[必備]人的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人的作文400字3篇，歡迎大家分享。

人的作文400字 篇1

　　有的人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有的人敬佩家產(chǎn)億萬(wàn)的富豪；還有的人敬佩知識(shí)淵博的學(xué)霸；但他最敬佩的.人是一個(gè)見(jiàn)義勇為、舍己為人的大巴司機(jī)——?jiǎng)⑺緳C(jī)。

　　劉司機(jī)身高一米七多，皮膚黑得發(fā)亮，一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，還有一雙耳聽八方的耳朵。下面，我就說(shuō)說(shuō)為什么我會(huì)敬佩他吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，劉司機(jī)的工作開始了，他開著一架載滿了乘客的大巴汽車去駛上了河南的高速公路。他一絲不茍地駕駛著，車上氣氛輕松愉快，乘客和劉司機(jī)渾然不知一場(chǎng)悲劇準(zhǔn)備發(fā)生。

　　開了二三十分鐘，前面一輛黑色小車后尾箱的一塊大鐵片從車上脫落，以每小時(shí)120千米的速度飛來(lái)，那大鐵片打爆了大巴的油缸和馬達(dá)，大巴開始冒煙了。大鐵片也擊中了劉司機(jī)的肺部，頓時(shí)鮮血直流，但他強(qiáng)忍疼痛，疏散人群，不一會(huì)兒，大巴爆炸，來(lái)不及逃離現(xiàn)場(chǎng)的劉司機(jī)犧牲了。

　　劉司機(jī)有足夠的時(shí)間離開，但他為了疏散人群，不顧自身安全，他的精神真讓我敬佩。

人的作文400字 篇2

　　姥姥的村子里，居住著這么一位盲人，但她卻有著超常人莫及的“特功”，我若不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信她是一位盲人。

　　據(jù)姥姥說(shuō)，那老人是先天性的雙目失明，但她的的生活中卻充滿了無(wú)限的光明。老人從小就很乖巧，在生活上很是刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)于常人有的生活基能，她樣樣都不示弱。瞧，她在沒(méi)有人引路的情況下，能安穩(wěn)地走在田園小徑上，并借助兩腳的“特功”，能跨過(guò)近30cm的溝渠。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾；將蠟燭桿子粘上一根燈芯，放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里，將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會(huì)給全家五口人做飯；還到田里收割稻子等農(nóng)活……

　　的確，老人不僅心靈手巧，而且性格也很開朗。老人在干活時(shí)，常會(huì)哼一段越��；在夏天的'傍晚，老人的小孫子會(huì)依偎在她的懷里，旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人，如果沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力，沒(méi)有溶入一定的情感，哪能講得出如此動(dòng)聽的故事，更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。

　　超凡老人的雙目真的完全失明了嗎？為了排解我們心中的疑惑，我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí)，我們以完全沒(méi)有任何惡意捉弄的方式，拿著一些“道具”在她眼前晃蕩，只要我們?cè)诨问幬锊挥|及她的肌膚，老人是沒(méi)有絲毫的反映的。如此看來(lái)，那老人的盲目是千真萬(wàn)確的。

　　這位盲人的陽(yáng)光生活，使我的心里對(duì)老人產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩。

人的作文400字 篇3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多讓我心存感謝的人，他們?cè)谟欣щy時(shí)給予我?guī)椭�，讓我茁壯成長(zhǎng)。其中，我最感謝的，就是我的爸爸。

　　我的爸爸瘦瘦的，個(gè)子很高，身子永遠(yuǎn)挺得筆直，一副威嚴(yán)的樣子。我最感謝的，是爸爸對(duì)我的愛(ài)和教誨。

　　記得有一次，學(xué)校讓我們交一份以“慶祝祖國(guó)成立七十周年”為主題的'作品，我準(zhǔn)備做一份剪紙，便讓爸爸為我找了一些圖片，就剪了起來(lái)。我滿以為一張圖看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，就選了那張，可是，剪著剪著，我就發(fā)現(xiàn)，那張圖并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我一連剪壞了好幾張，不是這里剪歪了，就是那里剪斷了。我氣極了，索性把剪刀一扔，去找爸爸訴苦。我本以為會(huì)聽到一些關(guān)心和鼓勵(lì)的話，誰(shuí)知，爸爸只是淡淡地說(shuō)了句“你不是剪不好嗎？那就去練�！甭犃诉@話，我更生氣了，心想：爸爸一點(diǎn)兒都不關(guān)心我，他不是說(shuō)我剪不好嗎，我就剪好給他看！想到此處，我便賭氣坐到桌前，剪了起來(lái)。不一會(huì)兒，我竟把那份作品給剪好了，我把它拿給爸爸看：“你不是說(shuō)我剪不好嗎，瞧，我剪好了！”爸爸看了那份作品后，欣慰地笑了，他把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爸爸開始沒(méi)有鼓勵(lì)你，是想讓你自己去完成，你開始說(shuō)自己剪不好，可最后也不是完成了嗎？不要總靠別人給你信心，要自己努力去鉆研，才能成功�！�

　　我知道，爸爸給我講這么多道理，是出于對(duì)我的愛(ài)。所以，我最感謝的人是爸爸，因?yàn)榘职值慕陶d讓我受益無(wú)窮。

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