我的拿手好戲作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
要問我最拿手好戲的是什么，那自然就是書法。
7歲開始，我就學(xué)習(xí)書法，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)第6個(gè)年頭了。那時(shí)，學(xué)校一年級(jí)就開設(shè)書法課，可是大部分同學(xué)都沒有堅(jiān)持下來，而我依然還在學(xué)習(xí)。最近，我順利通過了中國(guó)美院組織的書法九級(jí)考試，這可是最高的級(jí)別了；同時(shí)，我還在杭州市憲法主題書法大賽中獲得了銅獎(jiǎng)。雖說是銅獎(jiǎng)，但含金量挺高的，因?yàn)?000多名參賽選手，最終只有200名入圍，書法高年級(jí)段中，只有53位選手取得名次——我算是其中一名。我練過楷書和隸書，現(xiàn)在最拿手的字體是行書，正在練習(xí)王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》。習(xí)慣了寫行書，都快不記得楷書和隸書的樣子了。
記得去年臘月，我作業(yè)寫累了，想在小區(qū)溜達(dá)溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群人。我走近一看，原來是一位伯伯在寫對(duì)聯(lián)。他用的是隸書，一筆一劃很有勁道，又十分秀氣，一看就知道是曹全的書體。原來這位伯伯在給大家免費(fèi)寫春聯(lián)呢！他的邊上，排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家都在等著請(qǐng)他的對(duì)聯(lián)。
我看到桌上還有文房四寶，覺得我也可以試一試。于是，我隨手操起桌上的小毛筆，照著大師伯伯的內(nèi)容——“喜居寶地千年旺”，用行書“龍飛鳳舞”地寫了起來！
“看！這個(gè)小姑娘也會(huì)寫！”人群中傳來驚嘆聲。一時(shí)間，不少人把目光轉(zhuǎn)向我。突然成了人群的'焦點(diǎn)，我感覺臉都紅了。
“是啊，這小姑娘真會(huì)寫！人還那么小，筆鋒卻很老道，厲害！”于是，不少人向我求字，我別提多開心啦！也許這就是傳說中幸福的味道吧？
我寫的字有些供不應(yīng)求了，有些原先在伯伯那邊排隊(duì)的人，都到我這兒來了！身旁的爸爸說：“別急，慢慢來，每個(gè)人都有！”我面前的隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，都覺得有點(diǎn)尷尬，好像搶了別人的生意似的！
忽然，我感到有一只大手把我往外拖，一看，是媽媽！她焦急地沖著我：“李茜澄，你不是說好到小區(qū)逛十分鐘就回來做作業(yè)的嗎？你看看，現(xiàn)在都過去一個(gè)小時(shí)了？”
哎呀，一個(gè)小時(shí)！家里還有一堆作業(yè)呢！我只好跟排隊(duì)的鄰居們說抱歉。他們戀戀不舍，我也戀戀不舍。
書法，是我的拿手好戲。它讓我感受到了書寫的快樂，為大家服務(wù)的幸福！
指導(dǎo)老師杭州市天長(zhǎng)小學(xué)樓朝輝：
小作者開門見山地告訴我們，書法是她的拿手好戲。怎么拿手呢？她堅(jiān)持練習(xí)六年，通過書法九級(jí)考試，獲得憲法比賽大獎(jiǎng)等。這還不夠，當(dāng)看到書法伯伯在小區(qū)寫春聯(lián)，她也熱心參與，一寫就是一個(gè)多小時(shí)，好多鄰居夸贊并排隊(duì)等候，確實(shí)看出她的頂呱呱，同時(shí)也看出書寫的幸福和快樂。
我的拿手好戲作文2
說起我的拿手好戲，那便是捉蟲了�？吹健白较x”兩字，我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧？其實(shí)捉蟲不是只有危險(xiǎn)，其中還包含著許多樂趣。
小時(shí)候，姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓，我便在他“大顯身手”時(shí)仔細(xì)觀察，漸漸學(xué)會(huì)了很多捉蟲的動(dòng)作�？墒俏业谝淮巍皩�(shí)踐”時(shí)，卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對(duì)捉蟲的興趣。第二次，我竟成功啦，雖然過程不太完美——我的胳膊被樹枝劃傷，可我還是嘗到了捉蟲的樂趣，并樂此不疲。
我開始捉各種各樣的昆蟲，天上飛的，地上跑的，樣樣我都捕過，可是我的'捉蟲命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎(chǔ)，用肉眼看透蟲子的“內(nèi)心”，最先被我注意到的是小飛蟲。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時(shí)的方向一般是左邊，在準(zhǔn)備捉它時(shí)，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，好似察覺不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻，卻又馬上飛走。于是，我按照觀察到的現(xiàn)象來推斷如何捕捉，結(jié)果一次成功了。
有一日，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩，無意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛，很想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣，于是我自信滿滿地說：“看我的吧！”
我找來一個(gè)小瓶子，輕輕貼在蜘蛛下方，之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇，從墻上掉進(jìn)了瓶子里。誰知這蜘蛛太過機(jī)靈，在同學(xué)們還沒來得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子，拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”。我也不甘示弱，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛。可在這時(shí)卻刮來一陣風(fēng)，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上，旁邊的同學(xué)看見了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強(qiáng)敵了，看來要拿出絕招了！
我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋，又在地上放好瓶子。在這期間，爬有蜘蛛的手必須不動(dòng)分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，蜘蛛會(huì)在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動(dòng)使人放松警惕。布完“陷阱”后，我將手背一翻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用瓶蓋接到蜘蛛。這時(shí)蜘蛛開始拉絲，在它沒落地之前，我捏住它的絲，像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里。吸取了前次的教訓(xùn)，蜘蛛一進(jìn)入瓶子，我便快速地蓋上了瓶蓋，一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。
我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼，我自己雖然“緊張”出了一身汗，但更多的是獲得了歡樂。
當(dāng)然，捉蟲不僅僅是我的拿手好戲，通過觀察昆蟲，我還明白了許多道理，就像蜜蜂教會(huì)了我勤勞，螞蟻教會(huì)了我堅(jiān)持……對(duì)比，我，樂在其中。
我的拿手好戲作文3
二十一紀(jì)的少年，科技時(shí)代的寵兒用什么”微信"啊“QQ”啊，用得都形云流水，而誰又會(huì)想到用筆來表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念？那似乎只有老幾輩的人還在用厚重的鋼筆寫一個(gè)個(gè)娟秀的字體，來寄托對(duì)生活的熱愛吧。
自從打我記事起，媽媽每晚都會(huì)給我念出《一千零一夜》，《365天的小故事》等，聽著媽媽讀出來的一篇篇優(yōu)美的小故事，我時(shí)而為白雪公主的善良而感動(dòng)，時(shí)而又為皇后的惡毒而感到氣氛。
上了一年級(jí)之后，老師開始教我們識(shí)字。各種繪本，童話書便紛紛被我“收入囊中。”
三年級(jí)，老師又開始教我們寫作文。想象力豐富的我便把它們轉(zhuǎn)化成文字，寫出了一篇又一篇的小故事。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為我自寫作水平已爐火純青，便開始寫一種類似想象類的小故事。小故事的篇幅很長(zhǎng)，兩天才把它寫完。
看著自己多的文章，我驕傲極了，活像一只剛剛戰(zhàn)斗了的大公雞，我反反復(fù)復(fù)看好幾遍改了又改，然后就信心滿滿的.拿給了語文很好的媽媽看。
媽媽拿到我寫的作文時(shí)，有一點(diǎn)兒驚訝，不過她很快平靜下來，認(rèn)真的看著我的作文。我仰著頭，插著腰，腳還很有節(jié)奏的打著拍子，心里美滋滋的想：哈哈！這次媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，過了一會(huì)兒，媽媽看完了文章，鄭重的跟我說道：“你的文章的立意不是太深刻，篇幅很長(zhǎng)，但大多都是廢話�！彼辶饲迳ぷ�，又接著說：“值得表?yè)P(yáng)的是，心理活動(dòng)描寫的比較細(xì)致，人物的動(dòng)作刻畫的還可以。其他的，繼續(xù)加油吧！”媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我。
本來高興地我現(xiàn)在像極了一個(gè)泄氣了的皮球一樣，真可謂“乘興而來，敗興有歸”呀！可是我還是不服氣：我寫了兩天的作文怎么可能這么差呢？用媽媽的話來說，我這篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房間，仔細(xì)地讀了又讀，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)有我媽媽說的幾個(gè)缺點(diǎn)。之后，我更加努力的改正缺點(diǎn)，吸收范文里的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把作文寫的更好！
又有一段我時(shí)間，我迷上了詩(shī)歌。一天我在一本書上看見了一篇詩(shī)歌和作文結(jié)合的文章，我的腦袋里的小燈泡一閃，一個(gè)新奇的想法在我腦海中滑過。
“在同學(xué)們的手中，變成了……”一個(gè)個(gè)美麗的句子在我的筆尖流動(dòng)，又一篇文章在我的筆下成形。
我又拿給媽媽看媽媽不信任的眼光向我掃來。媽媽越看越驚訝，最后也長(zhǎng)大了嘴巴，仿佛可以吃進(jìn)拳頭。她把我狠狠的表?yè)P(yáng)了一遍，我知道，我成功了！
這就是我的拿手好戲。我還立志要當(dāng)名作家呢！
我的拿手好戲作文4
我，是四川航空的機(jī)長(zhǎng)，這天，是20xx年5月14日。
我曾經(jīng)是轟炸機(jī)飛行員，二年前，我拿到了民航客機(jī)的駕駛證件。
兒時(shí)，就像望著飛翔于天空的我，如今，通過了多次的選拔，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
沒錯(cuò)，這就是我，我就是劉傳健。
這天，是不平凡的一天，是我女兒的生日。
我像平常一樣，嚴(yán)肅的與機(jī)組人員進(jìn)行了小會(huì)，一會(huì)兒，我將會(huì)駕駛川航3U8633由重慶飛往拉薩。
這天線路雖有2小時(shí)航程的距離，可對(duì)于我來說，我早已飛的滾瓜爛熟。
乘客們登完機(jī)后，我緩緩的把飛機(jī)開入起飛道，準(zhǔn)備起飛。
”加速，抬輪，爬升。“
我熟練的讓飛機(jī)飛上了天空，等我們攀升到9700m的高空時(shí)，駕駛室的玻璃盡然發(fā)出了一聲巨響。
下一秒，我才反映過來，玻璃碎了，客艙失壓了。當(dāng)我將頭轉(zhuǎn)向身邊的副駕駛的位子上時(shí)，他早已被一股強(qiáng)大的氣流吸出了窗外。
一片混亂，而乘客們卻渾然不知發(fā)生了什么。
”你聽到了嗎�！�
”怎么了，剛才發(fā)生了什么。“
”我的天啊，不會(huì)出什么事了吧？“
當(dāng)我正聯(lián)系地面想找就近機(jī)場(chǎng)迫降時(shí)，塔臺(tái)工作人員的回話如同一盆冷水波在我的心里。
”四川8633，你們前方有積云，如果想成功備降，那么一定得穿過這團(tuán)積云�！�
寒風(fēng)正在咆哮，死亡的氣息正向人們涌來，寒冷與死亡，正環(huán)繞著人們。
我明白了，我們面前只有兩條路，要們是死亡，要么是把這架飛機(jī)成功開到成都雙流機(jī)場(chǎng)。
我將引擎開啟至最大，我們進(jìn)入了云層，雨還在下，閃電，正隨時(shí)準(zhǔn)備向這架沒了方向的飛機(jī)抱去。
我緊閉雙眼，我心想：既然我已經(jīng)成了全國(guó)人民的`焦點(diǎn)，那我就一定要打破它，把這架飛機(jī)安全的帶回地面，把119條生命安全帶回地面，給女兒一個(gè)交待，給中國(guó)民航局一個(gè)交待，給世界一個(gè)交待。
正當(dāng)我想著，一束光亮透過了云層，射了過來，我看到了希望，我將發(fā)動(dòng)機(jī)開至最大，沖了出去，我們出了山。
可是當(dāng)我接近雙流機(jī)場(chǎng)是，一個(gè)新問題又出現(xiàn)了，飛機(jī)超重了，很可能會(huì)沖出跑道。
我們?cè)诔啥忌峡毡P旋，盤旋，這時(shí)，我雙手握緊操縱桿，向跑道飛去。
”呼“，我們落地了，我可以清楚的看見消防車正追著我們狂奔。飛機(jī)跑著，跑著，漸漸停了下來。
工作人員將乘客疏散后，民航局的調(diào)查人員來了，劉機(jī)長(zhǎng)，這場(chǎng)戲，你演好了。
我望著起降的飛機(jī)，笑了笑說：”敬畏生命，敬畏之責(zé)，敬畏使命。
我創(chuàng)下了中國(guó)民航客機(jī)史上的奇跡，望著藍(lán)天，望著白云，望著飛機(jī)。
沒錯(cuò)，這是我的拿手好戲，也是我畢生的使命。
我的拿手好戲作文5
在我身邊的同學(xué)各有十八般武藝，跳舞、唱歌、玩魔方而我的拿手好戲是泡茶。你們肯定想不到吧!
我出生在茶葉世家，兒時(shí)便懂泡茶，五歲時(shí)就上手，小小人兒泡起茶來到有模有樣，那時(shí)，父母就把我泡茶的照片發(fā)到朋友圈里，頓時(shí)引得親朋好友們點(diǎn)贊評(píng)論，所以，我打小有名氣�？烧嬲屛覍�(duì)泡茶這門才藝興趣高漲的時(shí)候是七歲時(shí)的一次。
那一年，剛上一年級(jí)的我和父母一同參加茶博會(huì)。我身著亞麻紅短袖，深藍(lán)亞麻褲還特意編了一個(gè)辮子，雖臉上充滿稚氣，但是卻酷似小茶人。茶葉市場(chǎng)的高峰期到了，爸爸帶著一群客人來了，這是茶葉局領(lǐng)導(dǎo)啊!哼，我可不管三七二十一，總統(tǒng)來了我都不怕，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我心中下定決心，回想起來當(dāng)時(shí)還真是初生牛犢不怕虎!
蓋碗擺上，白開水備上，茶葉稱好，一切都已經(jīng)各就各位，接下來就是我的表演。我面帶微笑，一只手平放在桌子上，昂首挺胸，先把茶葉倒進(jìn)蓋碗，再拿起還冒著熱氣的白開水，往下倒，像鳥雀在天空中舒展著自己的翅膀，盤旋了一圈又一圈，才依依不舍地離開，天空中似乎還留下了一道道完美的弧線。嘩啦嘩啦的音樂聲仍然停留在我的腦海，這是多么美妙的聲音啊!隨后，輕輕蓋上碗蓋，好似一只鳥雀，它陶醉在茶的香氣中，掀開蓋碗，茶的香氣不禁撲面而來。開始倒茶了，似一只大鳥從天而降，它的身體向下傾斜著，盤旋了一圈又一圈，這茶湯的魅力有多大啊!直至輕甩出珠，在座的眾人皆贊賞這場(chǎng)鳥雀共舞，不禁向我豎起了大拇指，我不好意思地笑了，可并沒有到點(diǎn)為止。
接下來，我要表演我自成一家的絕活雙龍戲珠。兩個(gè)茶盞擺上，我將剛燒開的白開水往碗里一倒，拿起蓋子扶著茶湯，一起一伏，同朗讀時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，山脈的'一起一伏，我正欲拿起蓋碗，可指尖不禁一陣滾燙，這水可不給力呀，偏偏在這個(gè)時(shí)候!我心里埋怨著，為了不出丑，我只好忍，盡量做到自然，蓋碗在我的帶領(lǐng)下似鯉魚躍出水面，又重回水的懷抱，滴答滴答，快了快了，晶瑩的琥珀一個(gè)又一個(gè)在我的眼前掉落，我行云流水般的完成了一系列動(dòng)作，不禁引起一陣陣由衷的贊嘆，我面帶微笑跳下座位，殊不知額頭上已閃出豆大的汗?jié)n，回頭看看談笑風(fēng)生的人們津津有味的喝著我泡的茶，不禁心滿意足，把煩惱拋到九霄云外去了。
想喝茶嗎?我在喜香妃茶舍恭候您的光臨!
我的拿手好戲作文6
白光一閃，只聽“唰”的一聲，我把左手一掄，右手一收，一條閃著白光的肥魚就掉在了地上。一看旁邊觀看的人都還撓著頭，看著在地上“和蹦亂跳”的大魚不知所措。
我之所以能練成釣魚的絕技，還是要?dú)w功于上上個(gè)暑假。因?yàn)榘职痔貏e喜歡喜愛吃魚，又怕“浪費(fèi)錢”。就專門用車子把我連同一堆魚竿拉倒了不知哪個(gè)荒山野嶺。說是為了保護(hù)眼睛，可我心里，清楚我的視力一直都是5。1，什么時(shí)候近視過。他分明就是為了吃魚而找個(gè)借口騙過媽媽，到這個(gè)地方釣魚。我們釣魚的地方是在一個(gè)小溪。陽(yáng)光透過晶瑩剔透的溪水，折射到小魚的身上，小魚與小蝦們嬉戲著。我還深深地記得那里的水是有多么的涼爽，就如一縷縷冰涼的衣襟似的舒服極了。爸爸最喜歡把腳放進(jìn)小溪里感受這股涼爽。連著一個(gè)多月的周末我們都在這樣舒適的環(huán)境中釣魚，慢慢地成就了釣魚“神技”！
我釣魚可是很有一套的。我先把左手把在竿上，右手放在腿上，兩眼看著水面的動(dòng)靜，還要保持全身不動(dòng)。只要水面上一出現(xiàn)波紋，我就立馬把力量集中在左臂上，等待著魚鉤的晃動(dòng)。只要稍微微微一動(dòng)，我就把左臂一提，右手把著竿一收，魚兒就會(huì)飛出水面。而且最妙的地方在于魚兒飛出水面之時(shí)，不會(huì)發(fā)一點(diǎn)的聲響，也不會(huì)撒出水花驚動(dòng)其它魚。
記得有一次我跟爸爸又一起去釣魚。我壞笑一聲說：“爸爸，我們來打賭”爸爸把嘴一翹，擺出了一幅生氣的樣子：“”，哪有爸爸怕兒子的，來吧，賭什么？“
我眼里閃過一絲壞笑，心里一陣竊喜。一本正經(jīng)的說：”比釣魚，敢不�！拔抑腊职蛛m然喜歡釣魚，但比不過我。他大話已出，不敢說不。果然他結(jié)巴巴的`說：”什……么？來……來吧！我不……怕！“他最后三個(gè)字說得一點(diǎn)兒都沒有底氣，我內(nèi)心早已樂開了花。
比賽開始了，我右手綁住桿子，左手一扔，鉤子就如閃電似的飛了出去。我看看爸爸，他還在解線上的結(jié)，我心里暗笑道：”哈哈哈，爸爸，今天你輸定了�！巴蝗弧迸椤耙宦曧懀业臈U子線斷成了兩截。怎么辦？我只能盯著爸爸釣起來，一條又一條的魚。忽然我想起我媽媽常常對(duì)我說的一句話：”不要放棄！“我又重新燃起了希望，開始絞盡腦汁的想辦法。突然，我腦子里閃過了一絲生機(jī)，我將斷了的魚竿用線綁了起來，又試了試，把它綁得緊緊的。又把魚線投進(jìn)了水里。一分一秒地過去，一條、兩條、三條……只有最后的十秒鐘了。我比爸爸就差一條魚了。我像熱鍋上的螞蟻似的，五、四、三、二、一，突然水面波動(dòng)了一下。就在最后一秒時(shí)魚又上鉤了，我勝利了，我差點(diǎn)沒跳起來，跳進(jìn)水里。
啦啦啦啦啦，我果真是個(gè)釣魚的小行家。
我的拿手好戲作文7
小時(shí)候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美，當(dāng)音樂柔和時(shí)，她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當(dāng)音樂旋律加快時(shí)，她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子，變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見我看得入了神，對(duì)我說：“這是拉丁舞，等你長(zhǎng)大些，就可以學(xué)�！睆拇耍揖吞焯炜释禳c(diǎn)長(zhǎng)大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問媽媽：“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡�！蹦挲g？什么是年齡，該死的年齡。對(duì)了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳，右一腳，可惜我動(dòng)作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。
日子一天天過去，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對(duì)拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵(lì)我，還用自己的休息時(shí)間來幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。
這樣一個(gè)老師，使我對(duì)拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過考級(jí)的.人員名單，我很是緊張。聽到自己榜上有名時(shí)，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過的，還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。
兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級(jí)的班級(jí)的“得力”一員，雖說不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢(mèng)寐以求的拉丁舞比賽，這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。
今年我是六年級(jí)了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉�(jiān)決地對(duì)媽媽說：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。”我還向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說不過我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會(huì)朝著你的方向go！go！go！
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我也有最拿手的好戲呢。
我從三歲就開始學(xué)畫畫了，從兒童畫，到素描畫，我學(xué)了將近九年，畫過各種題材的畫，大概有一千多幅了吧。畫畫，給我的生活增添了色彩，給我?guī)砹俗孕拧?/p>
現(xiàn)在，我對(duì)一種叫瞬間美的藝術(shù)沙畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。20xx年的冬天，我報(bào)名參加了沙畫藝術(shù)比賽，這可是我從未接觸過的領(lǐng)域。為什么要參加自己不熟悉的比賽項(xiàng)目呢？因?yàn)檫@場(chǎng)比賽是我畫畫升到七級(jí)的途徑，我要在一個(gè)月之內(nèi)盡快了解沙畫。
首先，我要練習(xí)手腕的靈活度、控沙速度以及控沙能力。要想取得最后的勝利，就得每天練習(xí)以達(dá)到熟能生巧的程度。在練習(xí)手腕的靈活度時(shí)，還應(yīng)刻保持腰背挺直。這還不是非�？量痰挠�(xùn)練。
為了使手腕的靈活度達(dá)到極致，我每天手里拿個(gè)雞蛋，使勁搖動(dòng)。手腕以上的部位則一絲也不能動(dòng)。搖到什么時(shí)候?yàn)橹鼓�？一直到搖到把雞蛋打開時(shí)，蛋清和蛋黃要完全融在一起，不能看出明顯的蛋清和蛋黃。冬天十分寒冷，我站著練習(xí)的時(shí)候好似站在一個(gè)裝滿了冰塊的冰箱里一般。我的大拇指也練出了硬硬的繭。
坐著練習(xí)時(shí)，身板也不能有半點(diǎn)彎曲，不然比賽時(shí)自己的影子出現(xiàn)在沙盤上，會(huì)影響畫面的效果。這一練就得一動(dòng)不動(dòng)地坐兩個(gè)小時(shí)，把板凳都坐扁了！
決賽的那天，天氣十分晴朗，我的心里也如萬里晴空，我預(yù)感到自己會(huì)取得好成績(jī)！時(shí)間飛快的流逝，緊張與不安找事上了我，額頭上豆大般的汗珠不斷往外冒，手心也流出了冷汗，剛才得意的心情沒有�！拜喌轿伊藛幔坎�，還沒呢該不會(huì)演砸吧？”我忐忑不安。
“加油，兒子！相信你是最棒的！”媽媽的鼓勵(lì)讓我有了些自信，我硬著頭皮走上了舞臺(tái)。這次沙畫比賽的主題是：一天三個(gè)不同時(shí)晨的太陽(yáng)�？粗@個(gè)簡(jiǎn)單的主題，我頭腦里立即閃現(xiàn)出早、中、晚時(shí)的太陽(yáng)畫面，我雙手嫻熟的`抓，灑，推，覆蓋。很快我又勾勒出了近處的房子、梯田，遠(yuǎn)處的山、藍(lán)天、太陽(yáng)，我信手拈來，心情輕松了許多。
“哇！你們看那孩子，真是氣定神閑啊�！薄笆前。前�。”聽著臺(tái)下嘖嘖的稱贊，我感覺心里如吃了蜜一般。
回家路上，落日的余暉灑在我們母子的身上，這陽(yáng)光好似照耀著我的理想，陪我前行。
比賽的結(jié)果終于出來了，我取得了第一名的好成績(jī)。“耶！”我激動(dòng)得一蹦三尺高！從此，我更加熱愛沙畫了，沙畫表演也漸漸成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢；像舒緩的音樂，那般悅耳動(dòng)聽……驀然間，我感到身后出現(xiàn)一雙隱形的“翅膀”，帶我飛向無窮的遠(yuǎn)方，這，就是我的拿手好戲——演講。
從幼兒園開始，我就對(duì)演講情有獨(dú)鐘，當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地站在舞臺(tái)上落落大方地演講，總能收獲一陣又一陣的掌聲，他們就像一粒粒理想的種子，播撒愛的陽(yáng)光，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會(huì)開出五彩繽紛的花兒……我一直期待著我演講的特長(zhǎng)能讓我有一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來的那場(chǎng)精彩的演講比賽。
那是我人生中第一場(chǎng)演講比賽。賽前我倍感興奮，為此，還專門讓專業(yè)播音的夏明老師給我指點(diǎn)語感，我要感謝夏明老師對(duì)我付出的一切。我還要感謝親愛的家人，是他們給了我無限的信心與勇氣！當(dāng)夜深人靜時(shí)，那朦朧的月光下是我堅(jiān)持練聲的背影；當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí)，那燦爛的艷陽(yáng)下是我刻苦練聲的汗水，我愛演講！
終于，每位選手翹首以盼的比賽即將開始，看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱地瞥看我，我就下定決心，平時(shí)在家里演講得那么好，我也要把自己的.拿手好戲展示給大家！
“掌聲有請(qǐng)17號(hào)選手！”我自信地邁著勝利的腳步走上舞臺(tái)，面帶微笑�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”開始演講的時(shí)候，我飽含深情講述著一個(gè)動(dòng)聽的故事，慢慢地，我用激昂的嗓音編織著一個(gè)夢(mèng)的童話，燈光漸漸地縮小了，四周靜悄悄的，我仿佛坐在礁石邊聽著遠(yuǎn)處的螺聲，海面上霎時(shí)間灑滿了銀光，月光在深藍(lán)的天空中飄揚(yáng)……
四周緩緩的有了亮光，我張開雙臂，正在空中展“翅”飛翔……溫暖的陽(yáng)光沐浴著……清新的草香浸潤(rùn)肺腑……
我在恍惚間睜開了惺忪的睡眼，同學(xué)們拼命地拍手叫好，我望了望四下如癡如醉的大家，老師們也都向我投來希望的目光，他們迷離的雙眼中都有著一顆璀璨奪目的小星星。
“娓娓細(xì)語，款款深情”演講進(jìn)入了高潮，可尷尬的事情發(fā)生了，我忘詞了！緊皺眉頭！哎！拿手好戲演砸了！不料，我欣喜地看到一個(gè)熟悉的，一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的身影——媽媽，她用手勢(shì)指示我這句話，我思緒大發(fā)。演講聲再次響起……
演出結(jié)束了，雖有些小挫折但是我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲抑�，�?dāng)我展“翅”飛翔時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)雨，只有努力克服才會(huì)遇見彩虹！
演講使我快樂！我要繼續(xù)勇敢飛翔，迎接人生新的曙光！
我的拿手好戲作文10
我有很多興趣愛好，如繪畫、彈鋼琴、游泳、打羽毛球等等。這些興趣都需要很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，雖然每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程都不容易，可我愿意為之努力，也很享受每個(gè)小小的成果。但其實(shí)，我最拿手的項(xiàng)目并不在這些之中，它沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，也不需要任何器材工具，更不挑時(shí)間場(chǎng)地，你們能猜到是什么嗎？哈哈，答案一定會(huì)出乎你們的意料，我的拿手好戲是編故事。
我從小就喜歡故事，圖書上的，廣播里的，電視中的，我不僅能牢牢記住那些故事情節(jié)，還能背出其中的經(jīng)典對(duì)白，甚至改編或續(xù)寫。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，我開始試著自己創(chuàng)作故事，我的作品包括英雄故事、神話故事、科幻故事，還有凄美的愛情故事。我經(jīng)常把自己的作品講給好朋友們聽，他們都很喜歡，是我的.粉絲聽眾。我常常覺得自己活在兩個(gè)世界中，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)是我自己構(gòu)建的故事世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，我是一名努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生，在我的故事世界里，我是總編導(dǎo)，總設(shè)計(jì)師。有時(shí)，我讓故事世界和風(fēng)細(xì)雨，人人自律又友好；有時(shí)讓那里風(fēng)急雨驟，充斥著災(zāi)難與邪惡。
最近我迷上了懸疑推理小說，我被那些環(huán)環(huán)相扣的疑點(diǎn)和撲朔迷離的案情深深吸引，不禁佩服作者們的智慧與邏輯能力�！都s翰·多伊》是我正在讀的一本推理小說，里面的罪犯兇殘而又狡猾，被害人卻過分單純善良，我覺得這樣的案件情節(jié)不夠精彩，也不夠燒腦，于是我改編了最后一個(gè)章節(jié)。原本的情節(jié)是罪犯約翰想盡辦法來到了安吉拉的家中，想殺死安吉拉，可安吉拉卻毫無察覺，還想煮咖啡招待約翰。我改編后的安吉拉，觀察力與反應(yīng)能力出色，她在約翰躲閃的眼神，自相矛盾的話語中，發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)，與罪犯展開了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的智斗，躲過了驚心動(dòng)魄的重重危機(jī)，最終保護(hù)了自己，并配合警察將罪犯繩之以法。
我在故事世界里自由地翱翔，不停的在現(xiàn)實(shí)與故事世界中切換角色和身份，有時(shí)正在現(xiàn)實(shí)世界中奮筆疾書的我，轉(zhuǎn)身就跳進(jìn)故事世界編導(dǎo)精彩情節(jié)，以至于突然大笑或大叫，每每這時(shí)，我都免不了因?yàn)榉中谋粙寢尯莺莸嘏u(píng)，但我從沒告訴過她關(guān)于我的另一個(gè)世界，那是我的秘密。
我會(huì)協(xié)調(diào)好投入在兩邊世界的精力和時(shí)間，控制好自己的注意力，畢竟學(xué)業(yè)是我在現(xiàn)實(shí)世界中最主要的本職工作。但我也絕不會(huì)丟棄我的拿手好戲，因?yàn)槟鞘俏业膼酆�，也是我的理想，我�?huì)堅(jiān)持創(chuàng)作下去。
我的拿手好戲作文11
跳舞，畫畫，玩魔方，十字繡……十八般舞藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲是騎山地自行車。
有一次放學(xué)時(shí)，我見到了一個(gè)哥哥騎著自行車在階梯上玩著速降。見他騎滿馬力后，一下子順著斜坡飛了出去，并在空中作了一個(gè)后空翻，而后車穩(wěn)穩(wěn)地落地了，圍觀群眾鼓起了掌，個(gè)個(gè)都贊不絕口。我看后深深地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
媽媽看我十分喜歡山地自行車，就給我買了輛兩佰多元的低配自行車，讓我先適應(yīng)一下后再給我買一輛專業(yè)的。
我玩了一年多，覺得山地自行車的液壓減震(即前叉)生銹太卡了，同時(shí)，我騎車的技術(shù)也提高了不少，就讓媽媽給我換了一輛中配的。
媽媽覺得我天賦還不錯(cuò)，就給我報(bào)了個(gè)特訓(xùn)班，找了個(gè)最好的教練，他姓吳，曾拿過許多冠軍獎(jiǎng)杯。
我跟吳教練學(xué)習(xí)了許多的技能，比如27格速降，大弧度漂移，彈跳漂移，手不握車急剎等等。
吳教練對(duì)我的訓(xùn)練漸漸地嚴(yán)厲起來了。開始每日早上要騎3公里，后來越來越多，4公里、5公里、6公里……
有一次，教練對(duì)我說：“你是我們這個(gè)特訓(xùn)班技能最好的學(xué)生，希望你能代表我們?nèi)⒓觾和降刈孕熊囧\標(biāo)賽�！�
我還以為是吳教練逗我玩的呢!果不其然，沒過幾天，吳教練叫我去車庫(kù)選輛頂配的.車，我選了中國(guó)紅顏色的車，教練讓我把車上的零件拆下來?yè)Q新的，換好后，我穿上了我的隊(duì)服準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
這次比賽，地形復(fù)雜，上坡下坡、寬路窄路、直行拐彎樣樣都有，全長(zhǎng)10公里。
比賽開始了，發(fā)令槍一響，參賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)“飛”去。我還根據(jù)不同地形不斷施展著不同的技巧：保持上體較低的姿勢(shì)，俯視前方，腰部弓屈，盡量降低身體的重心;轉(zhuǎn)彎時(shí)用內(nèi)側(cè)的膝蓋頂著橫梁，人車保持同樣的傾斜角度，往彎內(nèi)傾斜;上坡時(shí)充分利用慣性原理，輕松地踏蹬，快到坡頂時(shí)改用站立式騎行，把速度盡可能提高;下坡時(shí)做到勇敢機(jī)智，膽大心細(xì)，不僅充分利用慣性滑行，而且敢于主動(dòng)踏蹬，加大速度。騎了3公里后有幾位選手因嘔吐下場(chǎng)了。
我拼命趕超，最終拿下第一。家人和觀眾為我鼓起了掌聲，吳教練也把我比賽使用的山地自行車作為冠軍禮物贈(zèng)送給了我，我手握獎(jiǎng)杯開心極了。
騎山地自行車是一項(xiàng)技能運(yùn)動(dòng)，它不僅鍛煉了我的能力，也使我做事更加注重細(xì)節(jié)。不過騎好山地自行車也不是件容易的事。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”只有不斷地去練習(xí)，才能取得好成績(jī)。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！闭f的就是這個(gè)道理。
我的拿手好戲作文12
一道優(yōu)美的弧線劃進(jìn)籃網(wǎng)，“刷——刷——”那個(gè)讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲，仿佛像美妙的樂曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡，與他像是一對(duì)兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺得是命中注定的，所以一直努力好好練習(xí)勇攀高峰。
我的練習(xí)是從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開始。唉，萬事開頭難哪，雖然我十分刻苦地練習(xí)，但卻沒有任何起色。倔強(qiáng)的我在困難中總是堅(jiān)信一句話：有付出總會(huì)有收獲！于是我開始加大訓(xùn)練量，不分晝夜地特訓(xùn)，使我成為了別人眼中的狂客。是的，我承認(rèn)我就像狼一樣，沒有妄想癥，絕對(duì)是一個(gè)純粹的現(xiàn)實(shí)主義者。終于在我沒日沒夜的付出中獲得了加倍的回報(bào)——我的熟練運(yùn)球得到了教練的'好評(píng)。
籃球的第二大技術(shù)——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運(yùn)氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來了很大的影響，好在我的臂力過人，核心力量強(qiáng)，雖然因?yàn)橛?xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的，但我還是那句話：只要努力付出就會(huì)有加倍的收獲！這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上東奔西突練習(xí)投籃。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)難熬的練球歲月，我開始征戰(zhàn)沙場(chǎng)了，也就是俗話說的打野升級(jí)，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，也讓那些最開始瞧不起我的人對(duì)我改變了看法。我知道，這一切都來源于我的付出，我要用實(shí)力說話。
接下來我開始展示我的球技了，我相信經(jīng)過努力我也可以和大人們相匹敵了，那場(chǎng)五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油！加油！場(chǎng)上傳來一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的聲音，此時(shí)我正在持續(xù)傳球突破。雖然對(duì)手跟我實(shí)力有差距，但是他的身高彌補(bǔ)了缺點(diǎn)，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿是鼓勵(lì)的神情，正好激勵(lì)了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對(duì)手不注意，一個(gè)變向，我順利的過掉他，來到禁區(qū)后，因?yàn)槔锩娑际谴髠�(gè)子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無解后仰跳投——“蝸美如畫”，唰——，那聲音是那么悅耳，得分啦！場(chǎng)上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來我更是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場(chǎng)上大放光彩！最終與隊(duì)友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來越相信那句話：你的努力付出會(huì)換來加倍的回報(bào)！
嘿嘿，不說了，我要趕緊去練球了哦！
我的拿手好戲作文13
看到游泳池里身穿黑色連體泳衣，飛速前進(jìn)、意氣風(fēng)發(fā)的女孩兒了嗎？是的，她就是我，在展示拿手好戲——游泳的我。
那時(shí)我在上三年級(jí)，媽媽說技不壓身，所以給我報(bào)了游泳班學(xué)習(xí)游泳。用現(xiàn)在的話說，我當(dāng)時(shí)就是全身都在拒絕，當(dāng)時(shí)我極其討厭游泳，更準(zhǔn)確一些說也可以說成害怕，當(dāng)時(shí)我是堅(jiān)決不愿意去上游泳課的，可是沒辦法，我還是被強(qiáng)制送到了游泳班。
既然無法反抗，那就必須要接受。帶著情緒來到游泳館，幸好老師很溫柔，所以剛開始很順利，除了剛下水的微涼，沒什么不好的�？僧�(dāng)我聽說要把頭埋在水里憋氣，我整個(gè)人都不安了。
我是害怕水的，我討厭在水里聽不到外界聲音，不能暢快呼吸的感覺，好似被扔進(jìn)大海里的無助感。
看到同行伙伴都一個(gè)個(gè)在老師的指導(dǎo)下緩緩入水，我也很想試試，可卻難突破心里的障礙。老師看出了我的猶豫，告訴我：“凡事都要勇于嘗試突破自己就是成功�！彪S后，老師抓住我的手，和我一起入了水，我第一次感覺到水里的世界如此美好。我發(fā)現(xiàn)在游泳時(shí)，人能像魚一樣能幫助提高身體的柔韌性和靈活性，而且能使人建立自信，讓人變得更聰明，充滿活力。
從此我就愛上了游泳，每當(dāng)夏日炎炎，蟬鳴四起，連微風(fēng)也帶著炎熱的夏季，我想到唯一的事就是去游泳。一頭扎進(jìn)清爽的泳池水中，酷暑全部消盡。
在泳池中我無比自由，雙腳在后方快速打水，水花四濺，在燈光的照耀下水花如同浪濤般無比晶瑩，雙手在前方劃開阻礙，每一次劃水都用盡全力體會(huì)著水的美好。
學(xué)會(huì)了游泳，就少不了朋友之間的小比賽。
這天，我就有一個(gè)好朋友相約在一起，比賽50米的距離比誰游的快。我們各占一個(gè)泳道，都全身充滿了力氣，雖然這是個(gè)朋友間的小比賽，但我還是有些緊張，畢竟他是我認(rèn)識(shí)游泳技術(shù)很好的`同學(xué)�？捎忠幌耄簩�(duì)手強(qiáng)大，才能激發(fā)我的潛力，不管如何，都想贏了她才能證明我自己。
我們的裁判是媽媽。她一拍手，我們的比賽就開始了，我的雙腿頓時(shí)全是力氣，兩腿在水中用力拍打，頭在水中一扎一抬，雙手有力的劃著水，時(shí)不時(shí)我還看著旁邊同學(xué)的速度，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)很強(qiáng)，領(lǐng)先我一個(gè)頭。我更是加足力氣使勁追，好似用盡了所有力氣……
“咚”
我的手碰到了泳池墻面，我到了終點(diǎn)。側(cè)頭看向同學(xué)的手，居然還有一小段距離哩！
我的拿手好戲作文14
小時(shí)候看爸爸練字，我既羨慕又崇拜：啥時(shí)候自己也能寫一手好字?等到懂事開始學(xué)寫毛筆字，我才知道，要想寫得一手好字真不是一件容易的事，經(jīng)過日復(fù)一日的堅(jiān)持和點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力的積累，書法成了我的拿手好戲。
剛開始我寫的字東歪西倒，像臺(tái)風(fēng)過境后的行道樹，媽媽看得實(shí)在沒有辦法，就帶著我去隔壁鄰居陳老師家學(xué)習(xí)書法，我印象最深的是剛開始練“永”字，老師說，永字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法，但是幾節(jié)課下來，我好動(dòng)的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話，在紙上橫走直沖，一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上。回到家，媽媽給我講了王羲之小時(shí)候練字的故事。一次，家人把飯送到書房，他竟然不假思索地用饃饃蘸墨吃了起來，邊練字邊吃，滿嘴墨黑，竟然還覺得吃得津津有味。王羲之練字給了我很大啟發(fā)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能有所成就。
成績(jī)是有效學(xué)習(xí)時(shí)間的積累，學(xué)習(xí)書法也一樣，不僅需要大量反復(fù)地練習(xí)，更要掌握方法要領(lǐng)。陳老師首先教我“運(yùn)腕”，就是寫毛筆字時(shí)，腕部隨著運(yùn)筆的上提下按、輕重徐疾而作相應(yīng)擺動(dòng)的方法，使得寫出的筆畫有強(qiáng)弱、厚薄之分，活潑、呆滯之別。后來我也慢慢領(lǐng)悟到，練字基本功不行，很難臨摹出帖意，于是我從簡(jiǎn)單筆畫練習(xí)，到字的間架結(jié)構(gòu)，再?gòu)目瑫鴮懙叫袝�、草書。同時(shí)寫字如做事，須心靜氣和無雜念，只有心到才能意到筆穩(wěn)。
現(xiàn)在，我只要一有空，就會(huì)靜下心來拿起毛筆在宣紙上練起字來，慢慢的掌握了一些筆鋒，這時(shí)候感覺字帖里的字在我眼前栩栩如生，橫畫如千里陣云，又像強(qiáng)弓硬矢堅(jiān)挺有力，一個(gè)個(gè)字隨意布勢(shì)，風(fēng)姿翩翩，慢慢地發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字是那么的美麗，隸書的`端莊，楷書的方正，行書的瀟灑，草書的飛動(dòng)，無不顯示著漢字的靈性與飄逸，書寫時(shí)，筆鋒或蹲或駐，或跳躍或徐行，就像足尖在紙上的舞蹈。
如果說練字后自己有什么變化，我覺得是我的心更有力度，更有寬度，更有厚度了，每日的書寫讓我內(nèi)心篤定，用心去一筆一畫地臨摹，它對(duì)我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中。
現(xiàn)在，我不僅是學(xué)校里的書法小達(dá)人，更獲得了不少獎(jiǎng)狀和友誼，這就是我的拿手好戲，在毛筆字的世界里我樂在其中，且會(huì)堅(jiān)持下去。
我的拿手好戲作文15
“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的“殺手锏”，有的人入水如“飛魚”，有的人騰空似“輕燕”，有的人撒腿變“獵豹”，有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國(guó)標(biāo)舞！
俗話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴(yán)厲批評(píng)？嘿嘿，告訴你吧，我從6歲開始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞，至今已有7個(gè)年頭了。除了每個(gè)雙休日正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來越強(qiáng)，動(dòng)作也越來越嫻熟。我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己的實(shí)力。
今年3月，我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演，同學(xué)們都積極地展示自己的十八般武藝，我覺得自己大顯身手的時(shí)刻終于來到了。我選擇的是是拉丁里面的牛仔舞。當(dāng)勁爆的音樂響起，我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺(tái)上的我，時(shí)而像草原上奔跑長(zhǎng)嘶的.駿馬，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒……同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋。要知道，大家見得多的女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，輕輕柔柔的，她們對(duì)我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢，雖然當(dāng)時(shí)臉上的表情冷艷，不露聲色，盡力擺出一副很酷的模樣，盡情享受著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。表演過后，不少同學(xué)圍著我說時(shí)間太短，讓人看得意猶未盡；有的則說士別三日，當(dāng)刮目相看；還有的人說我的動(dòng)作干凈、利落，沒有一點(diǎn)兒拖泥帶水，很有明星的范兒。哈哈！能夠得到這么多的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽課、揣摩、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給大家做示范，桑巴的walk、基本律動(dòng)、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進(jìn)后退桑巴walk、交叉步……整套動(dòng)作我一氣呵成做下來，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！4月份，我代表學(xué)校比賽獲得了好成績(jī)。8月初，老師還帶我去鹽城比賽，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)——比賽得了一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡跳舞，跳舞不僅能讓我鍛煉身體，讓我放松精神，讓我著迷韻律，讓我收獲自信……
這就是我的獨(dú)門絕技！
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