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精選小學(xué)寫作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
有一個(gè)小男孩打開了一個(gè)長熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具槍，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進(jìn)了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。
小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個(gè)軟軟的東西上，那個(gè)東西毛茸茸的，暖和極了，啊！原來小豌豆落在了一只小鳥的身上。這顆小豌豆跟著小鳥到處飛。
不知道飛了多久，小鳥停在了一棵大樹的'樹枝上，這只小鳥抖了抖翅膀，小豌豆因?yàn)檫@突如其來的抖動(dòng)，所以掉了下去。
小豌豆掉在了樹下，在小豌豆的一旁是一株剛發(fā)芽的小草。小豌豆問小草：“小草，小草，你長大了，想去哪兒呀？”小草回答說：“我哪也不去，就在這兒�！�
小豌豆有一絲失望，于是，它又問了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長大了，想去哪兒呀？”蒲公英回答說：“我呀，想跟著風(fēng)，風(fēng)把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把剛想說話的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎？”“好呀！好呀！”小河微笑著回答他。
就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰也追不上它。
小學(xué)寫作文400字 篇2
昕昕整天盼星星盼月亮的盼望我值班，昨晚總算盼到了。一接她出來，就飯也顧不上吃，急著去學(xué)校，告訴我在幼兒園吃的很飽了。
繼續(xù)瘋玩了一個(gè)晚上。
今早晨早操之后，還不到上學(xué)的時(shí)間，我?guī)齺淼搅宋覀兊男虏賵�，話說還沒完全建好。
小家伙告訴我，她幼兒園的后院也是新建的草坪，很漂亮。
從大學(xué)畢業(yè)就一直在學(xué)校里工作，呆了快十年了，常常會(huì)抱怨學(xué)生各種的不學(xué)習(xí)不聽話，前幾天早晨早操的時(shí)候，我一下樓就看見了我們的學(xué)生隊(duì)伍，清晨的朝陽、藍(lán)藍(lán)的天配上他們的校服，非常美 好。那一刻我突然意識(shí)到，他們雖然偶爾會(huì)調(diào)皮，但是相比起社會(huì)，他們的內(nèi)心非常干凈純潔。也因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境里，我一直沒有改變，一直是簡單的快樂的生活著，唯一不足的就是依然不會(huì)交際， 依然不會(huì)修飾自己。
我周圍的同事我的領(lǐng)導(dǎo)依然是如此，我們團(tuán)結(jié)，我們互相寬容互相理解，我們沒有勾心斗角。孩子到現(xiàn)在五周歲了，我自己帶孩子又上著班，晚來早走，大家都給我各種的方便。
我的老公也沒被社會(huì)的大染缸所渲染，跟同事跟親人跟朋友，沒有任何心計(jì)，和睦團(tuán)結(jié)。每天大把的.時(shí)間陪伴我和昕兒，努力經(jīng)營我們的小家。
是的，我感恩我的工作，喜歡我們美麗的校園。
沒帶相機(jī)，我手機(jī)又非常的老版，拍的極其沒有效果，哈，將就用吧。
小學(xué)寫作文400字 篇3
在我的記憶中，父愛是嚴(yán)厲的，母愛是慈祥的。
記得四年級期中考試的時(shí)候，我看了一下數(shù)學(xué)試卷上的題覺得很簡單，我信心十足地把題做完了，考完試后我回家高興地對父親說：“這次考試很簡單，我一定能考95分以上，特別是數(shù)學(xué)�！�
父親和母親一聽，很高興，母親說：“中午給你做一頓豐富的午餐，到了公布成績的時(shí)候，我數(shù)學(xué)卷子居然才考了85分，語文考了80分英語考了50分，我回家后把試卷慢慢遞給父親，父親樂呵呵地接過試卷一看，把試卷啪的.一聲把試卷扔在了地上，父親的臉晴轉(zhuǎn)多云。父親嚴(yán)厲地說；“怎么才考了這么大點(diǎn)分你不是說能考95分以上嗎�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“這次可能是我太粗心了沒有仔細(xì)檢查�！�
媽媽走過來慈祥地對我說：“你怎么能這么粗心大意�！蔽覍寢屨f：“下次我一定改掉粗心大意的毛病�！眿寢寣ξ艺f：“以后不管做什么都要仔細(xì)，不要粗心。”母親還說：“這次你雖然只考了85分，但我看得出來，你一定是在認(rèn)真做題，下次一定爭取考95分或100分，我知道你總有一天會(huì)成功的�！�
我聽了媽媽的話，期末考試數(shù)學(xué)考了98分、語文考了95分、英語考了100分。
我從心底里知道“精彩極了”也好“遭糕透了”，也好這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-------那就是愛，在愛的鼓舞下我駕駛著我生活的小船努力的向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)寫作文400字 篇4
自改革開放以后，人們的生活水平像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。老年人飯后之余，總要找一個(gè)合適的茶樓，喝茶聊天，回味往事；年輕人也喜歡找一個(gè)茶樓，談情說愛，展望未來；公司商人喜歡在茶樓洽談業(yè)務(wù)；文化名人喜歡在清靜，優(yōu)雅的地方吟詩弈棋。撫州茶樓雖多，但想找一家適合這些人群的茶樓卻十分困難，讓我來向你們推薦獨(dú)一無二的茶樓——“壺中天”，不信你可以信步玉茗路地稅局對面參觀。
當(dāng)你閑庭信步到茶樓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被一陣陣茶香所吸引，便會(huì)情不自禁的走進(jìn)去。呀！古色古鄉(xiāng)的獨(dú)特裝璜，花格窗，古銅色木門，灰色的.油漆。茶桌各式各樣，有圓有方，還有橢圓……。茶器更加特色，有聞名中外的景德鎮(zhèn)瓷壺、瓷杯，有河南的陶壺、陶杯，還有五花八門的玻璃杯， 任 君選用。博古架上有各種各樣的名茶，有紅茶、綠茶、花茶……品種多多，其中有全國聞名的“鐵觀音”，聞名遐邇的“烏龍茶”……開水一沖濃濃的香氣，撲鼻而來，一邊喝茶一邊弈棋，快樂無比。當(dāng)然，有的商人、文人喜歡寧靜，便會(huì)選擇包箱，那墻上貼著文人字畫，坐在那里會(huì)使你心曠神怡，詩興大作。喝上一杯烏龍茶洽談業(yè)務(wù)，在這濃濃的氣氛中必定能成功。
當(dāng)你在這優(yōu)雅的茶樓中，濃濃的茶香中，高尚的服務(wù)享受中度過時(shí)，你會(huì)流連忘返。
小學(xué)寫作文400字 篇5
媽媽，是每個(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無微不至地呵護(hù)著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太 亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來書房收拾第二天的學(xué)習(xí)用品，哇，才一會(huì)兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本骯臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了 大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛孩子，是每個(gè)母親的'天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個(gè)溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來了我的健康成長。
媽媽很愛我。每當(dāng)我失敗、灰心的時(shí)候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)大聲地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地開導(dǎo)我……
這天，和平常一樣，放學(xué)了，媽媽來接我�？墒牵覅s不開心，因?yàn)橐淮闻懿奖荣惿蠀①惖耐瑢W(xué)都進(jìn)賽了，我卻沒進(jìn)賽，這令我很失望。媽媽見了，趕緊問我為什么不開心。我唉聲嘆氣地說：“ 跑步?jīng)]進(jìn)賽！”媽媽聽了也沒說什么，就載我回到了家�；氐郊�，媽媽笑嘻嘻地跟我說了一番話。過了一會(huì)，媽媽語重深長地說：“你不要灰心，跑步?jīng)]進(jìn)賽是很平常的事，如果沒進(jìn)賽也要像平常一樣 開開心心。以后有的是機(jī)會(huì)，我們要一起努力。聽著媽媽的話，我這才意識(shí)到，面對為我付出了這么多的媽媽，” 讓我們?nèi)ジ卸魃凶钪匾娜�，去贊揚(yáng)她。
媽媽，在我的眼中，您是最美的、最無私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！
小學(xué)寫作文400字 篇6
四年前，在我們校園的一角種了一棵小小的柚樹苗，因?yàn)樗俏ㄒ坏囊豢描謽�，所以大家格外地呵護(hù)它。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長。
春天，柚樹喝著甘甜的乳汁，沐浴在春天的陽光下，抽出了嫩綠的枝葉，開出了雪白的花朵，誘人的花香，不說是香飄十里，至少全校師生沒有不沉浸在柚花香里的，許多蜜蜂和蝴蝶也在枝葉間翩翩起舞呢！
夏天，經(jīng)過春天的洗禮，柚樹長得蔥蔥蘢蘢，好像一把大傘，玩累的孩子正在樹下乘涼呢！我們不知不覺地發(fā)現(xiàn)柚花凋謝了，居然生下了許多“小寶寶”，我們好興奮，情不自禁地贊嘆道：“柚樹媽媽真?zhèn)ゴ�，要結(jié)出豐收的果實(shí)啦！”聽了同學(xué)們的話，柚樹媽媽更賣勁了，長得更蔥綠了。今年，同學(xué)們終于能管住自己的小手，那一朵朵、香噴噴的花沒摘；那一個(gè)個(gè)，小小的乒乓球更沒摘，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)守護(hù)神一樣，守護(hù)著柚寶寶。
金風(fēng)送爽，催黃了掛在樹梢、枝頭的柚寶寶，燈籠般的柚子掛滿了樹梢，掛滿了枝頭。在深綠的柚葉中，大小不一的柚子神態(tài)各異。微風(fēng)吹動(dòng)樹枝，柚寶寶頻頻向我們含笑點(diǎn)頭呢！
此情此景，使我浮想聯(lián)翩。這是柚樹媽媽一年辛勤勞作的成果，是我們?nèi)熒餐亲o(hù)的'成果，更是西苑小學(xué)校園文明的成果。
伴隨柚寶寶的成熟，師生們在朗朗的書聲中，送走了風(fēng)和日麗的春天，又送走了一個(gè)多災(zāi)多難的夏天，終于迎來了碩果累累的秋天。
小學(xué)寫作文400字 篇7
二十年后的我，已經(jīng)成為一位名揚(yáng)四海的女裝設(shè)計(jì)師，大街小巷的潮女們穿的大都是我設(shè)計(jì)的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了，我打算回故鄉(xiāng)和小學(xué)同學(xué)的李丹妮見個(gè)面，看看她現(xiàn)在怎樣了。
我打開因破舊而發(fā)黃的同學(xué)錄，找出了李丹妮的電話，并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當(dāng)我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時(shí)，李丹妮趕忙過來歡迎。因?yàn)樗?名字和20xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個(gè)作者，已經(jīng)在全國小有名氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了，他是一個(gè)兒童文學(xué)作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認(rèn)出我和李丹妮�！罢嫫婀�，怎么您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個(gè)丫頭嘴真甜！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有待太長時(shí)間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經(jīng)直插云霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽覑畚铱蓯鄣募亦l(xiāng)！
小學(xué)寫作文400字 篇8
秋天真好，因?yàn)樗忻利惖募t葉。你看，一片片掌形的葉子在樹上掛著，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過，樹葉從樹上飄下來，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應(yīng)了詩人所言：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，路橋的秋天就是黃色的。
每當(dāng)秋天到來的時(shí)刻，農(nóng)民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見那紅艷艷的蘋果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，然而仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火球；還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天就是紅色的。
綿綿秋雨伴著陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著，滋潤著大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍(lán)，就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石，就是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天就是藍(lán)色的。
田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)望一片金黃，仿佛就是灑向人間的萬道金光。噢，路橋的秋天就是金色的。
鄉(xiāng)間小路旁的'白色野菊花竟相開放，隨處可見。然而盡管她沒有牡丹花的富貴，沒有大麗花那樣?jì)善G，也沒有蘭花那樣雅致，但她卻就是那樣樸素、無瑕。噢，路橋的秋天就是白色的。
路橋的秋天就是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍(lán)的，有金的，有白的。
我愛秋天，更愛我的故鄉(xiāng)——路橋。
小學(xué)寫作文400字 篇9
假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認(rèn)定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚嘆；它強(qiáng)健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會(huì)用柔軟的干草和散發(fā)香味的松香木給它搭一個(gè)溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個(gè)好覺，不會(huì)被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當(dāng)它心情舒暢時(shí)耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時(shí)我就不會(huì)去打攪它，讓它一個(gè)人玩。當(dāng)它心情不快樂時(shí)它的.耳朵就會(huì)前后不停地?fù)u動(dòng)，這時(shí)我會(huì)跟它玩，讓它開心一點(diǎn)。當(dāng)它疲倦時(shí)耳朵就向兩旁垂著，這時(shí)我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個(gè)安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動(dòng)，耳朵不停地前后搖動(dòng)，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時(shí)我傷心對它說：“你可要記得我呀！”
以后每當(dāng)我想它時(shí)都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不著這樣的馬，因?yàn)樗俏以?jīng)最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！
小學(xué)寫作文400字 篇10
秋姑娘悄無聲息地走到了我們身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng)，有的落了，有的在風(fēng)中飄動(dòng)。它們不是一色的黃，也不是一色的綠，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
瞧！那兒的楓葉有的呈火紅的，有的是深綠的，還有的是枯黃的`，這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫卷，真美！我走近楓樹，從地上撿起一片枯黃的楓葉放在手心上，只見楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌，葉子的四周微微地翹著，十分有趣！葉子的邊緣是鋸齒形，葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著，密密麻麻的，讓你看得著摸不透。楓葉的葉柄短短的，細(xì)細(xì)的，也是黃色的，真不一樣！
銀杏葉也不甘示弱。它們成片成片地泛黃，像一把金色的大傘，撐起一片藍(lán)藍(lán)的天。我隨手撿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著。銀杏葉像一把黃扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的、長長的，而且很黃。它的葉邊似千層波浪，時(shí)高、時(shí)低。它的一條條葉脈有序排列著，它有多少條？告訴你吧！有無數(shù)條，不仔細(xì)看還看不出來哩！它們伴著徐徐的輕風(fēng)悄然落下，真美！
我們再來看看冬青吧！它們依然那么翠綠，那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看，它們油光發(fā)亮，像一位位武士。走近細(xì)看，葉柄又粗又短，葉邊呈鋸齒形，主葉脈在中間，兩邊的小葉脈均勻地分布著，真好玩！
秋天的葉子五彩繽紛，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
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