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    讀書伴我成長作文

    時間:2023-06-07 11:29:49 作文 投訴 投稿

    實用的讀書伴我成長作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的讀書伴我成長作文四篇

    讀書伴我成長作文 篇1

      在我的生活中,書是很常見的一件物品,我也很愛讀書。因此,我認為,將書比作我的伴侶,是再合適不過的了。

      我從上學前班的時候開始讀書,但是當時我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂,與本質并無多大意義的一些書籍。當我上了小學,我便開始更多地讀文字多的書,漸漸領略作者的心意。

      之后,到了十歲,媽媽為我購得了“四大名著”,因為當時我的思想已經較為深入,適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》,接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時讀的一知半解,后面竟然越讀越懂,越讀越深入!有時,我甚至可以一連讀幾個小時的書而毫無疲憊感,這是因為我已經走進了作者的心靈,沉浸其中了。

      我讀書時,常會發(fā)現(xiàn)一些古詩詞句,往往這些古詩詞句也是比較重要的,它可能表達的是作者的想法,因此古詩詞句也成為了我日常積累的項目之一。

      當我漫步在開滿花朵的叢中時,我會脫口而出“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,當我行走在有許多柳樹的湖邊時,我會說出:“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”夏日,當我嬉戲在美麗的荷塘邊時,我會吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……講到這里,我明白了讀書可以活學活用,書中積累的好詞佳句可以應用于寫作、口語交際等多方面,讓自己更有才華,更有學問!

      這時,我又想起了我有關讀書的一件故事。記得在我學習自行車時,我很不熟練,一會兒就摔了個狗啃泥,一會兒又翻了個四腳朝天。于是,我漸漸想要放棄了?稍谶@時,我想起了《馭風少年》的.主人公威廉·坎寬巴,他生活的馬拉維是很貧窮的一個小國,可是他又能如此堅強地生存下來,還為村里制了風力發(fā)電機,說明他很勇敢,有決心做好事。

      我自言自語:“既然他都能在困境中成長,那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起來,果不其然,再經幾番努力,我成功了!其實,這也說明多讀書,人也能變得更勇敢,更堅強,這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。

      最后,我真想感嘆:書是不吱聲的老師,他教會了我們做人處事之道,讓我們開闊眼界,更有才華,更有學問……正如冰心奶奶所言“讀書好,多讀書,讀好書!”

    讀書伴我成長作文 篇2

      古人云:"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!

      一本《樂府詩集》,足以慰這世間風塵,足以令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡,安享平靜,這就是圣賢書。

      翻開《樂府詩集》,那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前,好似夢回古國,神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲,入眼的是“草不謝榮于春風,木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說,和古人傳唱的生活辭調。

      體會《樂府詩集》中的.萬般憂樂,我逐漸沉醉其中,想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中,也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中,已不知是古是今,是身是客。

      是誰驚擾了

      陌上新桑?是誰感嘆道這天懸星河?又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任?

      令我思索的還有那篇《花木蘭》!斑筮髲瓦筮,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息!

      花木蘭,一個手持長劍,代父從軍的女俠,她曾有過悲傷,也曾有過嘆息,她不是“不聞爺娘喚女聲″,她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對爺娘的掛念,木蘭知曉,英雄是沒有牽掛的,沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意,已經把自己化作木蘭,去感受她的悲歡離合,感受她的喜怒哀樂,從中,又多感悟出了一些生命的意義。

      每看一書,合卷之后,請閉眼再讀,你會覺得書如人生,人生如書。生命不息,讀書不止。書是至交知己,是長輩是伴侶,值得一生相守。一生讀,讀一生。

    讀書伴我成長作文 篇3

      望著天上悠悠的白云,躺在花花草草的世界里,手里捧著一本名著,細細品味它的清新……——題記

      書?我和書從小就認識了!一提到書我就想以往的苦澀!

      相遇

      在我四五歲的時候,去阿姨家經?匆姼绺缗踔粋“寶貝”,好厚,似本非本。好奇心旺盛的我,有一天,趁著哥哥去做作業(yè)的時間,偷偷地跑去翻那個“寶貝”,心想;是什么好東西讓哥哥經常捧著,愛不釋手,我要開開眼界。當翻開的那一刻,我徹底愣住了,上面有好多拼音,好多我不認識的字,好多漂亮的插圖,密密麻麻的,這到底是什么呢?想著想著,不知何時身后已經有一個人——哥哥,他是來拿我手中的“寶貝”

      我耷拉著腦袋,好笑地問:“哥哥,這是什么寶貝?有魔法嗎?”

      這個東西一定會魔法,不然怎會讓哥哥著魔似的,迷戀它。

      哥哥對于我幼稚地問題,耐心地回答了我:“嗯?這個是一本童話書哦!很好看的,但是沒有魔法”

      “童話書?那是什么什么呀?”我搖身一變成了問題寶寶!

      “童話書,上面有很多的童話故事,老師是不是上課都講故事給你們聽啊!童話故事就是故事里的一種哦”哥哥像一個小大人認認真真地解釋給我聽

      我似懂非懂地點了點頭,“哦!老師講的故事很好聽!我喜歡童話故事。”

      哥哥學著阿姨的樣子摸了摸我的頭發(fā),“真聰明!

      相伴

      “讀過一本好書,像交了一個益友”by藏克家,讀書對于對一年級我來說,卻是一種苦澀。好吧!我承認我只喜歡看童話書,《白雪公主》《灰姑娘》《楊紅櫻童話》等等。其他什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》,對于我來說都是浮云。一點也不好看!內容太多,有不好玩,還是童話書最好看。我沉醉在童話的世界里,

      再往后,班級里正在流行“名著風”,我這下可動搖了:名著有這么好看嗎?要不嘗試一下?

      我向同學借書是同學打趣著說:“喲!怎么不喜歡看童話了嗎?改行了,看名著”

      “看你們看的熱火朝天,我也不好意思不看是吧!”我一口咬了回去,“再說了我正在更新中嘛!”

      同學把書借給了我,我如狼似虎地翻開這本無聊的名著。當我把這本書看完是,我才發(fā)現(xiàn)眼前隱隱有朦朧之意,原來在不知不覺中早已熱淚盈眶,她,。她的精神令我感動,她的毅力令我佩服。她就是——海倫·凱勒。一個盲聾啞的人,一個平平凡凡的人,為什么她能考上哈弗大學,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,難道是因為她有好的老師嗎?難道是因為她天生就聰慧嗎?不不不,這和好的老師沒有關系,和天生聰慧沒有關系,每個人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相關,與我們不同的是她熱愛生活、堅強勇敢、不屈不撓,沒有放棄希望,她始終相信即使沒有聽覺視覺,她也能感受到世界,感受到愛,感受到身邊的一切。

      一陣偶然的“名著風”,讓書與我相伴,每一本書都是有自己的價值性,童話書讓我們充滿幻想,散文讓我們迷醉大自然,名著讓我們啟迪人生。

      相知

      讀書不是死記硬背和隨便閱覽,要深入至其骨髓。一本書拿過來,首先閱讀一遍,了解這本書的.大意,作者想要表達怎樣的思想感情,在閱讀第二遍時,找出好詞好句摘抄,在書上做旁注,發(fā)表自己的感觸,第三遍時,尋找發(fā)現(xiàn)一個個新的理解與體會!

      你會發(fā)現(xiàn)書中的奧秘無窮,擴展視野。用心去閱讀它,用心去了解它,用心去發(fā)現(xiàn)它。即使讀過一百遍一萬遍,甚至流利地背下,你不理解它,始終無用。也許,當你真正悟出它一字一句的本意時,你才是真正地讀懂它。

      當你把書當成老師一樣去探索它,它回報給你的不只是無盡的知識以及人生哲理;當你把書當成慈母一樣關心它,它回報給你的是相同的疼愛;當你把書當成知心朋友一樣發(fā)現(xiàn)它,它匯報給你的是一條光明的路。

      尾聲

      嘀嗒嘀嗒,唱出書香之聲,回味書香之味,寫出書香之歌。

      讓書相伴我們伴我們一同成長……

    讀書伴我成長作文 篇4

      ——題記

      書就是我的好老師,它能在我迷茫地失去方向是,給我一個正確的指點。書更是我最好的伙伴,當我傷心,失望時,它總能給帶來歡聲笑語,為我排憂解難。

      有時,書里的.每一個情節(jié),都會使我流下最真摯的淚珠,都會使我哈哈大笑,都會使我發(fā)自內心地對文中的主人公大聲叫好,我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。

      記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時,我捧著書,津津有味的看著,肉體在地球,心卻早以飛到了書中。書里的每一句話,每一個字都飄著淡淡的香氣,像一只無影的手,誘惑我去認真地,細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間,忘記了地點,甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志,智慧非凡;劉備對朋友重義氣,對下屬寬厚仁愛;關羽的勇猛善戰(zhàn);張飛的直率剛烈;曹操的文武兼?zhèn)洌粧短熳拥囊粤钪T侯;周瑜精于調兵遣將……等人物形象給吸引住了。

      一會兒時間,我仿佛就挖到了許多知識的寶藏。

      書會伴著我茁漸成長!

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