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溫度心情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的溫度心情作文，希望能夠幫助到大家。
溫度心情作文1
溫度變化帶動環(huán)境變化，環(huán)境變化帶動心情的變化，我也隨著溫度一同變化。
0℃是月光
早晨，我起得很早，想看看冬日的早晨（實(shí)際還不到早晨）的神秘。冒著寒風(fēng)仰望天空。天是黑的，月亮還沒有到下班時間就鉆進(jìn)藍(lán)墨般的云被里無憂無慮的睡大覺呢！只留下半個腦袋――它也要呼吸呀！
借著殘余的月光發(fā)現(xiàn)了窗臺上的幾根冰柱兒，在北風(fēng)的怒吼下微微顫動，但絲毫不失它陰冷的本色。在慘淡的月光照射下，反射出一道隱匿的寒光，越發(fā)顯得深，樨利。仿佛要刺進(jìn)我收縮的心。
36℃是體溫
在前行的道路上，我堅(jiān)持著，走過一個又一個站口，穿過一條又一條鴻溝。我感到有些寒冷，想找個地方避風(fēng)，是父母還朋友？他們都是我的避風(fēng)港灣。但是，父母對的無微不至的照顧，生活中每件事都為我著想，還有親朋好友對我的期望，有時也讓我感到壓抑。
我感到我的體溫在上升，但是我知道，我只能保持360℃的體溫。
750℃來杯咖啡
在書海中潛游的我，不敢停歇，直到兩眼看不清。以至于那些密密麻麻的文字此時已經(jīng)猶如幻燈片一般，只是放映速度太快了�？粗巴鈽淠镜幕疑�，我想到咖啡，75℃是咖啡最理想的溫度。端著冒熱氣的咖啡，待那濃郁的飄香彌漫周圍，那是一種沁人心脾的感覺。品一口咖啡是如此愜意。仿佛進(jìn)入夢境中的世外桃源。在那里，一切是美好的.迷人的。
但是，它太過輕盈，如片片浮云千變?nèi)f化，隨時都有消散。忽然，手指觸到的杯底開如降溫。我明白，在美麗過后，總的面對。于是，操起“戰(zhàn)筆”開始奮筆疾書。
95℃是回顧
當(dāng)我回顧自己走過的痕跡，的確很感動。在那里有快樂的笑聲，有美好的故事，也有苦澀的淚水。此時一涌而出，奔瀉千里，如黃河之水奔流到海永不復(fù)回。我也思考過在這條類似戰(zhàn)爭的路上，我收獲了多少，學(xué)到多少。在此之后，我告訴我自己，一定要為這一切畫上一個美麗的句號。
此時鬧鐘響起，敲動我心中的船只，我會撐一支長筒去尋覓另一段蹤跡，水波會為我蕩漾，柳枝也會為我搖曳身姿，是誰的高歌搖動我的心波，震撼我的心房？是中考。
我相信100℃是沸騰。
溫度心情作文2
我的心情總是隨著事情的變化起伏不定。一會兒大悲，一會兒大喜過望，每當(dāng)這時我都會拿出心情溫度計(jì)來測量。我就來給你們分享我這一天吧！
清晨，大家還在熟睡之中，整個小區(qū)上面還籠罩著一層薄薄的霧，隨著百靈鳥優(yōu)美的啼叫，大太陽懶洋洋的撥開云霧，讓光散射到別處。我從床上蹦起來的，因?yàn)槲抑�，今天要出去玩。我迅速的抓起衣服，胡亂穿上，連領(lǐng)子都沒有翻，我的心情變成80度了。我吃過有營養(yǎng)的早餐，跑下樓去。別看我現(xiàn)在很順利，可接下來就大事不妙了——當(dāng)我在欣賞小區(qū)秋景時。我突然感覺不妙：不好。“有殺氣”！。我放慢腳步小心翼翼地走著，突然一個垃圾袋從天而降，飛速向我砸來，我立刻連滾帶爬的.閃到一邊。“哇！差點(diǎn)就砸到了”。我心有余悸的拍拍胸口，可惜衣服被弄臟了，這可是媽媽手洗的呢！我心如刀割，心疼地拍拍衣服，心情瞬間降到了冰點(diǎn)。
來不及了，我跑進(jìn)課外班，氣喘吁吁的站了一會兒，然后慢騰騰地回到座位上。班長和同學(xué)們用訝異的眼光看了我?guī)酌腌姡掷^續(xù)讀書了，當(dāng)時我面紅耳赤，想一想60個人眼神齊刷刷地盯著我，你說有多尷尬。課堂上，我們學(xué)得黯然無味，全班都在打瞌睡。我的心情又降到了零下1度了。幸好奧蘇老師讓我“起死回生”——給我們上了一節(jié)異�；钴S的課，我頻頻答對老師的問題，心情又回到了56度。
到了寂靜的晚上，天空宛如披上一件黑紗。我和奶奶到了廣場，正好趕上了噴泉表演：天空突然射出一股股水柱，像一個個跳躍的音符，中間水柱一排排整齊的噴，整齊得猶如千軍萬馬，最后，旁邊噴出兩股水柱，它兩接在一起，架起了一座水的橋，猶如天上的彩虹！我不禁贊嘆著。心情瞬間到了100度。
這就是我豐富多彩的一天，希望大家跟我一樣，像一只自由快樂的小鳥，在藍(lán)天自由翱翔。
溫度心情作文3
如果說我的心情有溫度，那么我心中就存著一支溫度計(jì)，它不僅控制著我的情緒，也紀(jì)錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
100c（極度興奮）
老師緩緩地走進(jìn)教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉(zhuǎn)身，同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前，爭先恐后地想一看究竟。哦！原來是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實(shí)在是有一點(diǎn)點(diǎn)小激動呢！當(dāng)晚，我翻來覆去地睡不著覺，眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個星期四啊……
當(dāng)?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時，我睡意全無，一個激靈跳了起來，叼起美味的小面包，踩著帥氣的小單車揚(yáng)長而去。一進(jìn)教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我頓時傻了眼——數(shù)學(xué)老師是最會拖堂的老師！
50c（緊張）
果然，如我所想，當(dāng)下課鈴清脆地響起來時，老師便義無反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊(duì)，浩浩蕩蕩地向電腦教室進(jìn)發(fā)，這時，我感覺背后有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我，正是我的`班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒有做作業(yè)？是不是不想學(xué)了？”我心中一凜，昨天興奮過頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨(dú)自在教室里，此時，誰又會知道，我的心正在傷心地哭泣。
0c（瞬間崩潰）
“呼！我長吁一口氣，作業(yè)終于補(bǔ)完了，我沒有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進(jìn)門，我才意識到這是一個錯誤的選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來，我低著頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓(xùn)了幾句，才快速地走了出來，剛沖進(jìn)電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來，心情跌落谷底。
我的心里有一支敏感的溫度計(jì)，它裝著我心中的喜怒哀樂，它是我生活中最好的伴侶。
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