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珍藏的作文400字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍藏的作文400字3篇，歡迎大家分享。
珍藏的作文400字 篇1
我有一枚別致的掛墜，它像舊時老奶奶做針線活時戴在手上的戒指，金光燦燦，小巧玲瓏。
小時候我體弱多病，生病住院打針吃藥都是家常便飯。我被病痛折磨得面黃肌瘦，全家老老小小也終日郁郁寡歡：外公外婆接送我來往于家和醫(yī)院；爸爸媽媽帶著我各地求醫(yī)問藥；爺爺奶奶尋找各種中藥偏方。即使這樣，我還是經常哮喘發(fā)作、高燒住院，常常孤單地待在家里。那時我真的好想像鄰家小伙伴一樣去上幼兒園�。�
奶奶知道了我的心愿，就去開元寺許愿。廟里的老和尚指點奶奶說：“孩子的身體不好別著急。給孩子帶個頂針，保佑孩子健康平安�！庇谑悄棠滩幌е亟馂槲胰ソ鸬曩I了一個金頂針，穿上紅線，鄭重地掛在我的脖子里。這個小吊墜直徑不到1厘米，金燦燦的表面上整齊地排列著成百上千個小孔。這些小孔像千百只可愛的小眼睛好奇地看著我，我也用同樣的目光望著它們，對這個小掛墜愛不釋手。無錫人把孔又叫做“眼”，所以它俗稱“千只眼”，是專門辟邪祈福的`掛件。
不知是不是心理作用，我的身體慢慢地好了，但是我還是時時都帶著它。在幼兒園里，小朋友發(fā)現了它，都非常喜歡它。每天自由活動的時候，大家都會從戒指的圓環(huán)中間看過來看過去，就好像里面有個奇妙的世界一樣。
這就是我的珍藏——一個神奇的頂針掛墜！
珍藏的作文400字 篇2
后來，終于在眼淚中明白，
有些人一旦錯過就不再來。
——題記
兔子你還好嗎？距離我們分開已經兩年八個月二十八天了，你是否還記得我？記得我們曾一起許過愿望的小學教室？記得我們走過無數遍的校園小路嗎？還有我們曾一起分享的大白兔奶糖？
“怎么又在吃奶糖，真像一個長不大的孩子�！�
真是我的初三同桌，“我這叫做懷舊，你懂什么？”“行行行，你說什么都對�！�
我不理會同桌的玩笑，自顧自地回憶起曾經。通過它我好像又看見我們并肩在跑道上邊做邊吃奶糖的樣子。
“騙--子！”你將一袋子奶糖砸在我的`身上，淚水流下一字一頓地說“以后我再也不要看見你！”你生氣的奪門而出，我亦是上了脾氣未曾去道歉也沒有解釋：我已經不打算去那里上學了�？墒悄阄绰犖椅凑f，我們便這樣分開了。
“奶糖，其實我挺好奇的為什么你真沒喜歡吃奶糖？”我看著同桌似從她身上看見了曾經的你“我超喜歡兔子和奶糖，所以就喜歡吃大白兔奶糖了�！倍吇仨懫鹉愕脑捳Z愣了一下，回過神笑了笑“因為有個大笨蛋也喜歡吃�！笔前∫粋�大笨蛋，一個超級大笨蛋。
后來，我終于學會了如何去愛，可是你早已消失在人海。
舌尖上的奶糖味依舊，只是回首之時才發(fā)現，曾經一直佩在身后的你已然離開，你曾在的地方只剩下樹葉在飛舞回憶在消散。
而我們卻背道而馳，越行越遠。
珍藏的作文400字 篇3
又到了收獲的季節(jié)，滿樹的石榴咧著嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂經歷。
記得那天驕陽似火，我和堂妹朱琛玩的時候，聽到了枇杷兩個字，我的口水不住地流了下來。我趕忙扯著叔叔的衣角問：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們去摘枇杷吧！”我把這個消息告訴朱琛，她立馬興奮起來。
我們來到枇杷樹下，抬頭便看到了密密麻麻的'枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹，摘了一個�；锪�、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來。我望著滿樹的枇杷，可開心了，快速摘了一些枇杷。下來時，我一個不小心摔了一跤，但沒有影響我愉快的心情。
叔叔爬上樹，把枇杷從樹上搖了下來。枇杷落到地上便向四周彈開了，我和朱琛忙得不可開交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個枇杷。
接下來是朱琛，別看她是個小矮個兒，其實爬樹一級棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會兒爬到低處，一會兒爬到高處，一會兒對我們做個“耶”的姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動作麻利地下了樹，真是厲害！
這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過了愉快的一天，這段回憶我會一直珍藏！
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