的工夫都顧不上,在底下生火,媽媽在上面做菜,姥姥在旁邊洗菜、切菜,我和姐姐也在一旁幫大人們做事。
到了中午,鞭炮聲又想起來(lái)了,大人們都在燒紙,祈求來(lái)年家人平平安安。不一會(huì)兒香噴噴的一桌子菜做好了,我們一家圍在一起,相互傾吐著過(guò)年的喜悅。
吃完飯后,開(kāi)始貼了,爸爸先把門框給刷干凈,再涂上濃濃的漿糊。最后,把長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)貼上去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一種紅紅火火、萬(wàn)象更新的美。
下午,大人們開(kāi)始和面包餃子。除夕吃餃子這是必不可少的。媽媽先把肉剁碎,然后再放入青菜、蔥、姜等調(diào)料,剁上幾分鐘后,又放油、鹽等。餡料準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始包餃子了。手拿一張餃皮,用筷子挑上一點(diǎn)餡,對(duì)折合上,再那么彎,兩頭再一捻,一個(gè)元寶似的餃子出來(lái)了,聞著肉餡的香味,看著都讓人流口水。
晚上,一家人坐在電視機(jī)旁,看《聯(lián)歡晚會(huì)》。這一夜誰(shuí)也睡不著,都想要親身感受迎接新年到來(lái)的那一刻,那一刻又要放一次炮,這是“送年”,也是迎接新的一年的到來(lái)。
夜深了,家家戶戶都會(huì)燈火通宵,不許間斷,舊的一年便在人們的歡笑聲中,悄悄地離去了。
除夕真令人難忘!假如天天都能像除夕那樣和家人團(tuán)圓,那該多好!
小學(xué)敘事作文 篇28
美在生活中無(wú)處不在,有令人驚艷的外表;有令人感動(dòng)的行為;還有那高尚的思想……我覺(jué)得,僅僅有外表美不是真正的美,只有具備了高尚的思想,加之美的行為,才能將美傳遍世界,讓她愈加美麗。
每一個(gè)人都有一個(gè)判斷美的標(biāo)準(zhǔn),也許一個(gè)個(gè)舉動(dòng)就會(huì)帶給人無(wú)限的感動(dòng),就會(huì)成為別人心目中真正的“美”人。
剛過(guò)去不久的國(guó)慶節(jié)里,我和表弟,還有兩位媽媽一起去上海游玩。可沒(méi)想到車票緊張,我們只能買到站票了。總算能到上海玩了,不用宅在家,我們還是很開(kāi)心的.。
各個(gè)候車廳全是人山人海,。列車終于來(lái)了,我和弟弟都十分亢奮。上車時(shí),人們都你擠我,我擠你的,像起伏的海浪。不一會(huì)兒,整列火車廂都擠滿了人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這列火車的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴,看著別人舒適地坐著,我們只有羨慕的份。
車廂的人的確太多了,空氣流動(dòng)不暢,站了一會(huì),我就感覺(jué)到頭暈眼花,呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子,一邊安慰我堅(jiān)持下就到。這時(shí),坐在我們身旁的一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō):“小朋友,你過(guò)來(lái)坐下吧!薄斑@樣不好,您買到座位票也不容易,我們?cè)趺春靡馑甲剑俊蔽覌寢屵B忙說(shuō)道。我也拼命地?cái)[著手。哥哥站起來(lái),一邊拉著我坐下,一邊親切地對(duì)我說(shuō):“還有大約一個(gè)小時(shí)呢,你站了這么久,車廂人又多,一定會(huì)受不了的。我也坐得累了,站起來(lái)活動(dòng)下”我只好坐下了,心中暗喜,座位真舒服,多虧了這位大哥哥,否則我可受不了這么遠(yuǎn)的路。大哥哥站在我的旁邊,手扶著靠背站著,不一會(huì)就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位,可是大哥哥始終不愿意坐下,最后,還是我和弟弟擠著坐下了。
車終于到站了,我們非常不停地像大哥哥道謝。這時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn)大哥哥走路的姿勢(shì),他原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)熱淚盈眶,感激中夾雜著慚愧。
小學(xué)敘事作文 篇29
跑步比賽幾乎是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的,是很普通的,但在我心中是你難忘的!那天我400米跑步比賽。因?yàn)樵瓉?lái)跑步就很慢,又加上我認(rèn)為400米太累了,所以比賽前,一直怕是我一個(gè)人中最慢的一個(gè)。心一直跳得很快?粗魂(duì)隊(duì)人跑完后的樣子:氣喘吁吁,一旁還要有一個(gè)人扶著,才勉強(qiáng)站著;想坐下,老師又不讓坐;一直差點(diǎn)的,嘴唇還有一點(diǎn)泛白。我的心跳得更快了。一轉(zhuǎn)眼,就到我了。老師將我安排在最內(nèi)圈,最后面。這時(shí)心似乎要跳出來(lái)一般。耳邊傳來(lái)老師的聲音:“預(yù)備!”我雙眼盯著前方,好像勝利就在我眼前。“開(kāi)始!”“嗖——”好像一陣風(fēng),我們一起跑了出去。令我沒(méi)想到的是,我竟跑在第一位!我順利成章的在第一圈一直具在第一位?僧(dāng)?shù)诙Φ臅r(shí)候,五人中唯一一個(gè)男生沖到了我前面。
見(jiàn)狀,我拼了命地沖上去和他并列。他見(jiàn)我跟上去,又發(fā)力,跑到我前面,我只好在他后面屁顛屁顛地跟著他。最后半圈的時(shí)候,我精疲力盡,我放棄做第一了,想著當(dāng)?shù)诙矝](méi)什么不好的,總比最后好。又跑了一小會(huì),不知不覺(jué),我的雙腿變得極其沉重,每跑一步,就像壓一塊石頭,在我腳上。與其說(shuō)是跑,還不如說(shuō)是走。大概還有50米,我的.噩夢(mèng)就醒了,誰(shuí)知,突然有個(gè)女生從我右邊跑了上來(lái),跑到了我前面后,又跑到第一的那個(gè)男生前面。可能出了這個(gè)女生大家都累了,前面的男生似乎也沒(méi)力氣,并不準(zhǔn)備沖到第一的女生前面去。有可能是在我身上花太多力氣,又加上350米的“長(zhǎng)途跋涉”也累了吧。大概又過(guò)了兩三秒,后面忽然傳來(lái)喘息聲。
我心想:不會(huì)吧?都從第一掉到第三了,總共也就五個(gè)人,難道還要跌下去嗎?絕對(duì)不能讓這種事發(fā)生!我?guī)缀鯇⒈M全身的力氣都凝聚在腳上。那個(gè)喘息聲緊追不舍,我就像正在逃離壞人的魔掌。還好到終點(diǎn)了,不然我真的撐不住了。一到終點(diǎn),我就像自由的鳥(niǎo)兒,終于解脫了!
小學(xué)敘事作文 篇30
呀!上科學(xué)課了,蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶,同學(xué)們都高興得又蹦又跳,我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶,我對(duì)它們照顧有加。
星期六下午,我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里,我開(kāi)始照顧蠶寶寶了,我看見(jiàn)裝蠶寶寶的盒子里有很多便便,我想蠶寶寶一定會(huì)想:“這么臟的環(huán)境怎么生活呀!”所以我準(zhǔn)備幫它清理一下它的小窩,我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里,我感覺(jué)手上癢癢的,好像有什么東西吸住了我的手,然后感覺(jué)道蠶寶寶在我的手心里蠕動(dòng),我并沒(méi)有害怕得尖叫,我反而很好奇吸住我手的.東西是什么,我把手微微傾斜過(guò)來(lái)一點(diǎn),頭仰起來(lái)想看看蠶寶寶還在不在手里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有掉下來(lái),好像在說(shuō):“快來(lái)看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會(huì)掉下去呀?”爸爸猶豫了一下,哭笑不得的回答我:“爸爸我也不知道!蔽倚χf(shuō):“難得見(jiàn)識(shí)頗多的爸爸也有不知道的東西,真是有趣。”
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶,我選擇了用手機(jī)查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來(lái)是這樣,我拉著爸爸給他講:“爸爸,原來(lái)蠶寶寶不會(huì)掉下來(lái)是因?yàn)樾Q寶寶的足底有吸盤,像喇叭一樣的形狀,它有8對(duì)足,前3對(duì)胸足帶鉤的是抱取食物的,腹部的足是用來(lái)爬行的。爸爸你知道了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了!
我還了解了原來(lái)蠶寶寶的種類不止一種,而且蠶寶寶的壽命只有四十多天,中間還有各種變化,這時(shí)候我看見(jiàn)蠶寶寶在盒子里爬了一下,傲嬌的小樣子,好像在說(shuō):“看吧,我就是這樣厲害!
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么可愛(ài)的蠶寶寶,神奇之處竟然這么多!肯定還有其它的秘密,我以后要更加仔細(xì)的照顧它了,細(xì)細(xì)觀察它的特點(diǎn),我在心里暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)敘事作文 篇31
人們總是說(shuō)“父愛(ài)如山”“母愛(ài)如山”,可在我的心中,奶奶的愛(ài)更是不可或缺的。
很多同學(xué)應(yīng)該深有體會(huì):小時(shí)候,大多都應(yīng)該是奶奶陪在身邊,而爸爸媽媽常常因?yàn)楣ぷ鞫荒苡刑鄷r(shí)間與我們相伴。我呢?更是如此。
在小時(shí)候的記憶中,常常出現(xiàn)奶奶的身影。她那時(shí)已六十大壽,頭上已黑白半摻,卻一直是我兒時(shí)最好的玩伴。不論我玩多么幼稚的游戲,她總是陪著我,和我一起笑,一起鬧。拿出兒時(shí)的照片看:當(dāng)我還是一個(gè)牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鬼時(shí),我坐在嬰兒車?yán),為我推車子的`就是奶奶;當(dāng)我還帶著圍裙吃飯時(shí),我的兩只手上下?lián)]舞,連筷子、勺子都不會(huì)拿,給我一口一口喂飯吃的就是奶奶;當(dāng)我還穿著肚兜、開(kāi)襠褲時(shí),我抓著一個(gè)皮球蹣跚學(xué)步,緊緊拉著我的手的就是奶奶。拉著奶奶的手,我一切的恐慌與不安都統(tǒng)統(tǒng)消失,心靈也會(huì)回歸平靜。輕撫奶奶手上的皺紋,這種感覺(jué),真好。
長(zhǎng)大了,我逐漸學(xué)會(huì)做了許多事,自己能穿衣、洗澡、吃飯、掃地……這些瑣碎的小事再也不用奶奶幫忙了?梢坏﹦e人送給奶奶什么好東西,奶奶總是轉(zhuǎn)手給我,自己基本不留什么東西。
奶奶趁自己腿腳利索,給我做了許多套棉衣棉褲。媽媽曾試圖勸奶奶不要做了,去超市里買就行。奶奶搖了搖頭,說(shuō):“這超市里的能比我的暖和嗎?到時(shí)候可別凍著我孫子!彼置嗣⻊傋龅拿抟,笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,趁我還能活動(dòng),多給我孫子做幾套。等我以后動(dòng)不了了,那真是想做也做不了了。”奶奶那滿滿的愛(ài),全部都縫在了棉衣里面。冬天,我穿上奶奶做的棉衣,也就穿上了奶奶的愛(ài),整個(gè)冬天好似不再寒冷,變得溫和起來(lái)了。
慢慢的,您已變得一頭銀絲,被時(shí)間沖淡了黑色,您額頭上的皺紋也逐漸被時(shí)間沖刷的深了幾分、長(zhǎng)了幾分、多了幾分。謝謝您,奶奶!您對(duì)我的那一份愛(ài),我一輩子也還不清。我將要把您的音容笑貌、您所為我做的每一件事,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!
小學(xué)敘事作文 篇32
小時(shí)候,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤,比如,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,考試考不好,不小心把花盆打碎了,等等。這些錯(cuò)有的只是些雞毛蒜皮、不值一提的小事,有的卻是舉足輕重、不可彌補(bǔ)的大罪。每次當(dāng)我犯了這些或大或小的錯(cuò)誤后,外婆總會(huì)情不自禁地、絮絮叨叨地罵我,罵得我心煩意燥,有時(shí)干脆自己走人,讓她自個(gè)兒罵去。當(dāng)時(shí),我并不明白——外婆是因愛(ài)我而罵我的。
有一次,我正在田野旁邊的路上騎自行車,鄉(xiāng)野的風(fēng)吹得我好舒暢,我的自行車也越騎越快,簡(jiǎn)直如風(fēng)馳電掣一般。突然,前方出現(xiàn)了一片田野,田野四周用籬笆圍繞著,由于自行車的速度太快,我來(lái)不及剎車了,想轉(zhuǎn)彎也反應(yīng)不過(guò)來(lái),我手足無(wú)措,怎么辦?怎么辦?我只能祈求上帝保佑我了……不過(guò)上帝還真保佑我,因?yàn)榛h笆的.頭部是尖的,否則我的小命就保不住了。
“哐當(dāng)”一下,我一頭栽進(jìn)田里,自行車也將籬笆撞破了,等我爬起來(lái),撣身上的泥土?xí)r,外婆正好來(lái)到旁邊的阿姨家串門,發(fā)現(xiàn)我衣冠不整,灰頭垢臉,頭上、手上、鞋子上全是泥土,衣服上還破了好幾個(gè)洞。
外婆看到我這個(gè)樣子,忙說(shuō):“韜韜,摔疼了沒(méi)?有沒(méi)有不舒服。俊比缓蠹泵Σ榭次疑砩系拿恳粋(gè)地方,一副非常擔(dān)心我的樣子。看我好像沒(méi)什么大礙,外婆就開(kāi)始狠狠地罵了我了:“誰(shuí)叫你玩得這么瘋的?你還要不要命了??萬(wàn)一摔得不巧,你讓我們大人還怎么活?”說(shuō)著說(shuō)著,外婆的聲音帶著啜泣,好像要哭出來(lái)了。然后帶我一起回家,默默無(wú)聞地為我放好水,讓我洗澡,并幫我把衣服換好。
晚上,外婆又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“韜韜,以后玩的時(shí)候一定要注意安全?外婆不是喜歡罵你,而是因?yàn)閾?dān)心你?”
我知道外婆的話包含著什么,那是一份深深的愛(ài)。⊥馄,我以后一定不魯莽了,我一定小心行事,不再讓你擔(dān)心了,我親愛(ài)的外婆。
小學(xué)敘事作文 篇33
每天,在我們身邊都發(fā)生了許多事情。其中,幫老師登分這件事,使我很難忘。
那一天,是我們最后一天的期末考 試?纪暝嚭,老師叫我下午過(guò)來(lái)幫老師登成績(jī)。我特別高興,因?yàn)檫@是我第一次幫老師登成績(jī)。下午,我吃完飯后,高高興興地去了學(xué)校。到了學(xué)校后,我看見(jiàn)另 外兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)提前到了。這時(shí),老師從辦公室里走過(guò)來(lái)。笑著對(duì)我們說(shuō):“你們來(lái)了!”說(shuō)完老師就對(duì)我們說(shuō)了一些要求,然后我們就開(kāi)始登分了。我拿起第一本 評(píng)價(jià)手冊(cè),照著評(píng)價(jià)表填。前三本評(píng)價(jià)手冊(cè)填得都很好。但是到第四本的時(shí)候,我由于著急了,就把“優(yōu)”寫成“良”了,這時(shí),我不知所措,對(duì)另外兩個(gè)同學(xué) 說(shuō):“壞了!我登錯(cuò)了!”他們走到我身邊看了看對(duì)我說(shuō):“哎!我把涂改帶借給你吧!蔽覄偰玫酵扛膸В挖s快涂掉錯(cuò)字。當(dāng)時(shí),我害怕極了,生怕老師批評(píng) 我。涂完后,我又開(kāi)始登成績(jī)了。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)也出現(xiàn)了登錯(cuò)分的現(xiàn)象。我一看她比我錯(cuò)的還多呢!這時(shí),她對(duì)我說(shuō):“我們就不要告訴老師了,如果告訴老 師,老師肯定會(huì)說(shuō)我們的。”我考慮了一會(huì)說(shuō):“那好吧!”后來(lái)我又開(kāi)始登成績(jī)了。可是,我心里很不安。過(guò)了一會(huì)兒,我們登完了,剛想休息一會(huì)兒,老師走了 過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你們登的怎么樣了?”我們說(shuō):“登好了!”此時(shí),我的`心里緊張極了,生怕老師查出來(lái)批評(píng)我。突然,老師檢查到了我寫錯(cuò)的那本了,我心里更加害 怕了。老師說(shuō):“你怎么做事這么不認(rèn)真呢?你怎么能隨便改分?jǐn)?shù)呢?分?jǐn)?shù)是不能隨便涂改的!”聽(tīng)了這話,我更加慚愧了,而且眼淚就快要出來(lái)了,我小聲說(shuō):“ 老師,我知道錯(cuò)了。”老師聽(tīng)了我的話后,摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),我原諒你了!
我非常喜歡幫老師做事,雖然這次我登錯(cuò)了成績(jī),但是我知道做人做事要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)敘事作文 篇34
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在水上玩耍,而我卻只能穿著救身衣,像只旱鴨子一樣,在淺水溝里撲騰時(shí)。我就暗暗的下決心:一定要學(xué)會(huì)游泳。
那天,我又照以前的慣例,去請(qǐng)爸爸教我游泳,他終于答應(yīng)了,我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。但是一直等到太陽(yáng)快落山了,都沒(méi)有聽(tīng)到他再提起這件事,我好失望!就在我感到?jīng)]戲了的時(shí)候。爸爸叫我了:“鵬鵬,跟我游泳去!蔽野胄虐胍傻膯(wèn)爸爸:“是不是現(xiàn)在就去!彼f(shuō):“那還用說(shuō)嗎?難道我會(huì)騙你不成。”說(shuō)完就帶我來(lái)到了湖邊。
一到了湖邊,爸爸就教我怎樣浮在水中。當(dāng)我猛吸一口氣,把身子投放進(jìn)水里時(shí),我覺(jué)得自己在向下沉,這時(shí)候我就像只落水狗一樣,手和腳就亂動(dòng)起來(lái),就在這時(shí)候,父親用手托起了我。還叫我:“在水里不要亂動(dòng),要注意身體的平衡,人浮在水里就好比一只船,手就好像船漿,你想朝哪個(gè)方向去,就撥向哪個(gè)方向。游泳要把手向前伸,手心向外,放在水面,最后用雙手把水使勁向外撥開(kāi),雙腳向后蹬,身體就隨著水的推力向前移動(dòng)了!苯(jīng)過(guò)爸爸的講解,我在水里慢慢浮著,接著就游了起來(lái),水里涼絲絲的,水花濺在我的.身上,我感到多么的涼爽,心里是多么高興。說(shuō)著,爸爸還游了一遍給我看,我也跟著學(xué)。岸上一位叔叔看見(jiàn)了說(shuō):“鵬鵬學(xué)得好快啊”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
我重試了一次又一次,終于掌握了訣竅,能自如的浮在水里了,再后來(lái)我就能自如的在水里游動(dòng)了,那感覺(jué)就好像睡在空中,讓一朵云托起了,真是“不是神仙卻勝似神仙”啊!不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,夕陽(yáng)西下了,爸爸摧我上岸,我不肯。直到太陽(yáng)已經(jīng)回家了,我才戀戀不舍的上了岸,隨著爸爸往回走。
游泳的感覺(jué)真爽!慢慢地,慢慢地,游啊游,游啊游,如一條魚,左搖頭,右擺尾,前伸胳膊后踢腿……就這樣我喜歡上了游泳。
小學(xué)敘事作文 篇35
經(jīng)歷了13個(gè)小時(shí)的“跋涉”,我們開(kāi)車到了榮成,要和大海來(lái)一次親密接觸,太棒了!
我們來(lái)到了榮成的大野海,我往遠(yuǎn)處一望,近處是淺藍(lán),遠(yuǎn)處是深藍(lán),漸變下去,好似一條錦鍛向遠(yuǎn)方流去。天上,交雜著萬(wàn)物的環(huán)境色,幾只烏黑的海鳥(niǎo)從天上飛快的掠過(guò),在空中劃出一痕痕細(xì)線。海浪仿佛巨人的大手一般,向沙灘拍過(guò)來(lái),和拍皮球一樣,一次次的拍打著這個(gè)“無(wú)形”的皮球。
我和爸爸穿好救生衣下了海,海水冰涼徹骨,我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì),身體慢慢適應(yīng)了。大浪像沖鋒兵一樣,向我們襲來(lái),我們則像一塊盾牌一樣阻擋著海浪通過(guò),我提意去遠(yuǎn)一點(diǎn)的海,爸爸同意了。我還沒(méi)來(lái)的急準(zhǔn)備呢,一個(gè)兩米高的浪像一條飛奔的白龍,它既而漸近,則玉成雪嶺,際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日。一下把我們拋到了沙灘上,便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只見(jiàn)身后一浪接著一浪,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。榮成的海洶涌澎湃、氣勢(shì)雄豪。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有詩(shī)句:“海涌銀為郭,江橫玉系腰”。我想,這句詩(shī)也是描繪這樣的景象再合適不過(guò)了吧。
威海的'海就大不相同了。我們驅(qū)車6個(gè)小時(shí)來(lái)到了威海,去威海國(guó)際海水浴場(chǎng)游泳。威海的海風(fēng)平浪靜,近處看海水清澈見(jiàn)底,好似一面鏡子,映著天空的倒影;遠(yuǎn)處看,一望無(wú)邊,和天一個(gè)顏色湛藍(lán)如洗。我凝視著大海,一動(dòng)不動(dòng),大海也和我一樣,一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有一波海浪。現(xiàn)在,太陽(yáng)格外晃眼,曬的沙灘的沙粒滾燙,上面都能煎雞蛋了。
我又和爸爸下水了,穿著腳蹼和浮潛的裝備去游泳了。我們游的飛快像魚一樣,竟然一下游到了防護(hù)網(wǎng)的最前面。我把頭伸到了水里,里面有好多的水菜呀!有的像小草的,草綠的;有像海帶的,深綠的;還有像大白菜一樣,嫩綠的。我撈了好大一把,真是大豐收呀!威海的海風(fēng)平浪靜、溫柔可親。
大海有時(shí)可以給予人們快樂(lè),也有時(shí)帶給人們?yōu)碾y。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)大海也有千差萬(wàn)別之分。然而,我喜歡大海。
小學(xué)敘事作文 篇36
什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說(shuō)自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂(lè)。正如雷切爾·卡森所說(shuō):“我們要與其他生命共享我們的地球!
我有一個(gè)鄰居,她小時(shí)候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒(méi)法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因?yàn)樯眢w殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會(huì)拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會(huì)躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當(dāng)女孩獨(dú)自在家時(shí),我就會(huì)去安慰她,陪她玩。剛開(kāi)始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無(wú)話不談的好朋友。女孩沒(méi)上過(guò)學(xué),我便把自己在學(xué)校里的所見(jiàn)所聞講給她聽(tīng),并且教他認(rèn)字,體會(huì)上學(xué)的快樂(lè)。
記得有一次,我趁家人不在時(shí),帶著黑板、粉筆等用品來(lái)到她家,當(dāng)她知道我要給她上課時(shí),甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當(dāng)我將語(yǔ)文書遞給她時(shí),她激動(dòng)地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細(xì)地分析給她聽(tīng),女孩全神貫注的傾聽(tīng)著我的口述,生怕漏掉了一個(gè)筆畫。接著,她忍不住想要體會(huì)真正寫字的感覺(jué),只見(jiàn)她飛快地打開(kāi)本子,提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽(tīng)到的每一個(gè)字。因?yàn)檠劬床磺甯褡,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無(wú)法看清寫的.是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒(méi)有放棄。時(shí)間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽(tīng)到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說(shuō):“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會(huì)獲得第一名。”我像老師那樣,豎起大拇指對(duì)她進(jìn)行了表?yè)P(yáng),女孩聽(tīng)了,露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學(xué)會(huì)分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人。
小學(xué)敘事作文 篇37
七月,炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地讓人感到窒息?崾铍y耐!我坐在桌前已經(jīng)一下午了,早已心煩意亂。
過(guò)了很久,廚房里傳來(lái)媽媽的聲音:“一會(huì)兒我們?nèi)ド⒉,乘?huì)兒涼。”我望向窗外,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。是該去散步了,這個(gè)暑假我還沒(méi)有陪媽媽去散步呢?墒屡c愿違,下雨了。雨水將我們攔住,走也不是退也不是。我們離家還有一段距離,于是我們找了個(gè)地方躲雨,雨越下越大,簡(jiǎn)直發(fā)了瘋,一條條雨線,猶如一根根鋼針,密密的插入大地深處。我對(duì)媽媽說(shuō):“就這樣跑回去吧!誰(shuí)知到這雨何時(shí)才能!眿寢屨f(shuō):不行,這雨這么大,離家又那么遠(yuǎn),都怪我散什么步呀!再等一下吧!眿寢尩恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定,不容我繼續(xù)辯駁,我只好等雨停了,再“散步”回家。
過(guò)了20多分鐘,媽媽說(shuō):“雨下的小了一點(diǎn),一起跑回家。”我一聽(tīng),便沖進(jìn)雨里。我沒(méi)有用手擋住雨水,任憑它打在我的臉上,頭上。我感覺(jué)這樣奔跑可以讓一縷一縷的空氣注入腦中,似乎可以忘記煩惱,一心一意地奔跑在下著雨的夜色中。到了門口,我氣喘吁吁,剛剛跑的太快了。突然一個(gè)人出現(xiàn)在我視野之內(nèi),是媽媽。她正一步步朝我跑來(lái),雨卻毫不留情面,狠狠地砸在媽媽身上,也砸在我心上。我剛才光記得自己要跑很快才能不淋雨,卻忘記身后的媽媽。
我突然發(fā)現(xiàn),我竟然是一個(gè)只會(huì)關(guān)心自己的人,從來(lái)不顧及別人感受的.人,在家我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù),而是讓勞累一天的爸爸媽媽去做,在學(xué)校我從不關(guān)心生病的同學(xué)。我一直不懂得“給予”是多么的重要,更不懂得“給予”的過(guò)程是多么快樂(lè)。
媽媽離我越來(lái)越近,可我的是視線越來(lái)越模糊。我忍著淚,勉強(qiáng)地笑著對(duì)媽媽說(shuō):“明天有勇氣和我去散步嗎?”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一座橋,叫“散步橋”,這座橋雖沒(méi)有“鵲橋”那么浪漫,那么著名,但它卻很溫馨,很哲理,很讓我感謝。
小學(xué)敘事作文 篇38
清晨,我被鳥(niǎo)兒們輕美的歌聲喚醒,倚枕傾聽(tīng),使人心魂俱靜。想到今天是送別友人元二的時(shí)候,我心中又多了一份惆悵,在朦朧的曉風(fēng)之中走出門去。
旅店外下著綿綿細(xì)雨,洗凈了柳葉上的塵埃,柳葉變得青翠欲滴。青磚綠瓦的旅店,青石小路,也被清洗得格外明朗?墒沁@雨也可能和我不舍元二離開(kāi)的心情一樣吧!
我請(qǐng)?jiān)M(jìn)旅店,一起喝他出使安西前的最后一次酒。我們盤腿而坐,我為他倒了一杯酒,遞給他,說(shuō):元二啊,今天的景象那樣明媚,可我們卻要離別,不知你什么時(shí)候才能回來(lái)可是這邊疆也需要你去守護(hù),國(guó)家也需要你我此刻竟不知道如何說(shuō)下去。
唉,我也十分舍不得你!元二把杯中的酒一飲而盡,我們朝夕相處多少年了,天下沒(méi)有不散的筵席。
想當(dāng)年,我們都是朝氣蓬勃的年輕人,做什么事都在一起,仿佛是兄弟倆,那段日子多愜意!時(shí)光不等人,我們現(xiàn)在都不是年輕人了,可現(xiàn)在又要分別了!我邊說(shuō)邊為元二又倒了一杯酒。
是啊,不知我們何時(shí)才可以重逢!元二嘆了口氣,舉起酒杯,十分感謝你來(lái)為我送行!
我哽咽著舉起酒杯,和元二的酒杯碰了碰,酒杯發(fā)出叮的'一聲清脆的聲響,往事也一幕幕地回放在我的眼前。
幾十年前,我們還是十幾歲的年輕人。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我們一邊閑庭信步地在元二家散步,一邊吟詩(shī)作賦。突然我們看到了地上灑落的幾顆紅豆,在翠綠的草地上極其明顯。
我即興發(fā)揮:紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。沒(méi)等我說(shuō)完,元二接過(guò)話茬:愿君多采擷,此物最相思。哎呀,元二,你搶我臺(tái)詞!我笑著說(shuō):我也想說(shuō)這句啊!那說(shuō)明我們心有靈犀呀!哈哈哈
在離別時(shí)想起從前快樂(lè)的事情反而會(huì)讓人更加悲傷。我送元二到路上,折了一枝翠綠的柳枝,代表我的一點(diǎn)心意。淚眼朦朧,元二朝我揮了揮手,身影便消融在蒙蒙細(xì)雨中。我忍住淚水,萬(wàn)般不舍地吟道:渭城雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
元二,你一定要早日回來(lái)!
小學(xué)敘事作文 篇39
星期二的下午,我們的班主任組織全班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)開(kāi)展得十分激烈。
我們的辯題是:網(wǎng)絡(luò)利大于弊,還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊,主辯手是:李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利,主辯手是:胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備,所有人拭目以待,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見(jiàn),然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù),這時(shí)辯論會(huì)進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開(kāi)始,正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對(duì)方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言:“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)沉溺其中,無(wú)法控制自己,影響成績(jī)!闭嚼顣厦吞饋(lái)說(shuō):“家長(zhǎng)可以管住我們!狈捶嚼钐┯钺樇鈱(duì)麥芒地說(shuō):“有些家長(zhǎng)認(rèn)為上網(wǎng)是對(duì)的!薄澳侵皇怯行!”劉寶旭一拍桌子站起來(lái)說(shuō)。
我們反方被堵得啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)面面相覷,緊握著拳頭,不知如何接話。正方辯友一看時(shí)機(jī)來(lái)了,緊緊威逼說(shuō):“再不說(shuō)我們就視你們?yōu)闂墮?quán)。”我靈機(jī)一動(dòng)想出一條理由:“長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧,從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài),會(huì)引發(fā)視疲勞,從而近視!
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過(guò)后,立馬站起來(lái)為我們陳述了一件事實(shí):“陳某周某守在小路旁,見(jiàn)一婦女經(jīng)過(guò),便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品,法院判兩人構(gòu)成搶劫罪,判處勞教五年,這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫。”說(shuō)完面不改色地坐下了。事實(shí)勝于雄辯!我們看著李泰宇,心里默默地給他點(diǎn)了100個(gè)贊!
到了辯論的最后關(guān)頭,同學(xué)們都火爆了起來(lái)。你一言,我一語(yǔ),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,辯論的'異常激烈……
這次精彩的辯論會(huì)使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊,每樣事物都有兩面性,每個(gè)物體有它的好處與壞處,所以我們不能只看事物的一面,而忽略它的另一面,要學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待問(wèn)題。
小學(xué)敘事作文 篇40
小時(shí)候,夸姣是一件好玩的東西,得到它,便感覺(jué)夸姣。
長(zhǎng)大了,夸姣是一個(gè)龐大的愿望,完成它,便感覺(jué)夸姣。
成熟了,夸姣是一種活躍的心態(tài),領(lǐng)會(huì)它,便感覺(jué)夸姣。
——題記
記住小時(shí)候,總是傻傻的以為人可以永久的活在這個(gè)世上,不老,不死,整天傻乎乎的說(shuō)一億年算個(gè)什么?那時(shí)候我要成為······長(zhǎng)大了,才理解,人的終身,是那么的短,不到一億的一半,并且還比它少!多則100多歲,少則或許隨時(shí)發(fā)生意外!
記住知道“本相”時(shí)的還在幼兒園大班的我,有段日子低沉了下去,心想:人為什么要誕生呢?橫豎畢竟都得逝世。直到一天,我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的反常情況,遍問(wèn)了問(wèn)我的煩心事,我如數(shù)家珍的`通知了她,她聽(tīng)完,一向笑個(gè)不斷。那時(shí)年幼的我還很疑問(wèn),她也知道這個(gè)工作,她沒(méi)有失望低沉,居然我這么“悲痛”的說(shuō)給她聽(tīng)她居然還捧腹大笑!閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說(shuō):“哈哈哈!用教師的話說(shuō)你就是杞人憂天!用我的話說(shuō)你就是癡人!”“你才癡人,人家這叫想得久遠(yuǎn)!”我向閨蜜猛撲曩昔······
從那次今后,我就換了一種心態(tài),活躍達(dá)觀地去面臨日子。俄然發(fā)現(xiàn),盡管人生很短,但人世很長(zhǎng),總有不同的驚喜等著你開(kāi)掘。
或許,有些人不斷的抱怨著時(shí)刻的長(zhǎng)河不斷的活動(dòng),倉(cāng)促流去而不返,但從不為任何一個(gè)人所逗留;蛟S,他們并不知道“和時(shí)刻賽跑”也是一種夸姣。它會(huì)讓你懂得愛(ài)惜現(xiàn)在的全部,懂得怎樣更好的日子,懂得更好的去愛(ài);蛟S,當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí),你會(huì)覺(jué)得,你從被時(shí)刻掌控,變成了時(shí)刻的主宰者。
我不求朝朝暮暮的夸姣,只求真真切切地具有,雖然現(xiàn)在,我也不知道究竟認(rèn)生有沒(méi)有輪回,有沒(méi)有來(lái)世,是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ)“有緣來(lái)世也能相見(jiàn)”?可是我深信,只需人心中有夸姣的信仰,就算得不到永生,也能被人永久的銘記!
小學(xué)敘事作文 篇41
相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛(ài)”嘮叨“的媽媽,我也不例外。既使上帝來(lái)幫助你,也避免不了有一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。
每當(dāng)我上學(xué)或出去時(shí),她總是嘮叨:”路上小心點(diǎn),當(dāng)心車輛,!耙槐檫不夠,她直嘮叨到你離家”十萬(wàn)八千里“聽(tīng)不見(jiàn)為止。
過(guò)周末,我剛出去一分鐘,老媽又喚我回來(lái)。又嘮叨:”別老看電視、出去玩。我又給你買了一本書,去看書,寫作業(yè);如果累了,就出去走走,放松放松!
這個(gè)嘮叨還沒(méi)完另一個(gè)嘮叨又來(lái)了!庇袝r(shí)間不要光玩,多學(xué)習(xí),看你隔壁的姐姐,多么愛(ài)學(xué)習(xí),哪像你,就知道玩!
這嘮叨那嘮叨,到底啥是個(gè)頭!終于有一天,”惶天不負(fù)有心人“,在我1997年4月15日,凌晨2時(shí)45分25秒58刻起到現(xiàn)在老媽第一次沒(méi)有嘮叨我,并且是我上學(xué)的時(shí)間這么重要的時(shí)間。
昨天,老媽下班后淋了雨,有點(diǎn)感冒,到現(xiàn)在還沒(méi)好,老爸回老家?guī)腿宿k事了,說(shuō)以我就承擔(dān)起了照顧老媽的責(zé)任。中午放學(xué)我在”前肚皮貼著后脊梁“的'情況下自己做飯吃;心想還不如聽(tīng)到老 媽的嘮叨,這樣就不用自己做飯了。
跑進(jìn)家門,聞到一股香氣并且是菜的香味,心中樂(lè)開(kāi)了花,不做飯了!噴嚏?會(huì)是誰(shuí)呢?難道是老爸?那是不可能的:一定是姑姑來(lái)了,聞?dòng)嵗蠇屔?lái)看望老媽,順便為我做午飯。”回來(lái)了“ 是老媽的聲音只見(jiàn)那昔日愛(ài)嘮叨的老媽是面色枯槁,像80歲的老太婆,顫抖的雙手端著飯碗!眿專。來(lái)吧。“我忙過(guò)去!笨斐脽岢粤税桑亮司筒缓昧!翱吹贸鰦屢呀(jīng)是盡了最大的能力了 ,她一口也沒(méi)吃,就回臥室睡了。
此刻,我明白了”慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!暗纳羁毯x。此刻,我明白了愛(ài)”嘮叨“媽媽的用心良苦。我只能用”更好“而不是”最好 “來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)敘事作文 篇42
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。上課鈴響了,又是一節(jié)課學(xué)科。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室,有的同學(xué)無(wú)可奈何的`走進(jìn)教室,還有的同學(xué)慢吞吞的走進(jìn)教室。
等了十分鐘,還不見(jiàn)徐老師來(lái)。突然,小猴子宰永琦大聲喊道:“女士們,先生們。鄙人剛剛看見(jiàn)徐老師被校長(zhǎng)叫走了,大家可以盡情的狂歡了。”突然,班上的調(diào)皮鬼陳昱佐大聲喊道:“老師來(lái)了!”等了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái),班里又炸開(kāi)了鍋。 這時(shí),我、段青、宋星晨、劉帥玩起了猜歌游戲。宋星辰讓我先唱,他們來(lái)猜:”想留不能留,才最寂寞。 "宋星辰和段青一起說(shuō):“是《離歌》。”劉帥沒(méi)回答上來(lái)。我們?nèi)齻(gè)一起喊道:“劉帥,快接受神的處罰。。!”劉帥略顯羞澀地說(shuō)道:“好吧,安思竹,安思竹,安思竹,安思之純豬! 突然,“撲通”一聲,陳昱佐從板凳上跌了下來(lái),陳欣慧一邊唱一邊笑:“約約,切克鬧,陳昱左從板凳上跌下來(lái)了,笑經(jīng)搭錯(cuò)了!甭(tīng)了陳欣慧的話,我向陳昱佐看去,他果然趴在地上狂笑不止,他旁邊的陳和平也是狂笑不止。》派诒子犁蠛暗溃骸靶炖蠋熯沒(méi)來(lái),大家快點(diǎn)唱起來(lái)吧!沙克拉拉……”
就在大家還在狂歡的時(shí)候,忽聞一陣驢聲傳來(lái),原來(lái)是劉帥正在向宋星辰求情呢! 就在大家還在陶冶性情之時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲,大家連忙坐好,過(guò)了兩分鐘,老師還是沒(méi)有來(lái)。 小猴又喊道:“哥哥我又看見(jiàn)徐老師上廁所去啦”班上又是一陣歡呼。老班終于覺(jué)得班上亂得有點(diǎn)看不下去了,單腿蹦上講臺(tái),拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去,這一打不得了。£愋阑劬尤皇钩隽岁愂酱蚬钒舴ù虻脑子犁B連求饒,陳欣慧終于停了,但宰永琦頗口大罵:“你個(gè)王八蛋居然公報(bào)私仇。
”陳欣慧勃然大怒:“姑奶奶就公報(bào)私仇,你能拿姑奶奶怎么樣。”就在陳欣慧要使出獅吼功之時(shí),老師來(lái)了,宰永琦撿回一條老命!老師笑著說(shuō):“嗯,陳欣慧把班級(jí)管理的很好啊!” 愉快的課間時(shí)光就這樣過(guò)去了,希望老師再被校長(zhǎng)叫去。
小學(xué)敘事作文 篇43
今天是我十歲生日,我邀請(qǐng)了十位同學(xué)到必勝客參加我的生日宴會(huì)。
傍晚時(shí)分,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了必勝客。突然,我們看到了一個(gè)熟悉的身影,再仔細(xì)一看,竟然是我們的班主任——史老師,他還送了我一件生日禮物,這真是一個(gè)意外的驚喜!
以前,我吃過(guò)比薩餅,但從來(lái)沒(méi)有親手做過(guò)比薩餅。今天生日會(huì)的重頭戲之一就是我們親手做一做比薩餅。
我們分成了兩組,我、王驊川、杜宇軒、應(yīng)天恒等一組,羅逸凡、金帥等一組。服務(wù)員阿姨先拿了兩個(gè)圓圓的面餅和許多配料(有黃黃、軟軟的奶酪,有紅紅、酸酸有番茄醬,有香噴噴的`肉球、肉片,還有一些不知名的香料)。剛開(kāi)始,我們還挺有秩序的,先把番茄醬均勻地涂在面餅上。可不一會(huì)兒,大家就亂成一鍋粥了,四、五個(gè)人七手八腳地把全部的配料一股腦兒倒在了面餅上,后來(lái)還是服務(wù)員阿姨幫助我們調(diào)整了一下,最后再放一層奶酪,比薩餅才大功告成。我們給親手做的比薩餅取了一個(gè)名字叫“大雜燴”。
等到比薩餅烤好了,我們迫不及待地讓老師品嘗。老師先吃了我們組的一小塊,接著又吃了羅逸凡他們組的一小塊,最后滿意地點(diǎn)頭說(shuō):“飛揚(yáng)組的比較好看,羅逸凡組的比較好吃。你們兩組各有所長(zhǎng),如果能各取所長(zhǎng),那就更好了!蔽覀兌几吲d極了。
接下來(lái)同學(xué)們?yōu)槲页崭,我吹生日蠟燭,大家一起吃生日蛋糕。我們非常開(kāi)心!
吃飽后,我們還用乒乓球做游戲。在一分鐘以內(nèi),用吸管把一個(gè)桶內(nèi)的乒乓球吸到另一個(gè)桶內(nèi),看誰(shuí)吸得就為勝。我和李軻楠先比了一場(chǎng),同學(xué)們圍在我倆旁喊著“加油”!竟然還有人在喊“漏油”。我沒(méi)有理會(huì)他們,只是專心致志地吸著乒乓球:一個(gè)、兩個(gè)……十二個(gè)、十三個(gè)。我贏了!我興奮地舉起手:“耶”!
這真是一個(gè)難忘的生日會(huì)啊!
小學(xué)敘事作文 篇44
在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不掉他。
他個(gè)子高高的,眼睛大大的,雙臂健壯,可能是聰明的原因吧,他的頭上只有稀疏的幾縷頭發(fā),看起來(lái)顯得年紀(jì)大了些。他的嚴(yán)肅表情令我"望人生畏"——我只要一看到他,渾身就發(fā)冷,如一股刺骨的'寒風(fēng)迎面撲來(lái)。
他上課有個(gè)習(xí)慣,講完課后就會(huì)一黑板一黑板地給我們抄題,我也是最害怕他抄題的。因?yàn)樗妙}就會(huì)找學(xué)生上去做,如果做錯(cuò)或者不會(huì)做,他就會(huì)讓學(xué)生蹲在講臺(tái)上。哪次抄題,他從來(lái)都沒(méi)少過(guò)我去做,然而蹲在講臺(tái)上的也總是我。如果該我霉氣的話,就會(huì)連蹲兩節(jié)課,每次幸運(yùn)的概率幾乎為零。
記得有次我上去做錯(cuò)了題,他就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,還揪了我的耳朵,我當(dāng)時(shí)難受極了,畢竟我是女生,他怎么能這樣對(duì)待我。此時(shí),大家都能聽(tīng)到我的抽咽聲。我不免在心中咒罵他。這件事過(guò)去了一年多,直到我升入三年級(jí),他才單獨(dú)找我談了一次話。
他說(shuō):"冰冰,你是不是特別的煩我?"我沒(méi)有吭聲。
他說(shuō):"我知道,我對(duì)你的嚴(yán)厲讓你無(wú)法理解,你現(xiàn)在還小,如今不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大你會(huì)后悔的。"
我抬頭偷偷瞥了他一眼,以前的那副"苦瓜臉"終于露出了慈祥的笑容。他撫摸下我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"在你以后成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄不該放棄的東西,也希望你不要記恨我……"
時(shí)間如白駒過(guò)隙,他的這席話伴隨我已經(jīng)五六年了,我始終沒(méi)有忘記。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,把以前對(duì)他的恨潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑づc敬佩。他對(duì)我的嚴(yán)厲與諄諄教導(dǎo),真應(yīng)了這句話,"良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。"也讓我懂得了:有時(shí)不能單方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,要好好珍惜你身邊的像他這樣對(duì)待你的老師。
小學(xué)敘事作文 篇45
星期天下午,舅舅要去奶奶家釣魚。我以前只玩過(guò)玩具釣魚,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的釣魚呢。我趕緊跟著舅舅去了。
到了魚塘邊,舅舅拿出他的釣魚裝備,大包小盒的,好多呀!太陽(yáng)傘、魚竿、魚線、魚餌、浮標(biāo)……所有裝備擺好了,魚鉤下水了,浮標(biāo)悄悄地在水面探出腦袋,靜靜地等著魚兒上鉤。就在這時(shí),舅舅抓了一把玉米,扔向浮標(biāo),“嘩”的'一聲,浮標(biāo)周圍閃出一片水花,把我嚇了一跳。
“干嘛呢,舅舅?把魚趕走!”我滿臉疑惑地看著舅舅。
“嘿嘿!”舅舅神秘地對(duì)我笑了笑,啥也不說(shuō)。
過(guò)了好一會(huì)兒,隱隱約約看見(jiàn)有魚來(lái)了。我以為魚就要上鉤了,可浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng),還是那么靜靜地看著我。我有點(diǎn)坐不住了,可舅舅悠閑地坐在那,一動(dòng)不動(dòng)。
又過(guò)了一會(huì),浮標(biāo)動(dòng)了!我驚喜不已,趕緊叫舅舅拉竿。舅舅若無(wú)其事地說(shuō):“不著急,魚還沒(méi)有上鉤!蔽也幌嘈,生怕魚跑了,趕緊拉竿,果然是空歡喜一場(chǎng)!
舅舅說(shuō):“釣魚是需要耐心的,心急吃不了熱豆腐!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白了點(diǎn)什么。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,魚在水下游來(lái)游去,有時(shí)還躍出水面,好像在逗我,就是不上鉤,我的心里那個(gè)急呀!
終于,浮標(biāo)又動(dòng)了,明顯有魚在吃餌。這回,我記住舅舅的話了。我緊緊盯著浮標(biāo),耐心地等著。浮標(biāo)被拽得往下一沉,我迅速拉竿。“中了!”“哇,好大的一條鳊魚!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái),這可是我苦等了一二個(gè)小時(shí)等來(lái)的成果!舅舅微笑著一邊向我豎起大拇指,一邊趕緊過(guò)來(lái)幫我收魚。
收好鳊魚,我又安靜地坐下來(lái),耐心地等著下一條魚……
這一下午,我們收獲了好多魚,我也收獲了無(wú)比的快樂(lè),更懂得了一些道理。釣魚并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,釣魚必須有耐心。其實(shí)我們做其他事情也一樣,如果沒(méi)有耐心,往往都會(huì)一事無(wú)成。
小學(xué)敘事作文 篇46
我玩過(guò)的游戲很多,其中最喜歡玩的是:扳手腕,這個(gè)游戲玩起來(lái)特別刺激,特別好玩。
今天,我終于如愿以償了,因?yàn)橄掠,體育課改在教室里上,老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規(guī)則是這樣的:首先找出兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來(lái),雙方握住手,肘部平放在桌子上,等裁判員的號(hào)令后,同時(shí)發(fā)力,誰(shuí)能把對(duì)手的手壓到臺(tái)面,誰(shuí)就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規(guī)則,但大家已控制不住了,紛紛推選自己心目中的大力士。
我們班就有兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),一位是陳冠希,一位是唐繼輝。兩人都長(zhǎng)得身高體壯,手臂結(jié)實(shí),老師把他們請(qǐng)上臺(tái),對(duì)他們說(shuō):“先握握手吧”,他們都伸出了自己的友誼的手,但一握起手來(lái)就咬牙切齒地開(kāi)始較勁,老師說(shuō):“還沒(méi)開(kāi)始呢,你們?cè)趺茨敲醇毖健,弄得同學(xué)們都笑了起來(lái),還有人在議論著:誰(shuí)會(huì)贏?誰(shuí)會(huì)輸呢?
兩位同學(xué)把手肘平放在桌子上,抬直手腕,然后手握住手,只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲:“開(kāi)始”。他們便咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁兒,臉漲得通紅。下面的同學(xué)跳的跳,叫的叫,有的還站到凳子上觀戰(zhàn),我也情不自禁地喊著“加油,加油……”,比賽剛開(kāi)始,雙方旗鼓相當(dāng),一直堅(jiān)持著,兩個(gè)硬手晃來(lái)晃去,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,誰(shuí)也不能取勝,后來(lái)唐繼輝把陳冠希的.手慢慢壓到他這邊來(lái),陳冠?雌饋(lái)很吃力,屁股翹起老高,嘴巴也嘟起來(lái),但他一直奮力頂著,唐繼輝幾次努力,彎腰低頭想馬上結(jié)束戰(zhàn)斗,最后都沒(méi)能把他的手壓到臺(tái)面,眼看要贏就是贏不了。后來(lái),情況慢慢變了,陳冠希的手漸漸回到自己這邊來(lái),又到唐繼輝吃力了,他的屁股也翹起老高,嘴巴也嘟起來(lái),不過(guò)這些都沒(méi)有用,他的手重重地倒到臺(tái)面上,很多同學(xué)都惋惜,這場(chǎng)比賽結(jié)束了,陳冠希贏了。在大家的鼓掌中,他象一個(gè)冠軍高高地站在獎(jiǎng)臺(tái)上,顯得很光榮,很自豪,大家開(kāi)心的笑了起來(lái)。
以后我也要好好鍛煉身體,鍛煉臂力,找一些人來(lái)玩扳手腕,過(guò)過(guò)癮。
小學(xué)敘事作文 篇47
小年了,在寧夏半子溝村里,家家戶戶高興壞了。不光是因?yàn)樾∧,更主要的是總理要?lái)到這個(gè)貧困村里,來(lái)考察民生。
車隊(duì)在路上很顛簸,總理望向窗外,一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽(tīng)說(shuō)總理要來(lái),一大早就叫他的兒子忙活著,把家里平日舍不得吃的都拿出來(lái)!昂玫牡!碑(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭?dòng)員了。今天是正日子,村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午,也沒(méi)看見(jiàn)總理的身影。王旗的兒子就問(wèn)村支書:“不是說(shuō)總理要來(lái)嗎?都中午了,飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備。俊贝逯埠芙辜,敦促小王說(shuō)道:”在等等,在等等。“下午,車隊(duì)來(lái)了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接?偫硐萝嚭,挨個(gè)和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯(cuò)過(guò)了飯口,目的就是不想讓貧窮的村民破費(fèi)。
總理先是到了王旗家,一進(jìn)門就直接奔著米缸去了?纯疵赘桌镞剩多少米,屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗,因?yàn)榘c瘓?jiān)诖,無(wú)法迎接。全家靠低保維持生活?偫碓敿(xì)詢問(wèn)了低保的發(fā)放情況,并時(shí)不時(shí)的對(duì)著他身旁的民政部長(zhǎng)說(shuō)道:”鄉(xiāng)親們很困難,把事先準(zhǔn)備好的'禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧。“原來(lái)啊,車隊(duì)里面裝的全是大米白面,并且給了村民一些慰問(wèn)金。王旗的兒子,因?yàn)榧依餂](méi)錢念書,只好輟學(xué)打工?偫硖匾夤膭(lì)了他的兒子”今天我來(lái)啊,主要是來(lái)告訴父老鄉(xiāng)親一個(gè)好消息。你們馬上就要離開(kāi)這里了,離開(kāi)后,會(huì)有更好的生活在等待著大家。到時(shí)候有條件了,你也好好的念書才是啊!啊彪x開(kāi)這里?“這消息在全村都震動(dòng)了。有些老人故土難離,還有些舍不得?偫碇篮笳f(shuō)道;”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開(kāi)這伴隨著,你們土生土長(zhǎng)的地方。可是鄉(xiāng)親們好好想一想,等搬到新地方了,生活就好了。人才是根,這才是最重要的!按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手,總理的手很溫暖?偫淼氖趾苜N心。
小學(xué)敘事作文 篇48
出發(fā)前,山頭的薄霧還未消散,這是昨夜被雨水洗禮過(guò)的緣故。打開(kāi)門,一股夾雜著清新空的風(fēng)迎面撲來(lái),我臉上的倦容頓時(shí)便消失了。
我們?nèi)衣皆谌诵械郎,盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣。咳,由于前幾日總是烈日炎炎,整個(gè)城市仿佛就如一個(gè)碩大的蒸籠,我們置身其中,想呼吸一點(diǎn)清新空氣就如大海撈針還難。以致我?guī)滋於甲悴怀鰬簦粼诳照{(diào)屋里。去爬山的計(jì)劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐已久的計(jì)劃了!
不一會(huì)兒工夫,我們便來(lái)到了山腳下,我很高興但也有一些擔(dān)心自己無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了!但我還是開(kāi)始了。我們一步一步的往上爬,我們相互在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖,希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用,當(dāng)我爬到一半時(shí),我以累的氣喘吁吁,汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄,但轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅(jiān)持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續(xù)尾隨爸媽往上爬。
!我終于來(lái)到了山頂上,我歡呼雀躍著。這是爸爸突然興奮的`對(duì)我說(shuō):“女兒快看!”我順著爸爸手指的方向望去,竟然看到了整個(gè)杭州!我驚奇萬(wàn)分!我的汗水沒(méi)白流,在我這幾次來(lái)杭州就一直有個(gè)心愿,那就是希望可以看到整個(gè)杭州,我不想我的目光一直局限于一個(gè)小小的空間里,我先看到的更多。這次上帝回贈(zèng)我一份很好的禮物,我感謝你!我的心中百感交集,眼淚不知不覺(jué)便溢了出來(lái)。
我靜靜的欣賞周圍美麗的景色,煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢,我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。此時(shí)我想起一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是的,人世間一切美好事物并不是一開(kāi)始就可以被你所發(fā)現(xiàn),是要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力的。我的人生也是如此,只有我不被學(xué)習(xí)上的艱難險(xiǎn)阻所嚇倒,努力奮發(fā)往前走,我的人生才會(huì)有美好的結(jié)果。
小學(xué)敘事作文 篇49
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤(rùn),我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣,決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)了。乘車來(lái)到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久,我們到一個(gè)小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái),讓我有一種不寒而栗 的感覺(jué)。向著風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見(jiàn)了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞,長(zhǎng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽(tīng)后,我們對(duì)風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳—————風(fēng)洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開(kāi)一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣,不過(guò)摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對(duì)它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們?cè)陲L(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候,我們看見(jiàn)旁邊的`一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草,看見(jiàn)他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律眩蛩疃荒酀粽礉M的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長(zhǎng)在溫室里,不曾體會(huì)過(guò)人間的幸苦 ?匆(jiàn)這一幕,我們才體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無(wú)私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥(niǎo),是生命的奧妙;無(wú)盡的惆悵,是青春的記號(hào)。
黃昏來(lái)臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥(niǎo)同行。滿載歡歌笑語(yǔ), 了解無(wú)盡奧秘。
小學(xué)敘事作文 篇50
中午的放學(xué)鈴聲剛響過(guò),我顧不得與同路的小伙伴,便急匆匆地朝家中跑去。要問(wèn)為啥?唉!這是“啞巴吃黃連——有苦難言呀!倍脊肿约涸缟献叩锰^(guò)匆忙,沒(méi)和牛奶,便直奔學(xué)校!看吧,現(xiàn)在肚子正在開(kāi)“音樂(lè)狂歡會(huì)”呢!
我邊走邊思忖著,媽媽現(xiàn)在定在家中準(zhǔn)備了豐盛的佳肴。有那香噴噴的米飯,那使人垂涎三尺的`炸雞腿,就連那平時(shí)自己最討厭吃的紅燒肉也鉆進(jìn)了我的腦子里了。想到這些,我不禁加快了腳步。
好不容易到了家,迎入眼前的一幕卻令我大失所望,臥室、客廳、廚房……都冷冷清清的,沒(méi)有一個(gè)人。
突然,我看見(jiàn)餐桌上放了一張紙條,上面寫著“辭職書”。原來(lái)這是媽媽的。媽媽干嘛要辭職呢?她的工作不挺好的嗎?難道她在公司里做得不開(kāi)心、不順心嗎?我?guī)е蓡?wèn)往下看:
辭職書
因我們家“小公主”太挑剔了,絞盡腦汁也無(wú)法做出令她滿意的飯菜,所以,我決定把這重任轉(zhuǎn)交給她爸!
媽媽
即日
此時(shí)我的心情絕望了,好似從天堂墜落到了地獄一般!
唉!這都怪我平時(shí)太挑剔了,要是早知道事情會(huì)變成現(xiàn)在這樣,我絕不會(huì)挑剔了?上О。∵@世上沒(méi)有后悔藥可賣……一想到我每天都只能吃爸爸做得那飯菜,我就簡(jiǎn)直是沒(méi)了味口!與媽媽那能和大廚不相上下的廚藝真是天差地別!
可是,每當(dāng)媽媽一臉微笑的用雙手將菜端上來(lái)時(shí),我卻不是皺眉,就是俏起那櫻桃般的小嘴?傊,我就是做出許多不滿的表情來(lái),令媽媽難堪。
唉!這下好了,媽媽辭職了,我再也沒(méi)口福吃媽媽做的飯菜了……
就因此,我連續(xù)好幾天都沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯!
我想,在這樣下去可不行,我動(dòng)筆寫了一篇深刻的自我檢查,媽媽一回來(lái),我便將檢檢遞給了媽媽。媽媽頓時(shí)“咯咯”地笑了起來(lái),隨后便做好準(zhǔn)備工作進(jìn)廚房炒響那支悅耳的“鍋勺交響曲”來(lái)……
假如,一天媽媽憑空消失了,我不只是會(huì)挨餓,還可能挨凍、,每天過(guò)著思念媽媽的生活……
小學(xué)敘事作文 篇51
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的嘮叨的媽媽,所以我的生活中充滿了嘮叨。
我的媽媽今年34 歲了,她1.65米,長(zhǎng)相非常漂亮,一雙明亮的大眼睛一眨一眨的,像天上的星星一樣閃爍著。她的頭發(fā)又黑又亮,像大海一樣。
媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨。早上,我就被媽媽的嘮叨聲吵醒了,睡眼蒙嚨的看看表,早上七點(diǎn)整,媽媽對(duì)我說(shuō):”快起床,快起床,要遲到啦!“我只好起來(lái),媽媽又說(shuō):”快去洗臉、刷牙、疊被子 ,5分鐘必須洗漱完畢。“我只好從命。洗完后,媽媽又嘮叨道:”快去吃早飯,吃完我送你去學(xué)校!拔页酝觑,媽媽又說(shuō):”快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒、要遲到啦!“我趕快背上書包去學(xué)校。
中午,我放學(xué)回來(lái),媽媽又對(duì)我嘮叨個(gè)不停:”快吃飯,飯涼了,吃下去胃就疼了。“我吃完飯,媽媽又對(duì)我說(shuō):”快去睡午覺(jué),休息好了,下午上課才會(huì)有精神!拔揖腿ニ缬X(jué)了。
晚上,我在家看動(dòng)畫片,媽媽又對(duì)我說(shuō):”別看了,快去寫作業(yè),記住,字要寫整齊,坐姿要正確,預(yù)防近視眼!拔亿s快去寫作業(yè)了。
一天,媽媽又對(duì)我嘮叨了,她說(shuō):”上課要注意聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),做人要誠(chéng)實(shí)守信。“
一次,期末考試,媽媽又對(duì)我嘮叨了,她對(duì)我說(shuō):”考試不要慌,認(rèn)真審題,字跡要工整,做完仔細(xì)地檢查!啊敝懒耍懒,別說(shuō)了,煩死了。“
進(jìn)了考場(chǎng),監(jiān)考老師給我們發(fā)試卷,我一看,這次考的題目都特別簡(jiǎn)單,于是我飛快地答題,真感覺(jué)到自己下筆如神。不一會(huì)兒,我就做完了,我正準(zhǔn)備交卷,看見(jiàn)別的`同學(xué)都在認(rèn)真地答題,我突 然想起了媽媽的叮囑,我認(rèn)真地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)第三大題的第2小題做錯(cuò)了,我趕緊改正,又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)的了,就交卷了。
考完后,我的成績(jī)是100分,我非常高興,但這都要感謝媽媽的嘮叨,是媽媽的嘮叨讓我改掉了小馬虎的毛病,啊!是媽媽的嘮叨讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真做事、健康成長(zhǎng)。
小學(xué)敘事作文 篇52
才開(kāi)學(xué)了5天就又放假了!中秋假。這樣悠閑的生活還真是蠻愜意的,再開(kāi)學(xué)還能不能盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛了。
今天是放假的第一天,媽媽準(zhǔn)備了好多好多東西,堆在餐桌上,都是香噴噴又甜甜的,我沒(méi)大見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì),便問(wèn)她:“媽媽,這是要干什么?”“當(dāng)然是做月餅了!”媽媽邊揉面邊說(shuō)。
怪不得!以前媽媽都是趁我上學(xué)時(shí)做的,今年真做的晚了一些。
剛好沒(méi)什么事的我坐在餐桌邊看了起來(lái),只見(jiàn)媽媽熟練得把每一種東西都加工了一下,最后把花生,黑芝麻,白糖,紅糖和白芝麻都弄碎了,一同倒在了一個(gè)不小的盆子里,拿了一雙筷子,一個(gè)勺子,剛要攪,我便自告奮勇想試一試。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我便迫不及待地干開(kāi)了。
才攪了一下,一種花生,芝麻的香與糖的甜混合起來(lái)的味道就讓我饞得流下了口水。我看看媽媽,偷偷的嘗了一口:“真好吃呀。。 卑パ,怎么情不自禁就說(shuō)出來(lái)了!真是!我回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)正做著酥皮的媽媽竟然滿臉笑意。心虛的我下意識(shí)的又來(lái)了一句“我···我可什么都沒(méi)吃哈!”這下子,媽媽直接哈哈大笑了起來(lái)。雙頰紅成蘋果的`我忙轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)調(diào)起了餡兒。
過(guò)了一會(huì)兒,餡兒調(diào)好了。媽媽按下大面板,開(kāi)始包了。我好奇地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)面皮里面媽媽都會(huì)放一塊黃黃的面。我問(wèn):“媽媽,這中間的一小塊面是什么?”“因?yàn)檫@是酥皮月餅,黃色的面是加了油,用來(lái)起層的!眿寢屇托牡馗医忉屩。
這下子我都明白了,便坐下來(lái)等著月餅出爐。十幾分鐘后,一陣香氣從鍋里傳了出來(lái),我著急地催促著媽媽,終于,媽媽覺(jué)得差不多了,就關(guān)了火。
等了一小會(huì)兒,打開(kāi)鍋蓋兒,十個(gè)圓圓的,金黃色的小月餅呈現(xiàn)在了我的眼前!昂每蓯(ài)呀!”我驚嘆道。先拿了一個(gè)就往嘴里送!鞍““““!燙死了!燙死了!”整個(gè)廚房里飄蕩著媽媽的笑聲和我的哀叫聲。
小學(xué)敘事作文 篇53
今年暑假,爸媽帶我去游漓江,我非常高興,因?yàn)槲以?jīng)在電視上看過(guò)漓江,它像一條玉帶,清可見(jiàn)底,游漓江有感今天終于有機(jī)會(huì)親自看一看了,我們坐上快艇,在漓江上飛馳,兩岸的風(fēng)景依舊旖旎,可是我看到的漓江水與電視上的可大不一樣,呈現(xiàn)在我們面前的水是黃綠色的,不少的地方還漂著棕色的泡沫,偶爾還可看到一條死魚浮在水面上,“怎么會(huì)是這樣呢?”我想,后來(lái),經(jīng)過(guò)一路的觀察,我終于知道了,因?yàn)槔旖且粋(gè)旅游熱點(diǎn),這里的游船很多,游船上游人們不注意環(huán)保,很多垃圾都扔進(jìn)了漓江,漓江的兩岸出現(xiàn)了許多工廠,工廠的廢水也排到了漓江,美麗的漓江慢慢地被污染了,許多水族因此死亡,如果再這樣下去,漓江就會(huì)變成一條“死江”了,水族也無(wú)法繼續(xù)快樂(lè)地生活了,快點(diǎn)救救漓江吧!我認(rèn)為:首先,游船上地垃圾要合理處理,要運(yùn)到岸上,不能直接排到江里;其次,政府要對(duì)可能污染水資源的單位加強(qiáng)管理和監(jiān)督,工廠的廢水禁止直接排入漓江,違者要將工廠限期關(guān)停。
最后,要讓所有的人都樹(shù)立環(huán)保意識(shí),保護(hù)好水資源,保護(hù)好環(huán)境。這樣的建議如果實(shí)施下去,漓江就會(huì)恢復(fù)它原有的清澈,讓人心曠神怡,水里的魚兒也會(huì)快樂(lè)地生活。在我們的生活中,水是必不可少的,還有,人類的身體里,大部分都是水分,所以稱它為生命的源泉,如果人類不珍惜水資源,反而對(duì)水資源進(jìn)行污染和破壞,水資源一旦被破壞,我們就不能很好的'生活。有人說(shuō),水是無(wú)窮無(wú)盡的,破壞了也沒(méi)事,可實(shí)際上水資源是有限的,地球上的水大部分是海水,海水是不能飲用的,淡水只占一小部分,其中對(duì)人類有用處的只占淡水總量的0。135%,我們的水資源是多么寶貴的呀!人們喝了被污染的水就會(huì)生病、中毒,甚至死亡,所以,保護(hù)水資源是我們的職責(zé),是我們這種現(xiàn)狀的唯一方法。美麗的大自然就像一棵支撐生命的柱子,大自然中水是必不可少的,我們不能讓大自然毀滅在我們的手中,大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)敘事作文 篇54
嘿!你們知道今天事什么日嗎?今天就是“月圓、人團(tuán)圓”的中秋節(jié),中秋節(jié)可以說(shuō)是大人小孩都開(kāi)心的日!為什么呢?因?yàn)榻裉焓菄?guó)定假日喲!你想知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎?你想了解最特別的中秋習(xí)俗嗎?歡迎搭乘最酷最炫的“夢(mèng)境探險(xiǎn)機(jī)”一起去探險(xiǎn)啰!走!
咦?這里是哪里呀?嘿!這就是我們冒險(xiǎn)的第一站,“跨越時(shí)空——中秋大探索”在這站我們可以了解中秋節(jié)的.由來(lái)喔!在元朝末年元順帝時(shí),住在漢人家中的韃仍像王爺一般的讓漢人供養(yǎng)著,你知道什么是“韃”嗎?“韃”就是指元朝的士兵,為什么他們會(huì)居住在漢人家中呢?當(dāng)然是元順帝下的命令啰!韃們百般欺凌漢人,漢人們終于忍無(wú)可忍了!于是他們決定在八月十五日(農(nóng)歷)這一天一舉消滅元朝。
八月十五日那天,許多漢人假扮成賣月餅的商人,而他們賣的月餅有分兩種,一種是賣給蒙古人,里面的餡就跟一般的月餅相同;而另一種則是賣給漢人的,他的內(nèi)餡就很特別啰!除了一般的餡以外,還附上一張紙條,紙上寫著:“今夜起義,推翻韃。”就在酒足飯飽的秋夜,韃安安穩(wěn)穩(wěn)的做著美夢(mèng)時(shí),突然!“殺!”一陣叫喊聲,原來(lái)是那些把家中供養(yǎng)的韃殺死后,殺到皇宮中的漢人們;就這樣靠著大家的努力終于把元朝給推翻了,于是后人就將這天定為“中秋節(jié)”。
接著我們來(lái)到的是第二站——“就愛(ài)過(guò)中秋”。在這一站我們可知道中國(guó)一些省縣的特別中秋習(xí)俗;首先我要介紹的是河北省河間縣,當(dāng)?shù)氐挠晁浅L貏e,以秋為苦,中秋節(jié)若是下雨,當(dāng)年的蔬菜味道一定不佳呢!接下來(lái)我要介紹的是江蘇省的蘇州,在中秋節(jié)時(shí)當(dāng)?shù)厝巳〈倏椣x相斗;在廣東省各地中秋有芋頭的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃后,便以其頭祭月,后來(lái)改以芋頭代替,至今廣東人在剝玉頭皮時(shí),仍稱為“剝鬼皮”呢!有趣吧!
這次的時(shí)空冒險(xiǎn)或夢(mèng)境冒險(xiǎn),好玩嗎?希望你們覺(jué)得有趣喲!
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)敘事作文12-28
關(guān)于小學(xué)敘事作文05-05
看春晚_小學(xué)敘事作文07-01
小學(xué)生敘事作文02-02
小學(xué)敘事作文15篇01-05
小學(xué)敘事作文(精選15篇)02-27
小學(xué)敘事作文(15篇)02-14
小學(xué)教育敘事05-19
小學(xué)敘事作文(集合15篇)02-27