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讀書伴我成長小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書伴我成長小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書伴我成長小學(xué)作文1
從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無奇不有,書的知識(shí)如大海,無邊無際,書里的語言感化人生。
談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長與年級(jí)的上升,我讀的書越來越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來所看的書充滿無窮的道理,這些書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開闊了我的'視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表揚(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會(huì)擁有快樂!
讀書伴我成長小學(xué)作文2
書是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書,我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬卷書,并不代表每本都看過。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀,才能體會(huì)每本書的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺,一個(gè)故事一個(gè)場景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑,有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面,有時(shí)候是哲理的教育,有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的.欺騙。
我自己就有一個(gè)書柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志——《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣,滋潤著我。
古人說過,讀書人要有三“萬”:讀遍萬卷書,胸有萬卷書,家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的,希望每個(gè)人都能做到這三“萬”。
讀書伴我成長小學(xué)作文3
終于,一個(gè)月零十天時(shí),我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來到書店。我捧著錢盒,來到柜臺(tái)邊,盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個(gè)為什么》!蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢,我說十元。她愣了一下,隨即和藹地對(duì)我說:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里?诶锊蛔〉睾:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸?jǐn)⒄f了事情的經(jīng)過后,爸爸流著淚說:“孩子,你怎么不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會(huì)滿足我懂事的女兒一個(gè)小小的'要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個(gè)月,我們?nèi)依站o褲帶,爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買了那套書。
如今,我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了,我的書柜也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個(gè)為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方,它一直激勵(lì)著我為未來奮斗、奮斗……
讀書伴我成長小學(xué)作文4
寧可一日無糧,不可一日無書。我愛讀書,是個(gè)愛讀書的女孩兒。然而,我和書結(jié)緣也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
我在8歲之前,是個(gè)喜動(dòng)不喜靜的淘氣包,別說安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時(shí)書了,讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天,爸爸媽媽有事兒,把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個(gè)比我小兩個(gè)月的小妹妹。我坐不住,一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒,拿拿這個(gè),摸摸那個(gè)。他卻和我截然相反,安安靜靜的坐在書桌前看著書。一會(huì)兒,書房里傳來一陣陣啜泣聲,我急忙跑過去看。原來,小妹妹被書中的情節(jié)所打動(dòng),禁不住哭了起來。我心想,太夸張了吧,書有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地,我翻書的'動(dòng)作慢了下來。那調(diào)皮的漫畫、生動(dòng)的語句、令人捧腹大笑的笑話,深深地吸引了我。從此,我和書就結(jié)下了不解之緣。
以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書,隨著不斷長大,現(xiàn)在的我喜歡看加油,你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書。老師也鼓勵(lì)我們多讀書,讀好書,每天讀書半小時(shí),并把感悟?qū)懴聛。通過讀書,我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。
現(xiàn)在,在我的書包里,在我的床頭旁,總放著幾本書。我愛讀書,讀書伴我成長。
讀書伴我成長小學(xué)作文5
書籍伴隨著我們成長,高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津,書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。
小時(shí)候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長,我試著看一些連環(huán)畫,而且是那種字十分少的,那種書有的'時(shí)候還會(huì)看不懂還得要去請(qǐng)教父母,漸漸地我上了小學(xué)我的識(shí)字量也多了,我也試著去看一些沒有彩圖的書了,一開始我還不太適應(yīng),覺得這種書十分乏味、枯燥,可是我們班建立了一個(gè)圖書角,我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看,我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看,還能給我增加很多知識(shí)就從這以后我愛上了看書,十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。
轉(zhuǎn)眼間,到了三年級(jí)老師要求我們寫作文了,因?yàn)槲业闹R(shí)量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作,F(xiàn)在我在看一些歷史,地理,名著這類書籍,這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少,
歷史書讓我們了解了從古至今歷朝歷代的興衰榮辱,告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力,如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山
書籍是人類的朋友給我們帶來了知識(shí)和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。
讀書伴我成長小學(xué)作文6
小時(shí)候,記得只要一有空閑,媽媽就會(huì)泡杯茶,捧起一本書,津津有味地看起來。那時(shí),我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷?我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。
上了小學(xué)以后,陳老師布置的家庭作業(yè)里,其中有一項(xiàng)就是閱讀。為此,媽媽給我買了很多書,有《成語故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開始,我只是為了完成作業(yè)勉強(qiáng)看幾頁,但是慢慢地,我被書里面的故事吸引住了。在書上,我認(rèn)識(shí)會(huì)七十二變的孫悟空,又聾又瞎的海倫·凱勒,淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友,他們每個(gè)人都能給我講生動(dòng)的故事,帶我去新的地方玩耍,真是有趣極了!
我表哥是我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。他是個(gè)書迷,他和我[來源]媽媽討論書上的`一些問題。我插不上嘴,只有干著急。有一次,媽媽問表哥:“人身上有多少塊骨頭,你知道嗎?”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽,連忙說:“我知道,有206塊!”“咦,你怎么知道的?”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地說:“書上看到的!边@下,她們都對(duì)我刮目相看了。我也沒有想到平?吹臅@下派上了用場。
原來,讀書就是讓人長見識(shí)的呀——我突然明白了,F(xiàn)在,每晚臨睡前,我和媽媽各自捧著書,靜靜地看,我們把這叫作“不出的旅行”,有意思吧!
讀書伴我成長小學(xué)作文7
讀書,已經(jīng)成為我娛樂放松時(shí)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袝,我們才?huì)快樂,因?yàn)橛袝,我們才活得精彩?/p>
所謂讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心到,就是要用心去領(lǐng)悟書中的奧妙;眼到,就是要看清每個(gè)字的字形;口到,便是要大聲朗讀,讀出書中的情感。
多讀書,可以提高自己的寫作水平。最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持不懈,積累的好詞佳句就會(huì)在自己的作品中呈現(xiàn)出來。
另外,一本好書可以讓人明事理。我現(xiàn)在看的《查理九世》,是一本冒險(xiǎn)類小說,講的是一群小伙子在探險(xiǎn)的過程中用自己的聰明才智和勇敢來破解各類難題的事情。其實(shí),所謂的難題,不過是人類為了滿足自己的私心而引發(fā)的鬧劇罷了。讀這本書,告訴我們一定要做真誠善良的人,而且這本書將人物刻畫得很生動(dòng)形象,里面的場景描寫非常真實(shí),讓人身臨其境。
所謂開卷有益,就是要讀對(duì)自己有幫助的`書,哪些無益身心健康的書是不能看的,這是我們閱讀時(shí)必須謹(jǐn)記的準(zhǔn)則。
我的閱讀心得:一本好書,也許不會(huì)造就一個(gè)作家,但無數(shù)本好書一定會(huì)成就一個(gè)有思想的人。
你只看到我的名字,卻沒有看到我的內(nèi)容;你只看到我的封面,卻沒體會(huì)到我的奧妙。讀書注定是一件有意義的事,我是程鈺瀅,我為讀書代言。
讀書伴我成長小學(xué)作文8
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,人的一生永遠(yuǎn)都離不開書籍,幼兒時(shí),我愛讀漫畫書,兒童時(shí)我們愛讀帶拼音的書籍,少年時(shí),我們讀文學(xué)著作。所以說讀書伴我成長。
先說說,我幼兒時(shí)。在這段時(shí)間里,我最愛看,而且,感受最深的是《安徒生童話》這本書中;有的是立志的小故事;有的是嘲笑的故事;更多的'卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時(shí),我知道國王的愚蠢。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí),我明白了,只要付出,就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩時(shí),我體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。幼兒時(shí)讀書伴我成長。
兒童時(shí),我看的書是幼兒與少年時(shí),承上起下的書籍。這時(shí)的我是一個(gè)仍然離不開拼音的孩子,但書是有長進(jìn)的,看的是《十萬個(gè)為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動(dòng)植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中,我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時(shí)讀書伴我成長。
少年時(shí),這正是我所處的時(shí)期,在我進(jìn)入少年時(shí)期的一年,我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國每一個(gè)時(shí)期,每一個(gè)朝代;每一個(gè)皇帝,以及每位皇帝所做的每一件著名的事件,我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民,他善于接納進(jìn)諫,善于聽從大巨們的勸告,他是一位名君。少年時(shí)讀書伴我長大。
讀書很快樂,有書伴我成長,就像魚兒離不開海水。
讀書伴我成長小學(xué)作文9
書是人類進(jìn)步的階梯。在我很小的`時(shí)候就開始看書了。
在我一歲的時(shí)候,我喜歡看故事書的插圖,有時(shí)也看一些畫冊(cè),因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。
我上幼兒園時(shí),我喜歡看童話故事,有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了拼音,我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間,我是五年級(jí)的小學(xué)生了,我喜歡看一些兒童小說,如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時(shí),我為了看書而鬧出笑話呢!
有一天,我做完作業(yè),就去看書。這時(shí),媽媽走進(jìn)來,說:“該睡覺了”。我說:“讓我看一會(huì)兒吧,好嗎……”不知說了多少好話,才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間,十分鐘過去了,媽媽走過來,搶過書,說:“時(shí)間到了,趕快睡覺”。等媽媽走后,我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著,真是有趣極了。
讀書一直伴我成長,但是我讀書有一個(gè)缺點(diǎn),讀了一次就不讀了。因此,我要改正這個(gè)缺點(diǎn),要把書讀得滾瓜爛熟。
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兩三歲時(shí),媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí),我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡,而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起,老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進(jìn),并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。
直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,有科普知識(shí)的`,有漫畫的,
有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個(gè)小秘密:我總把平時(shí)的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!
由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,都做成了筆記,F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動(dòng),更有趣。”
讀書伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無邊無際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫得努力,成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長。
讀書伴我成長小學(xué)作文11
讀書伴我們每個(gè)人成長,我的讀書生活不亞于其他人的豐富多彩,同樣是五味俱全,我來給大家講述一下我的讀書生活。
我啊,可真是個(gè)不折不扣的小書迷。每天放學(xué)回家,來不及換鞋就直奔書架,只要一到書架旁,我就眉開眼笑,那真叫神采飛揚(yáng)。肚子餓的咕咕叫,也別想讓我丟掉書!書,就是我的精神食糧。每次媽媽問我:“餓了吧,還不去吃飯?”我總會(huì)一邊目不轉(zhuǎn)睛的`盯著書,一邊心不在焉地回答:“噢,你先去吃吧,我再看一會(huì)兒嘛!
我,從小就迷上了歷史書。爸爸媽媽說過買歷史書花錢不心疼,我可記在心里啦。有一次,爸媽不在家,我突然心血來潮,心想:何不把四大名著和金庸的武俠小說全都買了。說干就干,一進(jìn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng),我一口氣狂點(diǎn)了十幾個(gè)“加入購物車”。一結(jié)賬,345.5幾個(gè)數(shù)字映入眼簾。哎,管他呢,反正爸媽說過不心疼嘛,“啪”的一點(diǎn),三百多塊錢頓時(shí)消失的無影無蹤。一會(huì)兒,媽媽回來了,望著電腦上幾個(gè)紅色數(shù)字,目瞪口呆,對(duì)我說:“你……你想把歷史書全搬到咱們家里來嗎?”我還沒從喜悅中走出來呢,迷迷糊糊地說:“此話怎講?不是你們說買歷史書不怕花錢的嗎?”
我愛讀書,書是知識(shí)的寶庫。是它,開闊了我的視野,讓我不斷進(jìn)步;是它,幫助我不斷提高,帶給我幸福。讀書,真好!
我就是這樣的一個(gè)小書迷,書就如同我的摯友,陪伴我成長。
讀書伴我成長小學(xué)作文12
我非常喜歡讀書,什么類型都讀。比如故事類、科幻類、動(dòng)物類,甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽媽媽讀,從此就與書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡的.還是有關(guān)動(dòng)物的書,其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲類。
看了這本書我才知道,光是鯊魚就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長到數(shù)十米,有的還不到手掌大呢!成年虎鯊長5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類,真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭先恐后的游過來分食獵物。
以上這些知識(shí)都是我從書上得來的,而且還不止這些,還有很多。書籍成了我的好朋友,讓我增長了知識(shí),開闊了視野,我愛讀書!
讀書伴我成長小學(xué)作文13
書,從三歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友,我從小與書結(jié)下不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書時(shí),我我又不禁想起了往事……
放暑假的一天,我早上七點(diǎn)就起床了,媽媽要上班,留我自己一個(gè)人在家,起床后,我迫不及待地拿出一本書就要看,因?yàn)閶寢屪蛱觳沤o我買了一本《虎皮貓,你在哪里?》,我被里面的故事深深吸引了,我就坐在被窩里,如饑似渴地讀了起來。媽媽看見了,就對(duì)我說:“孩子,看一會(huì)書就別看了,對(duì)你的眼睛不好。”可是,我正在專心致志的看書,完全沒有聽見媽媽在說什么,就隨口答應(yīng)了一聲。然后我就繼續(xù)拿起書看,“寂寞的日子里,沒有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的'消息。為了找到她,笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路”。當(dāng)我看到這里的時(shí)候,我不禁流下了眼淚,這時(shí),我已經(jīng)完全忘記了所有,忘記了周圍,真如身臨其境,我被這一切感動(dòng)了。8點(diǎn),9點(diǎn),10點(diǎn),11點(diǎn)。媽媽下班回來了,由于忘記帶鑰匙,在門口敲了半天門我也沒有聽到,媽媽沒辦法只好給我打電話,我卻在屋里專心致志地看書,完全沒有聽到媽媽的敲門聲。
總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識(shí),我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當(dāng)他們高興是我為他們高興,當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書!
讀書伴我成長小學(xué)作文14
“書是我們進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”這是蒲松齡眼中的書。而我眼中的書是沙漠中的綠洲網(wǎng),是黑暗中的光明……更是我的快樂之本。
我從小到大讀過許多書,但令我印象的那本書還是《福爾摩斯探案》他令我終生受益。這本書的.主人公夏洛克·福爾摩斯是一個(gè)不但頭腦冷靜、觀察力敏銳,推理能力極強(qiáng)(比哥哥邁克羅夫·福爾摩斯特略遜一籌)。平時(shí)在貝克街221號(hào)B室悠閑得他,一旦接到案子,他立刻會(huì)變成一匹追逐獵物的獵犬,開始鎖定目標(biāo),將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過濾,直到最后真相大白!他的好朋友華生醫(yī)生雖然有點(diǎn)“反應(yīng)遲鈍”,但也正因?yàn)槿绱耍盘貏e襯托出福爾摩斯的足智多謀。他的相貌和外表,乍見之下就足以引人注意。他有六英尺多高(合約180厘米),身體異常消瘦,因此顯得格外頎長;細(xì)長的鷹鉤鼻子使他的相貌顯得格外機(jī)警、果斷;下顎方正而突出,說明他是個(gè)非常有毅力的人。經(jīng)常拿著煙斗與手杖。在柯南·道爾筆下的他,也是富有正義感的光芒,1891年5月4日,他和黑暗勢(shì)力最強(qiáng)大的莫里亞蒂教授在萊辛巴赫瀑布決戰(zhàn)。他給莫里亞蒂教授說的第一句話就是:“如果真的可以將你毀滅的話,為了社會(huì)的利益,我愿意接近死亡”。最后,他和莫里亞蒂教授同歸于盡。
讀書伴我成長小學(xué)作文15
書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。
讀書,提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”,一有空,我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句,不會(huì)語匯貧乏了。
讀書,使我增長了知識(shí),開闊了視野?戳恕度伺c自然》這套書后,每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物,我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書,教我學(xué)會(huì)了提問。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了,學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是,我還沒有全部學(xué)會(huì)。俗話說的好“小疑小進(jìn),大疑大進(jìn),不疑則退!泵刻,看了書后,我總會(huì)提一些問題。幾年來,我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書是我成長道路上的`啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
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