【實用】四年級的作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，老師一進教室就神秘兮兮地對我們說：“同學們，現(xiàn)在我們來玩一個小游戲，它的名字叫獨臂穿衣，游戲規(guī)則：左手不動，右手穿衣服，不能發(fā)出任何聲音，但可以借助外力。”同學們聽了，歡呼雀躍，個個興高采烈，準備開始下面的挑戰(zhàn)了。
在老師一聲令下，激動人心的游戲開始了。只見三位同學急匆匆地走上講臺，然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢待發(fā)了�！邦A備，開始！”的聲音響起，三位同學立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進去接著把頭使勁的往領(lǐng)口一套，那場面就像太陽升起時一樣有意思。就這樣，她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最后只能以失敗告終�？晌矣X得這太小兒科了，六歲的小屁孩都能做，無臂穿衣才有趣呢。
這時，老師叫同學們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨臂穿衣，還要用左手穿，這無疑對我這個新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鏈，我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時，我心生一計，用牙齒咬住衣服，把拉鏈輕輕的放在桌上，然后往孔里使勁一扣，拉鏈才終于拉上了，我頓時松了一口氣。
世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人，他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的`四肢為社會作出應(yīng)有的貢獻！
四年級的作文 篇2
隨著龍年的緩緩過去，我們又迎來了新的一年--蛇年。蛇年第一天，溫暖的陽光照射著大地，地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開始了新的故事。
元旦來了，人們喜慶熱鬧的氣氛傳遍了天下。樹上掛滿了大紅燈籠；大街小巷上一片歡呼聲；臘梅也芬芳吐艷，十分艷麗，好像要把自己所有的生命力展示給我們看；小鳥嘰嘰喳喳的叫著，為新年的到來增加一點氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了，發(fā)出滴答滴答的'聲音。都為新年的到來而喝彩。
這一天，我期盼著最后期末沖刺取得完勝，高高興興地過新年。并希望下個學期里學習進步，彌補我馬虎的毛病。為我的成長打好結(jié)實牢固的基礎(chǔ)。過了年以后，我11歲了，要更加嚴格要求自己，對自己做的每一件事負責。珍惜時間，不浪費一分一秒，每天加強鍛煉身體，養(yǎng)好一個健康的心態(tài)，對自己的未來充滿信心。
在這個節(jié)日里，大家都深深的憧憬在歡樂的氣氛中。在此，我恭祝大家新年快樂，身體健康，讓我們?yōu)樾履甑牡絹須g呼吧！
我愛蛇年！
四年級的作文 篇3
我很喜歡獨自一個人坐在公園的石頭上解悶。就在一次偶然里，我發(fā)現(xiàn)了，口香糖越粘，也能去除。
有一天，我不小心在石頭上，把褲子粘上了一塊口香糖，我弄了半天也沒弄下來，我急了一陣子，又想了想辦法：因為口香糖是軟粘粘的所以才弄不下來；如果口香糖是硬的，那去除口香糖不就是件容易的`事嗎？當我看見媽媽買菜回來，把菜放進冰箱里保鮮的時候，我突然想出了一個主意。
我換上了另外一條褲子，把粘上口香糖的褲子裝進了一個袋子里，放進冰箱的急凍室，30分鐘左右過后，我拿出來，輕而易舉的把口香糖摘了下倆；我成功了！
我再一次進行實驗——我把一塊口香糖粘在一個塑料袋，然后放進冰箱里，凍結(jié)了20分鐘左右，嘿！口香糖又被我輕松弄下來了。
原來，口香糖是一種既粘又軟的東西，正是因為這個，所以粘在某些地方上才很難弄下來，只要把它的軟轉(zhuǎn)化成硬的東西，口香糖便會失去粘力，從而達到輕松摘下口香糖的事。
世界是很大的，我發(fā)現(xiàn)的，也只不過是一個小小的成就。只要我們細心觀察，開動腦筋，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的奧秘，努力去發(fā)現(xiàn)吧！讓明天過的更美好。
四年級的作文 篇4
來到作文補習班已經(jīng)有一個星期之久，也結(jié)識了不少的新朋友，最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴，這個調(diào)皮可愛的小女孩第一次來上課，始終對我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來到教室，發(fā)現(xiàn)還只來了一個同學。我心神不定地坐下來，胡亂從書包抽出一本書，翻翻幾頁，卻怎么也看不進去。還好，還好！剛剛七點半，萱萱就風似的沖進教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說說昨天的故事昨天我和夏胖子從學校那邊回家，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩翹翹板的游戲，可好玩呢！。說到這里她喝了口水，感覺心穩(wěn)后，頓了頓又說現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ネ嫱�！聽后，心里不盡展開激烈的斗爭，是坐著等李老師來？還是。真的玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應(yīng)了。
穿過一些曲曲折折的小路，來到一年級教學樓的后面，我遠遠地站在小路的盡頭望著他們從前面的.雜草堆里抬出所說的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。
四年級的作文 篇5
夏天的雨是美的，雨前更是一片美景。天上的烏云在不知不覺間慢慢聚集，遮住了太陽的光輝。我們在草坪上踢著足球，看到有成千上萬只蜻蜓在低空飛行。要下雨了！
是誰惹怒了閃電哥哥？只見一道道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，雨點灑落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨越下越大，豆大的雨點向地面打去，屋檐上、樹上、馬路上，都有他們的`影子。小麻雀們，有的躲在樹下，有的躲在別人家的陽臺上，更多的找不到去處，被雨點狠命的打著。樹被暴風無情地刮著，像都要被吹倒了一樣。雷聲轟鳴，像在為暴雨助威。我想，閃電哥哥可能正在發(fā)脾氣呢。他把閃電球抱怨似的扔向人間，這些閃電球劃破了天空。閃電球被砸碎發(fā)出的爆炸聲就像轟隆隆的雷聲，把小雨妹妹給嚇壞了，哭了起來。
“刷”的一聲，一下子雨停了，就好像什么也沒發(fā)生一樣。但這濕嫩嫩的草地，還有這清新的空氣，都告訴我這不是夢。太陽出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。小鳥也展開雙翅向藍天飛去。
四年級的作文 篇6
在一個風和日麗的上午，小松鼠出門到公園散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自語地說：“哎喲！哎喲！誰那么沒公德心亂扔垃圾，害得我摔了個大跟斗兒？不行，不行！我一定要把地上掃干凈，免得還有人遭殃�！�
這時，小松鼠把易拉罐撿回家。在回家的途中，一個個易拉罐碰撞中發(fā)出清脆的聲音，非常好聽。它心想：我要把易拉罐做成能發(fā)出美妙音樂的東西。它左思右想，決定把易拉罐變廢為寶——做成風鈴。
首先它把一條線穿進罐里，再把鈴鐺綁在線上放進易拉罐里面，給易拉罐外表裝飾一翻，變成一個個美麗的風鈴�！昂美玻L鈴做好啦！”小松鼠自言自語高興地說著。當微風吹過，風鈴發(fā)出了美妙的'聲音。
小松鼠的鄰居小狗、小兔、小猴子聽到這美妙的聲音走趕緊跑出來說：“這么好聽的聲音是從哪里傳來的呢？”于是它們一齊沿著美妙的聲音來到小松鼠家。小狗問：“小松鼠，這么好聽的聲音是你家傳來的嗎？”小松鼠微笑著說：“是呀！是呀！是我做的風鈴�！毙」氛f：“小松鼠，你做的風鈴太漂亮啦！聲音真好聽！你能幫我做一個嗎？”小松鼠點點頭�！拔乙惨�，我也要�！毙⊥�、小猴子爭先恐后地說。小松鼠一口就答應(yīng)它們了�！暗矣幸粋�要求，我們要一起去把公園的馬路打掃干凈，并把易拉罐帶回家做風鈴，好嗎？”“好！好！我們一起去吧！”小狗、小兔、小猴子異口同聲地回答到。于是它們一起去公園打掃馬路，撿易拉罐做起風鈴。
它們用了一個下午，把風鈴做好了，掛在窗戶上。當微風輕輕吹過，風鈴發(fā)出美妙的聲音，好聽極了。大家都說它們的屋子是音樂之屋。
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