我們的學(xué)校作文【通用15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈覀兊膶W(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的學(xué)校作文1
早晨，從自行車上，從電動(dòng)車上，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有一年級(jí)的，二年級(jí)的，有三年級(jí)的和四年級(jí)的，還有五年級(jí)的。大家高低不同、年級(jí)不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那潔白的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛(ài)的'老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮叮叮，叮叮叮！”校園里響起了好聽(tīng)的上課鈴
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在同一座教學(xué)樓里學(xué)習(xí)。大家一起唱歌，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花叢中，好像都在聽(tīng)同學(xué)們唱歌。最有趣的是飛來(lái)了幾只小蜜蜂靜靜的趴在窗戶上聽(tīng)同學(xué)們唱歌。這些自然中的朋友是那樣好奇的聽(tīng)同學(xué)們唱歌。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球，招引來(lái)許多小鳥，連過(guò)路人也停下來(lái)看熱鬧。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。紫色的葡萄掛在葡萄架上等人品嘗，勤奮的蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛來(lái)飛去......
我們的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是灣田學(xué)校，它位于雙峰縣城一個(gè)美麗僻靜的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)一排排綠瑩瑩的桂花樹，那茂密的樹枝像一雙雙張開(kāi)的大手，想要熱情擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園的老師和孩子。向左走幾步，就是校園最安靜的.地方了圖書館，中間整齊地?cái)[放著幾套桌椅，四周靠墻的地方，一處是工作臺(tái)，其他都挨放著高高的書架，書架上的書可是有魔力的呦！只要你走進(jìn)去，翻開(kāi)一本書，你就會(huì)被那精彩的內(nèi)容所吸引，立刻變得認(rèn)認(rèn)真真起來(lái)。
走出圖書館，再向?qū)γ孀邘撞�，看到花壇后，直走就是大操�?chǎng)了。操場(chǎng)周圍環(huán)繞著一個(gè)橢圓形的大跑道，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。下了課，操場(chǎng)上可真是熱鬧非凡，同學(xué)們有的的正在踢足球，旁邊還有啦啦隊(duì)在喊加油呢；有的在玩一二三，木頭人，不亦樂(lè)乎；還有的在甩著跳繩，另一個(gè)人一跳一跳的
教學(xué)樓是最具文化氣息的地方，一排排整整齊齊的教學(xué)樓，被一個(gè)個(gè)綠意盎然的花壇圍繞著。早晨，同學(xué)們書聲朗朗；上課的時(shí)候，大家聚精會(huì)神，踴躍發(fā)言；中午，大家又平心靜氣地看起書來(lái)。
其實(shí)我們學(xué)校還有很多的最呢！你快來(lái)看一看吧，我愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文3
在漣水河畔，有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校了。走在上學(xué)的路上，我從對(duì)面的馬路上就看見(jiàn)了五個(gè)蒼勁有力的大字——東方紅學(xué)校。
走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開(kāi)的大書，你能看到兩頁(yè)，第一頁(yè)上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是毛主席的題詞，也是我們的校訓(xùn)。文化石第二頁(yè)是我們學(xué)校的.�；�，�；盏膬�(nèi)容是太陽(yáng)從東邊升起，一只雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東升，雛鷹展翅”。旁邊還有一個(gè)小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們仿佛在向默默的路人說(shuō)：“花兒真美，花蜜真甜”。
人行道的左側(cè)是文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上有疾病的預(yù)防知識(shí)、班級(jí)評(píng)分欄等內(nèi)容。文化長(zhǎng)廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風(fēng)拂過(guò)，令人心曠神怡。
人行道右邊，文化石后面就是操場(chǎng)了。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，成了歡樂(lè)的海洋！在這里，留下了啦啦隊(duì)員嘹亮的聲音；留下了運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的汗水；留下了……
我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校是錦園路小學(xué)，自從我看了《錦園路小學(xué)形象宣傳片》后，我的感想頗多。
30年前，我們的學(xué)校是一個(gè)低矮的土磚瓦房。學(xué)校四周是一片綠油油的'油菜地，操場(chǎng)上還是被泥巴覆蓋。下課了，同學(xué)們就用自己做的簡(jiǎn)單玩具在泥巴操場(chǎng)上玩耍。雖然她們玩
耍的環(huán)境比不上現(xiàn)在的我們，可是他們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。而且在他們黃色的書包上都有一個(gè)鮮紅的五角星呢......
畫面很快來(lái)到了我們現(xiàn)在的校園：寬廣的操場(chǎng)，平整的跑道線，被花草樹木裝飾的四周，一排排整齊的教學(xué)樓，操場(chǎng)旁的大石頭......把我們學(xué)校裝飾得美輪美奐。
“一二三四......”你瞧，這是我們的課間操時(shí)間。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，正在認(rèn)認(rèn)真真地做課間操呢！
學(xué)校還有電腦房和圖書館，同學(xué)們可以在這里遨游在書的海洋，尋找那些“黃金屋”，你們看，是不是很棒呀！
看了這段短片，我想：30年前，他們都能在那么艱苦的條件下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。更何況我們，生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要更加珍惜，好好學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校叫“龍陽(yáng)鎮(zhèn)東正街小學(xué)”。它坐落在縣城的體育路上，學(xué)校坐北朝南，與風(fēng)景美麗的休閑廣場(chǎng)隔街相望。
走近學(xué)校，透明似的校門，透明似的圍墻一展學(xué)校美麗的風(fēng)貌。大門兩旁是青青的草坪，像兩塊綠色的地毯。
走進(jìn)學(xué)校大門，往前看，是一條寬闊的水泥馬路。馬路的西邊是學(xué)生食堂，商店。東邊是一個(gè)風(fēng)雨大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前端有高高的旗桿，每周星期一的早晨，全校同學(xué)都在這里舉行升旗儀式，向國(guó)旗行隊(duì)禮。第二節(jié)課課間在這里做操，課畢在這里嬉戲。
我們的學(xué)校有八棟房子，其中五棟是樓房。在校園的`南端一棟是五層的教學(xué)樓，那是我們和高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。北端的一棟是三層的教學(xué)樓，二、三層是學(xué)前班小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，一層是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室。
每棟房子的前面都有茂盛的樹木和花壇，花壇里長(zhǎng)滿了冬青和花草，走進(jìn)校園就像走進(jìn)了花園一樣。我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校美極了，有寬闊的塑膠操場(chǎng)，有美麗的花園，有高高的升旗臺(tái)，但我最喜歡的是教學(xué)后面的一個(gè)小書屋。
在課間，就會(huì)有許多同學(xué)在小書屋看書。一走到小書屋，就仿佛游進(jìn)了書的海洋，有無(wú)窮的知識(shí)供我們咀嚼。
每次一下課，我就像箭一般的向樓下沖去，跑到小書屋那。其他同學(xué)呢，也像一群失控的牛群向下奔去。這小書屋已經(jīng)不是一般的小書屋，它是我們最好的朋友。在下雨天，我們?cè)谛菹露阌�，大晴天我們�(cè)谛菹鲁藳�，無(wú)聊時(shí)我們還是在小書屋下，看看書，品味品味，別有一番滋味，無(wú)憂無(wú)濾，開(kāi)心極了。
因?yàn)橛辛诵葑屛颐撾x了以前無(wú)趣的'生活，我們的生活變得豐富多彩了，更因?yàn)樾萁o我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我的眼界更開(kāi)闊了。我愛(ài)學(xué)校的小書屋。
我們的學(xué)校作文7
清晨，從馬路邊、從一條條開(kāi)著鮮花的小道上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有一二年級(jí)的弟弟妹妹，有三四年級(jí)同學(xué)，還有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。大家身高和年齡不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友，那歡快的笑聲把學(xué)校的各個(gè)角落都填滿了。同學(xué)們向天上的太陽(yáng)公公打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆悅耳的電子鈴聲響了。上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在各自的班級(jí)里學(xué)習(xí)。大家一起聽(tīng)老師唱歌，那歌聲真好聽(tīng)。這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，蜜蜂不飛了，蝴蝶停在花朵上，好像都被這優(yōu)美的'歌聲吸引住了。最有趣的是飛來(lái)了兩只小鳥落在窗戶邊，側(cè)著耳朵靜靜地聽(tīng)著。
下課了，大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到塑膠操場(chǎng)上打籃球，跳繩、跑步，招引來(lái)許多小朋友看熱鬧，就連家長(zhǎng)都趴在學(xué)校圍墻外邊津津有味地看著。
這就是我們的愛(ài)國(guó)小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。藍(lán)色的課桌椅，整齊地?cái)[放在教室里，又寬又長(zhǎng)的電子白板，掛在潔白的墻壁上我愛(ài)我們的校園，這是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校新程街小學(xué)。
它坐落在平頂山市礦工路的北沿。廣明路的東邊。沿河路的西沿。平安大道南邊。，學(xué)校門口朝南。緊挨著路。每天放學(xué)都堵車。學(xué)校門口真是人三人海。緯地水泄不通。站在門口。映入眼簾的是平頂山市新程街新街小學(xué)的校牌金光閃閃發(fā)光的大字。往里面看，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊.走廊上面纏繞著四季如春的紫薇。好看極了。走廊的東東面是操場(chǎng)。西面是體育館。里面有同學(xué)們玩的各種東西。美極了。課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞，跳皮筋。做貓和老鼠。體育課上在老師的帶領(lǐng)下打球，老師教我們?nèi)绾瓮肚�。教我們跳繩。同學(xué)玩的好開(kāi)心呢，操場(chǎng)的北面和體育館的北面都是教室。早晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)都聽(tīng)到朗朗上口的讀書聲。真是清脆悅耳。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，上午清晰的聽(tīng)到老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。真是津津有味。還能聽(tīng)到有些同學(xué)回答問(wèn)題的.聲音。有對(duì)有錯(cuò)。有批評(píng)有指正。還有表?yè)P(yáng)真是應(yīng)有盡有。你要是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)上一節(jié)課。那真是回味無(wú)窮。漂亮的極了。不相信你可以在外面聽(tīng)聽(tīng)嗎，真是讓你大開(kāi)眼界�？蠢蠋煹闹v課水平如何。
這就是我們的學(xué)校。有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀一下吧？我可以給你當(dāng)向?qū)Аg迎光臨。
我們的學(xué)校作文9
我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)，同時(shí)也是在“城市”里工作：上課就是在“開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)”，中午吃飯就是聚餐，午后社團(tuán)活動(dòng)就是“創(chuàng)業(yè)工作”。給你們介紹介紹我們?cè)陂_(kāi)展創(chuàng)業(yè)的各個(gè)公司吧：舞蹈公司最近在排練“顏色歌”，美術(shù)公司在創(chuàng)作各種各樣的美術(shù)作品，出版公司最近在寫出各種各樣的作文，業(yè)余公司一直在讀書、講故事。接下來(lái)給大家介紹一下各公司的經(jīng)理、副經(jīng)理吧：舞蹈公司的胡經(jīng)理和顧副經(jīng)理，表演公司的黃經(jīng)理和楊副經(jīng)理，美術(shù)公司的車經(jīng)理，表演公司的車經(jīng)理，出版公司的卓經(jīng)理和沈副經(jīng)理。
學(xué)校這個(gè)“城市”有許多區(qū)，比如說(shuō)工作區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、娛樂(lè)區(qū)、游戲區(qū)┄┅還有公園。每天“司機(jī)”會(huì)送我們進(jìn)城，每當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，“司機(jī)”會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)護(hù)送我們出城、回家。
每個(gè)老師都是我們的“老板”，我們除了在自己的公司“創(chuàng)業(yè)”，我們還會(huì)在“老板”的公司里學(xué)本領(lǐng)，年底要到了，各個(gè)“老板”們正準(zhǔn)備考核我們的'本領(lǐng)，我還真有點(diǎn)緊張呀。
我們?cè)谶@個(gè)“城市”勤勞地“工作”，快樂(lè)地“生活”，學(xué)到了許多本領(lǐng)，還收獲了一籃筐友誼，我們熱愛(ài)這樣的“城市”，也熱愛(ài)我們的“老板”。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校坐落在平頂山腳下。我們學(xué)校干凈、漂亮，我愛(ài)我的學(xué)校。
春天來(lái)了，我們學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)露出了一棵棵小嫩芽。絢麗多姿的小花競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的.、白色的、紫色的……各種各樣的花兒開(kāi)得可熱鬧了。春天的校園真美呀！
綠葉中顯得更加鮮艷�；鹄崩钡奶�(yáng)照在同學(xué)們的小臉上，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。夏天的校園真熱鬧呀！
秋天來(lái)了，我們的小農(nóng)場(chǎng)豐收了，田地里金黃色的花生熟了，老師把我們種的花生摘下來(lái)給我們加餐。當(dāng)我們吃到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里美滋滋的！秋天的校園碩果累累！
冬天到了，白雪覆蓋了房屋，到處都是白茫茫的一片。下課了，同學(xué)們沖出教室打雪仗、堆雪人，像小鳥一樣快樂(lè)！冬天的校園真是一篇圣潔的童話呀！
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里成長(zhǎng)，學(xué)校給了我們?cè)S多的快樂(lè)和溫暖，我愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文11
早晨，從小巷子里，從街道上，從一條條開(kāi)著玉蘭花的馬路上，走來(lái)許多小學(xué)生。大家戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著嶄新的書包，三五成群邁著輕快的步子走進(jìn)學(xué)校，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向同學(xué)揮手，向飄揚(yáng)的.國(guó)旗敬禮。
“丁零零……”熟悉的鈴聲響起。同學(xué)們立刻回到座位上，打開(kāi)書本，端端正正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。安靜的校園里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書聲。下課了，大家在操場(chǎng)上踢足球、捉迷藏、跳繩、踢毽子……操場(chǎng)上一片歡騰！同學(xué)們像一只只快樂(lè)的松鼠，跳躍著，歡笑著。一陣風(fēng)吹來(lái)，連高大的梧桐樹也來(lái)湊熱鬧，拍著巴掌，唱著歌。這就是我們的學(xué)校，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活躍的學(xué)校。
校園里，林陰路旁一棵棵高大的樹木擁抱著白色的教學(xué)樓。幾只燕子停在窗臺(tái)上安靜地看同學(xué)們做游戲�；▔锔鞣N各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放著，引來(lái)幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們?cè)谶@里汲取養(yǎng)分，在這里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校位于周莊鎮(zhèn)的西南面，是江陰最現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)校門，只見(jiàn)中心花園矗立在校園中心，花壇里長(zhǎng)滿了整整齊齊、郁郁蔥蔥的小樹；小花艷麗極了，像一群美麗的小天使；假山錯(cuò)落在花壇中間，它身上寫著“志存高遠(yuǎn)”這四個(gè)含義深刻的.大字，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
我站上中心花壇向西眺望，只見(jiàn)高大挺拔的風(fēng)雨操場(chǎng)拔地而起，像一位巡警站立著，正在查看著四周。風(fēng)雨操場(chǎng)里面寬敞極了，約有600平方米，可以容下大約800人，面積很大。風(fēng)雨操場(chǎng)前有兩個(gè)池塘，水清澈極了，幾條小魚在自由自在地游動(dòng)著。
紫藤架是我們學(xué)校最美麗的地方了，它在學(xué)校最北邊，那里四季常青，如果有空，大家都喜歡去那里休閑。紫藤架上爬滿了紫藤花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一片紫色的海洋。風(fēng)吹過(guò)，紫藤花一搖一擺，像小精靈們擺動(dòng)著身姿，把整個(gè)紫藤架下灑滿淡淡的清香。紫藤架前有一個(gè)銀光閃閃的雕塑，在陽(yáng)光下煥發(fā)出活力的光芒。
中心花壇的東面是三座高大的教學(xué)樓，它的走廊寬寬的，讓人心情舒暢，墻上有許多知識(shí)，有的地方還有物品展呢。靜靜一聽(tīng)，書聲瑯瑯，令人心曠神怡。
這就是我們美麗的學(xué)校，如果有時(shí)間，非常歡迎大家來(lái)參觀，我們一定會(huì)熱情接待。（陳俊安）
我們的學(xué)校作文13
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，現(xiàn)在不許說(shuō)話和我一起去參觀一下吧！
首先映入您眼簾的是學(xué)校大門前六個(gè)金光閃閃的大字：“延煉子弟學(xué)�！保又哌^(guò)一道電動(dòng)門，穿過(guò)教學(xué)樓就是學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)是由綠色的假草坪和深紅色的塑膠跑道組成，操場(chǎng)的前方是紅色地磚鋪成的旗臺(tái)，每周一早上我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。旗臺(tái)兩側(cè)是大人們和高年級(jí)的考場(chǎng)。操場(chǎng)的`右前方是一些健身器材有云梯，上下移動(dòng)、單杠，一下課同學(xué)們一窩蜂地涌向這里，在這里嬉戲玩耍。健身器材的左后方，整齊地?cái)[放著一張張綠色乒乓球臺(tái)，這里聚集了一群乒乓愛(ài)好者，這個(gè)區(qū)域是我最喜歡的地方，每次我們都玩得特別開(kāi)心！
接著請(qǐng)大家跟著我的眼睛走進(jìn)教學(xué)樓里面看看吧！一進(jìn)大廳就有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。教學(xué)樓一共分四層，一二三層主要是我們上課的教室，四層是老師們辦公的地方，還有校長(zhǎng)室，支書記室……
每天早晨，你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆而有力的讀書聲，一到下課你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，這就是我們美麗的校園，你覺(jué)得我們的校園美麗嗎？
我們的學(xué)校作文14
大家好，歡迎來(lái)到擁有悠久歷史的育才小學(xué)。今天就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游。
走進(jìn)校園，可以看到兩棟數(shù)學(xué)樓，數(shù)學(xué)樓外觀是紅白色交叉組成的，上面寫著金黃色的三個(gè)大字“教學(xué)樓①”。我的教室在三樓的第五個(gè)教室，走進(jìn)教室就可以看到前面的黑板和后面的黑板報(bào)。我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。
我的第二個(gè)觀察地點(diǎn)是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間那綠茵茵的草坪，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的好去處。要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得疼，因?yàn)樗峭昝赖娜斯げ萜�。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，真是太有趣了。
第三個(gè)觀察地點(diǎn)是我們的食堂。當(dāng)你還在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你就可以聞到美味的.飯菜香，美味可口的食物是一群白色衣服工作人員的成果。吃下這些可口的美食，你的身體就變得壯壯的了。
現(xiàn)在你聞到一種花香了嗎？不用我說(shuō)你們就明白吧，哦，這是我們學(xué)校最美的地方花壇了。樹下那些不出名的小花可香了，黃的賽金，紅的似火，白的似雪。還未走近，一陣清香迎風(fēng)而來(lái)，令人陶醉。
我愛(ài)我的學(xué)校，這座美麗的小學(xué)就像我的家一樣，那么溫馨，那么可愛(ài)！
我們的學(xué)校作文15
普天之下的學(xué)校有千萬(wàn)座，我到過(guò)的不過(guò)兩三座。印象中，三中似乎融合了北方學(xué)院所有的特點(diǎn)。
北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和。所以我們的學(xué)校也不例外：墻的外壁用的是暖色系的橙紅色，個(gè)別地方用白色來(lái)裝飾，形成一種悅目的對(duì)比。尤其在冬季色彩單調(diào)的時(shí)候，可以使學(xué)校變的更活潑，更有生氣。
學(xué)校整體是坐北朝南的，共建有5座大樓，2座教學(xué)樓，1座實(shí)驗(yàn)樓，1座宿舍樓和1座食堂。北樓有醫(yī)務(wù)室，政教處；南樓有教導(dǎo)處。在通往知識(shí)的圣殿——教室的臺(tái)階上，都貼著標(biāo)語(yǔ)，一句句都在激勵(lì)人心：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”提醒我們要在知識(shí)的.海洋中無(wú)止境的探索；“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”則告訴我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，即使遙遠(yuǎn)，也要努力向前。
教室的布置也有一番趣味。墻壁用的是干凈的白色，窗簾用的是清新的藍(lán)色，桌椅是黃色的。融入了現(xiàn)代科技的教室，讓老師上課更加得心應(yīng)手；讓學(xué)生更愿意在教室里聽(tīng)課。書聲入耳，讓人覺(jué)得歲月靜好。
從窗臺(tái)向外看，可以看到學(xué)校的整體概貌。高大的教學(xué)樓，挺拔的法國(guó)梧桐，鋪著橡膠跑道的操場(chǎng)以及來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。
可以說(shuō)的不止這寫，這里不再多寫。
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