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    美作文

    時(shí)間:2023-06-07 15:43:26 作文 投訴 投稿

    關(guān)于美作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的關(guān)于美作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于美作文15篇

    關(guān)于美作文1

      生活是豐富多彩的,美也無(wú)處不在:綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花,會(huì)流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉,會(huì)奔流著夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉,透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花,又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中,只要我們用心地去感知,去尋找,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰,隨時(shí)我們都能夠發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能夠感悟到美。

      一列火車上,一位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢問(wèn)路程,那位旅客沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答他,而是以簡(jiǎn)單的.手語(yǔ)與聾人交流,交流結(jié)束了,聾人的眼里充滿了感激!很多人不解,問(wèn)他為什么不用筆談?那不是更容易說(shuō)清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō):對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確,聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言,將是多么的開心!人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動(dòng)、美的思想。

      洪戰(zhàn)輝,一個(gè)普通的學(xué)子,一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子,12年來(lái),無(wú)論怎樣的困境與艱難,都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò):“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!焙閼(zhàn)輝,就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢地表達(dá)對(duì)親朋、對(duì)社會(huì)的一份真情。所以,在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情,我們感到是如此的樸素而又平凡,卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì),感動(dòng)了中國(guó)!

      所以,美是要用心去創(chuàng)造的,多去注意你身邊那些平凡的人和事吧,你會(huì)漸漸感受到生命的真諦。你會(huì)最終懂得:在我們的人生道路上,只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅(jiān)持奉獻(xiàn),就能夠創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界!

    關(guān)于美作文2

      生活中處處有規(guī)則,社會(huì)之所以井然有序,是因?yàn)橛辛艘?guī)則;學(xué)校之所以能正常運(yùn)轉(zhuǎn),是因?yàn)橛辛艘?guī)則;我們的生活之所以有條不紊,是因?yàn)橛辛艘?guī)則。說(shuō)到規(guī)則使我想起了一件事。

      五年級(jí)的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,鄰居小梅來(lái)我家,她眉飛色舞蹈地說(shuō):“我都想好怎么度過(guò)這愉快的一天了!薄澳愦蛩阍趺催^(guò)?”我好奇地問(wèn)!跋胫?”她調(diào)皮地眨著眼睛說(shuō):“跟我來(lái)。”說(shuō)完,她就像離了弦的箭跑了,我在后邊,緊追不舍。我跟她來(lái)到一個(gè)偏僻的地方,小鳥唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲,樹林沐浴在陽(yáng)光中,我們來(lái)到河邊,溪水清澈見(jiàn)底,魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說(shuō):“你,你不會(huì)要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花,我贊嘆道:“還是你有辦法!庇谑俏蚁胩ネ嫠业哪X子閃出了老師的說(shuō):“同不們不能去玩水,不然違背了校規(guī)不要緊還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事故!蔽矣窒耄骸皼](méi)事不會(huì)發(fā)生什么事的?梢灿腥藛噬,到底玩不玩。?”我不斷在問(wèn)自己,我艱難地抉擇著。小梅催道:“快點(diǎn)!蔽覉(jiān)定地說(shuō):“小梅,老師說(shuō)過(guò)不能玩水,我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說(shuō):“老師不會(huì)知道的!蔽疑鷼饬舜舐暫埃骸翱傊,我不能這樣,人的生命只有一次,你不走我走!”我走了一段路小梅喊道:“我知錯(cuò)了,一起回家吧!”于是我們開心地回家了。

      無(wú)規(guī)矩不成方圓,我們一定要自學(xué)遵守規(guī)則,不然,世界不是亂了套嗎?

    關(guān)于美作文3

      “明明是你先撞我的,你還在那兒說(shuō)我!薄笆裁,我撞你,分明是你先撞我的,難道不是嗎?”

      在一個(gè)皎潔的月光下,有兩個(gè)人正在那兒,進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵。你一言,我一語(yǔ)的針鋒相對(duì)。隨著月色的逐漸升高,吵架聲也隨著減弱,也許是吵累了吧。

      月光下這段吵架正是我小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷,月光下這兩位正在進(jìn)行唇舌大戰(zhàn)的正是我和我的朋友。事情原來(lái)是這樣的:一天晚上,我正急匆匆的向小賣部跑去買筆,撞到了正從小賣部急匆匆向回走的他,我被撞倒在地,與大地來(lái)了一個(gè)重重的'擁抱,于是說(shuō)道“沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!”定眼一看,原來(lái)是我的朋友。于是我更加來(lái)氣了,不分青紅皂白地說(shuō)了他一頓。他站起來(lái)后也來(lái)氣了,于是才有月光下的一幕。

      仔細(xì)一想,我覺(jué)得我很不講理,撞到一起,是在我們都未看清對(duì)方的情況下撞的,雖然我們都有錯(cuò),但是我覺(jué)得我的錯(cuò)要比他大一些,我不應(yīng)該站起來(lái)后,就不管三七二十一地說(shuō)了他一頓。如果我不這樣,也就不會(huì)有月光下的這一幕了。今天我們剛吵過(guò)架,明天我應(yīng)怎樣去跟他見(jiàn)面呢?

      時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,到了第二天,我?guī)缀跻徽於荚诙惚芩,但是“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五”。最終我們還是見(jiàn)面了,于是我提起那件事,正準(zhǔn)備道歉時(shí),他卻說(shuō):“昨晚那件事,真是對(duì)不起呀!”“都怨我,不但撞了你,還跟你吵架!鳖D時(shí)一種奇怪的感覺(jué)涌遍了全身,這正是友誼中的寬容與忍讓呀,以前我沒(méi)少與別人吵架,但有這種感覺(jué)卻是第一次。

      以后,我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)望不了這種感覺(jué),我用我那貧乏的文字也描繪不出,它已深深印在我的心上。

    關(guān)于美作文4

      我眼中有很多美其中,我感覺(jué)得我媽媽的品德是最美的,

      我和媽媽去購(gòu)物到了商場(chǎng)的.外面,我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐就說(shuō):“媽媽,媽媽,看那里有一個(gè)乞丐,你看他多臟呀,衣服多破呀!眿寢屨f(shuō):“你不要再說(shuō)人家了,他們乞丐在外面乞討也不容易,他們不怕風(fēng)吹日曬,不怕淋雨,多么的艱苦。所以你不能再說(shuō)人家了,當(dāng)乞丐也不是那么容易的!蔽艺f(shuō):“知道了。以后不說(shuō)了行了吧,你怎么就向著一個(gè)乞丐呢!眿寢屓缓髬寢尵蛶е胰フ夷莻(gè)乞丐了,媽媽問(wèn)乞丐是不是家里有什么困難,乞丐說(shuō):“對(duì),我以前光借別人的錢,而不還不還別人的錢,他們就來(lái)要張,可是我沒(méi)有一點(diǎn)錢了,他們就把我家里的所有東西拉走了,當(dāng)做賠償,然后我就只能睡在大街上面了,我現(xiàn)在身上沒(méi)有一點(diǎn)錢了,這些都是向別人乞討的,我已經(jīng)餓了好多天了,現(xiàn)在我很想吃飯,可是就這兩三塊錢,買什么也不夠!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“我身上帶了兩百塊錢,這些都給你吧,你留著買一些吃的吧!蹦莻(gè)乞丐說(shuō):“謝謝,謝謝,我以后要是有了錢,一定換給你們!眿寢屨f(shuō):“不用謝,這些錢不用還,你自己留著用吧!蹦莻(gè)乞丐說(shuō):“真的不用還?”媽媽說(shuō):“是的這的不用還!逼蜇ふf(shuō):“那就太謝謝了!蔽艺f(shuō):“媽媽你不是說(shuō)要給我靈石的嗎?這么都給了那給乞丐了!眿寢屨f(shuō):“做人要有一個(gè)好品格!蔽艺f(shuō):“哦,”然后我們就回家了。

      我從中感受到了媽媽的品德美。

    關(guān)于美作文5

      也許在七八年前,你常常能看見(jiàn)有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn),攤上賣的是一種餅。就是這餅,讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。

      那時(shí),我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的,每回到車站,我都能看見(jiàn)那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí),是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛,看上去惹眼極了?粗@些餅,我心動(dòng)了,他早已讓我饞涎欲滴。終于有一天,我要求爸爸個(gè)我買一塊,爸爸說(shuō):“這餅不好吃的!笨晌依p著爸爸,硬要爸爸買下,爸爸執(zhí)拗不過(guò)我,只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長(zhǎng)方體餅上切下一小塊,放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅,高興極了。

      回到家,我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖,我將它們一掃而光。接著,我就要吃餅了,啊,真難吃!我啃了一口,硬邦邦的,而且?guī)缀鯖](méi)有什么味道。我不想再吃了,放下他,一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見(jiàn)了,說(shuō):“我當(dāng)初勸你不要買,可你不聽(tīng),現(xiàn)在你常到這是什么滋味了吧?”我聽(tīng)了也后悔不已。從此以后,我再也沒(méi)有買過(guò)這種餅。

      通過(guò)這件事,我知道了:美與丑也是有聯(lián)系的'。有的東西,外表美麗動(dòng)人,可實(shí)際上,它是丑的,是不實(shí)用的,我們也該美丑分明,千萬(wàn)不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時(shí),不可只顧外表的“美”,卻看不見(jiàn)實(shí)際的“丑”。

    關(guān)于美作文6

      生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。――題記

      生活中處處充溢著美――切實(shí)的美,虛幻的美,清新的美,妖嬈的美,堅(jiān)強(qiáng)的美……

      切實(shí)的美?吹靡(jiàn),摸得著;▋乎r艷美麗的嬌嫩花瓣上,幾顆狀似珍珠的晶瑩的露珠順著花瓣滴下來(lái)。那是早上出現(xiàn)的水霧仙子離去時(shí)不舍的眼淚……

      虛幻的美。網(wǎng)絡(luò)上那些個(gè)動(dòng)人的兩面,好玩的游戲,跳動(dòng)著紅色方塊的動(dòng)畫,勾引你的靈魂,夢(mèng)中的圖畫那么清晰,一睜開眼卻又子虛烏有了,夢(mèng)中的一切不復(fù)存在……

      清新的'美!颁冷馈。才下過(guò)一場(chǎng)小小的雨,洗刷去了樹兒一身的灰塵和疲憊,精神氣兒十足。雨后清新的泥土,清香的草味和濃濃的花香混合在一起,都在這微微濕潤(rùn)的泥土醞釀……

      妖嬈的美。還記得毛澤東詩(shī)中的那兩句:欲與天公試比高,看紅妝素裹,分外妖嬈。不計(jì)嚴(yán)寒自憐影。在白雪紛飛的大地上,保持自己美麗迷人的身軀……

      堅(jiān)強(qiáng)的美。竹,堅(jiān)韌不拔,扎根于亂石之中。揚(yáng)州八怪之一鄭板橋的《竹石》不正贊揚(yáng)了竹的堅(jiān)強(qiáng)么?無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨,他仍然挺立,直插云霄。松,不為寒冬,不為大雪折腰,也不為狂風(fēng)而低頭,他不也正是堅(jiān)強(qiáng)的么?……

      水的柔媚,山的巍峨,瀑布的壯觀……

      只要你用心去體會(huì),世界真的處處充溢著美!

    關(guān)于美作文7

      自然是人類朋友,走進(jìn)自然,傾聽(tīng)自然聲音,有如天籟;置身自然,溫暖陽(yáng)光,清新空氣,蔚藍(lán)海水,肥沃土壤,青山綠水……都是大自然給與人類慷慨饋贈(zèng)。

      一個(gè)涼爽春日,公園里人們?cè)谟崎e地散步。遠(yuǎn)處,一只白喉雀在云杉之顛放聲唱著希望之歌,歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過(guò)臉龐。空氣中彌漫著花兒馨香。小湖邊,周遭有鳥兒戲水,燕子翻飛。多么動(dòng)人景象!大自然讓人類在她懷抱里享受與創(chuàng)造著詩(shī)意人生。

      夏日自然讓人們擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天。鮮嫩小草,芳香花朵迎著暖意微風(fēng)飄來(lái)一陣清香。知了在樹枝上鳴叫,譜寫著夏日緊張而強(qiáng)烈氛圍。細(xì)長(zhǎng)枝葉有時(shí)隨著一陣微風(fēng)輕輕擺動(dòng)展示它迷人姿態(tài)。艷陽(yáng)天夏日似鮮花綻放愈來(lái)愈強(qiáng)烈,天空中升起愛(ài)火花。那是大自然在譜寫生命之歌。

      秋日美妙更是令人美不勝收。果樹枝頭掛滿了金色果實(shí),天空中一塵不染,到處充滿溫暖情趣。大自然換上了金色花衣帶著萬(wàn)物奏起了生命第三交響曲………

      冬日自然寧?kù)o讓人沉醉。西風(fēng)吹著百葉窗發(fā)出簌簌天籟之音,鵝毛大雪漫天飛舞,好似一個(gè)北方五谷女神,正在把她銀種子撒在我們田野上。噪雜聲音伴隨著冬日寧?kù)o消失了,由于它襯托,這里風(fēng)景顯得更加靜溢美妙。

      大自然賦予了人類許多許多。走近自然,我們感受到了祥與之美。人類應(yīng)該保護(hù)自然,讓自然綻放獨(dú)特光彩。

    關(guān)于美作文8

      美與丑的區(qū)別是什么?讀完《丑鴿》這篇文章好久了,我一直在回味著這個(gè)問(wèn)題,思考著這個(gè)問(wèn)題的答案。

      可能是我并不了解這篇文章吧,所以我不清楚這篇文章的意思,作者想要表達(dá)的情感我并沒(méi)有理解。于是,我又讀了起來(lái)。不知讀了多少遍,我終于弄明白這篇文章的意思了。

      二十多年來(lái),信鴿一直是“我”的愛(ài)物。一天,鄰居的小男孩來(lái)我家玩,順便幫我給信鴿喂食。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿,就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中,任何鴿子地位都是平等的,不分貴賤,也不分美丑。在“我”和小男孩說(shuō)完話并送走他后,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)剛才被小男孩說(shuō)長(zhǎng)得丑的鴿子離家出走了,從此一去不回。顯然,是因?yàn)樾∧泻⒄f(shuō)他長(zhǎng)得丑傷了自尊,覺(jué)得呆在這里太沒(méi)面子,就離開了。自從這只鴿子離開后,有許多鴿子也是覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑而離開了。

      任何善良與靈性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都有可能醞釀出各種無(wú)辜的悲劇。

      在乎外表是人自尊自愛(ài)的表現(xiàn),也是人容易虛榮的原因。自然界萬(wàn)物的形態(tài)在原始的眼光里本無(wú)所謂美丑,但生活在文明社會(huì)里的人,不得不接受既成的文明,于是有了“美”與“丑”的.分別,人也因此高興或者痛苦。對(duì)此現(xiàn)象,作者展示了批評(píng)和怨恨,但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,如果不幸長(zhǎng)得如故事中的信鴿,也應(yīng)該坦然面對(duì),“自行消失”肯定不是聰明的做法。

      我不禁疑惑起來(lái),心想:難道人的審美天性與鴿子的靈氣會(huì)產(chǎn)生同感?難道動(dòng)物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬?

      我真希望,這世界上不再有美丑之分,人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬,應(yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待生活,對(duì)待每個(gè)人,動(dòng)物也是一樣的

    關(guān)于美作文9

      美,這個(gè)字眼,是用多少語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的。人們總以為“美”是多么偉大,多么遙不可及,而美就在我們身邊。

      那一天,漫天的飛雪,將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵,然而,一陣清脆的敲擊聲,打破了這久違的寧?kù)o。我心中一驚,驚奇是誰(shuí)在漫天大雪中工作,又是誰(shuí)打破這雪中的寧?kù)o,正當(dāng)我好奇時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,那是一個(gè)質(zhì)樸的身影,藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗?耧L(fēng)更加肆虐,暴雪更加猖狂,狂風(fēng)卷著暴雪,夾擊著這為老人,在風(fēng)雪中,他顯得如此瘦弱,黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對(duì)比,好似亂石之中一顆耀眼的翡翠,散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因?yàn)槿藗儾欢眯蕾p,那最圣潔的靈魂卻被埋沒(méi)在眾人之中,被人遺忘,被人忽視……

      瘦弱的身軀下,是一個(gè)偉大的靈魂,他們的'手中總是提著一把掃帚,這掃帚有著非凡的魔力,所到之處,便立即一塵不染,藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”,污跡不斷;白色的手套,油灰蔓延……臟兮兮的臉上,譜寫的是環(huán)境整潔的詩(shī)歌,黑乎乎的鞋下,奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí),一抹敬意由然而生,不,不是一抹,而是濃濃的敬意,這就好似一輪紅日,照亮了我,著耀眼的光芒更照亮了全世界,他所發(fā)出的光芒,甚至勝過(guò)了日月星辰,真光圣潔而無(wú)暇,雖然身體沒(méi)有像常人一樣那么干凈,但他的心靈卻勝過(guò)常人純潔,人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!

      風(fēng)雪中,他唱著悅耳的山歌,伴著掃帚和簸箕的碰撞聲,一副悠然自得的樣子,狂風(fēng)怒號(hào),暴雪長(zhǎng)嘯,唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……

    關(guān)于美作文10

      在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開始。

      在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

      下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。

      在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的'比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

      美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

      美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

      讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。

      美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

    關(guān)于美作文11

      有一天,雨停了,街上到處是積水。

      空氣變得悶熱,五彩繽紛的雨傘的蹤影已經(jīng)不見(jiàn)了。

      這時(shí),走來(lái)了一名美女。

      這位美女穿著一條時(shí)尚的連衣裙;臉上抹了淡淡的化妝品;留著一頭卷曲的烏黑亮的頭發(fā);身上還噴了淡淡的香水味,引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶。

      這名美女在蝴蝶與蜜蜂的眼中,簡(jiǎn)直是會(huì)行走的`花朵一樣香,一樣美。

      周圍行走的年輕人個(gè)個(gè)都瞪著眼睛望著她,有的還留下了口水,從美女身旁走過(guò)的幾位老奶奶看見(jiàn)她,仿佛看見(jiàn)了自己年輕時(shí)的美麗;花壇的小草看見(jiàn)了她,在為她跳起了華爾滋;花兒看見(jiàn)了臉變得紅撲撲的,這時(shí),美女聽(tīng)見(jiàn)了一句話:“真是沉魚落雁,閉月羞花啊!”心里美滋滋的。

      美女由于一直回頭拋媚眼,沒(méi)有注意腳下的東西,一不小心摔了一個(gè)大跤。

      周圍的行人看見(jiàn)了,哈哈大笑,有的甚至把這一幕拍了下來(lái)。

      美女一看,發(fā)現(xiàn)絆倒她的竟是一個(gè)破包,還散發(fā)出惡心的臭味。

      美女怒沖沖地說(shuō):“你這個(gè)破包,又臭又臟,不緊絆倒本小姐,還弄臟了我的衣服!“話音剛落,用力的踩了一下包,再狠狠地把包踢出幾米遠(yuǎn),這時(shí),從包里掉出了百元大鈔,她大喜,眼睛發(fā)亮,迅速撿起后溜走了。

      這一刻,我了解到了美與丑:看一個(gè)人時(shí),不光看外表,還要看心靈的內(nèi)在美。

    關(guān)于美作文12

      巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔,悉尼有美麗的歌劇院,瑞士有美麗的阿爾卑斯山,意大利有美麗的威尼斯水城,泰國(guó)有美麗的廟宇,新西蘭有美麗的自然風(fēng)光……有的人不畏萬(wàn)里追尋美麗,自以為得到了美麗的東西,卻還不知道早就與身邊的美麗擦身而過(guò)。

      而我曾經(jīng)以為美麗是視覺(jué)上的悅?cè)耍虼撕鲆暽磉吿,然而不曾知道其?shí)善良也是一種美麗。

      不可否認(rèn)美麗的東西太多。那是驕陽(yáng)似火的炎夏,太陽(yáng)火辣辣灑在人們的身上,街道上的行人來(lái)來(lái)往往,誰(shuí)也沒(méi)有注意到路旁那只丑陋的流浪狗,它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久,奄奄一息地躺在路邊,它太丑了,以至于沒(méi)有人注意到它。第一次見(jiàn)到它是在去年夏天,去年夏天在這條連通學(xué)校與家的路邊的平房拆遷,許多商戶都不得不搬離這里,流浪狗便是曾經(jīng)被遷走的商販丟棄的,我和同學(xué)看到了覺(jué)得它很可憐的樣子便買了一根腸給它吃,沒(méi)想到它卻一直跟著我們,就這樣一直走了很遠(yuǎn)。再一次見(jiàn)到它,它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽(yáng),我以為它不記得我了,沒(méi)想到它嗅到了我的問(wèn)道,起身笑瞇瞇地看著我,我憐愛(ài)地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。

      從此以后,每當(dāng)我看到它的時(shí)候便買腸給它,它每次看到我們都會(huì)高興地?fù)u起尾巴,日復(fù)一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽(tīng)說(shuō)它被疾馳地汽車撞到了,它再也沒(méi)有出現(xiàn)在那條熟悉的.街道上,它再也再?zèng)]有高興地?fù)u著尾巴逗我們開心。

      這是一只被人拋棄的流浪狗,甚至它沒(méi)有反擊的權(quán)利,但卻沒(méi)有因此抱怨這個(gè)世界,它依舊抱著感恩的心,善良地活在世界上。

      放了學(xué),走在回家的路上,再也沒(méi)有它高興的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗,流浪狗知恩的善良,難道不是一種美麗么?

    關(guān)于美作文13

      法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。

      老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),不知費(fèi)了多少心思,我們一年級(jí)的時(shí)候,不聽(tīng)話,課堂上隨便說(shuō)話,經(jīng)常和別人打鬧,經(jīng)常罵別人,還整天哭著喊著要找媽媽,還很挑食,什么都不吃,在宿舍,老師讓我們別說(shuō)話,安安靜靜的睡覺(jué),這樣才能學(xué)習(xí)好,我們不聽(tīng),每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧,老師就教導(dǎo)我們,可是我們就是不聽(tīng),老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí),讓我們的成績(jī)提高。回家坐校車的時(shí)候,老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的`送到各自的等車地點(diǎn),還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候,老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō):“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問(wèn)這問(wèn)那,如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病,就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了,就讓他多喝點(diǎn)水,如果得的是學(xué)校治不好的病,老師就馬上給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)把我們接走看病,如果家里遠(yuǎn),老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候,老師總是對(duì)我們說(shuō):”好好跑,別打鬧!

      老師無(wú)私奉獻(xiàn),真美。

    關(guān)于美作文14

      在我內(nèi)心深處,那塊烙印一直影響著我,它藏在那兒很久了。

      那是一個(gè)扎著馬尾的女孩兒,她不經(jīng)意地趴在桌子上睡著了,用一堆書放在桌子上,掩飾著自己,劉海遮住了她的前額。那個(gè)女孩就是小學(xué)時(shí)的我。那時(shí)候我且年幼無(wú)知,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,在學(xué)校虛度光陰。

      直到宣布考試成績(jī)那一天……

      當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師那駭人的分?jǐn)?shù),我的頭羞愧地不能抬起來(lái),雙手接過(guò)老師手里的試卷,我的心像塊玻璃般碎了。我心里不停地安慰自己:肯定是眼花了,怎么可能呢?我再次靠近試卷,看見(jiàn)那刺人的分?jǐn)?shù),只感覺(jué)我的心被一匹脫韁的野馬,踏起飛揚(yáng)的塵埃。

      我拖著沉重的步子,依然用那把舊鎖開了門,只見(jiàn)媽媽微笑著將一杯熱牛奶遞給了我,微微地俯下身來(lái)輕輕地拍著我的頭:“我的'寶貝女兒有沒(méi)有考好吶?”我并沒(méi)有接過(guò)那杯牛奶,只是搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就要往房間里走去,可她一個(gè)機(jī)靈扯住我的衣服,緊握著試卷的手,突然放松了警惕,試卷就這樣飄落到了地上。我的心更加焦躁了,我該如何面對(duì)媽媽,面對(duì)媽媽往日對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的希望。

      我?guī)е鴾I水跑回房間,抱著枕頭,淚水似泉水般涌出來(lái),枕頭沾濕了。我苦笑著:誰(shuí)叫我自己不努力的?

      哭過(guò)后的我,并沒(méi)有被打垮,而是更加認(rèn)真了,在期末取得了好成績(jī)。

      這個(gè)烙印開始帶給我的是悲傷,可在不知不覺(jué)中它鍛煉了我,是否得感謝它呢?

    關(guān)于美作文15

      一天我走在大街上,看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方有一位老人摔倒在地,我急忙跑了過(guò)去,想要看看到底發(fā)生了什么事情。

      過(guò)去一看只見(jiàn)一個(gè)年逾古稀的老人躺倒在地上,周圍圍滿了觀看的群眾,他們表情各異,幾個(gè)中年人一臉冷漠,一副事不關(guān)己的樣子,還有幾個(gè)青年人表情輕松仿佛在看一場(chǎng)精彩的表演,而更多的人都滿臉焦急在為那老人的命運(yùn)悲嘆,也為自己的行為羞愧,有幾個(gè)人則逃一樣地飛奔,大家等待的那個(gè)美麗的人出現(xiàn),可是時(shí)間過(guò)了好久好久那個(gè)讓人們覺(jué)得美麗的人一直沒(méi)有出現(xiàn)。

      過(guò)了一會(huì)只見(jiàn)人群中擠出一個(gè)身影,她長(zhǎng)發(fā)翩翩,穿的一身潔白的長(zhǎng)裙,臉上寫滿了焦急,雖然長(zhǎng)的不算出眾,但是她的行為是最美麗的。他一將就扶起了那個(gè)躺倒在地的老人,周圍的人群望著這個(gè)美麗的行動(dòng),都驚呆了,那個(gè)老人一臉詫異,仿佛不相信有人還會(huì)做這個(gè)美麗的事情,這是老人已經(jīng)站穩(wěn)了全場(chǎng)靜悄悄的都在看的老人的'反應(yīng),那老人激動(dòng)的老淚縱橫,緊緊地握住了那美麗的姑娘的手,激動(dòng)的說(shuō):“沒(méi)想到現(xiàn)在還有這樣堅(jiān)持做美麗的事的人,我真是太謝謝你了!比巳褐蓄D時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。她不好意思的笑笑,沒(méi)留下一句話便匆匆趕路去了。

      他的行為真的好美。≡诋(dāng)經(jīng)社會(huì)一些人往往不愿幫助別人。而她的這種行為是我們的一盞指路明燈,他為這個(gè)社會(huì)傳遞了正能量為這個(gè)社會(huì)傳遞了美。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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