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【精選】夸夸作文400字六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的夸夸作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸作文400字 篇1
今天我要夸的是我們班的潘雯，她長得胖胖的，常常扎著一束馬尾辮，一對又黑又濃的眉毛下面掛著一雙水靈靈的大眼睛。說起話來細聲喜語。
潘雯很愛干凈。每節(jié)下課，她都會把教室里的垃圾撿干凈，再去操場撿。同學們有的說說笑笑地走過操場，有的打打鬧鬧地跑過操場，可誰好像也沒有發(fā)現(xiàn)地 上的小紙片。這時，這些小紙片被尋找垃圾的潘雯發(fā)現(xiàn)了，她感覺跑過去，彎下腰把小紙片撿了起來，扔進自己帶的垃圾袋里�？吹讲黄鹧鄣墓献託ひ踩�。瓜子殼 可難撿了。她仔細地把瓜子殼一個個地捏起來，速度就像小雞琢米一樣快，然后就人家袋子里。看見油乎乎的早餐盒，她也毫不猶豫地把它撿起來�？吹絹y飛的紙 片，她緊追不舍，直到抓住。就這樣扔了再撿，撿了再扔。突然，，她發(fā)現(xiàn)一位小同學隨手就把擦過鼻涕的紙扔在地上，她趕緊跑過去，對那位小同學說：“要愛護 環(huán)境，不能亂丟垃圾�！蹦俏恍⊥瑢W聽了連忙點頭，把仍在地上的`紙撿了起來扔進垃圾箱，潘雯高興地笑了。有時候她看見地上有許多泡泡糖，就蹲下來用手摳，摳 不下來，用腳踢也踢不下來，她想了想，眼睛一亮，想了一個好辦法，回教室拿了一把小刀，用小刀使勁地刮，還真刮掉了一個，她用這個辦法把所有的泡泡糖都刮 掉了，一點也看不出污點。
這就是我們班的潘雯，她真的很值得我夸。她還常常幫助同學值日。我要向她學習，還要和她成為好朋友。
夸夸作文400字 篇2
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長著一張小小的嘴巴，紅紅的'，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫的字也很好看呢！
有一次，上課的時候，周老師舉行了一場鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話。那段話很簡單，我一下子就寫完了一半，可她才寫兩行多五個字，我看了看她寫的字，輕輕地嘲笑她，說：“你寫得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會神地寫。當她看見我寫的字的時候，她小聲地對我說：“你寫得真快��！”接著，她又瞟了瞟我寫的字，輕輕地對我說：“我寫得這么難看。”我看了看，哪里呀，她寫的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對她說：“no，no，no，你可比我寫得好多了�！�
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時間拉長，以后學習上得像她一樣，還要盡量保護她，因為她很謙虛，寫的字又很好看。
夸夸作文400字 篇3
我家有只小兔子，它活潑好動，還有許多本領，今天就讓我來夸夸它。
首先我要夸夸它的膽量。它很膽小，什么都怕，就算草叢里蹦出一只螞蚱，都會嚇得它亂蹦亂跳。但是它又是一個好奇膽大的“寶寶”，不怕小倉鼠，敢用爪子撩撥它，而且連狗也敢斗一斗。一天晚上，我把小兔子帶到小區(qū)門口溜達溜達，一只小狗跑了過來，朝它拼命地叫，而小兔子卻不理它，管自己悠閑地吃著草�？尚」穮s沒有耐心了，來到兔子身邊聞一聞，嗅一嗅。突然兔子一個后蹬腿，嚇得小狗落荒而逃，傳說中的兔子后蹬腿的威力可不是蓋的。它的警惕性也很高，想要抓住它可不是件容易事，只要一有風吹草動，讓它感到危險，就會立刻逃走，躲回籠子里。接著我要夸夸它的耐力和速度。它可是一個短跑健將，絕對超過美國短跑名將加特林�？赡土�，就不行了，沒泡幾分鐘就精疲力盡，累的趴下了。怪不得在龜兔賽跑中輸給了超有耐力的烏龜。
最后我要夸夸它的肚量。一見到吃的`，它就激動的不得了，在籠子里上竄下跳的，食盆還沒到籠子口，它已經(jīng)拱開籠門竄出來了。它一天吃的東西可多了，兩盆飼料，兩個蘋果，外加兩壺水......真是個大肚王！
愛吃愛玩、愛跳愛鬧，這就是我家的萌兔悠悠！
夸夸作文400字 篇4
我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進行N句心理指導。我以為郭老師的心理指導對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的.是郭老師還沒說完教導，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎！還真是一位嚴格的老師呀！
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
夸夸作文400字 篇5
有一個姑娘她有一些任性，她還有一些善良；有一個姑娘她有一些勤勞，她還有一些大方。沒事關心關心集體，反正醒著也是醒著；沒事幫幫同桌，反正閑著也是閑著，喔～是哪個姑娘？ha～我就是這個姑娘！
她是怎樣關心集體，幫助同桌的呢？
她看到有的同學經(jīng)常忘戴紅領巾了，有的同學家離學校很遠，不方便回家拿。她便拿出自己的零花錢買了十條紅領巾借給同學，以免在檢查紅領巾時被扣分。她借人的'紅領巾一個星期左右就會變臟、顏色不再那樣鮮紅。她就利用星期天把紅領巾洗得干干凈凈。這事微不足道、只是舉手之勞的小事，卻為班級體做出了貢獻——佩帶紅領巾的流動紅旗始終留在她的班級。
她原來的同桌是她的好朋友，但是有一名剛剛從外地轉(zhuǎn)來的學生，因為學習較差受到了大家的歧視。她主動請求老師把她分到和她一桌。于是上課時，她督促同桌認真聽課，做筆記；下課后，她總是陪伴在她的左右，給她介紹學校和班級的情況；放學了，她動員自己的好朋友和自己的同桌一起寫作業(yè)，溫習功課；放假了現(xiàn)在，同桌快樂地生活在這個大家庭！
俗話說：一根筷子折不斷，十雙筷子抱成團。團結(jié)就是力量！這些句子都是說人民群眾力量大，任何事情的成功，不能僅靠一人之力，人與人之間要相互支持，互相幫助，這樣世界才會變的更加美好！
這個助人為樂的小姑娘是誰呢？告訴你，她呀就是我——曹竟桐！
夸夸作文400字 篇6
我有一個漂亮、聰明的班主任，不信就向下看吧！
我們敬愛的何老師，有不高不低的中等個兒，一張和藹的臉上長著一雙溫柔的眼睛讓人一看就難以忘記。
我們的何老師，不但漂亮，而且聰明。她變著法子鼓勵大家學習，我印象最深的就是獎品鼓勵法了。
有一次，何老師拿著一束五彩繽紛的'細絹花走進了教室。大家都不顧下課玩，一起在教室里看這束絹花，討論何老師用它干什么。這時上課鈴響了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老師高高地那束絹花，大聲地說：＂這是我清華大學的學生送給我的禮物，我把它發(fā)給學習好的學生，祝他考上清華大學。＂上清華是我們做夢都想的事，于是立刻坐好。何老師先檢查朗誦的情況，她讓我們組讀課文，我馬上拿起書用洪亮的聲音帶著豐富的感情讀了自己讀的那一段。讀完后坐下來認真地聽后幾位同學讀，我認為自己讀的最好，可是，老師讓大家選讀的好的人時卻有大部分人選了都騁。我傷心的哭了。何老師講到第段時，讓大家找這一段的中心句，我先認為是第一句，可后來認為這句話不合適就又找了一句，我前面幾個同學都找錯了，我說出了自己找的句子。何老師高興的說：＂就是這一句，我獎給你一朵絹花。＂我挑選了淡黃色的花。這時，剛才的傷心立刻飛到了九霄云外，迎來的是開心、開心、再開心。
何老師為了鼓勵我學習，還發(fā)給我一個安全用電小手冊、心形蠟燭，使我學習有了很大的進步。
現(xiàn)在我越來越喜歡語文課，越來越喜歡何老師了。
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