【精選】作品作文400字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的作品作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作品作文400字 篇1

　　今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。

　　這本書主要寫了孫悟空出世拜師大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一段折騰，將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空，豬八戒，沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾，通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭及神佛語與妖魔之間的關(guān)系，表現(xiàn)了人們?nèi)罕姂?zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級統(tǒng)治的.腐朽、程序的混亂。

　　其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的，孫悟空因?yàn)橛竦劢o他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己，于是，孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上，玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空，但他們兩個(gè)都無法打敗孫悟空，就回去說給玉帝聽，太白金星說不如給他一個(gè)有名無祿官職，但是孫悟空在蟠桃大會(huì)上搗亂，自己又逃回花果山來，玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君準(zhǔn)備把他練成仙丹，但孫悟空銅頭鐵臂，刀槍不入，反而練成了孫悟空的火眼金睛，最后，孫悟空卻被如來，用五指山壓住。

　　這本書為什么讓大家覺得好看？為什么那么的家喻戶曉？因?yàn)樗�有生�?dòng)的動(dòng)作描寫，爐火純青的語言，才讓故事生動(dòng)起來。

作品作文400字 篇2

　　今天我在電腦上看了一部電影，叫：《媽媽再愛我一次》。

　　電影的內(nèi)容是：一對父母生下了一個(gè)孩子，叫林志強(qiáng)。小強(qiáng)與媽媽非常親密，感情特別深。由于他的父母離婚了，所以孩子必須跟著爸爸，小強(qiáng)因?yàn)檫^于思念媽媽而無法過上平靜生活，所以經(jīng)常偷偷跑出去找媽媽。在一次狂風(fēng)暴雨的夜中，小強(qiáng)又跑了出去，結(jié)果被凍暈了。由于母親著急，一不小心從樓梯上滾了下來，摔成了神經(jīng)病。小強(qiáng)長大了，他出國留學(xué)回來，在一家神經(jīng)病醫(yī)院工作。偶然發(fā)現(xiàn)一名病人竟是她失蹤了18年的母親！林志強(qiáng)用“世上只有媽媽好”這首歌，讓媽媽想起了從前與小強(qiáng)之間美好的回憶，喚醒了母親。

　　看完這部電影，我感動(dòng)的淚流滿面，母子分離是多么殘酷、多么悲痛的.一件事�。∷�以孩子不能沒有媽媽。

　　母親辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)大，而如今，我們又要離開母親，只見母親一句怨言也沒有，多么不求回報(bào)的母愛�。　笆郎现挥袐寢尯谩�，是啊，全天下有哪個(gè)孩子不說媽媽最好呀！所以我們要孝敬母親，不再讓媽媽受委屈。在這里，我祝全天下的母親身體健康。也祝天下所有母子都不分離，每天都快快樂樂的生活！

作品作文400字 篇3

　　要是有人問我最喜歡看什么經(jīng)典作品，我會(huì)脫口而出：“《中華上下五千年》�！边@本書我百看不厭，熟了再熟不過了。

　　要說第一次看這本書，還得從頭說起。我從小就喜歡看書，開始看小人數(shù)，后來故事書到帶有插圖的書，再來就是作文、小說書。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂，晚上再一起去吃晚飯。我剛來就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見書櫥上有那么多書，就拿起《上下五千年》看了起來。

　　一會(huì)兒，姐姐進(jìn)來了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著出了門，我就呆在家里看著書，一點(diǎn)兒也沒察覺到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說：“我知道。”然后就帶著媽媽和姑姑回來找我。在去的時(shí)候，媽媽不停地嘮叨：“我說人呀，真是不省人事，就知道看……�！被厝ヂ愤^書店，關(guān)門了，要不然我就買一本。當(dāng)天晚上回去，我就在網(wǎng)上買了一本《上下五千年》（珍藏版）。

　　我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對于民族來說，經(jīng)典是她的'源頭活水，是她的心靈密碼，是她的精神核心。

　　我愛經(jīng)典讀物，愛《山下五千年》！它讓我了解了祖國的歷史悠久、文化燦爛。

作品作文400字 篇4

　　今天的活動(dòng)課上，老師給我們每人發(fā)了一塊不同顏色的橡皮泥，然后對我們說：“你們用這些橡皮泥做一件自己喜歡的作品，用它們的顏色和形狀來表達(dá)你們的思想。下課前，每人都要交出自己的作品。”

　　我拿到橡皮泥后，腦子里一片空白，完全不知道該做什么。我抓耳撓腮地左思右想，可是依然沒有靈感。我索性用手抓起藍(lán)色的橡皮泥，不斷用力揉，直到把它揉成一個(gè)長條。這時(shí)，它的形狀很像一條蟲子。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：就捏一條蟲子吧！然后，我與另一名同學(xué)交換了一小塊白色的`橡皮泥，把它揉成兩個(gè)小球，再用力按成小圓餅，當(dāng)做“蟲子”的眼睛。就這樣，一條藍(lán)色的“蟲子”誕生了�？蓡栴}又出現(xiàn)了，只有一條蟲子，難免有些單調(diào)，而我這時(shí)已經(jīng)沒有其他顏色的橡皮泥可以用了。正當(dāng)我一籌莫展之際，我旁邊的呂錚伸手把我的橡皮泥廢料全拿走了。我大喊道：“打劫啊！”他轉(zhuǎn)過身來，一臉無辜地說：“我已經(jīng)把一塊紅色的橡皮泥放在你桌子上了�！蔽铱戳丝�，桌上果然有一塊紅色的橡皮泥。我馬上把它分成兩份，做成兩條小蟲子，然后用老師剛才給我的水彩筆在蟲子身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)。這時(shí)，還有一些紅色的橡皮泥沒有用上。我想了想，趕緊把它們?nèi)喑梢粋�(gè)圓球，然后用力在本子上一按，一個(gè)紅燦燦的太陽升起來了。

　　老師讓我到講臺上介紹一下自己的作品。我驕傲地說：“我作品的名字叫‘三只小蟲’。我想讓世界上的蟲子多一點(diǎn)，因?yàn)橄x子是生物界食物鏈中必不可少的一環(huán)，希望大家都來保護(hù)大自然。”

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