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不一樣的愛(ài)作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的不一樣的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，出乎意料地得到了滿分，在班里，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人是滿分。我知道后，驚喜萬(wàn)分，心里有了一種說(shuō)不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿懷期待地等待著老爸的.贊揚(yáng)，可看完試卷，只是微微地說(shuō)了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力�！闭f(shuō)完，他就走了。我有些失望……
后來(lái)，我繼續(xù)努力，又考了一次滿分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的評(píng)價(jià)能有所改變，可是老爸還是一如既往地對(duì)我說(shuō):“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽到了這句話，便問(wèn)父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的同學(xué)的爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)他們的孩子，為什么你只會(huì)對(duì)我說(shuō)‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎(jiǎng)你，吹捧你，那么你將會(huì)停留在原地，不再進(jìn)步……”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來(lái)這是爸爸對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
不一樣的愛(ài)作文2
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書架上的書扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍。可是六月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的大門下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家。回家后，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的.一番話令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽了媽媽的話，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文3
那是一個(gè)下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒(méi)有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見(jiàn)一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來(lái)。見(jiàn)這位老伯伯是位盲人，我便對(duì)他說(shuō)："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說(shuō)："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺(jué)那就是愛(ài)。走著走著，不知什么東西絆了我倆一下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是下水道的井蓋沒(méi)有蓋上。真危險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口冷氣，當(dāng)我正要扶著老伯伯繞開時(shí)，可老伯伯卻停了下來(lái)，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什么東西。我問(wèn)："老伯伯，您在找什么呀？""我在找井蓋。"我好奇的說(shuō)："你找他干什么？咱們走吧。"他說(shuō)："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰(shuí)呢。要是有人跌進(jìn)去，我可睡不的安心覺(jué)。"
聽了他的話，我頓然明白。于是我與老伯伯費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的'流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺(jué)得他高大起來(lái)。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的心，充滿了愛(ài)的心。他的眼睛比我看得清，看得遠(yuǎn)。
雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對(duì)社會(huì)的愛(ài)。每個(gè)走過(guò)井蓋的人都能享受到他的愛(ài)。那是一種既特殊又溫暖的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文4
有人說(shuō)母愛(ài)似海，卻比海深，但是我的母愛(ài)不一樣，我的母愛(ài)如蜜糖，而且比蜜糖還要甜蜜。
記得一次我的考試成績(jī)下來(lái)了，手拿成績(jī)單的我低著頭，心里是惴惴不安。我進(jìn)了家門把書包放下，爸爸進(jìn)來(lái)了，看了我的成績(jī)單，臉色馬上變了，變得嚴(yán)肅起來(lái)了，我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我低著頭不個(gè)不敢正視爸爸，爸爸把我的'成績(jī)單摔在了地上，然后問(wèn)我為什么會(huì)考出這樣的成績(jī)，我無(wú)話可說(shuō)，事實(shí)擺在眼前，成績(jī)就是現(xiàn)實(shí)，爸爸嚴(yán)格教訓(xùn)了我一番后出去了，我一個(gè)人坐在床上大哭了一場(chǎng)，我自己感到很委屈，明明已經(jīng)很努力了，為什么還會(huì)考出這樣糟糕的成績(jī)，我越想越悲傷，越想越委屈。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我哭得如此傷心便問(wèn)我是怎么了。
我把事情向媽媽講了一遍并且把內(nèi)心的委屈向媽媽傾訴了一番，媽媽撫摸著我的頭親切的說(shuō)：“別哭了，這次沒(méi)考好，下次考好不就行了嗎？沒(méi)關(guān)系的，媽已經(jīng)知道你努力了，記住，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，一次失敗并不可怕，別忘了，失敗是成功之母。”聽了媽媽的一番話后，我的心里像撒滿了蜜糖一樣，甜甜的，很快就把我內(nèi)心的委屈傷感全部趕走了。于是我下定決心一定要跑更加努力學(xué)習(xí)，不僅為了我自己，也是為了媽媽對(duì)我的希望。
母愛(ài)如蜜糖一樣，永遠(yuǎn)甜蜜著我的內(nèi)心，永遠(yuǎn)在我遇到挫折和委屈的時(shí)候甜蜜我的心，永遠(yuǎn)讓我堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)能鼓舞我前進(jìn)，我的不一樣的母愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文5
天灰蒙蒙的，狂風(fēng)呼嘯著，把地上的樹葉都卷上了天，樹上的鳥不停地“呀呀……”地叫著，讓我感到很煩躁。
書包還是和往常一樣重，可不知為何，今天肩上像多了一種負(fù)擔(dān)。到了家，我不安地坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)，一會(huì)兒東裝裝，一會(huì)兒西望望。媽媽走了過(guò)來(lái)，我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次考差了。”媽媽聽了后，沒(méi)有責(zé)備我，而是看了看我的試卷，坐了下來(lái)，開始為我分析題意。媽媽很認(rèn)真耐心地幫我講解我不懂的題目，我看著媽媽那一種一切為我的樣子，不禁哭了。
我覺(jué)得我考得這么差，根本對(duì)不起媽媽付出的努力和對(duì)我的期望�！吧岛⒆樱奘裁�，考差一次又算得了什么？只要這些題目你懂了，下一次考試再細(xì)心一點(diǎn)，也能得高分的�！眿寢寣�(duì)我微微一笑，頓時(shí)傷心的我不再傷心，仿佛一縷“甜甜”的'陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心中，讓我溫暖的起來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)有考差過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)吸取了教訓(xùn)，并把媽媽說(shuō)的話刻在了心里。
風(fēng)依然在咆哮著，可我覺(jué)得它在跳舞，鳥兒依然在不停地叫著，可我覺(jué)得它在唱?jiǎng)勇牭母鑳�，外面涼颼颼的，可我的心卻暖暖的。
不一樣的愛(ài)作文6
媽媽總是說(shuō)，我是一個(gè)不懂愛(ài)，也不會(huì)愛(ài)的女孩。因?yàn)槲铱偸亲屓诵耐�，讓人的心傷透了。但是我卻不知道，我怎么會(huì)傷到人的心。是因?yàn)槲业淖运�，我的冷漠，還是潛藏在我心底那不一樣的愛(ài)呢？
我時(shí)常問(wèn)自己，是不是每個(gè)人都有愛(ài)？那么為什么我體會(huì)不到愛(ài)呢？我的愛(ài)在哪里呢？于是我沉默了，我試圖去尋找愛(ài)的方向，看破這塵世間被怨恨蒙蔽的面紗，看清所謂的真愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣鹨u擊了我們的同胞，我看到了人身體上空漂浮的靈魂在哭泣。當(dāng)這淚水滴到了人們的心田，愛(ài)的萌芽便悄悄的生長(zhǎng)起來(lái)，蔓延到全身各處，給予了我們愛(ài)的.力量，滋生了我們愛(ài)的信念。在心底，我們?nèi)澜绲娜�，都把心連成了一條線。每個(gè)人的心動(dòng)，在心弦上跳動(dòng)，匯成了一曲愛(ài)的樂(lè)章。聽著來(lái)自心底悠揚(yáng)的樂(lè)章，我們又流淚了，這眼淚是甜的。
在這時(shí)人們失去了自私，懂得了這是愛(ài)的感覺(jué)。那么輕柔，那么脆弱，以至于我們小心翼翼的去保護(hù)它，呵護(hù)它。它便慢慢的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)固，在我們的心底逐漸壯大，這時(shí)我們就懂愛(ài)了。
不一樣的愛(ài)作文7
上小學(xué)了，穿上運(yùn)動(dòng)鞋的我，又蹦又跳如飛天駕馬，無(wú)一刻不閑的。母親仍然湖幫捺底給我做鞋。我捏著又厚又硬的`鞋底說(shuō)：“媽媽我不穿布鞋了”。母親聽了很驚訝，愣了愣，繼而淡淡一笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，心要飛了，我做雙鞋，穿在你腳上記在你心上�！蔽衣犃朔浅５牟唤�。
上初中了，母親照例給我做鞋，而且鞋底捺的更密，針腳像挨挨擠擠的小螞蟻蛋。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，針腳稀一點(diǎn)吧，要剩下不上功夫呢。”
寒假夜里，最愛(ài)看母親做鞋，母親每個(gè)冬天都要給家里人做一雙布鞋。暖暖和和，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的布鞋。母親做鞋一定很辛苦，因?yàn)槟赣H過(guò)一會(huì)兒就要柔柔手腕。聳聳肩膀，母親做鞋一定很幸福，因?yàn)槟赣H的臉上從未退下微笑。
有時(shí)我好奇地拿起母親放下的針線，母親便會(huì)很生氣，非要讓我放下，說(shuō)：“那是女人才做的事”。那次回家，帶著考試失利的憂郁，恰巧母親塞給我一雙新布鞋，我便什么也沒(méi)說(shuō)，讓自己學(xué)會(huì)默默努力。
母親說(shuō)我腳大做雙鞋特別費(fèi)時(shí)。但她還是要做，畢竟男兒腳大走天下。
就這樣，母親用一根針把金色的詩(shī)捺入鞋底，讓我一生品味不盡、感悟不盡、受用不盡。
不一樣的愛(ài)作文8
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門堵得特別滿。校門一開，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的'孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開了自行車，一手舉著雨傘，一手騎著車向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。
在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴和懶惰都也產(chǎn)生了。現(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛(ài)作文9
這是我們觸摸到的除親人外的第一縷愛(ài)的陽(yáng)光！
南大支教團(tuán)的各位老師像天使一樣，帶著南方各位好心人的愛(ài)心，來(lái)到我們大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)，為大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)的貧困學(xué)生送來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。那些品學(xué)兼優(yōu)但家境不好的學(xué)生像看到了啟明星，他們更加明確了前進(jìn)的方向，他們觸摸到了一縷愛(ài)的陽(yáng)光，我有幸也感受到了陽(yáng)光的溫暖。
這是第三年了，南大的幾名研究生從繁華的都市來(lái)到了這塊貧瘠的土地上，他們熱情奔放，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱溯份穼W(xué)子的夢(mèng)想四處奔走，不到一年的時(shí)間里他們?yōu)槲倚Ｄ季枇私鼉扇f(wàn)元的助學(xué)金。為了確定所資助的學(xué)生，他們犧牲了無(wú)數(shù)的節(jié)假日，走家串戶，調(diào)查訪問(wèn)，拍照片、做筆記、作報(bào)告。終于定下了授獎(jiǎng)學(xué)生，這些學(xué)生也感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)注，觸摸到了一縷愛(ài)的陽(yáng)光。心靈開始敞亮，他們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高。當(dāng)陽(yáng)光照到校園的每一個(gè)角落時(shí)，大中的校園便呈現(xiàn)出一派文明、和諧的景象。
去年小婕得到資助，今年我也得到了資助。我的激動(dòng)難以用語(yǔ)言表達(dá)，3月18日我邁著輕快的`步子來(lái)到學(xué)校多功能大廳，悠揚(yáng)悅耳的曲子回蕩在大廳里，老師在主席臺(tái)上忙碌著，領(lǐng)導(dǎo)和南大的研究生陸續(xù)走上主席臺(tái)，他們的臉上洋溢著愉快的神情，我目不轉(zhuǎn)睛的看著給我們帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者，我陷入了沉思……
不一樣的愛(ài)作文10
從小，我們最先接觸的就是愛(ài)，母親的愛(ài)，父親的愛(ài)，隨著我們的長(zhǎng)大，得到了越來(lái)越多的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的愛(ài)。
但是，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，愛(ài)也來(lái)自內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜別人的愛(ài)。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幕，一個(gè)失去雙臂的'女孩去扶一個(gè)四五歲的小女孩，她用臂膀使勁的托起，皇天不負(fù)有心人成功了，我看到她扶的是那樣吃力，但是他沒(méi)有放棄。
愛(ài)，不進(jìn)來(lái)自一處，無(wú)處不在，不一樣的事件包含著不一樣的愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我仍還會(huì)得到更多，家庭，社會(huì)，子女，愛(ài)是永無(wú)止境，但是每一樣都不是相同。
不一樣的愛(ài)，有不一樣的故事。
記得小時(shí)候，去商店買東西，商店的阿姨多給了我一元錢，我高興的往家跑�；氐郊�，我把事情跟媽媽說(shuō)了，我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知媽媽卻讓我還回去，我不想回去，媽媽就開導(dǎo)我，我們做人不該貪小便宜，你還小，你這次得到了，下次得不到，你就會(huì)著急，從而走上歪路。
經(jīng)過(guò)媽媽的開導(dǎo)，我開始明白起來(lái)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把錢還回去的時(shí)候，商店的阿姨還夸我品德好，將來(lái)一定有大出息。
我想，這是媽媽他她不見(jiàn)得會(huì)還給店主，我想媽媽是為了開導(dǎo)我，不讓我走歪路，長(zhǎng)大了，讓我成為有用的人。
好好付出了不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文11
那天，我就在同學(xué)輪著講那些感動(dòng)人的故事里嚶嚶哭泣。因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有那般做過(guò)，在別人以為是我感動(dòng)父母的愛(ài)時(shí)，其實(shí)我低低責(zé)問(wèn)你給了我這些的`幾分之幾？
好多同學(xué)都講父母看到自己受傷生病時(shí)的擔(dān)憂甚至哭泣。我卻一邊羨慕一邊嫉妒地在心里自我安慰：“多俗套的故事�！倍夷X海是卻重復(fù)上演著我受傷時(shí)被你責(zé)備、不理，生病時(shí)你的不察覺(jué)。只是現(xiàn)在的我已經(jīng)不易受傷，難以生病，少了那些向你撒嬌卻得來(lái)一番斥責(zé)的日子。我已在悄無(wú)聲息中成長(zhǎng)成金剛不壞之身。
好多同學(xué)都都講父母陪著自己學(xué)習(xí)到深夜。在自己學(xué)得焦頭爛額時(shí)端來(lái)一杯熱牛奶或是一些夜宵。我又一邊羨慕一邊輕蔑地在心里自我安慰：“多矯情的橋斷�！倍已矍皡s不斷浮現(xiàn)我學(xué)習(xí)你看電視，我做作業(yè)到半夜做了什么太大聲響驚擾了你，惹來(lái)你一句暴躁地地吼。不過(guò)，現(xiàn)在的我竟在嘈雜聲中不受干擾學(xué)習(xí)，半夜閉著眼都熟絡(luò)得輕手輕腳回到床上，少了向你指責(zé)什么影響了我而受到你的白眼那迷茫的歲月。我已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為覺(jué)力十足的人。
不一樣的愛(ài)作文12
“不一樣的愛(ài)”顧名思義就是說(shuō)跟別人給你的愛(ài)有所不同，在我的身邊有許多愛(ài)我的人，他們給予了我很多的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是溫柔的，姐姐的愛(ài)是可愛(ài)的，而爸爸的愛(ài)卻是深沉的嚴(yán)厲的。
從小我就是家里的掌上明珠，家里的人對(duì)我是百依百順的，但是爸爸是個(gè)另外。
有一次，我在家倒熱水時(shí)燙傷了手。爸爸只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，我瞪著爸爸，皺著眉頭，爸爸問(wèn)我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見(jiàn)父母在談話，媽媽帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？他也是我的孩子，也是我的心頭肉��！”爸爸接著說(shuō)，“我這樣做，是想讓她變堅(jiān)強(qiáng)，不讓她成為溫室里的花朵，我不關(guān)心她，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人啊！”聽到這，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，我暗暗想：爸爸我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的。爸爸給了我不一樣的愛(ài)！
還有一次，我忘了帶英語(yǔ)書，打電話叫爸爸送，可是他說(shuō)：“不送�！薄澳退蛠�(lái)吧，我親愛(ài)的爸爸�！薄安恍校械谝淮尉陀械诙��！薄安粫�(huì)的'，不會(huì)有第二次的！”“不送，別說(shuō)了�！闭f(shuō)罷，就掛了電話。
我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！
回到家，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了他不送書的原因，我的心平靜了許多。爸爸給了我不一樣的愛(ài)，給了我不一樣的體會(huì)、體驗(yàn)和感受。他不同的教育方法，讓我懂得更多！
不一樣的愛(ài)作文13
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師孫老師好了，他的'愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，布老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然孫老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師—賀老師。噓，小聲告訴你，賀老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，賀老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)賀老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，賀老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽賀老師的“指揮棒”啦！
不一樣的愛(ài)作文14
我的父親對(duì)我很嚴(yán)厲，但我也從他身上感受到另一份慈祥的父愛(ài)。
我和弟弟出去玩了很久，父親突然跑到我后面拍了一下我的肩，我低著頭，以為父親會(huì)打我們，可是父親卻把衣服給我們披上，把我們摟在懷里，走了回去。回家后，父親沒(méi)打我們的意思，只吩咐一句：“出門前記得把衣服穿多些。”說(shuō)完，就回房間去了。事情就這樣過(guò)去了，我心里卻暖暖的。
星期六，我忘了上美術(shù)班，父親很嚴(yán)厲的打了我一頓。我好委屈呀，我只是忘記了，也不是故意的。晚上，我聽見(jiàn)房門開了，趕緊閉上眼睛，一個(gè)人進(jìn)來(lái)，把我的被子蓋好，嘴里念著：“小乖乖，別著涼了�！备赣H的`聲音，我一聽這句話，眼淚不禁流了出來(lái)：原來(lái)我有一個(gè)慈祥的父親。他對(duì)我的關(guān)心就像一把火，燃燒著我的內(nèi)心。我想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！�
我很幸運(yùn)，有個(gè)好父親。有些人的父親見(jiàn)到兒子沒(méi)考好，就是打打打。我的父親卻幫我分析錯(cuò)誤，直到我明白為止。
父親，謝謝您，我感受到不一樣的愛(ài)。我要將這份愛(ài)永遠(yuǎn)保存好。
不一樣的愛(ài)作文15
不一樣的想法有著不一樣的愛(ài)，不一樣的事物也各有他們不一樣的愛(ài)。
杯蓋愛(ài)杯子，襪子愛(ài)腳丫……世間萬(wàn)物互愛(ài)共存，在愛(ài)的相對(duì)論中，嚴(yán)與慈并列，更有一種特殊耀眼的愛(ài)。
“小雞快孵出來(lái)了”。我們驚呼到�？粗u蛋不停地晃動(dòng)，我們都很心急。有人說(shuō)：“要不我們幫小雞把蛋殼拆了吧！”就這樣，我們強(qiáng)行打開了蛋殼，把小雞拎了出來(lái)，看著它相安無(wú)事，我都覺(jué)得自己做的很不錯(cuò)，但一會(huì)后，這只被我們強(qiáng)行拉出來(lái)的小雞死去了，死的莫名其妙。
就在這時(shí)，第二個(gè)雞蛋殼出現(xiàn)了裂紋，小雞的頭頂破蛋殼伸了出來(lái)，用身子慢慢的蹭著，這時(shí)我們又想去把小雞身上的蛋殼剝掉，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)母雞那平靜的樣子后，我們決定幾個(gè)人把母雞拉住，然后其他人就去剝殼，就安在我們的手碰到蛋殼的一瞬間，母雞突然痛苦的鳴叫起來(lái)，我們心中顫抖了一下，還是算了，不幫小雞剝殼。
此時(shí)，小雞不再慢慢的蠕動(dòng)著、掙扎著，它的嘴也在不斷地吃著蛋殼，就在蛋殼快被吃完時(shí)，它那小爪子從蛋中一下子就伸了出來(lái)，隨后抖了抖身子，蛋殼很順利的從小雞身上脫落。這時(shí)我看到小雞強(qiáng)大了起來(lái)，看到了它堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我似乎也看到了母雞欣慰的'笑著。這就是一種特殊的愛(ài)，蛋殼緊緊貼在小雞身上，就是為了給小雞一個(gè)生存前的準(zhǔn)備；小雞在蛋殼里掙扎時(shí)，母雞完全可以去幫小雞啄破蛋殼，從而使小雞更快的出來(lái)，但它卻沒(méi)那樣做，它只是靜靜地看著。
這就是時(shí)間特殊的愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)。
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