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精選實踐作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的實踐作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實踐作文400字 篇1
前幾日，護(hù)漕港中學(xué)初二年級的全體學(xué)生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學(xué)們的感染，一直跟隨著車隊抵達(dá)實踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學(xué)們一邊新奇地環(huán)顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍里，同學(xué)們很快打成一片，在廣播的提醒下獨(dú)立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然涌起了無限的驕傲，我們并不是生長在溫室里的花朵。
下午，護(hù)漕港中學(xué)與妙橋中學(xué)兩校的學(xué)生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領(lǐng)大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風(fēng)暴活動，特殊的上課方式令同學(xué)們感受到一種前所未有的'放松，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐后地發(fā)表著自己的見解。第二天我們還進(jìn)行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個人都是那樣的積極。
青少年實踐基地為同學(xué)們提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關(guān)心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風(fēng)采吧！
實踐作文400字 篇2
星期二和星期三，學(xué)校組織去新密綏化新國防教育基地。我5:30起得很早。我6:00起床，然后洗漱。當(dāng)我吃完早餐時，已經(jīng)快6點(diǎn)15分了。我父親把我送到了學(xué)校。當(dāng)所有的人都到了，我們被指派了指導(dǎo)員，然后出發(fā)了。因為我早上起床太早，所以我睡在車?yán)�，然后醒來就到了基地�?/p>
當(dāng)我們到達(dá)基地時，教官給了我們衣服、床單和被套。我們上樓去放行李，換衣服，當(dāng)我們準(zhǔn)備好了，我們下樓去收集。早上，我們學(xué)到了很多關(guān)于軍事姿態(tài)的知識。下午，老師讓我們用蘿卜和牙簽建造塔，看看哪一組建造了最高的塔。我們還制作了羅馬貝殼，用竹竿、瓢、繩子、報紙和竹竿組成一個三腳架，把瓢綁在多余的'竹竿上，然后把紙揉成一門大炮。在勺子里放一門大炮，壓下竹竿，敵人就會遭殃。下午結(jié)束時，我們吃完晚飯，去宿舍休息了一會兒，然后下來集合。聚會后，我們來到宿舍，洗臉?biāo)⒀�。還有一段時間我們才玩真心話。我還欠他們20個俯臥撐！張儀嘉也給我們講了鬼故事。我晚上不敢睡覺。
第二天，老師告訴我們6:30起床。起床后，我們鋪床，洗臉，刷牙。我們又聚集在樓下。早飯后，我們?nèi)チ硕䴓情_會。我們學(xué)習(xí)了消防知識，也學(xué)習(xí)了消防演習(xí)。該回家了。我們又舉行了一次營地關(guān)閉儀式。我們拿著行李上了公共汽車。我們回來了。
我在家，我想再玩幾天。
實踐作文400字 篇3
“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。是啊，在每個人的人生旅途中，都遇到了這樣的“魚”。但你到底是，怎樣做的呢？你真的做到誠實了嗎？
我的人生旅途中，也遇到了相似的“魚”。那就是——金錢。那天，天空陰森森的，下著傾盆大雨。我來到小區(qū)對面的興盛買了一支筆。我掏給阿姨五元錢，她本來應(yīng)該只找我2元5角的，但她找錢時不小心在后面夾了一張五元。當(dāng)時我并不知道，當(dāng)時周圍人用一種鄙視的眼神看著我，我感到非常奇怪，因為平時他們并不用這種眼神看著我。我回到家，從口袋里拿出錢數(shù)了數(shù)。嗯，怎么多了五元錢？我心想著。我立即明白了。但當(dāng)我準(zhǔn)備將錢送給阿姨時，我卻猶豫不決。到底是給她，還是不給他，思考片刻后，我果斷地將錢送給阿姨。
“阿姨，這是你剛才多找給我的`五元錢�！薄芭叮裁�？哦，謝謝你哦！”聽到這番話，我心里比喝了蜜還甜，周圍人也用贊賞的目光看著我。我心里高興極了。
“金錢重要，但誠信更重要。”其實，這是我們每個人都知道的道德問題，但實踐起來卻很難。在我的心中，金錢在最后，誠信、時間在第一。
實踐作文400字 篇4
周一的早上，我懷著激動的心情來參加綜合實踐活動。
我們上了許多有趣的課程，如：野炊課、挑糞課。
在一片有馬有牛的草地上，教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時，我跑向了一匹小馬。它的毛可長了，幾乎和我的頭發(fā)一樣長。我伸手給它嗅了嗅，可它只顧吃草，都不理我。我又摸了摸我的.頭，還是沒反應(yīng)。我嫌它沒趣兒，又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群，站在了它的頭旁邊�？墒敲慨�(dāng)小馬動一下，周圍的同學(xué)就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的，小馬動一下不正常嗎？它又不是石頭！我不停地摸它身上的毛。忽然它轉(zhuǎn)過頭來碰我的腿。我以為它是不小心的，沒在意。又一下，它“碰”了我。這回可不是用頭了，是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸，糟了！淚要出來了。這時我看見了一個男孩他被馬咬得滿腿是血，還哭著說：“誰知道，它會咬我呢！嗚——”我心里更怕了，但我心里一到想：不能哭，要堅強(qiáng)。我找到了曹依，說明了情況。到了房間，她幫我檢查了一下，傷得不重我才放了心。
這次活動好驚險。我知道與小動物相處時一定要先了解動物的習(xí)性，還要對他們很友好。
實踐作文400字 篇5
開學(xué)了！我們像一年沒見似的，一見面就嘰嘰喳喳聊些寒假發(fā)生的事情。新同學(xué)，新開始，我們都很激動。于老師說：“今天晚自習(xí)要展示你們的實踐作業(yè)�？茨銈兗倨谶^得是否很充實�！鞍 也畔肫�，我沒帶優(yōu)盤。我只能聽別人講了。
終于到了晚自習(xí)時間，我很期待地等著。哇！同學(xué)們寫的內(nèi)容真是豐富多彩：有的調(diào)查霧霾的形成與危害，有的寫十二生肖與猴年的來歷，有的寫自己的假期生活……我不禁打起精神，全神貫注地聽起來。
閆璟同學(xué)給我們講了關(guān)于年的許許多多的.故事。“以前人們?yōu)榱粟s走對孩子有害的年獸，就開始放鞭炮……”“把八枚銅錢壓在孩子身上，叫壓歲錢……”哇！她搜集的真是細(xì)心。我增長了許多知識，對中國文化有了了解。
我也喜歡王若彤同學(xué)的作品。她講了自己春節(jié)時是怎么過的。她自己包了餃子，貼春聯(lián)，還有許多關(guān)于春節(jié)的故事。
張伊銘同學(xué)講了猴是怎樣當(dāng)上十二生肖的。猴與虎是好兄弟，有一天猴救了掉在網(wǎng)中的虎，虎為了報救命之恩，在上帝選十二生肖時，猴因沒對人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)不了。虎好說歹說，讓猴當(dāng)上了十二生肖中的一員。我們都聚精會神的聽著。好有趣的故事！
叮鈴鈴……下課鈴響了。我已陶醉在同學(xué)們的故事中。真是令我受益匪淺！還有許多優(yōu)秀的故事，我都記著。如果學(xué)校多搞這些活動，班級多組織這些活動的話，豈不是我們增長見識的好機(jī)會？
實踐作文400字 篇6
我們來到了慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)圖，這里的植物可真讓我吃驚。我從小在城里長大，連普通的花草都很少見到，更別說這些奇花異草了。因此，我一聽說要到慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)圖去開展實踐活動，我的心情就異常興奮。
工作人員帶我們走進(jìn)一個圓形溫室，這個溫室名叫“火星”。這個溫室里的植物很多，如月季、一串紅、石竹、大麗花、菊花等，這里還有一種奇特的植物叫砍瓜，這種砍瓜奇就奇在不用把它整個摘下來，你吃多少就砍下來多少，剩下的'仍然讓它在樹上繼續(xù)生長。還有蛇瓜，長得像蛇，它的嫩果和嫩莖葉可以炒食。百香果，有很多種水果的味道……工作人員介紹完這些植物后，帶我們來到一個雜草叢生的地方。
這里雜草可真多啊，這就是這次實踐活動給我們的任務(wù)——除草。工作人員對我們說：“每兩個人一組，每一組發(fā)一個鋤頭。工作人員一聲令下，我們不管三七二十一，沖進(jìn)了草叢，開始除草。這時，工作人員說：“千萬不要把雜草間的我們的寶貝拔了出來。”比賽結(jié)束了，我們這組是第二名。拔草雖然有些累，但我很開心。
原來這里的植物這么多，我卻認(rèn)識不了幾種，甚至連一些植物的名稱都不知道，我一定要了解更多的花草樹木！
在這次實踐活動中，我知道了世界上奇花異草其實非常多，只是我們不認(rèn)識而已；從來沒見過的植物在這個世界上到處都是，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。所以，我們應(yīng)該通過開展實踐活動進(jìn)一步了解多種多樣不同的植物。
實踐作文400字 篇7
這周是我們學(xué)校的實踐周，上午第一節(jié)課梅老師給我們上了一堂生動的主題課程。
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們和往常一樣都端端正正地坐在自己的位置上等老師給我們上課。這時候，梅老師邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了教室，微笑著向我們介紹今天學(xué)習(xí)的主題——“食之不易”。
課程開始了，梅老師先給我們介紹了小麥和水稻等農(nóng)作物的生長過程以及農(nóng)民伯伯種植作物的艱辛和糧食的來之不易。同學(xué)們都聚精會神地聽著。接著梅老師給我們播放貧困山區(qū)孩子的生活視頻，那里的孩子因為交通不方便、土地貧瘠、家庭貧困，連一餐飽飯都吃不上，瘦的面容焦黃、只剩下皮包骨頭了�？粗麄兣顏y著頭發(fā)，穿著破舊的衣服、還有腳上的泥鞋卻依然渴望著讀書，同學(xué)們都被他們深深地打動了。這時候教室特別安靜，連根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都陷入了沉思，我的.心情也特別沉重，兩眼發(fā)酸，一想到自己不愁吃、不愁穿，在寬敞漂亮的教室里還不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我羞愧地低下了頭。
中午吃飯的時候，雖然南瓜這道菜平時我一點(diǎn)都不吃，但是今天我卻很快地吃完了。想到糧食的來之不易和在同一片藍(lán)天下還有許多的孩子正在飽受著貧窮落后帶來的苦難，我更加要珍惜來之不易的幸福生活！
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