（合集）我的快樂作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂作文1
今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來參加“六一”節(jié)的慶�；顒印Ｔ谶@里，老師這我們按排了許多活動。有籃球、排球等體育項目，有國畫、舞蹈等文藝項目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項目。
我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的集合點。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網(wǎng)絡問題，沒有展示成功。三年級的同學制作的PPT文字有點小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的.PPT也做得很不錯。下午的活動是：到天都城校區(qū)的后花園義賣場地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。
這次六一節(jié)活動，衛(wèi)生局的活動不僅使我增長了許多衛(wèi)生知識，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動��！
我的快樂作文2
人生像一本書，記錄著點點滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過的事就像過往的云煙，轉眼即逝。但快樂的事會永遠記在我的書上，每次想起它，我總會咧開嘴笑個不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時的`路面非�；�。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐�！闭f完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”�。】磥�，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！
我的快樂作文3
人們常說幫助別人是幸福的基礎，但我從未體驗過，直到我真正意識到幫助別人的意義。
我記得那天中午上課的時候，我出去上廁所，走廊里的一個阿姨在拖地板，地板很滑。我心想：地板有多滑？我必須小心翼翼地慢慢走，否則我會滑倒的。這時，我突然聽到“哎喲”一聲。我發(fā)現(xiàn)一個白發(fā)蒼蒼的老婦人倒在地上，揉著腿，呻吟著哎喲。我不知道這是什么力量，所以我不假思索地快步走向我的祖母�！澳棠�，你受傷了嗎？”不要害怕！我會扶你起來�！蔽谊P切地問，試圖幫助我的祖母。我遇到了很多麻煩，最后還是幫了我奶奶一把。奶奶笑著摸了摸我的頭，說：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不客氣！地面很滑，慢慢走！我高興地回答，并告訴奶奶。
看著老祖母漸漸遠去的背影，我的.心里充滿了一種難以形容的感覺。我認為“幫助他人是幸福的基礎”可能就是它的含義！
我的快樂作文4
能使我感到快樂的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。
不過呢！在這些事里滑雪給我?guī)淼目鞓纷畲�，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對我各方面取得進步的獎勵！”我當然感到快樂了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。
記得我剛開始滑雪，第一次腳上穿著長長的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來在教練的幫助指導下，我才可以在雪地上慢慢的滑來滑去。每一次去滑雪我都會有不同的進步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來，最后可以從山頂?shù)腵最高處向下滑。在這些過程中我摔過好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵我要堅強的戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺真的很美！我特有成就感！
通過滑雪，使我懂得了一個道理“在遇到困難時，只要有不放棄的精神，就沒有做不到的事情”。
我的快樂作文5
快樂，是被老師表揚后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學習作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學習怎么能作為快樂呢？
每當我背上書包去上學時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學校后，我就會進入狀態(tài)：先整理書包，在準備好第一節(jié)課要用的東西，最后準備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學習新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點時，我就拿起筆，認真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認真聽講，有時候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，復習今天上課所學的'知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關于課文的問題。當我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
我的快樂作文6
在生活、學習中，每個人都會有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂；你的成績很好，受到了老師的表揚，心里很快樂……我也有許多快樂，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學生數(shù)學報》杯”中，獲得了三年級組三等獎。
這是我第二次參加奧數(shù)考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點點，我很沮喪，很失落�；氐郊遥腋嬖V了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的.信心，發(fā)誓下次一定要考得好，一定要拿獎，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時認真聽講，不懂就問；在考試前認真復習，果然考好了，還拿了三等獎，我非常快樂，馬上把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“只要你努力了，自然就會有收獲了，世界上永遠沒有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓，不要再考得那么差了�！蔽尹c了點頭，心里無比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。
這次得獎既給了我許多快樂，也給了我信心。
我的快樂作文7
人的一生有許多的快樂和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會和大家一起分擔。我的快樂，就是和小伙伴們一起玩滑板。
記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買了一個“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術開始玩了起來。和學自行車一樣，很快，我的`技術就漸入佳境了，又沒過一會兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。
小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的技術，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾�。核麄兊募夹g真好，難道我就只能任人宰割了？不一會兒，我的前面就出現(xiàn)了另一個小伙伴的身影，他拉著另一個小伙伴的手，來了一個華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實踐，就放慢了速度，剛才的兩個小伙伴在前面撞在了一起，不一會兩個人就摔倒了，個個都哭得很狼狽。第三個小伙伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非�？鞓罚驗槲铱偹阃L了一下。
這就是我的快樂。
我的快樂作文8
今天，媽媽摸著我的頭說：“乖孩子，你長大了，今天要自己睡覺了哦！”我心里歡呼著：太好了，有自己的小天地了！
這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒有了媽媽的大手臂，我覺得有點無依無靠。
我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關掉。一下子房間變得黑壓壓的一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時一個個妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我又把頭縮進了被子里一點了，心“撲通撲通”直跳。
窗外的樹葉隨著風兒不停地擺動著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光，照耀著大地；頑皮的'小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說話，我漸漸平靜了下來，抱著玩具小熊睡著了……
第二天，媽媽看著我黒黑的眼圈問我：“昨天睡得好嗎？”
“好！”我打著哈欠說。
漸漸地我不害怕一個人睡覺了，在我自己的“小天地”里我多開心呀！
我的快樂作文9
一個陽光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買醬油。
我準備過馬路時，看見了一個老爺爺正在抱著個小女孩，因為那個小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們�。∥夜钠鹩職�，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說：“老爺爺，我來幫您背這個小女孩吧！
”他微笑著說：“不用了，我自己來就可以了。”我說：“老爺爺，您身體不太好，我來幫您把小女孩背過馬路吧。”他感激地說：“謝謝你的.好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油啊！李孝儀。過了一會兒，小女孩被我背過了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對面去把老爺爺送過馬路。他說：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過馬路，還把我領過去。”我說:“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
今天，我感受到了快樂的力量。
我的快樂作文10
我的快樂游記迎著早晨的徐徐清風，我們來到了揚子公園。公園口的大廣場上、石道上，晨練的人可真多��！有舞劍的、有跳扇子舞的、還有拉二胡的、練唱的、擊樹練掌力的、競走的等等，好不熱鬧！
接著，我們來到了取名叫“金水橋”的橋面上，今天真是一個好天氣��！艷陽高照，輕風拂面，秋高氣爽，站在橋上，湖面美景盡收眼底。湖面上停泊著形態(tài)各異的游船，看！有藍白相間的`唐老鴨船、有神氣活現(xiàn)的龍船、有活潑可愛的小雞船、有憨厚老實的小熊船、還有黑貓警長船、米老鼠船、鴛鴦戲水船……它們隨風輕輕擺動，非常耀眼！秋天真的來了，草地上飄落的樹葉已有厚厚的一層了，這飄落的樹葉好幾次打到了我的頭，想要送我一頂保暖的帽子，樹葉落在河面上，成了螞蟻過河的小船，小魚遮陽的小傘，一陣風吹來，我真的領會到了什么叫“秋風掃落葉”！不知不覺，我們已經(jīng)回到了入口廣場處------盛成廣場，我們依依不舍地與揚子公園告別。
我的快樂作文11
前年初秋，我種了一株已長了小花苞的菊花。于是，我一有時間便去看看它。
過了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒展開，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開點兒呢？”
第五天它沒動靜，第六天沒動靜，第七第八天它還是沒有動靜……
到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說對它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒有去關注它。
深秋的一天，媽媽說要送我一個禮物，這個禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開始“拆”箱子。我想會是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的'衣服……打開箱子后，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會在這里？再一看，��！它開放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。
這時的我，別提有多高興了！
我的快樂作文12
快樂是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂，請你來講一下你的快樂吧！
“今天真是無聊的一天啊！”我說道。這時，我看到了桌子上的折紙，我想：對�。∥铱梢哉奂埌。∥液镁脹]折過紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機查了一下，“��！找到啦！”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個又小又扁的長方形，把其中一張對折，再把另一張長方形的紙將它圍起來，就做成了槍體。接著又用一張長方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒有折過的紙正準備把它卷起來，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點點。我傷心極了，哭了起來。這時，媽媽走來對我說：“沒關系，粘好它就行了�！眿寢尩腵聲音仿佛一盆水，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開心的一天。
我的快樂作文13
早上，太陽已經(jīng)照的很高了，我的興趣班的課程很快就要開課了。我才從那溫暖的被窩里爬了起來。
在公交車站擠上了公交車，我好不容易才占到另一個位置。隨著公交車的開動，我便沿路欣賞起車外的風景來�？吹乩锏母吡粷q紅了臉，草叢里的'蟋蟀也在不時的鳴叫著，一陣風吹過，大樹葉抖抖手臂。這一切看起來是多么的美好。就這時，公交車停了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，他那滿臉的皺紋讓他看起來更加的蒼老。他上車本想找個位子坐下的，可是位置上已經(jīng)早就坐滿了人。竟然沒有一個人讓座，老爺爺只得站在一個角落。我看到這一切，便馬上離開座位走上前對老爺爺說：“老爺爺，這個位子給您做�！避嚴镒谧簧系暮芏嗳瞬唤麧q紅了臉，我抬頭看看老爺爺，發(fā)現(xiàn)他的眼里看到的是對我的贊許和感激。
這時候，司機叔叔笑了起來說：“你們看，一個這么小的小朋友都知道讓座，難道你們這些大人還不會嗎�！�
我的快樂作文14
快樂是常常都有的，每天都會有一件快樂的事。周六周日是我最快樂的兩天。但是，快樂也有時候會消失，會變得無比的難過。我們要把不快樂的事情忘了，就可以每天都是開心的日子。
我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的'運動。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場，哪怕作業(yè)沒有寫完，或者是老師批評，我們都很開心都可以一笑而過。
在我們上體育課的時候，男生是最開心的，而且一周只有兩節(jié)體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。
當我們解散后，我們?nèi)ソ枇艘粋�籃球，我們班上喜歡打籃球的同學都來一起打，我們打全場，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對面籃下，隊友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發(fā)球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了，我傳給了我的兄弟，他一個3分中了！我們贏得了比賽。
無論怎樣我們都給自己一個微笑，不管它是鼓勵還是自信，快樂！讓我們一起上路！
我的快樂作文15
我，一個快樂而又多才多藝的女孩。同學們都叫我“快樂精靈”，因為只要有我在，班上就一定會笑聲一片，別的班的同學一聽，就知道肯定又是我在給同學們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學們心情愉快起來，自己也會興奮起來，那感覺，實在是太棒了！我還是一個多才多藝的女孩，我會拉二胡，還會跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過不少獎項的。
今年，我的.二胡考八級了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我?guī)砜鞓�。在我孤獨的時候和我一起快樂地玩，難過的時候和我一起發(fā)泄。我們就像一對形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術大賽，在團隊比賽中榮獲了金獎，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來說說拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。
當我閑來無聊的時候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會興奮起來，踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。
這就是我，快樂而又多才多藝的女孩。
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