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陪伴的作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的陪伴的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文400字 篇1
這幾天爸爸都很忙，很遲才回來，一回來也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。
以前，爸爸回來都會說一聲：“我回來啦！”可現(xiàn)在卻說都不說一聲，直接把門關上，然后去陪弟弟，也不和我說說話，只是問我：作業(yè)做完沒有？如果我說沒有的話，他會說“繼續(xù)寫”，如果說好了的話，爸爸就會說“再檢查”，我若說我有一道題不會寫，想讓他看看，他總會說等一下，再等一下，到明天還是等一下。
于是，從那天起，我的成績就明顯退步了，也許正是因為爸爸總是不幫我檢查“家�！币部偸遣缓炞郑�，我每次交上去的作業(yè)，還總是有些錯，回家爸爸又不跟我說，我只好繼續(xù)空著。這個狀況挨老師罵就難免了，家校上面又不簽字，上面幾乎都是問號，有時還是媽媽簽的。爸爸不跟我聊天說話，于是我的`朗讀方面也退步了，老師問我，我把這個說給她聽，她也說我編理由，要罰我，嗚嗚……
失去了爸爸的陪伴，我傷心呀！可能是因為弟弟還小，需要爸爸更多的照顧，等他長大了，爸爸一定還會對我好起來的。
陪伴的作文400字 篇2
從我來到這個世界開始，一直有一個人陪伴著我，那個人就是我的媽媽。因為成長的路上有媽媽的陪伴，我的生活和學習才更加絢麗多彩。
還記得小時候，你牽著我的小手教我學會了走路，帶我去公園玩耍，讓我認識了大樹、小草、花朵等植物，也接觸了小狗、小貓、小鳥等動物。更重要的.是你為我買來很多很多花花綠綠的圖片和小故事書，每天睡前講故事，使我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，是媽媽帶我走進了書的世界。
上幼兒園了，你有意的對我啟蒙教育，開發(fā)我的思維能力，同我一起背古詩，一起玩親子游戲，一起品嘗美食。鼓勵我參加各種表演活動，培養(yǎng)勇于自我展示的能力，在媽媽的關懷下，我成為了一個積極樂觀向上的孩子。感謝媽媽陪伴我度過了快樂的童年。
進入了小學，媽媽告訴我，要做一個有知識有文化基礎的好學生，將來成為社會有用的人。為此，媽媽付出了許多辛苦，你常常向一些優(yōu)秀學生的家長探討教育孩子的經(jīng)驗，向老師請教最佳的學習方法，培養(yǎng)我良好的聽課、作業(yè)、復習等習慣和自主學習的能力，現(xiàn)在我沒有辜負你的希望，勤奮努力，使我成為一個學業(yè)優(yōu)秀的學生，看到我的進步，媽媽你欣慰的笑了。
感謝你媽媽，在我成長中一路的陪伴，你像一盞明燈一直照亮我前進的方向，讓我前行的路上灑滿陽光。
陪伴的作文400字 篇3
有他們的一星期,怎么會孤單?
聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩,明澈，可愛。匆匆的你是否關注過它們？它們天生就是如此快樂，透出優(yōu)雅的情調(diào)。
美中不足的是，天，烏云密布。硬生生破壞了這個美，但卻透露出一股傷悲。看到這樣場景的.我，似乎由此感悟——天空飄下憐憫的雨，那時天的眼淚！似乎在寂寞的時間里，明白我的傷悲。
五天的校園生活還是有驚喜的。就像素潔淡雅的梨花和凌寒留香的臘梅，一白一紅，在校園中成為靚麗的風景線。它們不僅長得美，連花語也非常美。一個是純真的愛，一個是高尚的心。與悲傷的雨比起來，這些花就太有意思了!
除開有雨有花的相伴，還有一群可愛無比，生活不著調(diào)的朋友們。我們一起為背誦而發(fā)愁，為唱歌而嬉笑；盡管背誦不過關，唱歌老跑調(diào)，卻還是阻擋不了我們成長的腳步。
猶如老師說的那樣:沒有快樂的人生是不完整的，沒有煩惱的人生更是一種殘缺。所以人生沒有完美只有完善！
最后我只想再說一句話，在個有雨有花有伙伴的一星期，不可能會孤單！除非你不懂得享受生活。
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