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優(yōu)秀的作文400字（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
成長，就像在沙灘上漫步，在鐘前聆聽鐘聲——一步一個腳印，一秒一聲“滴答”。
成長了，隨著青春的到來，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘，阻礙你的前進。此時，我們就需要一把利刃，將他斬盡。而這利刃，便是成長中的快樂。
成長的快樂是長高了，變強壯了，變漂亮了。
是在田埂上散步，呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上，都沾著剔透的露珠，在上面輕輕地滾動著。半空中一層薄薄的水霧，仿佛是給田野罩上了一層面紗，帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)而又動聽，充滿著大自然的韻味，它的聲音不像樂章那么單一，比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時候，再多的煩惱也都隨著鳥兒的'歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思，回憶從前、像現(xiàn)在，想未來，變得心思細膩、多愁善感。但總是能體會到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空，耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海，鉆研在題海；閱讀古今著作，遨游數(shù)學(xué)王國；是攀登知識高峰，橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字，體會他人的思想，沉醉在書中的另一個世界。此時你就會懂得積極進取，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長的快樂，將煩惱拋之腦后。
請相信：成長有無限快樂，快樂就在我們身邊！
好好領(lǐng)悟成長，感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印，被夕陽鍍上一層金黃，可以回首觀望但又像時針的旋轉(zhuǎn)帶來時間的流逝，不能再重溫。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
你從空中斜斜地斜了下來，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開窗欞，讓你肆無忌憚地進來了。瞬間，整個房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點像童話中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的宛若一個不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見母親最美的時刻，母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發(fā)，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目�！皣}！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上，慢慢地擴張開來，字體越來越模糊，最后簡直一榻糊涂。
此刻，我體會到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當每個清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢中時，母親早已早早地起了床，在家中忙開了的情景。
你似乎是個不安分的孩子，你把我的房間當成了你的'舞臺，開始在這跳起你自認優(yōu)美的舞蹈。
時隱時現(xiàn)，時而旋轉(zhuǎn)時而跳躍。你，似乎是一只看得見，摸不著的精靈。
你，讓我發(fā)現(xiàn)母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛的，溫馨的精靈使者。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
期中考試快到了，爸爸說：“瑞凱，這次語文考試你要是能取得100分，我就給你買一臺電腦�！蔽蚁耄河幸慌_電腦多好！同學(xué)家里有電腦，可以痛痛快快地玩游戲，如果我也有……從那天開始，我起早摸黑地復(fù)習(xí)功課，爭取能在期中考試得100分。
阿姨看到我學(xué)習(xí)的勁頭說：“注意勞逸結(jié)合啊，小心變成書呆子，不如，我請你吃牛排，給大腦補充點營養(yǎng)�！蔽覔u搖頭，說：“我哪有時間，不去！”我的同學(xué)見我課間也不出去玩耍，就說：“你別死鉆在書本里了，就你這樣的基礎(chǔ)能考100分，那是做夢�！蔽业闪怂谎郏f：“走著瞧。”經(jīng)過充分的'準備，我覺得所有可能考到的知識都掌握了，對于這場考試，我信心十足�？荚嚂r間有90分鐘，我用了40分鐘就完成了。
我一邊轉(zhuǎn)著手中的筆，一邊東張西望，他們真是做得慢，這么簡單的考試也需要思考嗎？時間在我的胡思亂想中過得特別快，等到老師開口說：“交試卷了�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)自己還沒有檢查試卷，可是時間已經(jīng)來不及了。第二天，發(fā)試卷了，我才發(fā)現(xiàn)，我只得了98分。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個暑假，那是我寫的字不夠好，爸爸把便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師講的我一句也沒聽，只聽見老師說：‘‘接下來同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。’’ 我心里很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的來臨。果然，老師說： ‘‘請同學(xué)們‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆。’’同學(xué)們笑成一團，紛紛討論這是誰的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我打了個激靈。被老師批評，心里真不是滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我：‘‘今天沒作業(yè)？’’我沒好氣地說：‘‘沒有�！m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸媽都睡了，我才開始寫。當時，老師說，今天這位同學(xué)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的`字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練習(xí)書法真累！ 到了學(xué)校，老師看到我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的石頭總算落下了�？墒牵蠋熅谷荒梦业淖鳂I(yè)放到了投影儀上！我瞬間又緊張了起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師表揚了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。 學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
＂曉看紅濕處，花重錦官城＂這是唐代詩人杜甫寫下的千古名句�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ村\江的雨吧。
錦江的雨有時是綿綿細雨，有時是傾盆大雨，有時是暴風(fēng)驟雨，真是千姿百態(tài)，如果不細細體會，是很難領(lǐng)略到它的韻味。
其實，雨中的景色更美了。向錦江張望，��！雨絲細細的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，雨滴掉進河里，原來平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會兒小雨點落在碧綠的葉子上，發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲，一會兒又落到了房頂上，發(fā)出＂咚咚咚咚＂的聲音，它們在歌唱、在嬉戲，這場面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時，遠處的花草樹木和人只有在靠近的一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉(zhuǎn)過身再看時，它們的背影仿佛進入了虛無縹緲的仙境之中。
錦江的夜雨是那么的.迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點落進水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤了萬物，也滋養(yǎng)著每一個生活在這座都市的人們，我愛錦江的雨。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
這是一群多么快樂、多么可愛的小人精��！我也要做一個快樂的孩子，像小人精一樣，過著童話般的生活，擁有天使般的'心，進入神奇的童話城堡。
今天，我閱讀了 楊紅櫻童話珍藏版-- 小人精的黑夜 故事 。這本書的內(nèi)容可豐富了。有人說，楊紅櫻阿姨手里握有一只神筆，筆下能變出各種各樣神奇五彩、五花八門、開心好玩的故事。
我從“樹上結(jié)出小人精”，這篇文章中知道：原來只有一位小人精，但有一天晚上，天上所有的星星都聚集在這棵樹的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開了，從果子里爬出小小的人兒來。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭發(fā)。跟小人精不一樣的是，他們都光著身子，而小人精是圍著一條紅肚兜的。不過，這些小人精個個都可愛極了！
我讀完這些，我多想親眼看看小人精從果子里出來時的壯觀場面，多想去跟小人精一起玩耍。因為大家在一起才快樂 ，一個人是多么的孤獨，多么的寂寞啊！所以，我們一定與好朋友 們友好相處，才不會孤獨和寂寞！記住這些吧！
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