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（合集）猜猜他是誰作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文1
他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛，粗壯的四肢。
他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。
他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的.時候跑位非常積極，只是射門的時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強(qiáng)賽的時候，對方從禁區(qū)里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的球緊緊地?fù)г趹牙�，為球隊贏得比賽做出巨大的貢獻(xiàn)。
他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。
同學(xué)們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
她長得很好看，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。眉毛很濃，鼻子很小，嘴巴笑起來有個小酒窩。她喜歡用粉色的皮筋扎馬尾。
她特別喜歡畫畫。有一次，學(xué)校組織畫畫比賽，老師問，誰要參加畫畫比賽？她馬上把手舉的很高。她在畫畫比賽中和另一班的幾個同學(xué)誰也不讓誰。只見她全神貫注地注視著面前的畫板，手中的畫筆不停的飛舞著。終于等到老師公布比賽成績的時候，她緊張的.汗水直往下流，最終，她得了第一名，她高興極了！同學(xué)們也為她開心。
她不僅畫畫好，而且學(xué)習(xí)也很好，當(dāng)同學(xué)們有不會的題，她會給同學(xué)們認(rèn)真講這道題。每次下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，而她在教室里認(rèn)真的背書。上課了，老師讓她背書，她一字不漏的把書背了下來。
哈哈，說了這么多，你應(yīng)該知道是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
我們班有這樣一個小伙伴，大家聽我來描述，猜猜他是誰？她的皮膚有點(diǎn)白，而且臉胖乎乎的，我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛，像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛，宛如寶石般晶瑩剔透，總是閃爍著智慧的光芒。
她特別愛笑，我們總能看到她燦爛的笑容，下課的時候，同學(xué)們總愛圍在一起講笑話，每個笑話都能讓她捧腹大笑，每次她一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排潔白的牙齒，非常有喜感。她的.笑聲是人群中最響亮的那一個，無論是在走廊上，還是在教室里，或者在操場上總能聽到她地動山搖的笑聲，她是我們班永不疲倦的開心果。
她也是我們班的學(xué)習(xí)大王。每次上課她都會抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去，老師都能從她專注的眼神里看出她在認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都沖出教室和操場擁抱，而她呢，和書擁抱，坐在座位認(rèn)真讀書。她的好朋友喊她出去玩，她跟沒聽見以的，原來她進(jìn)入在書的世界里了。
聽了我的描述，我想你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？
她就是我的好朋友田佳琳。
猜猜他是誰作文4
我有一個同學(xué)，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運(yùn)動，所以他跑步特別快，他在運(yùn)動會的比賽里面獲得了很好的獎項。他現(xiàn)在是學(xué)校的'值日生，不僅學(xué)習(xí)好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。
三年級開學(xué)之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學(xué)之前及時把教室打掃干凈，我和那個同學(xué)都報名了，新的教室比較臟，需要同學(xué)們徹底打掃干凈，我和那個同學(xué)一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個同學(xué)擦前門，他還叫了幾個女同學(xué)在門的對面一起擦，大家在他的號召下仔細(xì)的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認(rèn)為那個同學(xué)是一個很有責(zé)任心、熱愛勞動的孩子，他的品質(zhì)影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。
猜猜他是誰作文5
今天我想讓大家猜一位同學(xué)，下面就是我對她的介紹。請同學(xué)們猜猜她是誰？
她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，扎著一根又粗又長的`辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆葡萄似的。笑起來的時候嘴角微微往上翹。
她的性格很溫和，經(jīng)常和大家玩成一片。同時她又對我們很嚴(yán)厲。當(dāng)我們吵鬧的時候，她會像老師一樣阻止我們，讓我們回到座位保持安靜。
平時她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，總是在班上遙遙領(lǐng)先。同時她很樂于助人，下課時幫助有困難的同學(xué)。其次，她還是老師的小幫手，幫老師分擔(dān)了一些任務(wù)。
她的特長是彈鋼琴。有一次上音樂課的時候，她主動上臺演奏。只見她端正地坐在凳子上，雙手放在鍵盤上，靈活地彈奏起來。一首美妙動聽的樂曲傳入我們的耳朵，仿佛置身在音樂廳中。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
我有一位好朋友，她的臉蛋粉撲撲的，可白凈了，像個白白的饅頭，讓人忍不住想要捏幾下。一雙水靈靈的眼睛，晶瑩透徹，閃耀著歡樂溫和的.光。小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，烏黑的頭發(fā)被系在腦后，隨著輕快的腳步搖著。
“靜若處子”這就是我的好朋友的真實寫照。她對人溫和，說起話來有條有理，使人心悅誠服。她充滿正能量。
我倆是同一個舞蹈班，練習(xí)基本功是一件辛苦和枯燥的事，很考驗意志力，她總能堅持不懈，每個動作都很到位。有一次我們要去參加一場舞蹈演出，每次排練都需要很長時間。每當(dāng)大家想要放棄時，她就不停地對大家說：“加油！”。
演出那天終于來了，欣喜激動一齊涌上我們的心頭。登臺前，我心里像揣了一只活兔子，砰砰地跳個不停。我拉著她的手說：“我怕我會忘記動作。”微笑著她說：“你是我們中跳得最好的，我們一定能成功的�！蔽衣犕�，頓時有了自信。最終，我們演出成功了。
同學(xué)們，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文7
他有點(diǎn)胖，手臂粗粗的，看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短，摸起來就像一個小刺猬。
他很喜歡打籃球，只要一上體育課，他都很想知道玩不玩籃球。有一次，他知道體育課打籃球后，他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人，都很失望。
他也喜歡下國際象棋，所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋，但是他報了國際象棋的高級班，所以我打不過他。不過，我有時候會僥幸地從他那里把“棋王”這個名號搶過來。但是過不了多久，又會被他奪回去。
他有時候很溫和，有時候很暴躁。有一次，我們班的一個同學(xué)把他抱住，還把他壓到了桌子上，他被壓得哭了起來。然后，他開始生氣了。只見他用力地把那個同學(xué)從他自己的身上推到了地上。接著，惡狠狠地朝他大吼了起來，眼睛瞪得大大的.，這時的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個同學(xué)再也不敢壓他了。
他個子很高，不過不是全班最高的，他是第二高。相信你看見了，一眼就可以認(rèn)出來。要是你想知道他是誰，就來我們學(xué)校xxx班看看吧!
猜猜他是誰作文8
我有一個形影不離的好朋友，他是班里的矮個子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。
他的`性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟余承澤畫一種戰(zhàn)爭畫。他還有點(diǎn)淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？
他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就。“你知道20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧矗指抑v軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進(jìn)書海里難以拉出。
有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス羲麄�，他把我們哪個主攻，哪個副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當(dāng)指揮官，為祖國效力。只不過后來我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！
現(xiàn)在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！
猜猜他是誰作文9
他，一個乖巧安靜的男孩，一個友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛好，他是個學(xué)霸，所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的積極。
他也有一個有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學(xué)都要告老師了，可我們根本停不下來。因為我們是邊抄作業(yè)邊唱歌的，有時候我們差點(diǎn)把歌詞寫在作業(yè)本上了。
他是一個非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個新的聽寫本了，我的心七上八下的，可著急了。這時，老師突然說沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時我東張西望地看著其他沒有帶本子的同學(xué)，這時他毫不猶豫地把一個新的本子放在了我的`桌面上。我回頭一看，一個新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑著說：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動了。
說到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰作文10
在班里，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的`是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇于表現(xiàn)自己，我覺得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個優(yōu)點(diǎn)。
在班里，如果有同學(xué)受傷了，他會主動把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；如果有同學(xué)考試沒考好，他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數(shù)學(xué)沒考好�！彼谖已矍皳]了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了�！蔽衣犞畹脑挘那楹枚嗔�。
他酷愛踢足球，經(jīng)常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學(xué)國際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛運(yùn)動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的.小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一個能說會道的人。
他學(xué)習(xí)不專心�？偸亲砸詾槭�，覺得自己不學(xué)就會，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了，新課也沒學(xué)會，你們說這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對老師說“有人睡著了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地?fù)u搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。
他既是我的`同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會叫他站著安靜一會兒。
中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
今天，我來給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！
他有那么一點(diǎn)膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的問：“怎么了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“為什么你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕�！崩蠋熜α诵φf：“沒事的.都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭馬上把眼淚擦干了。
我們經(jīng)常一起畫畫，他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學(xué)，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
咱們彩虹班有這么一個人，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，一副瓜子臉，有一米四幾的身高。
他是一個樂于助人的好朋友，有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發(fā)愁時，他正好經(jīng)常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急著出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的.教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來，當(dāng)時我心里太溫暖了！
他不僅僅樂于助人，還是我們班的運(yùn)動健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動會，當(dāng)口哨吹響的時候，他像離弦的箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身后，他的雙臂不停的擺動著，雙腳就像安裝了電動馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，額頭上已經(jīng)冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點(diǎn)，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？
他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個最有特色的地方，相信我一說，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計較。一次課間我們一起玩耍的時候，他被一個同學(xué)撞倒了，而且那個人還兇巴巴地說：“看什么看，你沒有長眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都?xì)鈶崢O了，真想把那個家伙抓回來教訓(xùn)一通。可是他不但沒有生氣，站起來拍拍身上的土，好像什么事情都沒有發(fā)生過。
他還是一個大方無私的人，與同學(xué)分享自己喜歡的.東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學(xué)看，等同學(xué)看完了，他才自己津津有味地看起來。
他是班級里地地道道，眾所周知的小書迷。只要他有空閑的時間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學(xué)路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動，還叫我和他一起“暢游”書海。
這就是我們的同學(xué)，你們猜出來了嗎？
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